Introdução À Trigonometria

Marcelo Gorges
Olímpio Rudinin Vissoto Leite
MATEMÁTICA ELEMENTAR II:

situações de matemática do ensino médio no dia a dia
2009
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L55m
Leite, Olímpio Rudinin Vissoto.

Matemática elementar II: situações de matemática do ensino médio no dia a
dia. / Olímpio Rudinin Vissoto Leite, Marcelo Gorges. – Curitiba, PR: IESDE,
2009.
444 p.
Sequência de: Matemática elementar I

ISBN 978-85-387-0414-0
1. Matemática (Ensino médio). I. Gorges, Marcelo. II. Inteligência Educacional

e Sistemas de Ensino. III. Título.
09-3612. CDD: 510

CDU: 51
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Mestre em Gestão de Negócios pela Universidade Católica de
Santos. Graduado em Licenciatura em Matemática pela USP.
Marcelo Gorges
Licenciado em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica
do Paraná.
Sumário
Números e operações | 11
Números naturais | 11
Números inteiros | 14
Números racionais | 17
Números reais | 20
Porcentagem | 24
Fator de aumento | 26
Fator de redução | 27
Geometria e medidas | 33
Comprimento e massa | 33
Área, volume e capacidade | 37
Volume e capacidade | 42
Estimativas e arredondamentos | 46
Teorema de Tales | 51
Teorema de Pitágoras | 58
Gráficos | 65
Tipos de gráficos | 65
Introdução às funções | 83
Conceito intuitivo de função | 83
Gráfico cartesiano | 85
Domínio e imagem de uma função | 88
Uma nova notação para função | 89
Função afim | 97
Gráfico da função afim | 97
Função linear | 98
Função identidade | 98
Função constante | 99
Coeficientes da função afim | 100
Interseção da reta com eixo x (raiz da função afim) | 101
Equações da reta | 108
Função quadrática | 115

Gráfico de uma função quadrática | 115
Domínio e imagem da função quadrática | 126
Máximo ou mínimo de uma função quadrática | 127
Tópicos complementares de funções | 135

Função definida por várias sentenças | 135
Estudo da variação das funções | 139
Valores extremos de uma função | 141
Estudo do sinal de uma função | 147
Inequação | 149
Funções exponenciais | 155

Potenciação | 155
Propriedades das potências | 156
Notação científica | 157
Função exponencial | 163
Equações exponenciais | 169
Função logarítmica | 175
O que é logaritmo? | 175
Propriedades dos logaritmos | 178
Função logarítmica | 186
Equação logarítmica | 190
A função exponencial de base ‘e’ e de base 1 | 192
e
Logaritmo natural | 193
Introdução à trigonometria | 197

As razões trigonométricas | 197
Como calcular o seno, o cosseno e a tangente de um ângulo agudo? | 199
Seno, cosseno e tangente de um ângulo obtuso | 211
Lei dos senos | 219
Lei dos cossenos | 219
Progressão Aritmética (P.A.) | 225

Sequência numérica | 225
Progressão Aritmética (P.A.) | 228
Progressão Geométrica (P.G.) | 241

Progressão Geométrica | 241
Classificação de P.G. | 242
Sistemas lineares | 259

Matrizes | 259
Determinantes | 265
Sistemas lineares | 269
Princípio fundamental da contagem | 279
Princípio fundamental da contagem | 279
Tipos de agrupamentos | 281
Análise combinatória | 287

Fatorial | 287
Permutação simples | 288
Permutação com repetição | 289
Arranjo simples | 292
Combinação simples | 295
Noções de probabilidade | 299

Experimentos aleatórios | 299
Probabilidade | 300
Probabilidade condicional | 306
Matemática Financeira | 313

Porcentagem | 313
Porcentagem de uma quantia | 314
Porcentagem de um número em relação a outro | 314
Aumento | 315
Desconto | 317
Juros | 320
Geometria espacial | 327
Prismas | 327
Paralelepípedo reto-retângulo | 329
Cubo | 330
Pirâmides | 334
Cilindro | 339
Cone | 341
Esfera | 342
Estatística | 345
Notações | 345
Tipos de variáveis | 345
Medidas de tendência central | 346
Medidas de dispersão | 350
Apresentação de dados estatísticos | 353
Frequências | 354
Circunferência trigonométrica | 359

