II SIMULADO DE PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E BIOLOGIA.

– PRÈ-TÉC. –2023

Rainer Sousa. Disponível em:

Texto 1 https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/sociologia-
juventude.htm. Acesso em: 18/09/2019. Adaptado
Ao longo da História da Cultura Ocidental, a
participação dos jovens era desconsiderada nos QUESTÃO 01
movimentos e nas transformações sociais ocorridas ao
longo do tempo. A “voz da juventude” ficou por muito
No que se refere à proposta temática do Texto 1, é
tempo reclusa aos olhos de uma sociedade
CORRETO afirmar que ele focaliza:
conservadora que, na maioria das vezes, ligava o jovem
à imaturidade, à ignorância e à subserviência familiar.
a) as transformações ocorridas no cenário político
No entanto, a partir da segunda metade do século XX,
brasileiro.
esse cenário começou a sofrer consideráveis
b) a contraposição do movimento hippie aos valores de sua
transformações.
época.
A partir da década de 1960, intensas manifestações c) o envolvimento dos jovens nos diversos movimentos
culturais e políticas juvenis indicavam que o papel do sociais.
jovem começava a ter outro lugar. Nesse período, d) a nova onda de movimentos juvenis contra a sociedade
podemos destacar a ação do movimento hippie, que se excludente.
contrapôs aos valores morais de sua época pregando e) a não ascendência de novos movimentos juvenis
ideais de “paz e amor”, criticando a sociedade de politizados.
consumo e realizando intensa oposição à Guerra do
Vietnã. Embalados pelo prazer, pelo uso de QUESTÃO 02
alucinógenos e pelo rock’n’roll, mostraram o novo
lugar da juventude. Para explicitar suas ideias, o autor organizou seu texto,
Com o esvaziamento desse primeiro movimento, a preferencialmente, com sequências
geração hippie deu lugar a uma juventude mais
conservadora que não mais simpatizava com a ação a) descritivas, em que os detalhes são muito bem
transgressora da geração anterior. Os chamados delineados.
yuppies da década de 1980, mediante a expansão do b) expositivas, apresentadas em uma cronologia bem
capitalismo e a competitividade do mercado de organizada.
trabalho, começaram a estudar cada vez mais cedo, c) argumentativas, com discussão de pontos de vista
buscando uma carreira profissional proeminente, divergentes.
acompanhada do tão sonhado conforto material. d) injuntivas, por meio das quais o autor dialoga
diretamente com o leitor.
A consolidação de um mundo cada vez mais integrado e) narrativas e enredo atraente para leitores de todas as
pelo processo de globalização provocou uma nova onda faixas etárias.
de movimentos juvenis que se colocam contra a própria
sociedade que exclui os jovens. O movimento punk é QUESTÃO 03
um claro exemplo de ação juvenil calcada pela crítica a
um sistema que visa padronizar comportamentos em É CORRETO afirmar que o Texto 1 circula,
torno de um mundo cada vez mais atrelado aos preferencialmente, na esfera:
resultados imediatos e à eficiência. Em contrapartida,
essa reação à globalização também trouxe outras a) literária.
consequências. b) religiosa.
A juventude nascida na década de 1980 integra, de acordo c) jurídica.
com alguns estudiosos e analistas, a chamada “geração d) acadêmica.
Z”. O uso dessa letra vem do termo inglês “zapping”, ou e) publicitária.
seja, dar “uma volta”. Essa tal volta, por conseguinte,
simboliza a enxurrada de tecnologias que colocaram QUESTÃO 04
esses jovens em contato simultâneo com a TV, telefone
celular e internet. A facilidade de acesso à informação Analise as informações apresentadas a seguir.
transforma essa nova geração, de certa maneira, um
pouco mais acomodada. 1) A voz dos jovens, geralmente marcados
pela imaturidade e ignorância,
Em contrapartida, essa nova situação da juventude não tradicionalmente alia-se aos valores de uma sociedade
indica uma morte das utopias e da ação direta do jovem conservadora.
na sociedade. Por mais que não possamos ver claramente 2) O movimento hippie veio revelar que, a partir da década
a ascendência de novos movimentos juvenis politizados, de 1960, o papel do jovem nas manifestações
não podemos desconsiderar a presença de uma juventude socioculturais começava a ocupar outro lugar.
que possui e demonstra suas demandas sob as mais 3) A década de 1980 fez ascender uma juventude mais
diferentes formas. Enquanto isso, as gerações futuras nos conservadora, caracterizada por forte preocupação com a
reservam a transformação que os adultos de amanhã carreira profissional.
talvez não imaginassem. 4) A geração atual de jovens, pela facilidade de acesso à
informação, caracteriza-se como um pouco mais
acomodada, em relação aos movimentos socioculturais.

