Escola Secundária de Paços de Ferreira

Matemática A
Ficha de Trabalho nº 4 – Probabilidades
12º ano

1. Seja  um espaço amostral e A e B dois acontecimentos de . Sabe-se que:

𝑃(𝐴) = 0,6 ; 𝑃(𝐵) = 0,7 ; 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0,2.
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)
(B) 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴) × 𝑃(𝐵)
(C) 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 0,75 e 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0,55
(D) 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 0,55 e 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0,75

2. Lança-se uma moeda e seguidamente lança-se um dado equilibrado com as faces numeradas
de 1 a 6. Determina a probabilidade de obter a face com o número 4, sabendo que a moeda
ficou com a face nacional voltada para cima.

3. Um dado equilibrado com as faces numeradas de 1 a 6 é lançado três vezes. Determina a

probabilidade de obter:
3.1. face com um número ímpar nos três lançamentos;
3.2. duas faces com número par e uma face com número ímpar;
3.3. pelo menos duas vezes face com número par.

4. Um médico tinha 200 doentes crónicos com uma determinada doença.

Resolveu tratar 100 desses doentes com um novo medicamento e os outros 100 com um
medicamento convencional. Os resultados da experiência são os seguintes:

Melhorou Não melhorou

Medicamento experimental 72 28
Medicamento convencional 60 40

Selecionou-se, ao acaso, um dos 200 doentes. Calcula a probabilidade de:

4.1. o doente ter melhorado;
4.2. o doente não ter melhorado;
4.3. ele ter tomado o medicamento experimental se foi constatado que melhorou.

5. Uma moeda é lançada três vezes. Determina a probabilidade de obter:

5.1. face nacional nas duas primeiras jogadas e face europeia na última jogada;
5.2. pelo menos duas vezes face nacional;
5.3. no máximo duas vezes face nacional.

Página 1 de 3
6. Um casal tem três filhos. Sejam os acontecimentos:
A: «o casal tem no máximo uma rapariga»;
B: «o casal tem filhos de ambos os sexos».
6.1. Calcula:
a) 𝑃(𝐴) b) 𝑃(𝐵) c) 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
6.2. Verifica se A e B são acontecimentos independentes.

7. Um produto é produzido em cinco fases independentes. Em cada fase a probabilidade de não

existirem falhas é de 0,9. Qual a probabilidade do produto ser fabricado sem falhas?

8. Para que não haja paragens no sistema de produção, numa fábrica há três máquinas iguais
prontas a ser usadas no caso de uma delas falhar.
A probabilidade de uma máquina falhar é 1/20.
8.1. Calcula a probabilidade das três máquinas falharem.
8.2. Calcula a probabilidade de duas e só duas máquinas falharem.

9. Numa caixa há três bolas verdes e duas azuis, indistinguíveis ao tato. Tiram-se, ao acaso,
sucessivamente e sem reposição duas bolas da caixa.
Se a segunda bola é azul, qual é a probabilidade da primeira bola ser verde?

10. A Luísa tem duas moedas de 1 euro no bolso, uma viciada e outra normal. Na moeda viciada
a probabilidade de sair face europeia é 3/4.
A Luísa tira ao acaso uma moeda do bolso, atira-a ao ar e verifica que saiu face europeia.
Determina a probabilidade de ter tirado do bolso a moeda viciada.

11. No lançamento de um dado viciado com as faces numeradas de 1 a 6, sabe-se que:

• a probabilidade de sair cada uma das faces com os números 3, 4, 5 e 6 é 1/8;
• a probabilidade de sair a face com o número 1 é igual à probabilidade de sair a face com o
número 2.
Considera os acontecimentos: 𝐴 = {3, 4, 5, 6} e 𝐵 = {1, 2} .
11.1. Calcula: 𝑃(𝐴) , 𝑃(𝐵) e 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) .
11.2. Os acontecimentos A e B são independentes? Justifica.

12. Em cada uma das caixas A, B e C há bolas azuis e bolas verdes.

Ao acaso, selecionou-se uma caixa e, em seguida, retirou-se, ao acaso, uma bola dessa caixa.
12.1. Qual a probabilidade da bola ser azul?
12.2. Verificou-se que a bola retirada é azul. Qual a probabilidade de ter saído da caixa A?

13. De um baralho de 52 cartas é retirada uma carta. Depois de se anotar a carta saída, volta-se a
colocá-la no baralho e retira-se novamente uma carta.
Calcula a probabilidade de:
13.1. a primeira carta ser do naipe de copas;
13.2. a segunda carta ser do naipe de espadas;
13.3. ambas serem do naipe de espadas;
13.4. nenhuma das cartas ser do naipe de espadas.

Página 2 de 3
14. Resolve o problema anterior, mas agora não repondo a primeira carta extraída no baralho.

15. Uma caixa C1 contém duas bolas brancas (B) e três bolas vermelhas (V); uma caixa C2
contém duas bolas brancas e uma bola vermelha.
Lançando ao ar uma moeda equilibrada, é selecionada uma caixa.
Seguidamente, é extraída, ao acaso, uma bola da caixa. Determina:
15.1. 𝑃(𝑉|𝐶1 ) 15.3. 𝑃(𝑉) 15.5. 𝑃(𝐶2 |𝐵)
15.2. 𝑃(𝑉|𝐶2 ) 15.4. 𝑃(𝐶1 |𝑉) 15.6. 𝑃(𝐶1 |𝐵)

16. A Administração de uma empresa pública concluiu que 30% dos seus funcionários não
tinham as características necessárias para serem considerados competentes e 70% eram
competentes.
Era necessário abrir um concurso para admitir novo pessoal.
Para tal, foi elaborado um teste que foi aplicado aos que já eram funcionários da empresa.
Verificou-se que só 90% dos funcionários competentes passaram no teste e 20% dos não
competentes também passaram.
Com base nos resultados obtidos é feita a seleção dos novos funcionários.
16.1. Sabendo que um candidato a funcionário passou no teste, calcula a probabilidade de
ele ser competente.
16.2. Calcula a probabilidade de um candidato ser competente, sabendo que ele não passou
no teste.

17. Numa amostra de 1000 funcionários de um banco verificou-se que 7% eram mulheres. Das
mulheres, 40% eram magras, 50% tinham o peso ideal e 10% tinham excesso de peso.
Dos homens, 10% eram magros, 70% tinham o peso ideal e 20% tinham excesso de peso.
De acordo com estes resultados e se um funcionário do banco é escolhido ao acaso, calcula:
17.1. a probabilidade de ser mulher verificando-se que é magra;
17.2. a probabilidade de ser mulher, sabendo que tem exceso de peso.

18.
18.1. Seja  o espaço amostral de resultados associado a uma certa experiência aleatória.
Sejam A e B dois acontecimentos (𝐴 ⊂ Ω e 𝐵 ⊂ Ω) , com 𝑃(𝐵) > 0 .
Prova que: 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵̅) − 𝑃(𝐵) × 𝑃(𝐴|𝐵) = 𝑃(𝐵̅)
18.2. Relativamente aos alunos de uma turma do 12º ano, sabe-se que:
• 40% dos alunos da turma são rapazes, sendo as restantes raparigas;
• 70% dos rapazes da turma praticam futebol.
Escolhendo ao acaso um aluno dessa turma qual é a probabilidade de praticar futebol
ou ser rapariga?
Se desejares, podes utilizar a fórmula da alínea anterior na resolução deste problema.
Nesse caso, começa por exlicar o significado dos acontecimentos A e B, no contexto
do problema.

BOM TRABALHO!

Arlindo Lourenço

Página 3 de 3