Triade

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Conteúdo
TRÍADE DA SAÚDE HUMANA (TSH) 3
INTRODUÇÃO 3
ORGANIZAÇÃO 10
1.4- INTELIGÊNCIA 11
ENERGIA 12
2- ESTRUTURA /METODOLOGIA 13
POTENCIAL DE SAÚDE 6
2.1 - FALTA DE ENERGIA 17
2.2 - FALTA DE ORGANIZAÇÃO 21
2.3 - FALTA DE INTELIGÊNCIA 25
OUTRAS REFLEXÕES 28
ANOTE ! LEMBRE-SE 30
3- Inteligência Biológica (IB) 31
A inteligência celular (IC) 32
4- A inteligência imunitária (II) 33
A inteligência Bioquímica (Ibq) 34
5- A inteligência Bioenergética (IBe) 35
A Inteligência Mental (IM) 36
6- A Inteligência Espiritual (IE) 37
7- A Inteligência FÍSICA (IF) 38
Conteúdo licenciado para Henrique Cassebe Ledo Pelegrine - 418.963.668-13

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TRÍADE DA SAÚDE HUMANA (TSH)

Introdução. 1- Organização, Energia e Inteligência (Analogia 1, Analogia 2, Tarefa e Inteligên-
cia. 2- Estrutura/metodologia (falta: energia, organização e inteligência). 3- Inteligência Bio
lógica. 4- Inteligência Imunitária. 5- Inteligência Bioenergética. 6- Inteligência Espiritual.
INTRODUÇÃO
Primeiramente, antes de começar o estudo, das terapias holísticas, de
suas técnicas e de toda complexidade da saúde do ser humano - o alu-
no/profissional será convidado a desenvolver/dominar o conhecimento
BÁSICO.
Ou seja, o aluno precisará construir o conhecimento, mínimo necessá-

rio, que servirá de suporte, para auxiliar o aprendizado de conhecimen-
tos mais aprofundados e complexos, ao longo da formação.
Dessa forma, antes de iniciar os estudos que tratam da complexidade

humana e das diversas variáveis e infinitos caminhos nos quais a saúde
humana se desenvolve - a IBRATH, desenvolveu o conceito BÁSICO,
capaz de simplificar e resumir todo processo de cura e desequilíbrio da
saúde humana.
É importante ressaltar que esse conhecimento não se restringirá ape-

nas à SAÚDE humana, mas, poderá ser aplicado em diversas outras
áreas da vida, como em consultório, atendimentos e relações.
Trata-se de uma metodologia/sistema de avaliação e reflexão capaz

de identificar e trazer maior consciência dos desafios (bloqueios) - onde
está a desarmonia - onde precisa melhorar.
É um sistema simples, mas que utilizado da maneira correta, poderá

trazer discernimento aos diversos problemas, seus e de seus pacien-
tes, relacionados à complexidade humana.
1- Organização - Energia - Inteligência
Segundo a “teoria sistêmica dos seres vivos” desenvolvida pela IBRATH

(originária da ideia fenomenológica) - a saúde fisiológica se baseia em
3 fatores: organização, energia e inteligência.

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A Tríade da Saúde Humana (TSH), representa a complexidade humana

resumida e um sistema trifásico sinergético simples. As energias pre-
sentes são equivalentes e se autorregulam através da transferência de
energia de um ponto ao outro.
Na TSH, os pontos são interdependentes, ou seja, dependem um dos

outros. A ausência de um dos elementos significa a morte (destruição)
do mesmo.
Como também a baixa quailidade de um dos elementos significa a bai-

xa qualidade do sistema inteiro.
Obs1: Tanto a saúde quanto a doença estão relacionadas à qualidade

e quantidade de cada elemento da TSH na sua vida e de seu paciente,
como também, o fluxo de energia entre cada um dos três polos.
Obs2:
Energia = Informação = Potencial

Inteligência = Intenção = Conhecimento
Organização = Harmonia = Estrutura

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1.1- ANALOGIA 1 (TSH)
É importante que você tenha em mente, uma visão clara do que trata,
do que significa A TRÍADE DA SÁUDE HUMANA (TSH) e da importân-
cia de cada um de seus pilares.
Exercício de visualização:
Exemplo - Imagine o carro... todo carro possui:
A) ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: do veículo - o chassi, o revesti-

mento, os componentes mecânicos, etc.
B) ENERGIA: combustível - para fazer funcionar, para o animar.
C) INTELIGÊNCIA: piloto - motorista.
DESSSA FORMA:
Energia (combustível) SEM Inteligência (piloto) = O carro é inútil.
Energia + Inteligência SEM Organização (carro) = inútil (ZERO).
Assim, pode-se constatar como consequências:
- Inteligência não pode agir otimamente quando sujeita a uma severa

deficiência de Energia e ou organização.
- Energia pura não pode desempenhar trabalho útil sem informação

(intenção) OU organização.
- Organização (carro) não tem utilidade sem combustível ou alguém

para dirigi-lo.
Esta teoria considera a existência indispensável de uma entidade inte-

ligente que gera a energia, uma vez que, a energia sem inteligência,
não tem valor.