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– PRÈ-TÉC. –2023
Estão de acordo com o Texto 1:
a) 1, 2 e 3, apenas.
b) 1, 2 e 4, apenas.
c) 1, 3 e 4, apenas.
d) 2, 3 e 4, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
QUESTÃO 05
Releia: “Por mais que não possamos ver claramente a
ascendência de novos movimentos juvenis politizados, não
podemos desconsiderar a presença de uma juventude que
possui e demonstra suas demandas sob as mais diferentes
formas.” O trecho destacado introduz, no período, uma
relação
a) concessiva.
b) causal.
c) proporcional.
d) temporal.
e) condicional.
QUESTÃO 06
O último parágrafo do Texto 1 é introduzido pelo conectivo
“em contrapartida”. Por meio desse conectivo, o autor
sinaliza que
a) vai fazer uma síntese das ideias que foram apresentadas
até esse ponto do texto.
b) vai mostrar ao leitor sua posição final e encaminhar o
texto para a sua conclusão.
c) vai acrescentar uma nova ideia, na mesma direção
argumentativa das anteriores.
d) vai retomar algumas ideias, para, nesse ponto,
desenvolvê-las em profundidade.
e) vai apresentar um ponto de vista divergente do que
vinha sendo apresentado.
QUESTÃO 07
Nas afirmações abaixo, estão postas algumas relações de
sentido. Analise-as.
1. No trecho: “[...] uma sociedade conservadora que, na
maioria das vezes, ligava o jovem à imaturidade, à
ignorância e à subserviência familiar”, o segmento
destacado faz referência a um jovem em particular, que foi
mencionado em parte anterior do texto.
2. Ao ler a informação de que “a partir da segunda metade
do século XX, esse cenário começou a sofrer consideráveis
transformações”, devemos compreender que o cenário
começou a sofrer mudanças notáveis.
3. Para expressar um sentido antônimo à informação do
trecho: “[o] movimento hippie, que se contrapôs aos
valores morais de sua época”, uma possibilidade é: “[o]
movimento hippie, que se aliou aos valores morais de sua
época”.
4. No trecho: “Essa tal volta [...] simboliza a enxurrada de
tecnologias que colocaram esses jovens em contato
simultâneo com a TV, telefone celular e internet.”, o
segmento destacado deve ser compreendido em seu
sentido literal.
Estão CORRETAS:
a) 1 e 3, apenas.
b) 2 e 3, apenas.
c) 1 e 4, apenas.
d) 2 e 4, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
QUESTÃO 08
Releia: “O movimento punk é um claro exemplo de ação
juvenil calcada pela crítica a um sistema que visa
padronizar comportamentos em torno de um mundo cada
vez mais atrelado aos resultados imediatos e à eficiência.”
Considerando as regras de regência e a coerência, o
segmento destacado estaria CORRETO se fosse
substituído por:
a) cada vez mais preocupado nos resultados imediatos e na
eficiência.
b) cada vez mais antenado de resultados imediatos e de
eficiência.
c) cada vez mais compelido em resultados imediatos e em
eficiência.
d) cada vez mais vinculado por resultados imediatos e por
eficiência.
e) cada vez mais interessado em resultados imediatos e em
eficiência.
QUESTÃO 09
O texto faz referência à “juventude nascida na década de
1980”. Observe a correta grafia do termo “nascida”. Está
igualmente CORRETA a grafia da expressão:
a) juventude trasviada.
b) juventude inreverente.
c) juventude indiciplinada.
d) juventude paralizada.
e) juventude empoderada.
Texto 2
1 em cada 3 jovens no mundo não tem acesso à
internet, diz Unicef
Exclusão online dos mais jovens exacerba diferenças e
reduz possibilidade de participação em uma 'economia
cada vez mais digital', concluiu um relatório divulgado
pela entidade.
Um relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância
(Unicef) divulgado neste domingo mostra que cerca de um
terço dos jovens de até 18 anos em todo o mundo – o
equivalente a 346 milhões de pessoas – não tem acesso à
internet.
O documento "Situação Mundial da Infância 2017:
crianças e adolescentes em um mundo digital" conclui que
a exclusão online dos mais jovens "exacerba as
iniquidades" e reduz a capacidade de crianças e
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adolescentes de participar de uma "economia cada vez Disponível em:

<www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/projecao_da_populacao/2008
mais digital".
/default.shtm>. Acesso em: 10 jan. 2009 (adaptado).
Por outro lado, o relatório aponta que os jovens compõem
o grupo etário mais conectado do planeta, com 71% do
Se, no ano de 2000, a população brasileira era de 177
público com acesso à internet, contra apenas 48% da
milhões de habitantes, qual o número de homens e de
população total do mundo.
mulheres no referido ano?
Segundo a Unicef, as desigualdades regionais chamam a
atenção. Enquanto a juventude africana é a menos
a) 75 milhões de homens e 102 milhões de mulheres.
conectada, com cerca de três em cada cinco jovens offline,
b) 77 milhões de homens e 100 milhões de mulheres.
apenas um em cada 25 jovens na Europa está na mesma
c) 87 milhões de homens e 90 milhões de mulheres.
situação.
d) 70 milhões de homens e 107 milhões de mulheres.
A língua é outra barreira ao acesso digital, mostra o
e) 65 milhões de homens e 112 milhões de mulheres.
relatório. Cerca de 56% de todos os websites estão em
inglês. Para a Unicef, isso faz com que muitos meninos e
meninas não consigam "encontrar conteúdo que eles QUESTÃO 12
entendam ou que seja culturalmente relevante".
O relatório também aponta preocupação com os conteúdos Um certo planeta possui dois satélites naturais: Lua A e
de abuso sexual infantil. De acordo com a entidade, mais Lua B; o planeta gira em torno do Sol e os satélites em
de 90% dos sites desta natureza estão hospedados em torno do planeta, de forma que os alinhamentos:
cinco países: Canadá, Estados Unidos, França, Holanda e Sol – planeta – Lua A ocorre a cada 18 anos e
Rússia. Sol – planeta – Lua B ocorre a cada 48 anos.
"A internet foi concebida para adultos, mas é cada vez mais Se hoje ocorrer o alinhamento Sol – planeta – Lua A – Lua
usada por crianças, adolescentes e jovens – e a tecnologia B , então esse fenômeno se repetirá daqui a:
digital afeta cada vez mais a vida e o futuro deles. Sendo
assim, as políticas, práticas e produtos digitais devem a) 48 anos
refletir melhor as necessidades, as perspectivas e as vozes b) 66 anos
das crianças e dos adolescentes", afirma no relatório o c) 96 anos
diretor executivo do Unicef, Anthony Lake. d) 144 anos
Para corrigir estes problemas, a entidade divulgou uma e) 860 anos
série de recomendações para a criação de políticas e
práticas comerciais em benefício dos mais jovens. Entre QUESTÃO 13
elas, o documento diz que é preciso salvaguardar a
privacidade e a identidade das crianças e dos adolescentes (ESPM -SP) As soluções da equação abaixo são dois
online. Outra medida é capacitar digitalmente a juventude números
para mantê-la informada, engajada e segura na internet,
recomenda a Unicef. 𝑥 + 3 3𝑥 + 1
=
𝑥−1 𝑥+3
Jonas Jozino. Disponível em: a) primos.
https://www.24horasnews.com.br/noticia/1-em-cada-3-jovens-no-
mundo-nao-tem-acesso-a-internet-diz-unicef.html. Acesso em:
b) positivos.
18/09/2019. Adaptado. c) negativos.
d) pares.
QUESTÃO 10 e) ímpares.