Circunferência trigonométrica | 359
Relações trigonométricas | 363
Introdução
à trigonometria
As razões trigonométricas
Do ponto de vista matemático, o desenvolvimento da trigonometria está asso-
ciado à descoberta de constantes nas relações entre lados de um triângulo retângulo.
Considere o triângulo retângulo ABC:
C
hipotenusa
cateto oposto
A
B
cateto adjacente
Dizemos que, em relação ao ângulo Â, o cateto BC é oposto e o cateto AB é

adjacente.
Exemplo:
198 Matemática Elementar II: situações de matemática do ensino médio no dia a dia
As medidas dos lados dos triângulos retângulos ABC, ADE e AFG estão indi-
cadas na figura. O ângulo Â mede . Que razões podem ser estabelecidas entre os
lados desses triângulos?
G
m
5c
E
m
5c
C
9cm
m
5c 6cm
3cm
A α
4cm B 4cm D 4cm F
Solução:
Podemos estabelecer algumas relações, dentre elas as 3 relações seguintes.
1.ª) razões entre os catetos opostos a Â e as hipotenusas:
BC = 3
AC 5
DE = 6 = 3 BC DE FG 3
AE 10 5 As razões AC , AE , AG são iguais à constante 5 .
FG = 9 = 3
AG 15 5
Essas razões são chamadas de seno de Â. Indica-se: sen = 3 .

5
2.ª)razões entre os catetos adjacentes ao ângulo Â e as hipotenusas:
AB = 4
AC 5
AD = 8 = 4
As razões AB , AD , AF são iguais à constante 4 .
AE 10 5 AC AE AG 5
AF = 12 = 4
AG 15 5
Essas razões são chamadas de cosseno de Â. Indica-se cos = 4 .

5
3.ª)razões entre o cateto oposto e o cateto adjacente:
Introdução à trigonometria 199
AB = 3
AC 4
AD = 6 = 3 As razões são iguais à constante 3 .
AE 8 4 4
AF = 9 = 3
AG 12 4
Essas razões são chamadas de tangente de Â. Indica-se tg = 3 .

4
Resumindo:
sen x = cateto oposto = b
hipotenusa a
cos x = cateto adjacente = c a b
hipotenusa a
x
tg x = cateto oposto = b c
cateto adjacente c
Como calcular o seno, o cosseno

e a tangente de um ângulo agudo?
A partir do desenho de um triangulo retângulo qualquer, você poderá obter va-
lores aproximados para o seno, o cosseno ou a tangente de um dos ângulos agudos.
Exemplo:
Achar o seno, o cosseno e a tangente do ângulo de 20º.
Solução:
Desenhamos um triangulo retângulo, de modo que um dos ângulos agudos
meça 20º. Construímos a hipotenusa com 10cm, para facilitar os cálculos:
m
10c 3,4cm
20°
9,4cm
Assim,
Seno de 20º 3,4 . Indica-se: sen 20º 0,34.

10
Cosseno de 20º 9,4 . Indica-se: cos 20º 0,94.
10
Tangente de 20º 3,4 . Indica-se: tg 20º 0,36.
9,4
Em algumas situações precisamos determinar os valores do seno, cosseno e
tangente de ângulos quaisquer. Para isso utilizamos calculadoras científicas ou ta-
belas como esta a seguir:
Tabela de seno, cosseno e tangente

Ângulo sen cos tg Ângulo sen cos tg
1º 0,017 1,000 0,017 46º 0,719 0,695 1,036
2º 0,035 0,999 0,035 47º 0,731 0,682 1,072
3º 0,052 0,999 0,052 48º 0,743 0,669 1,111
4º 0,070 0,998 0,070 49º 0,755 0,656 1,150
5º 0,087 0,996 0,087 50º 0,766 0,643 1,192
6º 0,105 0,995 0,105 51º 0,777 0,629 1,235
7º 0,122 0,993 0,123 52º 0,788 0,616 1,280
8º 0,139 0,990 0,141 53º 0,799 0,602 1,327
9º 0,156 0,988 0,158 54º 0,809 0,588 1,376
10º 0,174 0,985 0,176 55º 0,819 0,574 1,428
11º 0,191 0,982 0,194 56º 0,829 0,559 1,483
12º 0,208 0,978 0,213 57º 0,839 0,545 1,540
13º 0,225 0,974 0,231 58º 0,848 0,530 1,600
14º 0,242 0,970 0,249 59º 0,857 0,515 1,664
15º 0,259 0,966 0,268 60º 0,866 0,500 1,732
Ângulo sen cos tg Ângulo sen cos tg