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ANALOGIA 2
Lembre-se! Instigamos o aluno/profissional neste módulo a expandir sua

criatividade e poder de reflexão. É imporntate que o aluno reflita sobre
a tríade nas próximas semanas/meses, para que assim, possa enxergar
a presença da TSH com outras roupagens (outras situaçõe).
Exercícios de visualização:
Imagine o seu corpo... todo corpo possui:
1. ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: Corpo Físico
2. ENERGIA: Alimento/Pensamentos/Estímulos/Experiências
3. INTELIGÊNCIA: Energia/Alma/Intuição
DESSA FORMA:
Todos nós somos afetados pelos processos físicos e químicos que ocor-
rem em nosso corpo. Desde a produção dos hormônios, capazes de nos
deixar felizes ou tristes (serotononina , dopamina, endorfina),
como também, pelos processos de cunho energético, como as energí-
as (informações) que ingerimos, seja através da boca, ou da mente.
Temos ainda, o processo da inteligencia, que teoricamente é o que

regula e utiliza tanto da energia quanto da organização, conforme sua
qualidade e desenvolvimento.

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1.2- ANALOGIA 3
Expanda sua capacidade de abstração. Observe como a TSH também

está presente no atendimento e no consultório.
Profissional altamente qualificado compreenderá a importância da TSH

para sucesso e prosperidade. Fará uso da metodologia da TSH para
prover os melhor serviços HOLÍSTICOS no mercado
Exercícios de visualização:
Exemplo - Imagine, esses elementos, no atendimento holístico:
A) ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: Clínica / Ambiente / Você.

B) ENERGIA: Técnicas / Conhecimento/ Formação.
C) INTELIGÊNCIA: Intuição / Sabedoria / Experiência.
DESSA FORMA:
Se o atendimento possuir a estrutura TSH, poderá ser um atendimen-

to altamente eficiente e de qualidade. É necessário acrescentar, ainda,
o ambiente correto. Saber das técnicas e ter a experiência correta para
saber quando aplicar cada uma delas.
Organização - é fundamental para o desenvolvimento de todo processo

de atendimentos. Ela se estende não apenas para o ambiente do aten-
dimento mas para a forma como o profissional realiza o atendimento.
Observar no desenvolvimento dos horários de atendimentos:

- se o profissional realiza apenas atendimentos aleatórios ou desenvol-
ve projetos de vida com seus pacientes;
- se há organização das ferramentas, dos procedimentos, do seguen-
ciamento dos atendimentos.

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Energia
Neste caso pode ser considerado como energia todos dados, informa-
ções, conhecimentos, técnicas, aprendizados, experiências e cursos.
O profissional dedicado às Terapias Holísticas, adquiri ao longo de sua
jornada de desenvolvimento, vasta gama de informações e conhecimen-
tos (energia).
Essas informações serão utilizadas pela inteligência (intenção/sabedo-

ria/experiência) através da organização (ambiente, você, ferramentas)
para o tratamento de pacientes com dor e desconforto.
Energia de qualidade, ou seja, alta qualidade de conhecimento e técni-

cas, automaticamente, aumentam a qualidade da triade.
Inteligência: Neste caso, pode ser comprendido como inteligência a

sabedoria divina, a intuição, experiência de vida e profissionalismo. A
inteligência nesse caso é a intenção que dará o caminho/direcionamen-
to à energia, através da organização.
Ex: o profissional aprende diversas técnicas de qualidade, contudo, se

não praticá-las e direcioná-las corretamente, esse potencial se perderá
e o atendimento será mediocre.
Ainda que o profissional tenha muito conhecimento (base de dados/

informações), mas não tenha a inteligência (experiência) para dar o dire-
cionamento a esse conhecimento, os atendimentos desempenhados por
esse profissional terão poucos resultados.
Se o profissional tiver técnicas excelentes (energia) e também souber

como utilizá-las, mas não tiver um ambiente de qualidade e especializa-
do para o atendimento holístico, os resultados das terapias desenvolvi-
das por esse profissional estarão fragilizadas.

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Mais uma vez, a IBRATH deseja que o aluno expanda seu horizonte de
reflexão e seja capaz de enxergar para além do que é disponibilizado no
exemplo.
Ao longo do curso, módulo e do blog serão dados mais exemplos reais

de TSH. O principal objetivo - o aluno/profissional, ao final deste mó-
dulo, seja capaz de identificar, não só nos atendimentos, como tam-
bém em sua vida pessoal e profissional a expressão da TSH.
1.3- TAREFA:
Antes de aprofundar o conhecimento de cada um dos elementos da

tríade, o aluno/profissional é convidado a realizar a seguinte tarefa:
a) Separar 30 minutos, diários, para refletir e anotar momentos, ex-

periências, atendimentos, etc... nos quais você irá identificar a presen-
ça da TSH.
b) Anotar no caderno de estudos, ideias, visões e insights.
c) Abstrair o máximo que puder. A TRÍADE DA SAÚDE HUMANA

(TSH) se expressará em todas as áreas de sua vida, principalmente
nos relacionamentos.
d) Realizar esse processo, pelo menos, durante uma semana, todos os

dias.
Esse exercício, fará com que o aluno/profissional desenvolva habilidade

para vivenciar, com facilidade, a TSH, nos casos a serem abordados,
no consultório.
Esse exercício/ procedimento, facilitará a identificação de problemas,

bloqueios, falta ou a má qualidade de um ou mais elementos da tríade.
Obs: No módulo “Desenvolvimento profissional”, será aprofundado esse

conhecimento, através da ficha de anamnese. Além disso, será realiza-
do uma série de perguntas, que deverá auxiliar o aluno na identificação

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ORGANIZAÇÃO
Integridade da estrutura - corresponde a grupo de elementos ordenado
como unidade funcional, direcionado no sentido dos objetivos estabele-
cidos pela inteligência.
Os elementos da organização se dividem em sub-categorias que se-

rão elaboradas ao longo do curso. Esses elementos se expressam em
diversas áreas da vida.
Com exemplo:
1. Organização do sistema do corpo humano: sistema digestório, siste-

ma respiratório, sistema nervoso.
2. Organização do universo: sistema solar, planetas, natureza, etc.
3. Organização da Natureza: ciclo da água , ciclo da amônia, ciclo do
carbono, etc.
4. Organização dos seres vivos: cadeia alimentar e interdependência
animal.
5. Organização dos elementos da natureza
6. Organização de empresas/procedimentos
7. Organização de famílias/sociedade
Estas são apenas algumas dos vários tipos de organização que existem
no universo que vivemos. Para que o universo funcione na perfeição de
sua existência é necessario a presença da organização, mesmo no caos
há uma suposta organização.
Para que o processo ocorra com excelência, saúde e prosperidade é

necessário a presença do elemento da organização/estrutura.

