O sistema reprodutor é um termo aplicado a um grupo
de órgãos necessários ou acessórios aos processos de
reprodução. As unidades básicas da reprodução sexual
são as células germinativas masculinas e femininas.
O aparelho reprodutor masculino compreende os
órgãos genitais externos (genitália externa) e os órgãos
localizados no interior do corpo. A genitália externa é
formada pelo pênis e pelo saco escrotal.
Pênis
Órgão copulador masculino que possui em seu interior
três cilindros de tecido esponjosos (os corpos
cavernosos), formado por veias e capilares sanguíneos
modificados. Os corpos cavernosos ao se encher de
sangue provocam a ereção do pênis.
A região anterior do pênis forma a glande (a "cabeça"),
onde a pele é fina e apresenta muitas terminações
nervosas, o que determina grande sensibilidade à
estimulação sexual. A glande é recoberta por uma
prega protetora de pele chamada prepúcio, às vezes
removida cirurgicamente por meio da circuncisão.
Saco Escrotal
Ou escroto, é uma bolsa de pele situada abaixo do
pênis, dentro do qual se aloja o par de testículos, que
são as gônadas masculinas. Os testículos permanecem
a uma temperatura de 2 a 3oC, inferior à temperatura
corporal, o que é necessário para que os
espermatozoides se formem normalmente. Homens que
apresentam os testículos embutidos na cavidade
abdominal (criptorquidia), não formam espermatozoides,
sofrendo esterilidade. Os órgãos reprodutores
masculinos internos são os testículos, os dutos
condutores de espermatozoides (canal deferentes,
canal ejaculador e uretra) e as glândulas acessórias
(vesículas seminais, próstata e glândulas bulbouretrais).
Testículos
É neles que se formam os espermatozoides. São
constituídos por tubos finos e enovelados (os tubos
seminíferos), e por camadas envoltórias de tecido
conjuntivo. A espermatogênese (ou formação de
espermatozoides) ocorre por diferenciação e meiose de
células localizadas na parede interna dos túbulos
seminíferos. Entre os túbulos, localizam-se as células
intersticiais (ou células de Leydig), cuja função é
produzir testosterona, o hormônio sexual masculino.
Epidídimo
É um enovelado localizado sobre o testículo em
comunicação direta com os túbulos seminíferos.
Os espermatozoides recém-formados passam para o
epidídimo, onde terminam sua maturação e ficam
armazenados até sua eliminação durante o ato sexual.
Canais Deferentes
São dois tubos musculosos que partem dos epidídimos
e sobem para o abdome, contornando a bexiga. Sob a
bexiga, os vasos deferentes provenientes de cada
testículo se fundem em um único tubo, o duto
ejaculador, que desemboca na uretra.
Vesículas Seminais
São duas glândulas que produzem um líquido nutritivo,
o líquido seminal, que contêm o açúcar frutose, cuja
função é nutrir os espermatozoides. Sua secreção é
lançada no duto ejaculatório e constitui cerca de 60% do
volume total do fluído eliminado durante o ato sexual. A
vesícula também secreta prostaglandinas.
Próstata
A próstata é a maior glândula acessória do sistema
reprodutor masculino. Sua secreção é viscosa e alcalina
tem por função neutralizar a acidez da urina residual
acumulada na uretra e também a acidez natural da
vagina. A próstata envolve a porção inicial da uretra,
onde lança sua secreção através de uma série de
pequenos dutos.
Glândulas Bulbouretrais (de Cowper)
Durante a excitação sexual, elas liberam um líquido cuja
função ainda não é muito bem conhecida. Acredita-se
que a secreção destas glândulas contribua para a
limpeza do canal uretral antes da passagem dos
espermatozoides.
Uretra
A uretra é um duto comum aos sistemas reprodutor e
urinário do homem. Ela percorre o interior do pênis,
abrindo-se para o exterior na extremidade da glande.
Ejaculação
No clímax do ato sexual, o esperma ou sêmen,
constituído pelos espermatozoides e pelas secreções
das glândulas acessórias, é expulso do corpo por
contrações rítmicas da parede dos dutos espermáticos.
A eliminação dos espermatozoides é chamada
ejaculação.
O aparelho reprodutor feminino compõe-se de órgãos
genitais externos formados pelos pequenos e grandes
lábios vaginais e pelo clitóris, que, em conjunto, formam
a vulva. Os órgãos reprodutores femininos internos são
os ovários, as tubas uterinas, o útero e a vagina.
Ovários
Os dois ovários da mulher estão situados na região das
