PREFEITURA MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR JOSÉ FERNANDES DA SILVA
ALUNO (A): TURMA: ANO:
DATA: / /2021 DISCIPLINA: PROFESSOR(A):
HABILIDADES: EF69LP46, EF69LP53

SETEMBRO - SEMANA 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO

Leia o texto e resolva às questões 1 – 12:

POR QUE O SOL E A LUA VIVEM NO CÉU

(CONTO AFRICANO)

Tempos atrás, o Sol e a Água viviam na terra e eram grandes amigos. O Sol visitava a Água frequentemente,
mas a Água nunca retornava as visitas. Um dia, o Sol perguntou à Água por que ela nunca o visitava. A Água
respondeu que a casa do Sol não era grande o suficiente e, se todo o povo da água fosse visitá-lo, acabaria por
tirá-lo de lá. Disse ao amigo: "Se você quer a minha visita, deve construir um enorme cômodo, mas aviso, deve
ser muito, muito grande, pois meu povo é muito numeroso e precisa de muitas acomodações".
O Sol prometeu construir um enorme cercado e, em seguida, foi encontrar sua mulher, a Lua, que o recebeu
com um largo sorriso assim que ele abriu a porta. O Sol contou, então, o que havia prometido à Água. No dia
seguinte, começou a construção de um grande cercado, no qual receberia sua amiga. Ao final da construção,
convidou a Água e todo o seu povo para ir visitá-lo.
Quando a Água chegou, chamou pelo Sol e perguntou se estava seguro para sua entrada. O Sol respondeu:
"Sim, minha amiga, entre". A Água, então, começou a fluir, acompanhada pelos peixes e todos os animais
aquáticos.
Logo, a Água estava na altura dos joelhos. Perguntou ao Sol se permanecia seguro e ele respondeu mais uma
vez: "Sim”. Então, mais água entrou. Quando estava na altura do topo da cabeça de um homem, ela tornou a
perguntar ao Sol: "Você quer mais visita de meu povo?" O Sol e a Lua responderam: "Sim!"
Então Água entrou, enquanto o Sol e a Lua tiveram que subir no topo do telhado. Mais uma vez a Água
consultou o Sol e recebeu a mesma resposta e mais do seu povo entrou enchendo de água até o topo do
telhado. O sol e a lua foram forçados a subir até o céu, onde permanecem até hoje.

Conto Nigeriano

1. Releia: “Tempos atrás, o Sol e a Água viviam na terra e eram grandes amigos. O Sol visitava a Água
frequentemente, mas a Água nunca retornava as visitas.” O trecho representa uma parte muito importante em
uma narrativa: a “apresentação”, em que, geralmente, se encontram
a) espaço, desenvolvimento e narrador.
b) tempo, desfecho e espaço.
c) tempo, enredo e personagens principais.
d) espaço, tempo e personagens principais.

2. A finalidade do texto “Por que o Sol e a Lua vivem no céu” é:

a) entreter o leitor com uma história ficcional.
b) convencer o leitor a tomar uma decisão importante.
c) informar a população sobre o surgimento do sol.
d) descrever como a lua, o sol e água são compostos.

3. É comum numa narrativa o conflito textual: um problema ou situação que dá origem aos acontecimentos de
uma história. O trecho abaixo que inicia o conflito da narrativa é:
a) “O Sol visitava a Água frequentemente...”
b) “O Sol prometeu construir um enorme cercado...”
c) “... o Sol perguntou à Água por que ela nunca o visitava.”
d) “O sol e a lua foram forçados a subir até o céu...”

4. Por que a água nunca visitava o sol?

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5. O trecho abaixo que revela a fala do (a) personagem utilizando o discurso indireto é:
a) "Se você quer a minha visita, deve construir um enorme cômodo...”
b) “A Água respondeu que a casa do Sol não era grande o suficiente...”
c) "Sim, minha amiga, entre."
d) "Você quer mais visita de meu povo?"

6. Qual foi o pedido que a Água fez ao Sol para que finalmente pudesse visitá-lo?
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7. Segundo o texto:
a) O Sol e Água iniciaram suas amizades quando moravam no céu.
b) O Sol e a Lua sempre visitaram Água na terra.
c) A casa da Água era maior que a casa do Sol.
d) A Água não conseguiu entrar por completa na casa do Sol.

8. No trecho: “Então Água entrou, enquanto o Sol e a Lua tiveram que subir...”, a palavra grifada indica ideia de:
a) oposição.
b) explicação.
c) adição.
d) conclusão.

9. Qual o tema do texto?

a) O surgimento da Água e dos animais aquáticos.
b) A explicação da localização do Sol e da Lua.
c) O nascimento do Sol, da Lua e da Água.
d) A casa pequena do Sol e da Lua.

10. No trecho: “... no qual receberia sua amiga...”, a expressão grifada se refere:
a) à construção.
b) ao grande cercado.
c) ao cômodo.
d) ao povo.

11. Segundo o texto, por que a Lua e o Sol vivem até hoje no céu?
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12. No trecho: “... deve ser muito, muito grande, pois meu povo é muito numeroso...” o uso do advérbio
destacado e sua repetição foi utilizado para denotar:
a) intensidade.
b) contrariedade.
c) temporalidade.
d) continuidade.
Fonte: https://www.tudosaladeaula.com/2021/07/atividade-portugues-conto-africano-interpretacao-7-8-9ano.html