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1.4- INTELIGÊNCIA
É a entidade reguladora que controla e integra as partes do sistema

vivo, numa unidade funcional, direcionando, conduzindo e garantindo a
sobrevivência.
Todo sistema vivo é, por natureza, unidade funcional, à procura da so-

brevivência, máxima.
Inteligência é a coluna vertebral de qualquer sistema vivo, em equilíbrio.
A Inteligência controla, regula, adapta e desenvolve o sistema vivo. O

caos (doenças) acontece na sua ausência. A prova disto é que nenhum
sistema vivo pode viver sem inteligência.
A Inteligência de um sistema cria e utiliza Energia com o principal objeti-

vo de alcançar a Organização.
A Inteligência também cria/constrói Organização com a principal finalida-

de de produzir Energia.

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ENERGIA
Reserva orgânica funcional - corresponde a qualquer combustível que

promova ação ou movimento, também definível como elemento que faz
com que as coisas ocorram.
Inversamente, os gastos de energia conduzem a uma reorganização do

universo, portanto, uma alteração no seu status informacional. Energia e
informação são interconversíveis.
“REORGANIZAÇÃO” – ocorre toda vez que empenha energia em seu

desenvolvimento. Toda vez que sse gasta energia em se conhecer e
aprender coisas novas. O mundo se reorganiza para se adaptar a es-
sas novas frequências.
“MUDANÇAS NO SEU STATUS INFORMACIONAL” – Significa que, o

que não era possível, agora é viável, pois você aumentou sua base de
dados (energia).
Energia pura não pode desempenhar trabalho útil sem informação (in-
tenção).

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2- ESTRUTURA /METODOLOGIA
Agora que você já possue a iniciação, o conhecimento resumido, da

natureza da tríade e seus elementos, o passo seguinte será compreen-
der a metodologia da TSH.
Lembre-se, sempre, todos os elementos da tríade são equivalentes e

possuem o mesmo valor dentro do sistema trifásico. São interdepen-
dentes e possuem uma sinergia intrínseca.
Contudo, há uma hierarquia por trás desse sistema. Observe que existe
uma segmentação e um processo de desenvolvimento, até chegar ao
aprimoramento e harmonização da TSH.
Para que o paciente/indivíduo experimente uma transformação, perma-

nente e profunda, é necessário que ele passe pelas etapas da saúde.
Observe o gráfico abaixo:

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Esta é uma forma de compreender o sistema.
Observe como um depende do outro, um contém o outro. Todos pos-

suem sinergias e são interdependentes.
*Obs: Apesar da energia ser sempre a base, a inteligência é funda-

mental nesse processo, pois, mesmo sem eficiência, ela pode gerar
energia e organização.
A energia não é necessáriamente maior que os outros elementos mas

ela está presente em todos os outros níveis.
E mesmo assim, não se é possivel atingir a saúde com apenas um dos

elementos. Os elementos são necessários para o bem-estar e saúde do
indivíduo.

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Como se observa no gráfico, há um sequenciamento e uma jornada de

desenvolvimento dos elementos, até que a SAÚDE possa ser atingida.
Neste gráfico, a ENERGIA é base de toda estrutura. Sem informação,

sem dados, sem sol, alimento, pensamento - não haveria vida alguma
no universo.
A energia é a argila que será moldada pela inteligência do universo,

conforme sua intenção. Sem argila, não existe arte e não há realidade.
Dessa forma, quanto mais energia se possuir, mais realidade será mate-
rializada e transformada, através da inteligência e da organização.
Obs: Isso não quer dizer também que maior quantidade/qualidade de

inteligência, aumente drasticamente nossa saúde ou nossa capacidade
de materializar e transformar a realidade.
O aumento significativo na qualidade/quantidade de inteligência no sis-

tema, faria com que houvesse uma maior eficiência do uso dos outros
elementos, mesmo que com pouca energia/organização.
Da mesma maneira que, MUITA ENERGIA, sem inteligência/organiza-

ção, haveria grande disperdício.
Visto isso, entende-se que a base energética é maior devido à sua fun-
ção (fundação) e não que seja necessário uma maior quantidade desse
elemento para produção dos elementos subsequentes.
Inversamente, todos os gastos de energia conduzem a uma reorganiza-

ção do universo, portanto, uma alteração no seu status informacional,
Energia e Informação, são “interconversíveis”.
“REORGANIZAÇÃO” – ocorre toda vez que se empenha energia no

desenvolvimento, toda vez que se gasta energia em conhecer e apren-
der coisas novas. Com isto, seu mundo interior, se reorganiza, para se
adaptar a essas novas frequências.
“MUDANÇAS NO STATUS INFORMACIONAL” – significa que, o que

não era possível, agora é viável, pois você aumentou sua base de da-
dos (energia),
“Energia pura, não pode desempenhar trabalho útil, sem informação

(intenção).