16º 0,276 0,961 0,287 61º 0,875 0,485 1,804
17º 0,292 0,956 0,306 62º 0,883 0,469 1,881
18º 0,309 0,951 0,325 63º 0,891 0,454 1,963
19º 0,326 0,946 0,344 64º 0,899 0,438 2,050
20º 0,342 0,940 0,364 65º 0,906 0,423 2,145
21º 0,358 0,934 0,384 66º 0,914 0,407 2,246
22º 0,375 0,927 0,404 67º 0,921 0,391 2,356
23º 0,391 0,921 0,424 68º 0,927 0,375 2,475
24º 0,407 0,914 0,445 69º 0,934 0,358 2,605
25º 0,423 0,906 0,466 70º 0,940 0,342 2,747
26º 0,438 0,899 0,488 71º 0,946 0,326 2,904
27º 0,454 0,891 0,510 72º 0,951 0,309 3,078
28º 0,469 0,883 0,532 73º 0,956 0,292 3,271
29º 0,485 0,875 0,554 74º 0,961 0,276 3,467
30º 0,500 0,866 0,577 75º 0,966 0,259 3,732
31º 0,515 0,857 0,601 76º 0,970 0,242 4,011
32º 0,530 0,848 0,625 77º 0,974 0,225 4,332
33º 0,545 0,839 0,649 78º 0,978 0,208 4,705
34º 0,559 0,829 0,675 79º 0,982 0,191 5,145
35º 0,574 0,819 0,700 80º 0,985 0,174 5,671
36º 0,588 0,809 0,727 81º 0,988 0,156 6,314
37º 0,602 0,799 0,754 82º 0,990 0,139 7,115
38º 0,616 0,788 0,781 83º 0,993 0,122 8,144
39º 0,629 0,777 0,810 84º 0,995 0,105 9,514
40º 0,643 0,766 0,839 85º 0,996 0,087 11,430
41º 0,656 0,755 0,869 86º 0,998 0,070 14,301
42º 0,669 0,743 0,900 87º 0,999 0,052 19,081
43º 0,682 0,731 0,933 88º 0,999 0,035 28,636
44º 0,695 0,719 0,966 89º 1,000 0,017 57,290
45º 0,707 0,707 1,000 – – – –
Exemplos:
1. Determine o seno, o cosseno e a tangente de 51º.
Solução:
Consultando a tabela trigonométrica anterior, você encontrará:
sen 51º 0,777
cos 51º 0,629
tg 51º 1,235
2. Determine o ângulo agudo de medida x, tal que sen x = 0,951.
Solução:
Consultando a tabela dos senos, você vai verificar que o ângulo correspon-
dente a 0,951 é o de 72º. Assim, sen 72º 0,951.
Algumas relações entre seno,

cosseno e tangente de ângulos agudos
1.ª) Tangente, seno e cosseno
Do triângulo retângulo a seguir, temos:
sen x = b
a
a b
cos x = c
a x
tg x = b c
c
b
a
Mas, sen x = = b = tg x
cos x c c
a
Assim, tg x = sen x
cos x
2.ª)Seno e cosseno
sen x = b
a a b
cos x = c
a x
c
2 2
b c
Mas, (sen x)2 + (cos x)2 = + =. Logo,
a a
sen2 x + cos2 x = b + c = a = 1.
2 2 2
a2
a2
Portanto, sen2 x + cos2 x = 1
3.ª)Seno e cosseno de ângulos complementares.

x + y = 90º (x e y são complementares)
sen x = b y
a a b
cos x = c x
a
c
sen y = c
a
cos y = b
a
Então:
Se x + y = 90º, então sen x = cos y ou sen x = cos(90º – x)
Exemplos:
1. São dados a medida x de um ângulo agudo e sen x = 3 . Determine os
5
valores de cos x e tg x, usando as relações entre seno, cosseno e tangente.
Solução:
2
3
Como sen2 x + cos2 x = 1, então + cos2 x = 1.
5
Daí, cos2 x = 16.
25
Portanto, cos x = 4 (só consideramos o valor positivo, porque x é medida de
5
um ângulo agudo).
Logo:
3
5
tgx = sen x = = 3 .
cos x 4 4
5
2. Sabendo que cos 23º 0,921, determinar quanto vale sen 67º.
Solução:
Como 67º = 90º – 23º, então 23º e 67º são ângulos complementares. Logo,
sen 67º = cos 23º 0,921.
3. São dadas a medida x de um ângulo agudo e tg x = 5 . Determine sen x e
12
cos x.
Solução:
Construímos um triângulo retângulo com catetos medindo 5 e 12 em algu-
ma unidade de comprimento. A seguir, aplicando Pitágoras, obtemos o valor da
hipotenusa:
a 5
x
12
a2 = 122 + 52. Logo, a = 13. Assim, sen x = 5 e cos x = 12