Todo texto é escrito com um propósito. No caso do Texto QUESTÃO 14

2, seu propósito é o de:
04. A diferença entre as potências 97 𝑒 274 é igual a
a) motivar o leitor a mudar sua atitude diante do mundo
em que vive. a) 32
b) informar o leitor acerca de fatos da realidade em que ele b) 8 . 312
se insere. c) 4 . 32
c) convencer o leitor de que suas atitudes podem ser d) 6 . 38
diferentes. e) 80 . 36
d) sensibilizar o leitor para fazê-lo suprir carências da
população mais pobre. QUESTÃO 15
e) criticar os resultados de pesquisa sobre o número de
jovens excluídos da internet. Uma indústria farmacêutica fabrica 1.400 litros de uma
vacina que devem ser colocados em ampolas de 35 cm3
QUESTÃO 11 cada uma. Quantas ampolas serão obtidas com esta
quantidade de vacina?
De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatística (IBGE), na relação entre as populações a) 40
masculina e feminina no Brasil, observou-se, em 2000, o b) 4.000
total de 29 homens para 30 mulheres. c) 400

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d) 40.000 321cm de altura. Quantos livros de Matemática Cristina

e) 400.000 possui?

QUESTÃO 16 a) 27
b) 25
(IFPE) Num laboratório de pesquisa de biologia do IFPE, c) 23
há baratas e aranhas que serão estudadas. Foram contadas d) 22
por um estudante, ao todo, 10 cabeças e 76 patas. Sabendo e) 21
que cada aranha tem oito patas, cada barata tem seis e que
cada um dos animais tem apenas uma cabeça, quantas QUESTÃO 19
aranhas há nesse laboratório?
O gráfico a seguir diz respeito aos resultados obtidos por
a) 8 uma turma de alunos de um curso preparatório específico
b) 2 para professor de educação básica.
c) 6
d) 4 Resultados dos professores no curso preparatório
e) 10

QUESTÃO 17

(UCB - DF)

Para continuar no mercado, é necessário que esse curso

Disponível em:
<http://oglobo.globo.com/economia/negocios/bc-prometeduas-intervencoes-de-
ate-us-3-bi-no-mercado-de-cambio-17625197>. Acesso em: 28 nov. 2016.
Com base exclusivamente nos dados apresentados no gráfico
quanto à cotação do dólar comercial no último dia útil de cada
mês de 2015, assinale a alternativa correta.
a) Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi
menor que 2,689.
b) O maior valor para a cotação do dólar comercial foi verificado
em 28 de setembro.
c) A função que representa o valor da cotação do dólar comercial
em relação ao tempo é crescente, no intervalo apresentado no
gráfico.
d) A diferença entre os valores da cotação do dólar comercial de
maio e de março foi menor que um centavo de real.
e) Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que 3,629.
QUESTÃO 18
Cristina resolveu empilhar seus 48 livros de duas coleções,
de Matemática e de História. Seus livros de Matemática
possuem 8cm de espessura cada um, enquanto que os
livros de História possuem 5 cm de espessura cada um. No
fim da organização, Cristina viu que a pilha de livros tinha
aprove pelo menos 70% de seus alunos, que, por sua vez,
são professores especializando-se. Sabendo que os
aprovados são apenas aqueles que obtiveram resultado
ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse curso
continuará no mercado?
a) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi,
aproximadamente, 70%
b) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi,
aproximadamente, 80%
c) Não, pois o percentual de professores aprovados foi,
aproximadamente, 50%
d) Não, pois o percentual de professores aprovados foi,
aproximadamente, 40%
e) Sim, pois o percentual de professores aprovados foi,
aproximadamente, 90%
QUESTÃO 20
(Saresp- 2005) A equação x² + 3x = 0
a) não tem raízes reais.
b) tem uma raiz nula e outra negativa.
c) tem uma raiz nula e outra positiva.
d) tem duas raízes reais simétricas.
e) tem uma única raiz.
QUESTÃO 21
(PRETEC) A historiadora Maria Efigênia Lage de Resende
aponta que a Constituição brasileira de 1891 inspirou-se
no modelo norte-americano e implantou o federalismo no
Brasil em substituição ao centralismo típico do período
monárquico. RESENDE, Maria Efigênia Lage. O processo
político na Primeira República. In.: FERREIRA, Jorge e

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DELGADO, Lucília de Almeida Neves (orgs.). O tempo do

liberalismo oligárquico: da Proclamação da República à
Revolução de 1930. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
2018, p.83.