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POTENCIAL DE SAÚDE
Dentro dessa mesma perspectiva da TSH, há o que chamamos de PO-
TENCIAL DE SAÚDE, que é responsavel pela qualidade de vida e pros-
peridade de um indivíduo dentro da sociedade.
O POTENCIAL DE SÁUDE (PS) pode sempre comprendido como a

equação para o bem-estar do ser.
O potencial de saúde. (PS) no sistema vivo pode ser matematicamente

definido como o produto da sua Quantidade de energia (Qe), Informa-
ção (I) e Organização (O).
Assim:
PS = Qe × I × O
Potencial de Saúde =
Quantidade de Energia × Informação × Organização.
De forma semelhante, PS (Potencial de Saúde) pode ser reduzido em

qualquer uma das suas componentes fundamentais.
É possivel aumentar o Potencial de saúde aumentando qualquer uma

das suas três componentes essenciais.
Se qualquer membro do trio diminuir a sua intensidade, os outros dois

também diminuerão. Quando qualquer membro do trio aumentar, então
todos os outros também aumentarão.
Contudo, este incremento é sinérgico para o aumento em qualquer um

dos elementos
Se algum dos elementos do trio desaparece, o sistema morre. O triân-

gulo reflete o status de sobrevivência do sistema vivo, correspondendo
à saúde do organismo.

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Agora que você, aluno/profissional, possui uma compreensão da TSH

e do PS, nesta segunda etapa, serão apresentados alguns exemplos,
de falta ou má qualidade dos insumos (tríade).
2.1 - FALTA DE ENERGIA
Se faltar energia ou se a energia que chegar até você for ruim - não
haverá insumos para a inteligência trabalhar com todo seu potencial.
Obs: - lembre-se que a energia nunca pode ser destruída, apenas

transformada. Dessa forma, pacientes que estejam com uma grande
carga energética negativa, podem transmutar essa energia, para uma
carga energética de mesma quantidade, mas de qualidade positiva.
Transformações energéticas, são mais poderosas, em pessoas que

estão no “fundo do poço”, do que, naquelas que estão “em cima do
muro”, visto que, o potencial energético é muito maior nas extremida-
des. Por esse motivo, sabe-se de diversas histórias, indivíduos que
estavam na pior e que foram capazes de transformar suas vidas.
** Isso também, não quer dizer que, os indivíduos que estão “em cima
do muro” não podem se transformar. A única diferença é a jornada e o
tempo (cada ser tem seu próprio tempo biológico).

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FALTA DE ENERGIA - EXEMPLO 1
Energia em nossa vida possui diversos formatos. Podemos até dizer

que tudo que nos cerca é energia pura, visto que tudo nesse universo é
constituido de átomos.
Toda energia possui elementos de qualidade, quantidade e padrão vi-

bratório.
Dessa forma, a qualidade “ingestão energética “ realizada por nós de

diversas formas, interfere diretamente no funcionamenton do nosso cor-
po (organização) e da nossa (inteligência).
Ex: Quando você não se alimenta bem – você está fornecendo uma
energia ruim para seu corpo, oferecerá à inteligência biológica um ma-
terial muito ruim para ser trabalhado.
Resultado: Surgimento de padrões energéticos negativos, bloqueios,

limitações, falta de motivação e doenças.
Lembre-se: Há diversas formas e tipos de “energia” que ingerimos,

como - alimentos, televisão, livros, conversas, experiências, etc.

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Outro grande desafio, hoje em dia - é o não conhecimento das ener-

gias e como a ingestão inconsciente ou a falta dela pode fazer mal à
humanidade.
Segue-se ainda, a falta daquela energia que afeta diretamente a mui-

tas pessoas, isto é, a energia da natureza.
O ser humano tem uma ligação significativa com a natureza. É filho da

terra - tem uma conexão profunda com os elementos e o ciclo da terra.
Ele é uma parcela de um conjunto maior, chamado universo.
Dessa forma, o distanciamento ou a falta da presença da energia da

natureza na vida do ser humano, afeta negativamente toda complexida-
de da vida, no indivíduo.
Resultado : Por isso, muitos empresários ou pessoas que vivem nas

grandes cidades, têm uma tendência maior, a desenvolver um quadro
de depressão.
Lembre-se : Já foi constatado que, o verde das plantas, aumenta drasti-

camente a capacidade criativa e estimula a produção de diversos hor-
mônios benéficos ao corpo.

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FALTA DE ENERGIA - EXEMPLO 2
Há diversos formas de “ingerir “ energia. Além da própria ingestão ali-

mentar energética, o individuo sem conhecimento, pode se intoxicar
mentalmente devido a seus hábitos de ingestão energética mental e
espiritual.
Isso pode acontecer quando assistimos com muita frequência jornais,

anúncios, tragédias e fofocas na televisão e redes sociais. Isso é uma
forma de “ingestão energética”.
Tudo que você vê, sente , escuta, fala e faz, é um forma de ingestão
energética e interfere diretamente na qualidade da sua TSH e do seu
potencial de saúde e prosperidade.
Resultado: Baixo atrelamento energético, bloqueios e limitações.
Lembre-se: Energia = Dados = Informação. Toda informação que ab-

sorvemos afeta nosso ser e a forma como vemos o mundo, como tam-
bém, nossa saúde interna e a qualidade dos outros elementos da TSH.

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2.2 - FALTA DE ORGANIZAÇÃO
Assim como a energia, o elemento da organização também afeta direta-

mente a TSH e PS, de tal forma que, sem “estrutura” não há lugar para
que a energia possa ser utilizada e para que a inteligência possa se
expressar.
Sem organização não há desenvolvimento, não há harmonia, prosperi-

dade, sucesso e saúde. Sem a organização não estaríamos materializa-
dos e não haveria universo/matéria.
Todo potencial individual é desperdiçado quando não está organizado

ou quando não possui estrutura para que a energia e a inteligência de-
sempenhem seu papel.
Sem organização, não há qualidade, não há sistemas, metodologias,

procedimentos e principalmente eficiência.