13 13
Exercícios
1. A partir da figura a seguir, determine um valor aproximado para sen 35º,
cos 35º e tg 35º.
c m
10
5,7cm
35º
8,2cm
2. Calcule x nos triângulos retângulos a seguir:

a) sen 30º = 0,5
30º
6
a
b) cos 60º = 0,5
10
60º
x
c) tg 45º = 1
15
45º
x
d) sen 50º 0,8
x
16
50º
3. Utilizando o teorema de Pitágoras, obtenha a medida da diagonal do qua-

drado a seguir. Em seguida, calcule o valor exato e um valor aproximado se
sen 45º, cos 45º e tg 45º; sabendo 2 1,4.
4cm
4cm 4cm
45º
4cm
4. Sabendo que sen 55º 0,82, calcule:

a) a altura do triângulo;
b) a área do triângulo.
10
h
55º
12
5. Uma estrada tem inclinação de 7%, isto é, eleva-se 7m a cada 100m. Consulte
a tabela e determine a medida x do ângulo de inclinação dessa estrada.
7m
x
100m
6. Um poste telegráfico é fixado ao solo por um cabo (AC), que forma um ângulo
de 54º com o chão.
A distância entre as extremidades inferiores do poste e do cabo é de 30m.

Determine a medida da altura do poste.
volume 1.)
(BONGIOVANNI; VISSOTO; LAUREANO. Matemática e Vida, 2.º grau,
C
54°
A 30m B
7. Em um determinado ponto de calçada observo o topo de um prédio, sob um

ângulo de 30º. Caminho 20m em direção ao prédio. Desse outro ponto, vejo
todo o topo do prédio sob um ângulo de 60º. Desprezando a altura do obser-
vador, calcule, em metros, a altura do prédio.
Vida, 2.º grau, volume 1.)

(BONGIOVANNI; VISSOTO; LAUREANO. Matemática e
60º
30º
20m
Seno, cosseno e
tangente de um ângulo obtuso
A necessidade de efetuar cálculos em triângulos obtusos levou o homem a
definir seno, cosseno e tangente de um ângulo obtuso.
Considere uma semicircunferência de raio 1 – em alguma unidade de compri-
mento – com centro na origem de um referencial cartesiano:
y
1
3
B4 2 ≅ 0,87 B3
2
B5 2 ≅ 0,71 B2
150º
135º
B6 120º B1
0,5
60º
45º
30º A x
-1 3 2 1 0 1 2 3 1
2 2 2 2 2 2
Com base na figura anterior onde a semicircunferência tem raio de uma uni-
dade, definimos:
Seno de um ângulo AÔB é a ordenada (valor de y) do ponto B.
Cosseno de um ângulo AÔB é a abscissa (valor de x) do ponto B.
A partir da figura, temos:
sen 30º = ordenada do ponto B1 = 1
2
cos 30º = abscissa do ponto B1 = 3 0,87
2
sen 45º = ordenada do ponto B2 = 2 0,71

2
sen 45º = abscissa do ponto B2 = 2 0,71
2
sen 60º = ordenada do ponto B3 = 3 0,87

2
cos 60º = abscissa do ponto B3 = 1
2
sen 120º = ordenada do ponto B4 = 3 0,87 (igual a sen 60º)

2
cos 120º = abscissa do ponto B4 = – 1 (oposto do cos 60º)
2
sen 135º = ordenada do ponto B5 = 2 0,71 (igual a sen 45º)

2
sen 135º = abscissa do ponto B5 = – 2 –0,71 (oposto do cos 45º)
2
sen 150º = ordenada do ponto B6 = 1 (igual a sen 30º)

2
cos 150º = abscissa do ponto B6 = – 3 –0,87 (oposto do cos 30º)
2
Dos exemplos anteriores, concluímos que:

Se x + y = 180º, então sen x = sen y, ou seja, sen x = (180º – x)
Se x + y = 180º, então cos x = –cos y, ou seja, cos x = – (180º – x)
Exemplos:
1. Sabendo que sen 20º 0,34, quanto vale sen 160º?
Solução:
sen 160º = sen 20º
Logo, sen 160º 0,34.
2. Sabendo que cos 33º 0,84, quanto vale cos 147º?
Solução:
cos 147º = –cos 33º
Logo, cos 147º –0,84.
E os ângulos de 0º, 90º e 180º?