Referente aos direitos eleitorais, o que a Constituição de

1891 dizia:

a) homens e mulheres poderiam votar.

b) todos os cidadãos, incluindo analfabetos, poderiam
votar.
c) somente os homens, de qualquer idade, mas com renda
poderiam votar.
d) somente os homens com mais de 21 anos poderiam
votar.
e) a Constituição não discorria sobre a questão do voto. (1) Planalto
(2) Planície
QUESTÃO 22 (3) Depressões

(PRETEC) Os primeiros anos da república brasileira, e a
República da Espada em particular, foram anos de
adaptação e, portanto, marcados por muitas crises. Uma
dessas crises ficou conhecida como Encilhamento. A
respeito do Encilhamento, encontre a alternativa correta:
a) o Encilhamento foi uma crise política que marcou a
disputa de Deodoro da Fonseca e Rui Barbosa, com o
presidente brasileiro tentando utilizar de seu cargo para
destituir Rui Barbosa de sua função a todo custo.
b) o Encilhamento foi uma rebelião que aconteceu no Rio
Grande do Sul, quando tropas monarquistas rebelaram-se
e iniciaram uma luta contra as forças federalistas leais ao
governo.
c) o Encilhamento foi uma forte crise econômica que
atingiu o Brasil como fruto da desastrada política
econômica praticada por Rui Barbosa e gerou
desvalorização da moeda e crescimento da inflação.
d) os efeitos do Encilhamento só foram contidos durante a
gestão de Epitácio Pessoa (1919-1922).
e) o Encilhamento foi a tentativa de golpe realizada por
Deodoro da Fonseca em novembro de 1891.
( ) São terrenos desgastados por longos processos
erosivos. Apresentam-se como relativamente planas ou
levemente onduladas. Podem ser relativas ou absolutas.
Localizam-se entre superfícies mais elevadas.
( ) Terrenos irregulares bastante desgastados, pela ação
da chuva, dos rios e dos ventos. Neles a erosão supera a
sedimentação. Podendo ocorrer tanto em Escudos
Cristalinos como em Bacias Sedimentares. Podem ser
formados por chapadas, morros ou serras.
( ) São formas de relevo que se caracterizam por
apresentar terrenos relativamente planos, formados por
acúmulos de materiais, transportados principalmente por
rios, lagos e mares.
a) 2, 3, 1
b) 1, 2, 3
c) 3, 2, 1
d) 3, 1, 2
QUESTÃO 25
(IFPE/2017)

QUESTÃO 23 ESTRUTURA DO RELEVO NORDESTINO

A geologia do Nordeste brasileiro apresenta estruturas

(PRETEC) A “Política do Café com Leite” tornou-se algo
realmente atrelado ao exercício do poder político no Brasil
a partir do governo de Campos Sales, como um
desdobramento de um pacto maior conhecido como:
a) Política Civilista
b) República da Espada
c) Política dos Governadores
d) Política dos Empresários
e) Revolução Constitucionalista
antigas e recentes formadas por processos de cristalização
e sedimentação, como podemos ver nesse perfil de leste-
oeste confeccionado por Jurandyr Ross, em que se
destacam unidades como a do Planalto da Borborema e os
Planaltos e chapadas da bacia do Parnaíba, além da
Depressão Sertaneja e os Tabuleiros litorâneos.

