MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI

INSTITUTO DE CIÊNCIA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA

Nome Gratchowa Rodrigues Botelho

Disciplina EDH - Didática
Professor Daniel Moraes Santos

Avaliação II

• Escrever uma síntese verificando como os direitos humanos podem ser

utilizados para resolver os conflitos envolvendo as diferenças e
desigualdades dentro da sala de aula.

• A síntese deve ter no máximo 20 linhas.

Quando a escola mostra-se atenta aos acontecimentos cotidianos é possível

traçar estratégias que permitirão um funcionamento condizente com a necessidade de
aprendizagem de seu público. No que tange os conflitos, é preciso ser mediadora, ou
seja, fomentar alternativas para erradicar ou minimizar este processo. Desta forma,
conhecer os direitos humanos é imprencindível para formar uma conciência cidadã e
crítica, resguardar direitos e deveres, permitir que o aluno se sinta protegido e
principalmente compreender como utilizá-los fora da escola também. Os direitos
humanos permitem ao educando compreender sua participação no mundo e até onde
é permitido ir visando os conceitos éticos. Em conflitos, entender ambas as partes
permite que a escola não só solucione o desacordo, mas constrói para o aluno uma
nova forma de ver o mundo e como agir nele. Assim, o quanto for possível promover
uma educação emancipadora e que preze pela vida digna, a escola estará cumprindo
satisfatoriamente com sua função social.