virilhas, um em cada lado do corpo. Tem forma de uma
pequena azeitona, com 3 cm de
comprimento e apresentam em sua porção mais externa
(córtex ovariano), as células que darão origem aos
óvulos.
Tubas Uterinas ou Ovidutos
Podem também receber o nome de Trompas de
Falópio ou trompas ovarianas; são dois tubos curvos
ligados ao útero. A extremidade livre de cada tuba
uterina, alargada e franjada, situa-se junto a cada um
dos ovários. O interior dos ovidutos é revestido por
células ciliadas que suga o óvulo, juntamente com o
líquido presente na cavidade abdominal. No interior da
tuba, o óvulo se desloca até a cavidade uterina,
impulsionado pelos batimentos ciliares.
Útero
É um órgão musculoso e oco, do tamanho
aproximadamente igual a uma pera. Em uma mulher
que nunca engravidou, o útero tem aproximadamente
7,5 cm de comprimento por 5 cm de largura. O arranjo
dos músculos da parede uterina permite grande
expansão do órgão durante a gravidez (o bebe pode
atingir mais de 4 kg).
A porção superior do útero é larga e está conectada às
tubas. Sua porção inferior (o colo uterino) é estreita e se
comunica com a vagina. O interior do útero é revestido
por um tecido ricamente vascularizado (o endométrio).
A partir da puberdade, todos os meses, o endométrio
fica mais espesso e rico em vasos sanguíneos, como
preparação para uma possível gravidez. Se a gravidez
não ocorrer, o endométrio que se desenvolveu é
eliminado através da menstruação junto ao sangue.
Esse ciclo deixa de ocorrer por volta dos 50 anos, com
a chegada da menopausa.
Vagina
É um canal musculoso que se abre para o exterior, na
genitália externa. Até a primeira relação sexual, a
entrada da vagina é parcialmente recoberta por uma
fina membrana, o hímen, de função ainda
desconhecida.
A vagina é revestida por uma membrana mucosa, cujas
células liberam glicogênio. Bactérias presentes na
mucosa vaginal fermentam o glicogênio, produzindo
ácido lático que confere ao meio vaginal um pH ácido,
que impede a proliferação da maioria
de organismos patogênicos.
Durante a excitação sexual, a parede da vagina se
dilata e se recobre de substâncias lubrificantes
produzidas pelas glândulas de Bartholin, facilitando a
penetração do pênis.
Genitália Feminina Externa
Denominada vulva, é formada pelos grandes lábios, que
envolvem duas pregas menores e mais delicadas, os
pequenos lábios, que protegem a abertura vaginal. Um
pouco a frente da abertura da vagina, abre- se a uretra,
independente do sistema reprodutor. O clitóris é um
órgão de grande sensibilidade, com 1 a 2 cm de
comprimento, tido por alguns autores, como sendo
correspondente à glande do pênis. Localiza-se na
região anterior da vulva e é constituído de tecido
esponjoso, que se intumesce durante a excitação
sexual. O clitóris não participa ativamente do processo
de reprodução. É na realidade o órgão de prazer sexual
da mulher.
Mamas
Produzem leite que alimenta o recém-nascido. O leite é
produzido pelas glândulas mamárias (conjunto de
pequenas bolsas de células secretoras conectadas
entre si por meio de dutos). Existem cerca de 15 a 20
conjuntos glandulares em cada seio e seus dutos se
abrem nos mamilos, por onde o leite é expelido.
ser observados no esquema abaixo:
Ciclo menstrual
Esse ciclo pode ser dividido em três fases:
a) proliferativa – verifica-se o crescimento do folículo
sob ação do FSH. À medida que cresce, o folículo
produz estrogênios que atuarão no endométrio
preparando-o para uma possível gravidez.
b) secretora – sob ação do LH produzido também na
hipófise, o folículo se transforma em corpo amarelo
após a ovulação. Esse corpo amarelo, sob ação do LH
continua a produzir estrógenos e também começa a
secretar progesterona que irá estimular o
desenvolvimento de vasos sanguíneos e de glândulas
tornando o endométrio mais espesso, vascularizado e
rico em nutrientes para receber o embrião.
c) fase menstrual – após a ovulação, o útero aguarda
aproximadamente 14 dias para que o embrião nidifique.
Se isso não acontecer, o corpo lúteo degenera,
cessando a produção de progesterona e de estrógeno.
Isso faz com que todo o endométrio que havia se
desenvolvido se degenere também e seja parcialmente
eliminado, juntamente com os vasos sanguíneos que
foram produzidos. Esse material é eliminado pela
vagina, constituindo a menstruação, processo que dura
de três a cinco dias, em média.

