AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – ESTUDO DO MEIO – 4.

º ANO

Nome:______________________________________________________ Data: ____/____/____

Escola: ____________________________________________________ Turma: ___________

1. Observa a seguinte representação do sistema solar.

Rodeia o nosso planeta.

Figura 1

2. Responde de acordo com o solicitado.

a. Estrela mais próxima da Terra. ___________________________

b. Sétimo planeta a contar do Sol. ___________________________
c. Satélite natural da Terra. ___________________________
d. Maior planeta do sistema solar. ___________________________
e. Percurso que os planetas fazem à volta do Sol. ___________________________
f. Planetas mais próximos da Terra. __________________ e __________________

3. Observa o mapa e identifica os rios assinalados pelos números. Observa o exemplo.

1. ________________________
2. ________________________
3. Vouga
4. ________________________ Mapa 1
5. ________________________
6. ________________________
7. ________________________

1
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4. Identifica, no mapa de Portugal, as seguintes

elevações, escrevendo as respetivas letras nos locais
corretos.

A – ESTRELA
B – MARÃO
C – CALDEIRÃO
Mapa 2
D – GERÊS

Mapa 2
5. Estabelece a ligação entre cada uma das elevações e a respetiva localização.

Serra da Estrela Arquipélago da Madeira

Pico Portugal continental

Pico Ruivo Arquipélago dos Açores

5.1. Ordena as elevações referidas no exercício anterior, começando pela que tem maior
altitude.

____________________ > ____________________ > ____________________

2
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6. Observa o mapa, lê as afirmações e, em cada caso, rodeia a opção correta.

Em Portugal, as elevações com

maior / menor altitude localizam-se

na região Norte.
Mapa 3
hipsom
Na zona do Alentejo, encontramos

terrenos planos de baixa altitude, ou

seja planaltos / planícies.

7. Identifica, pelos números, as formas de relevo representadas nas imagens.

1. planalto 2. colina 3. vale

7.1. Associa, utilizando os mesmos números do exercício anterior, as formas de relevo às

respetivas definições.

Terreno plano situado num local elevado da montanha.

Terreno de menor altitude situado entre montanhas.

Pequena elevação com altitude menor do que a montanha.

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8. Recorda o que aprendeste sobre as rochas e estabelece as ligações corretas.

Rocha de cor Rocha dura e

Rocha dura, de Rocha pouco escura, pouco de cor escura
cor clara ou dura, baça e, dura onde se
escura com de uma forma constituída por distinguem
vários minerais geral, de cor placas finas vários
distintos. branca. que se partem minerais.
facilmente.

9. Qual é a rocha líquida, de cor escura, utilizada nos combustíveis?

_____________________________________________________________________

10. Completa as afirmações com as palavras do quadro.

▪ O solo ______________________ é formado por areia e é muito permeável

______________________, ou seja, é facilmente atravessado pela argiloso
água. orgânico
▪ O solo ______________________ é constituído por argila impermeável
(______________________) e retém água, ou seja é ___________. fértil
▪ O solo ______________________ é rico em matéria orgânica. É barro
um solo ______________________. arenoso

10.1. Qual dos três tipos de solo, arenoso, argiloso ou orgânico, é adequado para a
agricultura? Justifica a tua resposta.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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11. Completa as lacunas com os dados relativos à União Europeia.

A sua sigla é…

Portugal aderiu no ano de…

O número atual de estados-membros é…

A moeda comum adotada por alguns

países é o…

Um dos seus símbolos é o Hino da…

A cor predominante da sua bandeira é o…

12. No seguinte mapa estão representados os estados-membros da União Europeia.

Identifica os seguintes países, escrevendo as respetivas letras nos locais corretos.

A – França B – Polónia C – Portugal D – Alemanha E – Suécia F – Itália

Mapa 4

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13. Quer na Europa, quer em outras partes do mundo ocorrem migrações humanas.
Indica dois motivos que levam à deslocação das pessoas para fora dos seus países.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

14. As migrações têm impactos para os territórios envolvidos.

Estabelece as ligações corretas.

Envelhecimento da população.
Países de onde
partem as pessoas.
Abundância de mão de obra.

Aumento da população. Países onde as

pessoas são
acolhidas.
Falta de mão de obra.

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