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O mdulo de ambientao Apresentao do Mdulo de Ambientao

Modulo, de frequncia obrigatria, prvio ao curso que vai frequentar. Tem a durao de 2 semanas e espera-se que o estudante o frequente diariamente. Trata-se de um mdulo prtico, com uma orientao centrada no saber-fazer e tem como objectivo principal introduzir e apresentar aos estudantes o ambiente online onde ir decorrer todo curso, com o apoio e orientao de um tutor, bem como familiarizar os estudantes com a aprendizagem em ambiente virtual e com o modelo pedaggico adoptado pela Universidade Aberta.

Competncias Competncias a Desenvolver

Pretende-se que, no final deste mdulo, o estudante tenha adquirido as seguintes competncias:

Usar com proficincia instrumentos de comunicao em ambiente virtual (abrir documentos, colocar uma mensagem nos fruns, responder a mensagens nos fruns, enviar ficheiros, documentos e submeter um trabalho). Desenvolver competncias de comunicao online (aplicar as regras de etiqueta online, fazer uma apresentao online, participar numa discusso online, apresentar um ponto de vista fundamentado numa discusso). Desenvolver competncias de gesto do tempo online e de organizao pessoal. Aprender a usar instrumentos inerentes ao modelo pedaggico da Universidade Aberta (PUC, Carto de Aprendizagem, e-flio, participar numa consulta online). Desenvolver capacidades de reflexo sobre aprendizagens realizadas.

Roteiro de contedos a trabalhar Neste mdulo de ambientao online sero trabalhadas as seguintes temticas :

Tema 1 - Familiarizao com o ambiente online

Tema 2 - Ser estudante online Tema 3 - Estudar na Universidade Aberta

Metodologia Como vamos trabalhar?

O espao virtual dedicado a este mdulo est dividido em vrias zonas. Cada zona pode dar acesso a documentos e a ferramentas de comunicao. Na primeira delas, que podemos chamar espao zero, encontra entre outros recursos o documento presente PMA-Plano do Mdulo de Ambientao, que o nosso guio de trabalho. Acresce um "placard" para notcias e informaes. Esta ferramenta Orientaes do docente (Notcias) um frum utilizado pelos docentes para orientar o desenrolar do mdulo. Existem ainda duas outras ferramentas: o frum Dvidas e o frum Caf Virtual. O frum Dvidas uma ferramenta de comunicao assncrona. Pode deixar l mensagens sobre dvidas diversas que possa ter sobre o funcionamento deste mdulo ou sobre o funcionamento da plataforma, ou ainda, sobre algum ponto especfico para o qual precise de ajuda. Mais tarde, o docente que o acompanha, publicar uma mensagem de resposta, que certamente o ajudar a esclarecer as suas dvidas. Por isso, depois de colocar a sua mensagem, no deixe de voltar a esse espao para ver as respostas. Leia tambm eventuais dvidas j colocadas por outros colegas e as respectivas respostas. Algumas destas respostas podero conter indicaes que o auxiliem a tambm resolver as suas dvidas. O Caf Virtual um frum e funciona como um espao de convvio. Destina-se a publicar mensagens exteriores aos temas que vamos desenvolver, falar de coisas que lhe interessam e trocar mensagens com os colegas sobre os mais diversos assuntos. Tal como um caf real perto da sua casa, difere apenas por ser um espao virtual onde a comunicao assncrona. Pode l ir quando quiser e deixar um recado, comear uma conversa ou continu-la, de modo a comunicar com os seus colegas sem necessitar de estar espera que eles apaream. Alm destas ferramentas, encontrar um documento neste espao, intitulado Smbolos mais usados na plataforma onde tem acesso a uma tabela com o significado de alguns smbolos de uso corrente.

A seguir h mais trs zonas, correspondentes aos trs temas do nosso programa de ambientao: Familiarizao com o ambiente virtual (tema 1), Ser estudante online (tema 2) e Estudar na Universidade Aberta (tema 3). No Tema 1 encontrar um frum chamado Quem sou eu? onde se espera que cada um faa a sua apresentao pessoal. Encontrar ainda o documento Questionrio Diagnstico, que um inqurito annimo ao qual dever responder e no final clicar em Submeter. Automaticamente as suas respostas sero depositadas na plataforma, ficando apenas acessveis ao docente. Neste espao, dever aceder tambm a um outro documento Experincia anterior, que na verdade um referendo tambm annimo, para responder online. Para isso, clique no ttulo e marque a situao que corresponde ao seu caso. No se esquea de actualizar o seu Perfil e explorar as funcionalidades do mesmo. No Tema 2 encontrar 2 documentos para leitura e o frum de discusso Ser estudante online. A turma ir ser dividida em grupos e cada grupo ir dispor do seu frum. O trabalho ser realizado dentro de cada grupo, no respectivo espao de frum. A constituio dos grupos fica acessvel em documento prprio. No final do tema responda ao "questionrio" A gesto do meu tempo. Copie-o com as suas respostas e guarde-o para si [no o submeta]. Ser-lhe- muito til para tomada de decises. No Tema 3 dispor de 2 documentos para leitura e o frum de discusso Aprender na UAb. A leitura do documento Aplicao do Modelo Pedaggico vital para conhecer o funcionamento do ensino online na Universidade Aberta e esclarecimento de eventuais dvidas. O outro documento - Normas a Observar - apresenta orientaes importantes a ter em conta na vida acadmica. H ainda neste tema uma outra entrada, com o ttulo O que aprendi, destinada ao trabalho que no final lhe ir ser pedido para realizar e submeter electronicamente (e-flio). Para finalizar as actividades de ambientao online, ainda no tema 3, encontrar um outro inqurito, designado Questionrio final. tambm annimo. Responda a ele usando o mesmo procedimento que utilizou para preenchimento do Questionrio Diagnstico do tema 1. Mais tarde consulte no Carto de Aprendizagem as apreciaes do docente/monitor quanto ao seu trabalho e nvel de participao neste mdulo. Finalmente, para assinalar a sua nova condio de estudante online, ir ser convidado a participar numa Festa Virtual a ocorrer no ltimo dia. Para esse evento ser aberto um outro espao. Ainda na pgina deste mdulo de ambientao encontra tambm um espao Informaes Gerais, com algumas indicaes que lhe podem