1. Masculino – no homem, a adenohipófise produz o

FSH (hormônio folículo-estimulante), que irá atuar sobre
os túbulos seminíferos promovendo a produção e
maturação dos espermatozoides. Ela produz também o
LH, hormônio que estimula as células intersticiais a
produzirem testosterona, responsável pelas
características sexuais secundarias e também pelo
estímulo sexual.
2. Feminino – na mulher esse controle é um tanto mais
complexo que no homem. A cada 28 dias em média,
ocorre a liberação de um óvulo e o útero prepara-se
para receber um embrião. Caso haja fecundação, esse
embrião se fixará no útero e se desenvolverá. Caso a
fertilização não ocorra, o óvulo será eliminado
juntamente com a descamação do endométrio,
constituindo a menstruação. Os principais eventos e
balanço hormonal ao longo do ciclo menstrual podem

 

Gravidez
Gravidez é o período de crescimento e desenvolvimento
do embrião dentro da mulher. Começa quando o
espermatozoide do homem fecunda o óvulo e este se
implanta na parede do útero e termina no momento do
nascimento.
Uma gravidez normal dura cerca de 39 semanas, ou
280 dias, contando a partir do início do último período
menstrual. Às vezes, as mulheres dão à luz antes da
data esperada, o que resulta numa criança prematura.
Com um mês de idade, o embrião tem pouco mais de
meio centímetro de comprimento e está envolto por uma
bolsa cheia de líquido, a bolsa amniótica, que o protege
contra dessecação e eventuais choques mecânicos.
Hormônios na Gravidez
O embrião recém-implantado na parede do útero
informa a sua presença ao corpo da mãe por meio de
um hormônio, a gonadotrofina coriônica (HCG),
produzido principalmente nas vilosidades coriônicas.
A presença de gonadotrofina coriônica no sangue da
mulher grávida estimula a atividade do corpo lúteo, de
modo que as taxas de estrógeno e de progesterona não
diminuem como normalmente ocorreria no final do ciclo
menstrual. Com isso, a menstruação não ocorre, o que
é um dos primeiros sinais de gravidez.
No início da gestação, o nível de gonadotrofina
coriônica no sangue eleva-se a ponto desse hormônio
ser eliminado na urina da mulher. Os testes de gravidez,
à venda nas farmácias, detectam a presença de
gonadotrofina coriônica na urina.
A partir do quarto mês de gravidez o corpo amarelo
regride, mas a mucosa uterina continua presente e em
proliferação, graças à produção de estrógeno e
progesterona pela placenta, então já completamente
formada. A placenta continuará a produzir estrógeno e
progesterona em quantidades crescentes até o fim da
gravidez.
1. (UEPB 2013) Observe o desenho abaixo, que
representa um espermatozoide humano. Em
seguida, analise as proposições e coloque V para as
Verdadeiras e F para as Falsas.
( ) A estrutura 1 é o acrossomo, estrutura formada
pela fusão de vesículas do complexo golgiense e
que contém enzimas que irão digerir os envoltórios
do ovócito na fecundação.
( ) A estrutura 2 é a peça intermediária e
apresenta muitas mitocôndrias, responsáveis pela
liberação da energia necessária à movimentação do
espermatozoide.
( ) A estrutura 3 é a cauda, originada a partir do
centríolo.
( ) A estrutura 4 é o núcleo, que traz em seu
interior os cromossomos pareados.
( ) 5 representa a cabeça do espermatozoide,
onde encontramos o capuz acrossômico e o núcleo.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a) V – F – F – F – V
b) F – V – V – V – V
c) F – F – V – V – V
d) V – V – V – F – V
e) V – V – V – F – F
2. (PUCRS 2013) Se compararmos as sequências de
DNA de duas pessoas, veremos que são idênticas