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FALTA DE ORGANIZAÇÃO - EXEMPLO 3
Assim como os outros exemplos já citados dos outros elementos da

TSH, há diversos tipos de exemplos da falta ou má qualidade do ele-
mento da organização.
Vamos imaginar um profissional (amador) - ele pode possuir a formação

(energia), a inteligência (experiencia), contudo, pode faltar (organiza-
ção).
Resultado: provavelmente este profissional tem dificuldade em fidelizar

e ter resultados eficientes em atendimentos, visto que, sem organiza-
ção (fisica / mental), não se chega às metas a serem atingidas.
Lembre-se: Um dos pontos que difere o profissional especialista holís-

tico do amador é a organização. Atenção aos procedimentos, consultó-
rio, técnicas, metodologia, projeto, etc.
Sem organização, não há percusor, não há conduíte para energia ser

utilizada. Não há “carro” ou veículo pelo qual a inteligência possa tran-
sitar.

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A) FALTA DE ORGANIZAÇÃO - EXEMPLO 4
Imagine uma hidrelétrica. Ela possui muita (energia), contudo precisa do

direcionamento (inteligência) dessa energia (exatamente para onde e
como será utilizada), bem como, da organização (os fios – cabos – apa-
relhos que vão utilizar dessa energia), que por sua vez foram criados e
são utilizados pela inteligência.
Resultado: A complexidade humana/universo só funciona quando

- organizada em sistemas;
- há direcionamento da energia através da inteligência;
- há uma estrutura pela qual todo sistema pode funcionar.
Lembre-se: - é fundamental que o ser humano esteja presente e cons-

ciente para se adaptar aos novos estados expandidos e gerar novamen-
te a organização nesses processos (sistemas).
ORGANIZAÇÃO = HARMONIA
Expandir = Caos / Desordem
Como você verá, nas próximas aulas, todas as vezes que acontece a
expansão, abre-se espaço para desordem.

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FALTA DE ORGANIZAÇÃO - EXEMPLO 5
A organização se estende não apenas para o profissional das terapias

holisticas, mas também, para o universo.
A célula tem inteligência para se utilizar dos nutrientes da melhor for-

ma possível. Se não tiver esta organização ou seja, um sistema (corpo
humanos/outras células) ela morrerá, pois não utilizará o seu potencial
energético (sozinha) . Assim acontece conosco.
Você pode ter todas as ferramentas necessárias para ajudar as pesso-

as, mas caso não esteja inserido no sistema (organização) que traba-
lhe em conjunto em busca de um objetivo, provavelmente desperdiçará
potencial.
Resultado: Assim como nossas células precisam de outras para pros-

perar e sobreviver, nós precisamos de outros profissionais para prospe-
rar. A organização pode ser entendida, como o trabalho conjunto, sistê-
mico, em busca do objetivo maior - trabalhar em conjunto.
Trabalhar em conjunto, à semelhança da família, trabalho, sociedade.

Trabalhar em conjunto e de forma organizada com o universo.
Lembre-se: A organização é o que traz harmonia e equilibrio - é o con-

duite, a linha que passa a energia do universo. É a estrutura material e
imaterial da vida.

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2.3 - FALTA DE INTELIGÊNCIA

Assim como aos outros dois elementos, a falta ou a má qualidade do
insumo de inteligência, pode ocasionar a ineficiência do sistema, mes-
mo que o sistema/indivíduo tenha energia e organização em quantida-
de e qualidade - mas se faltar inteligência, fará com que a energia e a
organização sejam desperdiçadas.
A) FALTA DE INTELIGÊNCIA - EXEMPLO 6
Um bom exemplo disso é o indivíduo que deseja passar no vestibular ou

em algum concurso/prova.
Ele pode até saber o conteúdo da prova e ter a capacidade de gabaritar

a prova, contudo, se este mesmo indivíduo não possuir a inteligência
necessária para “guiar” sua mente durante o período de prova, será em
vão.
Resultado: Dessa forma, o indivíduo sem a inteligência necessária,

perde o controle mental e acaba “ nervoso” e “ansioso” durante a pro-
va. Fará com que toda sua “energia” (conhecimentos/dados) escape ao
controle.
Lembre-se: Tanto você quanto seus alunos possuem um altíssimo po-

tencial de sucesso, prosperidade e bem-estar. Muitas vezes, o que falta
é a presença ou a qualidade de um dos elementos da TSH.

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FALTA DE INTELIGÊNCIA - EXEMPLO 7
Outro exemplo da falta ou má qualidade do elemento da inteligência é

quando não sabemos para aonde vamos ou o que desejamos fazer,
nossa missão, nossas intenções e desejos.
Todo resto da tríade se torna inútil, quando não se sabe:
1ª Onde está/para aonde vai

2ª Que é (sua essência)
3ª Sua missão
4ª Suas intenções/desejos
Resultado: Ficamos estagnados, presos e limitados. Muitos, nesse

caso, acabam aceitando a vida mediocre e as dores que vêm com ela.
Deixam de sonhar e de acreditar que a vida pode ser bela.
Lembre-se: Ao longo desse curso vamos ajudá-lo a desenvolver a

asservidade. O fator que difere o profissional especialista em Terapias
Holísticas do amador é sua capacidade de saber exatamente o que
deve ser feito e o porquê.
O profissional deve agregar à inteligência, energia e organização,

necessárias para se obter resultados excelentes, duradouros e com alta
eficiência .

