Etapa Ensino Médio

Matemática

Distribuição
binomial de
probabilidades –
Parte I
2a SÉRIE
Aula 5 – 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Eventos dependentes e • Resolver situações-problema
independentes; que envolvem o cálculo de
probabilidade de eventos em
• Cálculo de probabilidade
experimentos aleatórios
de eventos relativos a
sucessivos;
experimentos aleatórios
sucessivos; • Compreender a distribuição
binomial de probabilidades
• Distribuição binomial de
em eventos de experimentos
probabilidade.
aleatórios sucessivos.
 Para começar
Considere a situação a seguir:
Uma moeda comum, ao ser
lançada, determina a
1
probabilidade para cada uma de
2
suas faces, cara ou coroa.
Lançando-se, por exemplo, oito
vezes uma moeda, qual é a
probabilidade de ocorrência de
três caras e de cinco coroas Imagem ilustrativa de uma
nesses lançamentos? moeda comum
Virem e conversem.
 Foco no conteúdo
Em cada lançamento, temos:

Espaço amostral: Ω = 𝐾, 𝐶
Evento de obter coroa: A= 𝐾
Evento de obter cara: B= 𝐶
1
Probabilidade de obter coroa: 𝑃 𝐴 =
2
1
Probabilidade de obter cara: 𝑃 𝐵 =
2
Nesses oito lançamentos, os eventos A e B podem ocorrer
em ordens distintas. Considere, por exemplo, que se obtém
coroa nos três primeiros lançamentos e cara nos cinco
últimos, ou seja, KKKCCCCC.
 Foco no conteúdo
Como os lançamentos são independentes, podemos calcular a
probabilidade de ocorrer essa sequência da seguinte maneira:
1 3 1 5
𝑃(𝐴) ∙ 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃 𝐵 ∙ 𝑃 𝐵 ∙ 𝑃 𝐵 ∙ 𝑃 𝐵 ∙ 𝑃 𝐵 = ∙
2 2
𝑃(𝐴) 3 𝑃(𝐵) 5

Além dessa sequência do exemplo, existem outras maneiras

diferentes de ela ocorrer, a saber: KKKCCCKC e KKKCCKKC. Então,
podemos calcular o número total de sequências desse tipo, por
meio de uma permutação de oito elementos com três repetições de
A e cinco repetições de B:
8! 8∙7∙6∙5! 336
𝑃83,5 = = = = 56
3!∙5! 3∙2∙1∙5! 6
 Foco no conteúdo
Portanto, concluímos que há 56 sequências diferentes e que a
1 3 1 5 1 8
probabilidade de obter cada uma é ∙ = . Nesse caso, a
2 2 2
probabilidade de o evento A ocorrer três vezes e de o evento B
ocorrer cinco vezes em oito lançamentos é:

8! 1 8 1 56
∙ 𝑃 𝐴 3
∙ 𝑃 𝐵 5
= 56 ∙ =56 ∙ = ≅ 0,22 ou 22%
3!∙5! 2 256 256
 Foco no conteúdo
Distribuição binomial de probabilidades
Se um evento é repetido n vezes nas mesmas condições e de modo
independente e queremos a probabilidade da ocorrência do
resultado esperado em p dessas n vezes, estamos diante de um
caso binomial, isto é, um caso em que devemos considerar, a cada
repetição do experimento, apenas duas possibilidades, sucesso ou
fracasso. Daí o termo binômio, que tem como um dos exemplos
mais comuns o lançamento de uma moeda certo número de vezes.
𝑛
𝑝
são coeficientes binomiais e calculados da seguinte forma:
𝑛 𝑛!
𝑝
= , 𝐞𝐦 𝐪𝐮𝐞 𝒑 ≤ 𝒏, 𝒑 𝒆 𝒏 𝒔ã𝒐 𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐𝒔 𝒏𝒂𝒕𝒖𝒓𝒂𝒊𝒔.
𝑝! 𝑛−𝑝 !
 Na prática
Serão realizados cinco sorteios sucessivos, utilizando-se 20
bolas e sendo quatro delas vermelhas. Haverá reposição de
uma bola a cada vez. Escreva a probabilidade de saírem:
a. cinco bolas vermelhas
b. quatro bolas vermelhas e uma não vermelha
c. três bolas vermelhas e duas não vermelhas

Escrevam no caderno e, depois,

compartilhem com a turma.
 Na prática Correção
a. cinco bolas vermelhas

𝟓 𝟓
𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟏
𝑷 𝑽𝑽𝑽𝑽𝑽 = ∙ ∙ ∙ ∙ = =
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟓
 Na prática Correção
b. quatro bolas vermelhas e uma não vermelha

𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟏𝟔 𝟓!
𝑷= ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ =
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟒! ∙ 𝟏!
𝟒 𝟒 𝟏𝟔 𝟓! 𝟏 𝟒 𝟒
= ∙ ∙ = ∙ ∙𝟓=
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟒!∙𝟏! 𝟓 𝟓

𝟏 𝟒 𝟏 𝟒
= ∙𝟒= ∙𝟒= = 𝟎, 𝟎𝟎𝟔𝟒 𝒐𝒖 0,64%
𝟓 𝟔𝟐𝟓 𝟔𝟐𝟓
 Na prática Correção
c. três bolas vermelhas e duas não vermelhas

𝟒 𝟒 𝟒 𝟏𝟔 𝟏𝟔 𝟓!
𝑷= ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ =
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟑! ∙ 𝟐!
𝟒 𝟑 𝟏𝟔 𝟐 𝟓! 𝟏 𝟑 𝟒 𝟐
= ∙ ∙ = ∙ ∙ 𝟏𝟎 =
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟑!∙𝟐! 𝟓 𝟓

𝟏 𝟏𝟔 𝟏𝟔 𝟏𝟔𝟎
= ∙ ∙ 𝟏𝟎 = ∙ 𝟏𝟎 = = 𝟎, 𝟎𝟓𝟏𝟐 𝒐𝒖 𝟓, 𝟏𝟐%
𝟏𝟐𝟓 𝟐𝟓 𝟑𝟏𝟐𝟓 𝟑𝟏𝟐𝟓
 Aplicando
Uma prova é formada por dez testes com cinco alternativas
cada um, em que apenas uma delas é a correta. Qual é a
probabilidade de um aluno acertar, “chutando”, quatro
testes nesta prova?

Escrevam no caderno e, depois,

compartilhem com a turma.
 Aplicando Correção
𝟏
Em cada teste, a chance de acerto é igual a e a chance de
𝟓
𝟒
erro é de Para acertar “chutando”, quatro testes e,
.
𝟓
portanto, errar seis, a chance é:

𝟏 𝟒 𝟒 𝟔 𝟏𝟎! 𝟏𝟕𝟐𝟎𝟑𝟐
𝑷= ∙ ∙ = ≅ 𝟎, 𝟎𝟖𝟖 ou 8,8%
𝟓 𝟓 𝟔!∙𝟒! 𝟏𝟗𝟓𝟑𝟏𝟐𝟓
O que aprendemos hoje?

• Resolvemos problemas que envolvem o cálculo de

probabilidade de eventos em experimentos aleatórios
sucessivos;
• Compreendemos a distribuição binomial de
probabilidades em eventos de experimentos aleatórios
sucessivos.
 Tarefa SP
Localizador: 101047

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole-o no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de apoio –
Currículo em Ação – Ensino Médio – 2a série – volume 4. São Paulo,
2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista –
Ensino Médio. São Paulo, 2020.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/photos/dinheiro-moeda-real-
finan%C3%A7as-1632052/
Material
Digital