a) apenas nos cromossomos autossômicos.
b) apenas no cromossomo mitocondrial.
c) no cromossomo X, se forem de duas mulheres.
d) no cromossomo Y, se forem de dois homens.
e) em tudo, se forem de gêmeos monozigóticos.
3. (FGV 2013) A gestação assistida, por meio de
procedimentos clínicos, permite que casais
impossibilitados de gerarem filhos naturalmente
obtenham sucesso em sua constituição familiar.
Alguns desses procedimentos estão listados em
sequência.
1. Estímulo à ovulação.
2. Aspiração de óvulos liberados a partir dos
folículos ovarianos.
3. Estímulo ao desenvolvimento do endométrio.
4. Fertilização in vitro.
5. Implantação do embrião no útero.
Em função da sequência de procedimentos
referentes à biologia reprodutiva humana, está
correto afirmar que
a) o estímulo à ovulação ocorre através de hormônios
hipofisários.
b) a ovulação ocorre no útero, após cerca de 14 dias de
estímulo hormonal.
c) o desenvolvimento do endométrio permanece até o
final da gestação.
d) a fertilização de um óvulo por dois espermatozoides
origina gêmeos fraternos.
e) a implantação do embrião no útero, a nidação, ocorre
na fase de nêurula.
4. (MACKENZIE 2013)
A respeito do esquema acima, assinale a alternativa
correta.
a) A parede interna do órgão B é descamada durante o
período de ovulação.
b) Estrógeno e progesterona são hormônios produzidos
em A e agem em C.
c) Se em uma cirurgia o órgão B for removido, a mulher
não menstruará mais.
d) A laqueadura é uma cirurgia em que é feita a
remoção do canal indicado em D.
e) A produção de gametas e a fecundação são eventos
que ocorrem em A.
5. (UEL 2013) Adquira o óvulo em um país, faça a
fertilização em outro e contrate a mãe de aluguel
num terceiro. Está pronto o seu filho com muita
economia.
(COSTA, C. Bebê globalizado. Supernovas. Super Interessante. São
Paulo: Editora Abril, 296.ed., out. 2011, p.28.)
As transformações sociais possibilitam novas
formas de constituição familiar. O desenvolvimento
científico e tecnológico consegue ajudar casais a
terem filhos, recorrendo à reprodução assistida.
Nesse contexto e supondo que um casal constituído
por duas mulheres deseje ter um bebê, considere as
afirmativas a seguir.
I. A célula-ovo será resultante de um óvulo retirado
de uma das mães que foi fecundado por um
espermatozoide e implantado no útero de uma
mulher ou no de uma das mães.
II. A fusão dos núcleos dos óvulos das mães dará
origem a um embrião do sexo feminino, o qual
apresenta genes de ambas as genitoras, portanto
com características haploides de cada uma delas.
III. O embrião formado, gerado in vitro, foi
implantado no útero de uma “mãe de barriga de
aluguel” para que o bebê tivesse características
dela.
IV. O bebê será do sexo feminino, porque o núcleo
diploide que lhe deu origem é resultante da
fertilização do óvulo de uma das mães com o
espermatozoide haploide com cromossomo X de um
homem.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
6. (UFRGS 2013) A puberdade é o período de
maturação sexual em humanos. Essa fase do
desenvolvimento caracteriza-se pelo
a) aumento da produção de gonadotropinas e de
esteroides sexuais.
b) decréscimo da produção do hormônio luteinizante.
c) início da produção de esteroides sexuais, como a
testosterona e o estradiol.
d) aumento da produção dos hormônios tróficos da
neuro-hipófise.
e) decréscimo da produção de andrógenos,
estrógenos e de progesterona.
7. (UFJF 2012) Os hormônios atuam em rede na
integração de diferentes órgãos e sistemas
fisiológicos de um indivíduo. O estrogênio, por
exemplo, além de determinar as características
sexuais também induz o amadurecimento dos
órgãos genitais e promove o ímpeto sexual. Esse
hormônio é produzido principalmente pelo (a)
a) hipófise.
b) útero.
c) testículo.
d) próstata.
e) ovário.
8. (UPE 2012) A gravidez na adolescência apresenta
riscos por causa da imaturidade anatomofisiológica,
dificultando o desenvolvimento e o desfecho do
processo de gestação, parto e puerpério. Observe a
figura a seguir:
Sobre isso, preencha as lacunas do texto,
correlacionando-as com os métodos de
contracepção, representados pelas figuras
numeradas em algarismos arábicos.
De uma maneira geral, os adolescentes podem usar
a maioria dos métodos anticoncepcionais
disponíveis. No entanto, alguns métodos são mais
adequados que outros nessa fase da vida. ______
deve(m) ser usada(s) em todas as relações sexuais,
independentemente do uso de outro método
anticoncepcional, pois é o único que oferece dupla
proteção, protegendo-os ao mesmo tempo das
doenças sexualmente transmissíveis e da gravidez
não desejada. Os métodos ______ são pouco
recomendados, porque exigem do adolescente
disciplina e planejamento, e as relações sexuais
nessa fase, em geral, não são planejadas. _______
podem ser usadas(os), desde a primeira
menstruação, pois agem impedindo a ovulação.
_______ pode ser usada(o) pelas garotas, entretanto
as que nunca tiveram filhos correm mais risco de
de expulsá-la(lo) e também não é indicada(o) para
aquelas com mais de um parceiro sexual ou cujos
parceiros têm outros parceiros/parceiras e não
usam camisinha em todas as relações sexuais, pois,
nessas situações, existe risco maior de contrair
doenças sexualmente transmissíveis. ______ não
são indicadas(os) para adolescentes.
Fonte: adaptado de
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cartilha_direitos_sexu
ais_2006.pdf
Assinale a alternativa cuja sequência numérica
preenche corretamente as lacunas.
a) 1; 2; 3; 5; 7.
b) 1; 3; 4; 6; 2.
c) 1, 2; 3; 6; 7.
d) 4; 3; 1; 5; 2.
e) 5; 2; 3; 4; 6.
9. (UNESP 2012)
Nunca se viram tantos gêmeos e trigêmeos. As
estatísticas confirmam a multiplicação dos bebês,
que resulta da corrida das mamães às clínicas de
reprodução. O motivo pelo qual a reprodução
assistida favorece a gestação de mais de uma
criança é a própria natureza do processo. Primeiro,
a mulher toma medicamentos que aumentam a
fertilidade e, em consequência, ela libera diversos
óvulos em vez de apenas um. Os óvulos são
fertilizados em laboratório e introduzidos no útero.
Hoje, no Brasil, permite-se que apenas quatro
embriões sejam implantados – justamente para
diminuir os índices de gravidez múltipla.
(Veja, 30 de março de 2011.)
Suponha que uma mulher tenha se submetido ao
tratamento descrito na notícia, e que os quatro
embriões implantados em seu útero tenham se
desenvolvido, ou seja, a mulher dará à luz
quadrigêmeos. Considerando-se um mesmo pai
para todas as crianças, pode-se afirmar que
a) a probabilidade de que todas sejam meninas é de
50%, que é a mesma probabilidade de que todos sejam
meninos.
b) a probabilidade de as crianças serem do mesmo
sexo é de 25%, e a probabilidade de que sejam dois
meninos e duas meninas é de 50%.
c) embora as crianças possam ser de sexos diferentes,
uma vez que se trata de gêmeos, serão geneticamente
mais semelhantes entre si do que o seriam caso
tivessem nascidas de gestações diferentes.
d) as crianças em questão não serão geneticamente
mais semelhantes entre si do que o seriam caso não