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B) FALTA DE INTELIGÊNCIA - EXEMPLO 8
O corpo também necessita do elemento da inteligência para atingir todo

seu potencial e saúde.
Você pode ter a organização (corpo saúdavel e perfeito), a energia (boa

alimentação) - contudo, se não tiver a inteligência para utilizar desses
insumos, de maneira correta, sua vida será fadada às doenças , vícios,
proclastinação e ao fracasso.
Resultado: Muitos indivíduos, hoje em dia, têm em mãos todos os ele-

mentos necessários para uma vida saúdavel e próspera - contudo, não
possuem a inteligência seletiva para dar direção correta à energia e à
organização.
Lembre-se:
Energia sozinha é livre de sentido.
Inteligência, é uma forma de dar sentido a ela.
Poderá ser Bom ou Ruim. Dependerá de suas habilidades.
Qualidade inteligência = Qualidade decisões, em vida.

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OUTRAS REFLEXÕES
IMAGINE UMA CARRO NOVAMENTE
O carro, sem a inteligência que o dirija, ficará sempre parado.

O carro precisa da inteligência e da energia (combustível) para se movi-
mentar.
O carro precisa da organização (estrutura metálica) para ser o que é.
Contudo, mesmo sem energia (combustível) o carro pode ser empurra-
do pela inteligência/força (mesmo que sem eficiência).
Você pode ter uma Ferrari, com combustível premium, mas se não sou-
ber pilotar (inteligência) - não será capaz de tirar todo potencial do carro.
O potencial do carro estará limitado pela (inteligência) de quem pilota.
Dessa forma, mesmo que você possua todos recursos do mundo, se
não tiver (inteligência), não estará utilizando de todo potencial que foi
dado.
O oposto também ocorre, uma vez que você pode ser o piloto profissio-
nal, mas caso não tenha a (organização) (energia) carro+ combustível,
não será capaz de expressar todo potencial.
Resta a observar que mesmo, nessas duas situações, quando há um
exponencial em um dos lados, todos os outros aumentam. Dessa forma,
mesmo que não haja piloto , mas haja carro, o resultado será positivo,
será acima da média.
Essas variáveis se equilibram, uma vez que um ponto seja drasticamen-
te aumentado, as energias se dissipam para os outros pontos da tríade
para que haja equilíbrio.

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“Independente do aumento exponencial de água em uma das pontas da

(tríade), todos os outros lados se equilibram em relação a ela”. Dessa
forma, se você buscar se desenvolver espiritualmente (energia + Inteli-
gência), a sua organização celular e biológica, automaticamente estará
mais saudável.
É COMO EM UMA EQUAÇÃO
Toda vez que o ser humano se desenvolve, adiciona conhecimento à

base de dados. Essa adição influencia em toda equação. É como uma
balança, quando alguém se desenvolve, por um curto período, tudo fica
bagunçado, até que, novamente se harmonizando/organizando, es-
sas novas informações se tornam um contra peso, favorável.

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ANOTE ! LEMBRE-SE
Energia = Informação = Potencial

Inteligência = Intenção = Conhecimento
Organização = Harmonia = Estrutura
Nossa saúde e de todos à nossa volta depende desse simples entendi-

mento.
É preciso entender que a falta ou a má qualidade de qualquer um des-

ses insumos, afeta sua vida. Você não pode se permitir estagnada.

30
3- Inteligência Biológica (IB)

É “onipresente” (RESPIRAR – BATIMENTOS CARDÍACOS (....) no or-
ganismo devido à natureza inteligente das células, contudo, em termos
funcionais, o denominador comum da IB está compreendido na inteli-
gência imunitária (II), inteligência celular (IC) e Inteligência bioquími-
ca (ou neuroendócrina) (IBq).
Inteligência Celular – IC
Inteligência Imunitária – II
Inteligência Bioquímica – IBq
Inteligencia Bioenergética - IBe
IC ↔ II ↔ IBq ↔IBe
A Inteligência Biológica, orientada no sentido da sobrevivência, capaz

de autorregulação, comunicação bidirecional, capaz de gerar, processar
e manipular fluxos de energia dentro do corpo. A IB é a responsável por
estabelecer, manter e restituir a organização.
Consequentemente é possível alcançar IB pelo aumento de qualquer

um dos seus componentes, por exemplo com a utilização de modulado-
res imunitários.
Ou por exemplo, aumentando drasticamente a qualidade de seus pen-

samentos, vibrações, frequências e hábitos - estimulando o sistema
neuroendócrino - trazendo diretamente uma cura ao sistema biológico.
O oposto também é verdade, o colapso de qualquer um dos componen-

tes afeta os outros dois.

31
A inteligência celular (IC)

É a mais importante das constituintes da IB uma vez que regula a ge-
nética e o metabolismo para cada célula orgânica e dá origem à inteli-
gência autônoma II e IBq. Estes três elementos também se constituem
como um trio sinérgico, uma vez que nenhum deles existe na ausência
dos outros devido a uma troca essencial ou feedback entre eles.
A inteligência celular pode ser compreendida como os processos celu-

lares que ocorrem a nível celular, assim como:
1. Divisão celular - mitose e meiose

2. Produção de energia - ATP
3. Respiração celular
4. Processar nutrientes
5. Outros
Sem esses processos (inteligência), toda energia em nosso corpo não

teria utilidade. Não haveria divisão celular ou energia para que o indiví-
duo pudesse se mover.
Sem a inteligência celular, o FETO não ser tornaria um bebe, não have-
ria formação de tecidos ou de órgãos. Não haveria vida!