Podemos, ainda, obter os valores dos senos e cossenos dos ângulos de 0º, 90º
e 180º, que não são agudos nem obtusos.
Veja o desenho a seguir:
y
B2
1
0,5
B3 B1 x
-1 -0,5 0 0,5 1
Por definição, temos:

cos 0º = abcissa do ponto B1 = 1
cos 90º = abscissa do ponto B2 = 0
cos 180º = abscissa do ponto B3 = –1
A tangente de um ângulo obtuso

Para completar o estudo da trigonometria da meia-volta (ângulos de 0º a
180º), falta analisar a tangente de um ângulo obtuso.
Define-se a tangente de um ângulo obtuso de maneira análoga a de um ân-

gulo agudo. Assim:
tgx = sen x
cos x
Tangentes de alguns ângulos obtusos:
3
tg 120º = sen 120º = 2 = – 3 = –tg 60º.
cos 120º –1
2
2
tg 135º = sen 135º = 2 = –1 = –tg 45º.
cos 135º – 2
2
1
2
tg 150º = sen 150º = = – 3 = –tg 30º.
cos 150º – 3 3
2
Se x + y = 180º, então tg x = – tg y, ou seja, tg x = – tg (180º – x).
Tangente dos ângulos de 0º, 90º e 180º:
tg 0º = sen 0º = 0 = 0
cos 0º 1
tg 90º = não se define, pois cos 90º = 0
tg 180º = sen 180º = 0 = 0

cos 180º –1
Exemplos:
1. Obter o valor de tg 125º
Solução:
Consultando a tabela:
Como 180º – 125º = 55º e tg 55º 1,428, então tg 125º –1,428.
2. Determine o valor do ângulo x, tal que tg x = –0,9.
Solução:
Consultando a tabela:
tg y = +0,9 para y 42º. Logo, x = 180º – 42º = 138º
Assim, tg 138º –0,9
Exercícios
8. Observe o desenho a seguir e dê o valor de:
y
1
P(-0,98; 0,17) 0,9
170°
P 117°
x
-1 -0,45 0 1
a) sen 117º
b) cos 117º
c) sen 170º
d) cos 170º
9. Os catetos do triângulo retângulo abaixo medem 4 e 3 (numa mesma unidade

de comprimento). Determine:
a) sen θ, cos θ e tg θ
b) sen , cos , tg
10. É dada a medida do ângulo teta: θ = 150º . Obtenha, a partir da tabela, o valor
de sen θ, cos θ e tg θ.
11. Sabendo que sen 45º 0,71, cos 45º 0,71 e tg 45º = 1 determine o valor de
sen 135º, cos 135º e tg 135º.
12. Observe o gráfico cartesiano a seguir e encontre:

a) tg θ
b) tg
A(0,2)
α
θ
x
B(-2,0)
13. Observando o gráfico abaixo ache os valores de tg θ e tg .

y
B(0,4) α
θ x
A(8,0)
14. Consulte a tabela para determinar valores aproximados do ângulo obtuso θ,

em cada caso:
a) sen θ = 0,342
b) cos θ = –0,866
c) tg θ = –1,732
15. Lembrando que sen2 x + cos2 x = 1 e sen x = 5 , determine os valores de cos

13
x, sem consultar a tabela. (Note que sen2 x = (sen x)2)
Lei dos senos

A
c b
B C
a
Dado um triângulo ABC qualquer podemos estabelecer a seguinte relação:
a = b = c a esta relação damos o nome de lei dos senos.

sen A sen B sen C
Lei dos cossenos

C C
b a a
b
α α
A c B
A c B
(α<90º) (α>90º)
C
a
b
α
A c B
(α=90º)
Dado um triângulo ABC qualquer, quando queremos determinar a medida

de um de seus lados, conhecidas as medidas dos outros dois lados e o ângulo entre
eles, utilizamos a seguinte relação:
a2 = b2 + c2 – 2bc . cos A a esta relação damos o nome de lei dos cossenos.
Exercícios
16. Calcule x nos triângulos abaixo:
a)
45º
60°
10
b)
20
x
120º
30º
17. Determine sen θ e consulte a tabela para obter o ângulo agudo :

a)
60º
b)
14
6
120º
18. Um agrimensor quer medir a distância AB entre duas árvores que se encon-
tram em margens opostas de um rio. A partir de um ponto C, ele obteve as
seguintes medidas: AC = 20m, BÂC = 75º e ACB = 45°. Qual é a distância entre as
duas árvores?
grau, volume 1.)