fossem gêmeas, ou seja, fossem nascidas de quatro
diferentes gestações.
e) as crianças serão gêmeos monozigóticos,
geneticamente idênticos entre si e, portanto, todas do
mesmo sexo.
10. (IFBA 2012) Leia.
O fascinante processo de criação da vida
O interesse pelo desenvolvimento embrionário é
antigo. Em seus estudos anatômicos, Leonardo da
Vinci especulou sobre os mistérios da concepção:
desenhou um feto dentro do útero e criou esboços
de uma possível ligação entre a medula espinhal e
os testículos. No século XVII, cientistas naturalistas
acreditavam que o espermatozoide abrigaria um
bebê em miniatura, pronto para usar o útero como
incubadora. Hoje temos ao nosso alcance
informações significativas, que esclarecem boa
parte das nossas dúvidas. Recursos de
ultrassonografia permitem acompanhar a evolução
da gravidez desde os primeiros dias após a
fecundação, e descobertas no campo da genética
trouxeram revelações sobre hereditariedade.
Adaptado de: Mente & Cérebro, nº 222, julho de 2011, p. 12.
Sobre desenvolvimento humano, é correto afirmar
que:
a) O ovócito II, durante a penetração do
espermatozoide, completa a 2ª divisão meiótica e dá
origem a um óvulo e um 2º glóbulo polar.
b) Nos gêmeos monozigóticos, a fecundação se dá com
a participação de dois ovócitos e dois espermatozoides
que podem dar origem a crianças de sexos diferentes.
c) No ciclo menstrual, após o pico de LH, a taxa de
estrogênio aumenta e a da progesterona diminui,
estimulando o aumento dos níveis de FSH.
d) Aproximadamente cinco semanas depois da
fecundação, ocorre o processo de nidação, que
estimula a produção de FSH.
e) Na gravidez, o útero produz HCG, que contribuirá
para suspensão da menstruação e da ovulação.
11. (CFTMG 2012) A figura abaixo refere-se aos
sistemas reprodutores humanos.
Os órgãos que produzem espermatozoides e
óvulos, respectivamente, são os de número
a) 8 e 4.
b) 9 e 2.
c) 10 e 3.
d) 12 e 5.
12. (UEPA 2012) O Brasil é uma nação que não
enfrenta problemas com superpopulação, por isso
neste país não existe um programa oficial de
controle da natalidade. Dessa forma, a reprodução
humana ocorre de forma livre, natural, algumas
vezes irresponsável e inconsequente, causando
inúmeros problemas, principalmente, para famílias
menos privilegiadas financeiramente.
(Texto Modificado: Bio: Volume único, Sônia Lopes, 2008).
Quanto às palavras em destaque no texto, analise
as afirmativas abaixo e identifique as verdadeiras
(V) e as falsas (F).
( ) I. Próstata, vesículas seminais e bexiga são
glândulas acessórias do sistema reprodutor
masculino.
( ) II. Os testículos produzem os espermatozoides
e o hormônio masculino Testosterona.
( ) III. Os ovários produzem os ovócitos e os
hormônios femininos Estrógeno e Progesterona.
( ) IV. O útero é o órgão feminino onde ocorre o
desenvolvimento embrionário e fetal.
( ) V. A ereção peniana é causada pelo aumento
do volume sanguíneo no corpo esponjoso.
A sequência correta é:
a) V, F, V, F, V
b) F, V, V, V, F
c) F, V, V, F, V
d) V, F, F, V, F
e) F, V, F, V, F
13. (UEPG 2012) O DIU (dispositivo intra-uterino) é
um contraceptivo que tem como ação principal:
a) matar os espermatozoides.
b) impedir que os espermatozoides cheguem ao óvulo.
c) impedir a ovulação.
d) matar o óvulo no momento da ovulação.
e) impedir que o embrião se fixe à parede interna do
útero.
14. (IFSP 2011) Um professor de Biologia, em uma
aula sobre Sistema Reprodutor, explicou a formação
de gêmeos univitelinos e fraternos, a partir do
momento da fecundação.
Alguns alunos, após ouvirem as explicações,
fizeram as seguintes afirmativas.
− Maria: os gêmeos univitelinos são geneticamente
idênticos e possuem, entre outras características, o
mesmo sexo.
− Cristina: os gêmeos fraternos, apesar de não
serem geneticamente idênticos, compartilham a
mesma placenta.
− Renato: gêmeos fraternos também podem ser
chamados de dizigóticos, pois são resultantes da
fecundação de dois óvulos por dois
espermatozoides.
− Ivan: a formação de gêmeos univitelinos pode ser
considerada um exemplo de clonagem por
apresentar o desenvolvimento de dois embriões
iguais entre si, porém diferentes do pai e da mãe.
Sobre a reprodução humana e desenvolvimento
embrionário, é correto afirmar.
a) Os espermatozoides são produzidos no epidídimo.
b) A fecundação ocorre no útero.
c) É através da placenta que o organismo materno
fornece nutrientes e oxigênio ao embrião, e o embrião
elimina excretas na circulação materna.
d) Após a formação do zigoto, inicia-se o processo de
gastrulação, onde a célula-ovo sofre sucessivas
divisões mitóticas, proporcionando um aumento
significativo do número de células.
e) A segmentação é o estágio embrionário que se
caracteriza pela formação dos folhetos embrionários:
ectoderme, mesoderme e endoderme.