32
4- A inteligência imunitária (II)
Trata-se da resposta imunológica automática e inconsciente do corpo.
Através dela, tem-se o dito - “poder da cura”. Responsável pela cicatri-

zação, cura de doenças, resfriados, virus, bactérias, feridas...
Apesar de ser inconsciente, pode-se conscientemente aumentar a

presença dessa inteligência no corpo, através das terapias holísticas.
Aumenta-se dessa forma a saúde / imunidade física / biológica.
Resumidamente, a inteligência imunitária está relacionada aos proces-

sos de proteção do corpo. Aqui está a máxima - “poder de cura” natu-
ral - que é dado a todos.
OBS: Esse processo (inteligente) pode parecer inconsciente, mas há

diversos indícios, que serão vistos ao longo do curso, demonstrando
como a má qualidade de energia e organização, podem afetar esse
processo. Poderá haver drástica redução na imunidade, regeneração e
cura natural. E além disso, será apresentado os caminhos para se rees-
tabelecer a saúde desse sistema.

33
A inteligência Bioquímica (Ibq)
Trata-se dos processos químicos, inconscientes em nosso corpo. São

essas reações químicas que acontecem em nosso corpo, sem que a
gente perceba.
(Oxigênio, processamento de alimentos, multiplicação celular, regenera-

ção da pele, cabelos, ossos e células).
Considera-se igualmente, os processos de produção de energia ATP,

como também os da eliminação de toxinas através do suor e urina.
Resumidamente, essa inteligência faz o processamento de boa parte da

“energia“ que ingerimos em forma de alimento, bem como, a energia
ingerida e absorvida através de nossa mente. Vários outros processos
estão envolvidos aqui, ocorrendo inúmeras reações químicas dentro e
fora do organismo.
Somos capazes de transformar alimentos em nutrientes e pensamentos

em hormônios.
OBS: Nós vamos ao longo do curso aprender a relação pensamentos e

hormônios e como eles qualificam nosso bem-estar.

34
5- A inteligência Bioenergética (IBe)
Trata-se de todos os processos energéticos do corpo (chakras, áureas,

poderes ocultos). Esta inteligência é pouco estudada hoje em dia e pou-
co se sabe sobre ela.
Mas sua existência é perceptível, na forma que os seres humanos

constatemente enviam e recebem “energias”, frequências para o mun-
do. Equilíbrio/desequilíbrio energético.
Ex – analogia/calor- o ser humano está em constante troca vibracional

com o mundo, a todo momento realiza trocas de temperatura com o
ambiente, basicamente são frequências e ondas.
Resumidamente, como já se constatou, os seres humanos se alimen-

tam não apenas de “alimentos físicos”, mas de energias diversas. Tra-
ta-se de seres energéticos que absorvem informações energéticas por
todo corpo. Esse processo acontece inconscientemente sem que se
perceba. É uma inteligência natural (bioenergética).

35
A Inteligência Mental (IM)
É a inteligência fundamental para qualquer coisa que você faça em sua

vida material.
Através dessa inteligência, você se torna capaz de gerir, guiar e contro-

lar suas emoções e seus processos mentais internos.
Se torna capaz de obter sucesso, prosperar e cultivar as energias, inten-

ções que deseja em seu corpo - provendo saúde e bem-estar.
Resumidamente, esta é uma das inteligências mais conhecidas pela

população, uma vez que todos nós lidamos diariamente com nossos
pensamentos, medos , inseguranças e ansiedades.
A inteligência mental é uma ferramenta que diferente das outras inteli-

gências citadas até o momento, ela pode ser aprendida e desenvolvida
diretamente através de técnicas , estudo e exercícios específicos.
As outras inteligências tratadas até o momento, podem apenas ser

desenvolvidas indiretamente através do desenvolvimento dos outros
pilares (elementos, organização e energia).
Obs: Por isso, o individuio que tenha esse conhecimento deve, pronta-
mente, se dedicar aos estudos das terapias holísticas. Irá compreender
e aprender técnicas e conhecimentos que possibilitarão o entendimento
de seus sentimentos, pensamentos e insights.
Ao desenvolver esta habilidade através de estudo e treino, o aluno/pro-

fissional aumentará sua qualidade de vida, como também, de seus
atendimentos.
Com maior conhecimento e controle interno, o profissional se encontrará

mais harmonizado, equilibrado e com mais saúde. Estado perfeito para
efetuar atendimentos de boa qualidade.

36
6- A Inteligência Espiritual (IE)
É a inteligência que você obtém ao se desenvolver espiritualmente. Ao

aprender sobre as terapias holísticas.
É a inteligência responsável pelos insights, visões, intuições, sensibi-

lidade e poderes ocultos que possa ter. Através dela, você é capaz de
conversar com o universo e compreender suas “dicas”.
A IE é silenciosa e não depende diretamente do treino, mesmo que

possa ser desenvolvida através da dedicação. Ela pode surgir ou aflorar
tanto em uma criança quanto em um idoso. Todos podem desenvolvê-la
e aprimorá-la.
É responsável pela conexão e sincronia com o univero e a vida que

acontece nesse mesmo instante. Através dela, o individuo é capaz de vi-
sualizar com mais clareza sua missão aqui na terra e os passos a serem
dados para que essa missão seja concluída.
Através dessa inteligência, o profissional é capaz de enxergar para

além do que está visível ou do que é dito pelo paciente.
Trata-se de uma habilidade de auto-conhecimento, empatia e de jor-

nada individual. Não há metodologia ou procedimento para obter essa
inteligência.
Contudo, essa inteligência, quando desenvolvida, se utiliza de toda

energia desenvolvida pelo indivíduo. Sendo assim, quanto mais in-
formação o indivíduo obtiver de técnicas, formações holísticas, livros,
procedimentos, experiências, maior será o resultado obtido pela IE.
Visto que a IE expandirá todo conhecimento, fará com que tudo que já
foi aprendido, vá para além do que é possivel.
OBS: - se não houver conhecimento (formação de qualidade/energia)

não haverá nada a ser expandido.