Recursos Bibliografia e outros recursos

Bibliografia Obrigatria:
A bibliografia a utilizar consta de alguns documentos que sero disponibilizados online, dentro da zona dedicada a cada tema.

6. Avaliao
Como vai ser a avaliao? A avaliao neste mdulo tem uma componente de auto-avaliao e uma componente de avaliao feita pelo docente. A primeira, de auto-avaliaao, baseia-se na realizao de um e-flio, no ltimo dia de actividades. O e-flio um pequeno documento digital elaborado de forma pessoal de acordo com as especificaes indicadas em tempo oportuno, no final da segunda semana de actividades. A segunda componente ser realizada em funo da sua participao nos diversos espaos deste mdulo e da intensidade dessa participao. Da realizao do e-flio resultar uma apreciao qualitativa registada pelo docente/monitor no Carto de Aprendizagem. A avaliao da participao ser traduzida num nvel qualitativo registado igualmente no CAP, por aproximao tabela seguinte: Nvel Significado da apreciao (qualitativo) Apenas entrou no mdulo e fez 1 Muito fraco; previsvel que a sua apresentao possa ter muitas dificuldades na gesto das suas unidades curriculares. Fez a sua apresentao, 2 Fraco; no entrou nos espaos teve uma interveno no Caf onde decorreram as Virtual e submeteu o e-flio actividades. Poder sentir muitas dificuldades no seu percurso. Alm da sua apresentao, de 3 Suficiente; poder sentir ter intervido no Caf Virtual e algumas dificuldades e poder ter submetido o e-flio, no tirar partido de participou de forma interaces com o colegas. escassa nos temas 2 e 3. Alm do referido no nvel 4 Bom. A sua prestao indica anterior, fez pelo menos duas que participou nos diversos intervenes no tema 3 e uma espaos e indicia que no ter interveno no tema 2. dificuldades. Interveio vrias vezes no Caf Virtual. Alm do referido no nvel 5 Muito bom. A sua prestao faz Participao

anterior, participou com vrias intervenes nos temas 2 e 3

prever que se sentir vontade no seu percurso.

De salientar que considera-se participao os contributos registados nos fruns que tragam valor acrescentado ao debate dos temas. A mera incluso de mensagens sem essas caractersticas, publicadas apenas para cumprir tarefa, no sero apreciadas como de participao se tratasse.

6. Avaliao 6.1. Carto de Aprendizagem Avaliao Contnua

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Para os estudantes que, nas vrias unidades curriculares, optarem pela avaliao contnua, as classificaes que obtiverem na realizao dos trabalhos propostos ao longo do semestre (e-flios) e a classificao obtida na prova presencial (p-flio), no final do semestre, so creditadas no seu Carto de Aprendizagem CAP. A avaliao neste mdulo de ambientao online no tem efeitos de classificao; por isso no h lugar a creditao. Contudo, sero registados no CAP um comentrio sobre o e-flio realizado e uma nota quantitativa expressando o nvel de participao atingido. Aps entrega do trabalho e sua apreciao pelo docente, cada um poder consultar o seu Carto de Aprendizagem, utilizando o menu esquerda.

Plano de Trabalho Calendrio e plano de trabalho

Este Plano apresenta a previso da distribuio temporal das vrias Temticas de estudo, das actividades e respectivas orientaes de trabalho, de modo a

que possa planear, organizar e desenvolver o seu estudo.

Plano de Trabalho 7.1.Calendrio das actividades

Ms 1 Datas 19 a 20 de setembro O que se espera do estudante Para alm das Boas Vindas e de uma primeira explorao do que est disponvel, espera-se que participe no frum Quem sou eu? com uma breve apresentao. No mesmo perodo espera-se que responda ao Questionrio Diagnstico e participe no referendo Experincia anterior. Explore em profundidade o Plano do Mdulo de Ambientao. Actualize o seu Perfil. Se tem dvidas sobre este mdulo, sobre a plataforma ou sobre os procedimentos do perfil, coloque as suas dvidas no frum Dvidas. Esteja sempre atento s Notcias. Entretanto v ao Caf Virtual "tomar um caf"! Veja o documento "Smbolos mais usados na plataforma". Espera-se que leia os documentos "Guia do Estudante Online" e "Gerir o tempo" e participe numa discusso em pequeno grupo sobre as condies de sucesso do estudante online. No frum Ser Estudante Online troque impresses com o seu grupo e discuta os assuntos abordados nos documentos. No final do debate preencha o documento A gesto do meu tempo. Guarde-o para si. Espera-se que leia os documentos "Aplicao do Modelo Pedaggico e "Normas a observar e participe activamente no frum de discusso Aprender na UAb. Espera-se tambm que elabore o e-flio O que aprendi e o submeta apreciao do professor, at s 23 h e 55 min do dia 30. Tome nota que poder fazer a submissso

21 a 26 de setembro

27 a 30 de setembro

a partir do dia 28. Por fim, responda ainda ao Questionrio Final. Participe na Festa Virtual.

01 de outubro