Assinale a alternativa que indica os estudantes que 17. (UEL 2009) Analise a figura a seguir.
fizeram as afirmativas corretas.
a) Maria e Renato, apenas.
b) Maria e Ivan, apenas.
c) Maria, Renato e Ivan, apenas.
d) Maria, Cristina e Renato, apenas.
e) Cristina e Ivan, apenas.

15. (UFPR 2011) Os métodos de reprodução

assistida vêm se popularizando e sendo
tecnicamente aprimorados. À medida que o sucesso
desses métodos aumenta, a frequência de
gestações múltiplas decorrentes da fertilização in
vitro vem diminuindo, embora ainda apresente taxas
acima da média, quando comparada à fertilização
natural. Com relação aos motivos do aumento da
incidência de gestações múltiplas após a
fertilização in vitro, considere as seguintes
afirmativas:
1. A grande proporção de gametas masculinos em
relação aos femininos disponíveis in vitro aumenta
as chances de polispermia, ou seja, de que mais de
um espermatozoide fecunde o mesmo ovócito.
2. A separação das células da massa celular interna
do blastocisto produz duas populações de células
totipotentes, sendo que cada uma dessas Com base na figura que ilustra a ovulação,
populações irá originar um organismo completo. fecundação e nidação (ou implantação) na espécie
Substâncias presentes no meio de cultura humana e nos conhecimentos sobre o tema,
estimulam essa separação em taxa acima do considere as afirmativas a seguir.
esperado naturalmente.
3. Geralmente, são transferidos mais de um I. As fímbrias da tuba uterina varrem o óvulo para a
concepto para o útero, para aumentar as chances de ampola, onde ele será fecundado.
sucesso do procedimento in vitro. Assim, com II. À medidada que um zigoto passa pela tuba em
frequência, múltiplos conceptos desenvolvem-se e direção ao útero, sofre uma série de divisões
chegam a termo. mitóticas originando os blastômetros.
4. A implantação do único zigoto produzido pela III. Logo que se forma uma cavidade na mórula, esta
fertilização com frequência estimula mecanicamente é convertida em um blastômetro que consiste no
a dissociação das células da massa celular interna embrioblasto, numa cavidade blastoocística e num
do blastocisto, gerando células totipotentes que se
trofoblasto.
desenvolverão em organismos completos.
IV. O trofoblasto formará a parte embrionária da
Assinale a alternativa correta. placenta enquanto o embrioblasto corresponderá à
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. formação do primórdio do embrião.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. Assinale a alternativa CORRETA.
c) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
e) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
16. (UNEMAT 2010) A reprodução é o mecanismo e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
responsável pela perpetuação da espécie e consiste
fundamentalmente no processo em que um ou dois
organismos originam um novo indivíduo.

18. (UEL 2009) Analise a figura a seguir.
Com base na figura e nos conhecimentos sobre o
tema, marque a alternativa que distingue
corretamente as crianças 1 e 2.
a) Os gêmeos originados no esquema são um exemplo
de unidade de poliespermia.
b) São gêmeos originados da fecundação de uma célula
totipotente com espermatozoide.
c) São gêmeos originados da fecundação de um óvulo
por um espermatozoide, e os dois blastômetros iniciais
transformam-se em embriões diferentes.
d) Se a criança 1 tivesse uma doença hereditária, a
criança 2 não seria acometida pela anomalia.
e) São crianças do mesmo sexo e muito semelhantes
no aspecto físico, e a divisão desse tipo de gêmeos
ocorre na fase de mórula.
19. (UECE 2009) Coloque nos parêntesis M ou F,
conforme o estrutura pertença, respectivamente, ao
sistema reprodutor masculino ou feminino.
( ) grandes lábios
( ) glande
( ) uretra
( ) útero
( ) endométrio
( ) escroto
Assinale a opção que contém a sequência correta
de letras, de cima para baixo.
a) M, F, M, F, M, F
b) F, M, F, F, M, M
c) F, M, M, F, F, M
d) F, F, M, M, F, M
20. (UEL 2008) "O desenvolvimento humano inicia-
se na fertilização, quando um gameta masculino ou
espermatozoide se une ao gameta feminino ou
ovócito para formar uma única célula - o zigoto.
Esta célula totipotente e altamente especializada
marca o início de cada um de nós como indivíduo
único."
(MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N. Embriologia clínica. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2004. p. 18.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o
tema, analise as afirmativas a seguir:
I. O sinciciotrofoblasto produz o hormônio
gonadotrofina coriônica humana (HCG) que entra no
sangue materno. A HCG mantém a atividade
hormonal do corpo lúteo no ovário, durante o
período de gestação, formando a base dos testes
para gravidez.
II. Na primeira divisão meiótica, cada cromossomo
se divide e cada metade, ou cromátide, é
direcionada para um polo diferente. Assim, o
número diploide de cromossomos é mantido em
cada célula-filha formada por meiose.
III. Nutrientes e oxigênio passam do sangue
materno, através do líquido amniótico, para o
sangue fetal, enquanto que as excretas de dióxido
de carbono passam do sangue fetal para o sangue
materno, também através do líquido amniótico.
IV. O líquido amniótico tem por função, por
exemplo: agir como uma barreira contra infecções;
ajudar a controlar a temperatura corporal do
embrião, mantendo uma temperatura relativamente
constante; participar da manutenção da
homeostasia dos fluídos e eletrólitos.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
21. (UFTPR 2008) De acordo com o aparelho
reprodutor masculino representado, quais são os
órgãos respectivamente designados pelos números
1, 2, 3 e 4?
a) vesícula seminal, próstata, epidídimo e testículo;
b) próstata, epidídimo, vesícula seminal e testículo;
c) epidídimo, próstata, vesícula seminal e testículo;
d) próstata, vesícula seminal, testículo e epidídimo;
e) vesícula seminal, epidídimo, próstata, testículo.

22. (UFPA 2008) Em humanos, a fecundação ou
fertilização é o evento responsável pela origem de
um novo ser. Os principais eventos que ocorrem
após a entrada do espermatozoide no óvulo são:
I. O óvulo termina a divisão meiótica, ocorre a
formação do pró-núcleo feminino e a união desse
com o pró-núcleo masculino.
II. O zigoto contém uma nova combinação de
cromossomos diferente de ambos os pais.
III. O zigoto sofre a primeira divisão mitótica, a qual
resulta na formação de dois blastômeros, que é o
início do desenvolvimento embrionário.
A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são)
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) somente III.
e) I, II e III.
1: [D]
A estrutura 4 corresponde ao núcleo do espermatozoide
humano, que contém, normalmente, um conjunto
haploide constituído por 23 cromossomos simples e não
pareados.
2: [E]
Os gêmeos monozigóticos, ou univitelínicos, são
geneticamente idênticos por terem se formado de um
único óvulo fertilizado.
3: [A]
Os hormônios FSH e LH, produzidos e secretados pela
adenohipófise, determinam a liberação do óvulo
(ovócito) do folículo ovariano.
4: [B]
Os hormônios esteroides estrógeno e progesterona são
produzidos e secretados pelos ovários (A) e atuam no
desenvolvimento e manutenção do endométrio formado
pelo útero (C).
5: [B]
II. Falso. Não se consegue um embrião viável a partir da
fusão dos núcleos de dois óvulos distintos.
III. Falso. As características genotípicas do bebê são
herdadas e determinadas pelo DNA presente nos
gametas que lhe deram origem.
6: [A]
Durante a puberdade os esteroides sexuais têm sua
produção rapidamente aumentada. A partir da
adolescência, a produção de esteroides sexuais pelos
ovários e pelos testículos é controlada pelos hormônios
trópicos da hipófise anterior (hormônio luteinizante e
hormônio folículo estimulante) que juntos são
conhecidos como gonatotropinas. A produção de
esteroides sexuais inicia-se durante a fase fetal.
7: [E]
O estrogênio é um hormônio produzido e secretado
pelas células foliculares dos ovários.
8: [C]
As lacunas do texto são corretamente preenchidas com
os números 1, 2, 3, 6 e 7, respectivamente.
9: [D]
Os quadrigêmeos produzidos pelo método de
fertilização assistida serão geneticamente distintos,
porque resultam da fecundação de quatro óvulos
diferentes por quatro espermatozoides igualmente
distintos.
10: [A]
Durante o processo de reprodução humana, o ovócito II,
após a penetração do gameta masculino, completa a 2ª
divisão meiótica, originando um óvulo funcional e o 2º
glóbulo polar.
11: [D]
Os órgãos produtores de espermatozoides e óvulos
são, respectivamente, os testículos (12) e os ovários
(5).
12: [B]
I. Falso: As glândulas acessórias do sistema reprodutor
masculino são a próstata, as glândulas de Cowper e as
vesículas seminais. A bexiga urinária faz parte do
sistema urinário.
V. Falso: A ereção do pênis é determinada,
principalmente, pelo aumento do volume sanguíneo nos
corpos cavernosos.
13: [A]
O DIU libera no interior do útero sais de cobre que
funcionam como espermicida. Há também o DIU
medicado que libera progesterona, além de ser
espermicida. O DIU pode ser retirado no caso de
ocorrer a gravidez, uma vez que o embrião implanta,
geralmente, na parte alta do útero e o DIU é colocado
na parte baixa do órgão. Algumas mulheres passam por
uma gravidez com risco de parto prematuro, por conta
do DIU, porém dão à luz bebês saudáveis, uma vez que
o dispositivo é expulso do útero durante o parto.
14: [C]
Os gêmeos fraternos (bivitelinos), geralmente,
desenvolvem-se com placentas separadas.
15: [A]
A gravidez gemelar múltipla é resultante da implantação
de vários embriões no útero da gestante com a
finalidade de garantir o desenvolvimento normal e
completo de, pelo menos, uma criança.
16: [C]
[A] está incorreta, pois os espermatozoides são
produzidos nos testículos.
[B] está incorreta, porque a fecundação ocorre
geralmente nas tubas uterinas.
[D] está incorreta, pois após a formação do zigoto,
inicia-se o processo da segmentação (ou clivagem).
[E] está incorreta, porque a formação dos folhetos
germinativos começa a acontecer durante o estágio de
gastrulação.
17: [D]
III. Falso: Logo que se forma uma cavidade na blástula
esta é convertida em um blastocisto. Esta fase

 

 
embrionária contém o embrioblasto no interior da
cavidade blastocística e o trofoblasto. O trofoblasto
envolve o embrioblasto e originará a placenta logo após
a implantação uterina do embrião.

18: [E]
A figura mostra a separação das células iniciais de um
embrião humano na fase de mórula. Essa separação
levará à formação de duas crianças gêmeas idênticas
(univitelinas ou monozigóticas). Essas crianças
possuem a mesma identidade genética porque são
provenientes do desenvolvimento de um único ovo. Os
gêmeos univitelinos são sempre do mesmo sexo e
muito semelhantes fisicamente.

19: [C]
Os grandes lábios da vulva, o útero e seu revestimento
interno e o endométrio pertencem ao aparelho
reprodutor (genital) feminino. A glande do pênis, a
uretra alongada e a bolsa escrotal, que contém os
testículos, aparecem no aparelho reprodutor (genital)
masculino.

20: [B]
II. Falso: Na primeira divisão meiótica o corre a
disjunção dos cromossomos homólogos e cada
elemento duplicado do par é direcionado para um polo
diferente. Assim ocorre a redução do número
cromossômico à metade durante a primeira divisão da
meiose.
III. Falsa: Nutrientes e oxigênio passam do sangue
materno para o sangue fetal através da placenta e são
conduzidos ao feto pela veia umbilical. Os excretas e o
dióxido de carbono passam do sangue fetal para o
sangue materno pelas artérias umbilicais que conduzem
o sangue fetal até a placenta.

21: [A]
22: [E]
Todas as afirmativas estão corretas.