QUESTÃO 24

(IFMG/2017) O relevo brasileiro pode ser agrupado em

três tipos de formações: planaltos, planícies e depressões,
conforme o mapa abaixo. Relacione cada conceito com o
tipo de formação correspondente, e seguida marque a
opção correta.
ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil. São Paulo: EDUSP, 1996.
Considerada uma importante e extensa unidade de
compartimentação do relevo da região Nordeste, a
Depressão Sertaneja é caracterizada como

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– PRÈ-TÉC. –2023
a) área de alta altitude resultante de antigos planaltos do
escudo cristalino brasileiro que se apresenta como
testemunho da atuação tectônica na região.
b) área rebaixada e aplainada, sujeita a constante processo
de erosão e com eventual ocorrência de
relevos residuais, formados por inselbergs, que são rochas
do escudo cristalino, resistentes aos processos erosivos.
c) área de deposição formada, exclusivamente, por
material sedimentar que confere a ela uma topografia
aplainada.
d) área do núcleo cristalino arqueado com altitudes
superiores a 1000m apresentando eventual ondulamento
típico de regiões com atividade erosiva.
e) área de depressão absoluta por se encontrar abaixo do
nível do mar, mas que se apresenta seca
devido à barreira formada pelo Planalto da Borborema que
impede o avanço do oceano.
QUESTÃO 26
(IFPE/2018) Pernambuco apresenta formas de relevo
variadas, inclusive uma que corresponde à característica
descrita por Antônio Teixeira Guerra, no Dicionário
Geológico e Geomorfológico, como planalto sedimentar,
cuja característica se apresenta com topo aplainado e
encostas escarpadas. Fonte: GUERRA, A. T. Dicionário
Geológico e Geomorfológico, 8ª ed. pág. 93, IBGE, Rio de
Janeiro, 1993.p.93.
A qual formação de nosso estado essa descrição se refere?
a) Aos planaltos rebaixados litorâneos, resultantes de
intenso trabalho dos agentes erosivos.
b) Ao Planalto da Borborema, região de estrutura
cristalina, localizado no trecho centro-oriental do estado.
c) À Depressão Sertaneja, região formada por relevos
suaves, periféricas e interplanálticas.
d) À Formação Barreira, localizada próximo ao litoral e
muito ocupada pela população.
e) À Chapada do Araripe, localizada no oeste de
Pernambuco, fazendo divisa com o sul do Ceará e leste do
Piauí.
QUESTÃO 27
(G1 – IFPE - 2018) Na doença de Alzheimer, as alterações
na proteína “tau” levam à desintegração dos
“microtúbulos” existentes nas células do cérebro,
destruindo o sistema de transporte dos neurônios, ou seja,
inicialmente provoca disfunções na comunicação
bioquímica entre os neurônios e, numa fase posterior, a
morte destas células. Na divisão celular os “microtúbulos”
são responsáveis
a) pela organização do fuso mitótico.
b) pela contração muscular.
c) pela atividade de endocitose.
d) pela atividade de exocitose.
e) pelo estrangulamento da célula na citocinese.
QUESTÃO 28
(G1 – IFPE - 2019) Considere os processos de divisão
celular classificados como mitose e meiose para avaliar as
afirmativas abaixo.
I. A meiose ocorre no processo de formação dos gametas,
o que contribui para a redução do número de
cromossomos nas células-filhas.
II. A mitose ocorre durante o crescimento dos seres vivos,
multiplicando o número de células e originando células
idênticas.
III. Podemos observar, durante o processo de mitose,
duas etapas denominadas, respectivamente, prófase I e
prófase II, onde ocorrerá a duplicação dos centríolos.
IV. Na anáfase I, podemos observar a separação das
cromátides irmãs.
V. Na metáfase II, ocorre o pareamento dos homólogos na
região equatorial da célula, seguido da cariocinese. 3
Estão CORRETAS apenas as proposições
a) II e III.
b) I e II.
c) IV e V.
d) III e V.
e) I e IV.
QUESTÃO 29
Os diagramas abaixo se referem a células em diferentes
fases da meiose de um determinado animal.
a) metáfase I e telófase II.
b) prófase II, anáfase I e telófase I.
c) prófase I, metáfase II e anáfase II.
d) prófase II, anáfase II e telófase I.
e) prófase I, anáfase II e metáfase II.
QUESTÃO 30
(UCPEL) No processo de divisão celular denominado
meiose, durante o crossing-over, ocorre(m):
a) fusão de material proveniente de espécies diferentes.
b) perda de parte dos cromossomos.
c) trocas de partes entre cromossomos homólogos.
d) formação da parede celular.
e) formação de glicocálix.