(BONGIOVANNI; VISSOTO; LAUREANO. Matemática e Vida, 2.º
B
45º
75º
C
A 20
19. Calcule x nos triângulos abaixo:

a)
4 x
60º
b)
x
2
135º
20. Determine o valor de cos θ. A seguir, consultando a tabela, determine θ, em

graus:
a)
14
6
θ
10
b)
θ
5 7
21. Calcule a medida da diagonal AC do paralelogramo abaixo, sabendo que Â

mede 70º e cos 70º 0,34.
C
5
10
22. A figura abaixo representa a trajetória ABC de um helicóptero. Em AB, o heli-

cóptero percorreu 12km e em BC, paralelo ao solo, 14km. Sendo AC = 20km,
determine cos θ e consulte a tabela para obter os valores de θ.
(BONGIOVANNI; VISSOTO; LAUREANO.
Matemática e Vida, 2.º grau, volume 1.)
B
C
A solo
Gabarito
Gabarito
BC
Introdução 6. tg 54º =
30
⇒ BC ≅ 1,376 . 30 ≅ 41,28m
à trigonometria 7.
h h
tg 60º = ⇒ x=
1. sen 35º ≅ 5,7 ≅ 0,57 x 3
10
8,2 h
cos 35º ≅ ≅ 0,82 tg 30º =
10 x + 20
tg 35º ≅ 5,7 ≅ 0,7 Resolvendo o sistema, encontramos;
8,2
h = 10 3 m ≅ 17m
2.
x
a) sen 30º = ⇒ x = 0,5 . 6 = 3 8.
6
a) 0,9
x
b) cos 60º = ⇒ x = 0,5 . 10 = 5 b) –0,45
10
15 15 c) 0,17
c) tg 45º = ⇒ x = = 15
x 1 d) 0,98
16 16
d) sen 50º = ⇒x≅ ≅ 20 9. a2 = 32 + 42 ⇒ a = 5
x 0,8
3
a) sen θ =
3. d = 4 2 cm 5
sen 45º = 4 = 1 = 2 ≅ 1,4 ≅ 0,7 cos θ =
4
4 2 2 2 2 5
cos 45º = 4 = 1 = 2 ≅ 1,4 ≅ 0,7 3
4 2 2 2 2 tg θ =
4 4
tg 45º = = 1
4 3
b) sen α = sen θ =
4. 5
4
cos α = –cos θ = –
h 5
a) sen 55º ≅ ⇒ h ≅ 0,82 . 10 ≅ 8,2
10 3
tg α = –tg θ = –
12 . 8,2 4
b) A ≅ ≅ 49,2
2
10. sen 150º = sen 30º = 0,5
7
5. tg x ≅ ≅ 0,07 cos 150º = –cos 30º ≅ –0,866
100
Consultando a tabela temos x ≅ 4º. tg 150º = –tg 30º ≅ –0,577
Matemática Elementar II: situações de matemática do ensino médio no dia a dia
11. sen 135º = sen 45º ≅ 0,71 AB 20 20 6

18. = ⇒ AB = m
cos 135º = –cos 45º ≅ –0,71 sen 45º sen 60º 3
tg 135º = –tg 45º = –1
19.
12.
1
a) x2 = 42 + 62 – 2 . 4 . 6 .
2 2
a) tg θ = = 1
2 ⇒x=2 7
b) tg α = –tg θ = –1
2
b) x2 = ( 2 )2 – 22 – 2 2 . 2 .
2
4 1
13. tg θ = = ⇒ x = 10
8 2
1
tg α = tg (180º – θ) = –tg θ = – 20.
2
a) 142 = 62 + 102 – 2 . 6 . 10 . cos θ ⇒