37
7- A Inteligência FÍSICA (IF)
É o conhecimento do seu corpo. É a inteligência que permite saber dos

seus ciclos internos - quando está e quando não está bem.
Através dela, você se torna capaz de gerar a sua própria cura - pois,
entende seu corpo e os sinais que ele dá. Sabe quando é necessário
descanso, exercício, alimentação e hábitos.
Apesar de muitos indivíduos não darem a devida atenção para essa

inteligência, ela é importante para a vida humana. O que você fizer
nessa vida, você vai precisar do seu corpo.
Seja qual for sua missão, você precisa do seu corpo - para se mover,
expressar, ajudar, para estar presente, aqui e agora. Assim , você preci-
sa estar, permanentemente, disposto fisicamente.
É necessário compreender e respeitar o ciclos do corpo. Esta é uma in-

teligência a ser desenvolvida através da experiência e atenção. Apenas
dando a devida atenção ao seu corpo e aos ciclos, você compreenderá
os sinais que lhe são revelados.
Saberá quando descansar, se alimentar, ir à natureza, meditar, amar,

se exercitar e estudar.
É através dessa inteligência que você também descobre os melhores

horários para dormir, estudar e acordar. Cada um possui seu próprio ci-
clo e horário interno. Para se obter o máximo de cada dia, você precisa
desenvolver essa atenção à inteligência física.

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Conteúdo licenciado para Henrique Cassebe Ledo Pelegrine - 418.963.668-13

TRÍADE DA SAÚDE HUMANA (TSH)

Ou seja, o aluno precisará construir o conhecimento, mínimo necessá-

Dessa forma, antes de iniciar os estudos que tratam da complexidade

É importante ressaltar que esse conhecimento não se restringirá ape-

Trata-se de uma metodologia/sistema de avaliação e reflexão capaz

É um sistema simples, mas que utilizado da maneira correta, poderá

1- Organização - Energia - Inteligência

Segundo a “teoria sistêmica dos seres vivos” desenvolvida pela IBRATH

Conteúdo licenciado para Henrique Cassebe Ledo Pelegrine - 418.963.668-13

A Tríade da Saúde Humana (TSH), representa a complexidade humana

Na TSH, os pontos são interdependentes, ou seja, dependem um dos

Como também a baixa quailidade de um dos elementos significa a bai-

Obs1: Tanto a saúde quanto a doença estão relacionadas à qualidade

Energia = Informação = Potencial

Conteúdo licenciado para Henrique Cassebe Ledo Pelegrine - 418.963.668-13

1.1- ANALOGIA 1 (TSH)

Exemplo - Imagine o carro... todo carro possui:

A) ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: do veículo - o chassi, o revesti-

B) ENERGIA: combustível - para fazer funcionar, para o animar.

C) INTELIGÊNCIA: piloto - motorista.

Energia (combustível) SEM Inteligência (piloto) = O carro é inútil.

Energia + Inteligência SEM Organização (carro) = inútil (ZERO).

Assim, pode-se constatar como consequências:

- Inteligência não pode agir otimamente quando sujeita a uma severa

- Energia pura não pode desempenhar trabalho útil sem informação

- Organização (carro) não tem utilidade sem combustível ou alguém

Esta teoria considera a existência indispensável de uma entidade inte-

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Lembre-se! Instigamos o aluno/profissional neste módulo a expandir sua

Imagine o seu corpo... todo corpo possui:

1. ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: Corpo Físico

Temos ainda, o processo da inteligencia, que teoricamente é o que

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Expanda sua capacidade de abstração. Observe como a TSH também

Profissional altamente qualificado compreenderá a importância da TSH

Exemplo - Imagine, esses elementos, no atendimento holístico:

A) ORGANIZAÇÃO/ESTRUTURA: Clínica / Ambiente / Você.

Se o atendimento possuir a estrutura TSH, poderá ser um atendimen-

Organização - é fundamental para o desenvolvimento de todo processo

Observar no desenvolvimento dos horários de atendimentos:

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Essas informações serão utilizadas pela inteligência (intenção/sabedo-

Energia de qualidade, ou seja, alta qualidade de conhecimento e técni-

Inteligência: Neste caso, pode ser comprendido como inteligência a

Ex: o profissional aprende diversas técnicas de qualidade, contudo, se

Ainda que o profissional tenha muito conhecimento (base de dados/

Se o profissional tiver técnicas excelentes (energia) e também souber

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Ao longo do curso, módulo e do blog serão dados mais exemplos reais

Antes de aprofundar o conhecimento de cada um dos elementos da

a) Separar 30 minutos, diários, para refletir e anotar momentos, ex-

b) Anotar no caderno de estudos, ideias, visões e insights.

c) Abstrair o máximo que puder. A TRÍADE DA SAÚDE HUMANA

d) Realizar esse processo, pelo menos, durante uma semana, todos os

Esse exercício, fará com que o aluno/profissional desenvolva habilidade

Esse exercício/ procedimento, facilitará a identificação de problemas,

Obs: No módulo “Desenvolvimento profissional”, será aprofundado esse

Conteúdo licenciado para Henrique Cassebe Ledo Pelegrine - 418.963.668-13

Os elementos da organização se dividem em sub-categorias que se-

1. Organização do sistema do corpo humano: sistema digestório, siste-

Para que o processo ocorra com excelência, saúde e prosperidade é