RITMOS DE APRENDIZAGEM

Por- JRJB

O questionário foi elaborado para que você identifique seu ritmo de aprendizado. Procure ser o mais objetivo possível,
pois os resultados servirão para aumentar o seu próprio aprendizado. Responda a todas as perguntas. Leia cada frase,
escolha uma das alternativas indicadas e marque no espaço correspondente. Após a conclusão, mova suas alternativas
respondidas para a Folha de Respostas. Sugere-se aplicar o questionário pelo menos 03 vezes ao ano e analisar o
processo do aluno.

Nome e sobrenome do Aluno:------------------------------------------------------------------------------------------

Grau: -------------------- Secção: --------------------------- Área:------------------------------------------------------
Nome e sobrenome do professor:
Para B

SEMPRE
NUNCA
1 Eu aprendo um procedimento tendo feito isso apenas uma vez
2 Aprendo no tempo determinado para isso
3 Leva muito tempo para processar as informações
4 Levo a cabo muito rapidamente os problemas levantados na região
5 Eu resolvo os problemas no tempo estimado
6 O tempo previsto não é suficiente para eu resolver os problemas
7 Eu tendo a reter grandes quantidades de informações
8 Normalmente retenho as informações necessárias
9 Preciso ser explicado várias vezes para reter informações
10 Lembro-me facilmente do que aprendi naquele mesmo dia
11 Lembro-me facilmente do que aprendi naquele mesmo dia
12 Geralmente não me lembro do que aprendi naquele mesmo dia.
13 Lembro-me muito facilmente do que aprendi depois de muito tempo
14 Lembro-me facilmente do que aprendi depois de muito tempo.
15 Não me lembro do que aprendi no mês passado.
16 Sinto que as informações habituais partilhadas pelo professor são
17 muito superficiais
Sinto que a informação habitual partilhada é muito importante
18 Eu me sinto mal quando vejo que meus colegas aprendem e eu
19 demoro paramuito
Eu entendo fazerrapidamente
isso o que eu li e eles me explicam
20 Eu entendo o que eles me explicam sem dificuldade
21 Para entender o texto falado ou escrito eu tenho que ler ou ouvir
22 muitas
É muitovezes
fácil para mim expressar o que aprendo
23 Não tenho dificuldade em expressar o que aprendo.
24 Tenho muita dificuldade de expressar o que penso
25 Sinto que aprendo rápido porque tenho uma boa base.
26 Eu geralmente uso o que aprendi nas sessões de aprendizagem.
27 Sinto que não aprendo porque não tenho fundamento.
28 É um bom professor, deixa-se entender com muita clareza
29 Não tenho dificuldade, sinto que estou no ritmo do que o professor
30 ensina
Eu entendo a linguagem do professor, nas sessões de aprendizagem
31 Adoro aplicar procedimentos na resolução de problemas
32 Eu realizo procedimentos depois de experimentá-los
33 Odeio procedimentos, porque não sei do que se trata.
 INVENTÁRIO DE RITMOS DE APRENDIZAGEM

FOLHA DE RESPOSTAS

DIMENSÃO
SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE
SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE

SEMPRE
NUNCA

NUNCA

NUNCA

NUNCA

NUNCA

NUNCA

NUNCA
NUNCA

NUNCA

NUNCA

NUNCA
PERGUNTA Nº.

Par 4 Par B 7 Par 10 Par 13 Par 16 Par Par Par Par Par 31 Par
B B B B B 19 B 22 B 25 B 28 B B

gC
a a a a a a a a a a a
_

Par Par Par Par Par Par Par Par Par Par Par RM
2 B 5 B 8 B 11 B 14 B 17 B 20 B 23 B 26 B 29 B 32 B
a a a a a a a a a a a =
Par Par Par Par Par Par Par Par Par Par Par
3 B 6 B 9 B 12 B 15 B 18 B 21 B 24 B 27 B 30 B 33 B GR=
a a a a a a a a a a a
Uma vez marcadas as alternativas, acrescentar horizontalmente, atribuindo à letra A o valor de 01 (01) e à letra B o valor de dois (02)

LENDA: As questões: 13, 14 e 15, correspondem à memória de longo prazo

RR: Ritmo acelerado As questões: 16, 17 e 18, correspondem à motivação
RM: Ritmo moderado As questões: 19, 20 e 21, correspondem à compreensão de textos
RG: Ritmo Gradual As questões: 22, 23 e 24, correspondem à construção do texto
Questões: 1, 2 e 3, correspondem à aprendizagem As questões: 25, 26 e 27, correspondem a conhecimentos prévios
As questões: 4, 5 e 6, correspondem à resolução de problemas As questões: 28, 29 e 30, correspondem à metodologia aplicada pelo
As questões: 7, 8 e 9, correspondem ao processamento da professor
informação As questões: 31, 32 e 33, correspondem à utilização de procedimentos na
As questões: 10, 11 e 12, correspondem à memória de curto prazo construção da aprendizagem

Mova os valores de dimensão para a folha de gráfico.

 GRÁFICO DOS RITMOS PARENDIZAJE

33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
-ou 20
C 19
18
17
16
m 15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
PACE RÁPIDO RITMO MODERADO RITMO GRADUAL

A curva que registra o maior número, determina a predominância do seu Ritmo de

Aprendizagem, de acordo com o número
de respostas que você escolheu no questionário.