14. 1
cos θ = -
a) θ = 160º 2
Logo, θ = 120º.
b) θ = 150º
b) 82 = 52 + 7 2 - 2 . 5 . 7 . cos θ
c) θ = 120º
1
⇒ cos θ = 0,143
5 2 12 7
15. + cos2 x = 1 ⇒ cos x = ± Logo, θ 82º.
13 13
16. 21. AC2 = 102 + 52 - 2 . 10 . 5 . (–0,34)
x 10 ⇒ AC = 159
a) = ⇒x=5 6
sen 60º sen 45º
22. 122 = 122 + 202 - 2 . 12 .20 . cos θ
x 20 20 3
b) = ⇒x= cos θ = 0,725
sen 30º sen 120º 3
Logo, θ 44º.
17.
6 8
a) = ⇒ sen θ 0,649
sen θ sen 60º
Logo, θ 40º.
14 6
b) = ⇒ sen θ 0,371
sen 120º sen θ
Logo, θ 22º.

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Marcelo Gorges

Olímpio Rudinin Vissoto Leite

MATEMÁTICA ELEMENTAR II:

Leite, Olímpio Rudinin Vissoto.

Sequência de: Matemática elementar I

1. Matemática (Ensino médio). I. Gorges, Marcelo. II. Inteligência Educacional

09-3612. CDD: 510

Capa: IESDE Brasil S.A.

Todos os direitos reservados.

IESDE Brasil S.A.

Função quadrática | 115

Tópicos complementares de funções | 135

Funções exponenciais | 155

Introdução à trigonometria | 197

Progressão Aritmética (P.A.) | 225

Progressão Geométrica (P.G.) | 241

Sistemas lineares | 259

Análise combinatória | 287

Noções de probabilidade | 299

Matemática Financeira | 313

Circunferência trigonométrica | 359

Dizemos que, em relação ao ângulo Â, o cateto BC é oposto e o cateto AB é

4cm B 4cm D 4cm F

Essas razões são chamadas de seno de Â. Indica-se: sen = 3 .

Essas razões são chamadas de cosseno de Â. Indica-se cos = 4 .

Essas razões são chamadas de tangente de Â. Indica-se tg = 3 .

Como calcular o seno, o cosseno

Seno de 20º 3,4 . Indica-se: sen 20º 0,34.

Tabela de seno, cosseno e tangente

Ângulo sen cos tg Ângulo sen cos tg

2. Determine o ângulo agudo de medida x, tal que sen x = 0,951.

Algumas relações entre seno,

Portanto, sen2 x + cos2 x = 1

3.ª)Seno e cosseno de ângulos complementares.

Se x + y = 90º, então sen x = cos y ou sen x = cos(90º – x)

a2 = 122 + 52. Logo, a = 13. Assim, sen x = 5 e cos x = 12

2. Calcule x nos triângulos retângulos a seguir:

b) cos 60º = 0,5

d) sen 50º 0,8

3. Utilizando o teorema de Pitágoras, obtenha a medida da diagonal do qua-

4. Sabendo que sen 55º 0,82, calcule:

A distância entre as extremidades inferiores do poste e do cabo é de 30m.

7. Em um determinado ponto de calçada observo o topo de um prédio, sob um

Vida, 2.º grau, volume 1.)

sen 45º = ordenada do ponto B2 = 2 0,71

sen 60º = ordenada do ponto B3 = 3 0,87

sen 120º = ordenada do ponto B4 = 3 0,87 (igual a sen 60º)

sen 135º = ordenada do ponto B5 = 2 0,71 (igual a sen 45º)

sen 150º = ordenada do ponto B6 = 1 (igual a sen 30º)

Dos exemplos anteriores, concluímos que:

2. Sabendo que cos 33º 0,84, quanto vale cos 147º?

E os ângulos de 0º, 90º e 180º?

Por definição, temos:

cos 0º = abcissa do ponto B1 = 1

sen 90º = ordenada do ponto B2 = 1

cos 90º = abscissa do ponto B2 = 0

sen 180º = ordenada do ponto B3 = 0

cos 180º = abscissa do ponto B3 = –1

A tangente de um ângulo obtuso

Define-se a tangente de um ângulo obtuso de maneira análoga a de um ân-

 Tangentes de alguns ângulos obtusos:

 Tangente dos ângulos de 0º, 90º e 180º:

tg 180º = sen 180º = 0 = 0

Tangentes de alguns ângulos obtusos:

Tangente dos ângulos de 0º, 90º e 180º: