AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – ESTUDO DO MEIO – 3.

º ANO

Nome: _______________________________________________________ Data: ___/___/___

Escola: ______________________________________________________ Turma: __________

1. Completa o texto que se segue com as palavras/expressões do quadro.

Os ____________________ ____________________ dependem uns

dos outros. As plantas absorvem a energia do ____________________ herbívoros
e produzem o seu próprio alimento. Ao ingerirem as plantas, os animais
cadeia alimentar
____________________ recebem a sua energia. Por sua vez, estes
animais servirão de alimento a animais ____________________ ou omnívoros

____________________. Sol
Esta sequência de seres vivos que se alimentam uns dos outros,
seres vivos
transferindo assim energia, forma uma ____________________
____________________. carnívoros

2. Observa a seguinte cadeia alimentar. Liga cada uma das etiquetas à imagem
correspondente.

consumidor de 2.ª ordem consumidor de 1.ª ordem produtor

3. Para que as espécies sobrevivam, é muito importante preservarmos o habitat natural

dos animais. Indica dois cuidados que devemos ter para preservar o meio ambiente.

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1 Estudo do Meio – Ensino Básico

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4. Muitos animais têm a sua sobrevivência ameaçada devido à atividade humana. Dá um

exemplo de um animal que se encontre em vias de extinção no nosso país.

____________________________________________________________________

5. Qual é a função que os seres vivos possuem que lhes permite dar origem a novos seres
da mesma espécie? Rodeia a opção correta.

respiração reprodução circulação transpiração

6. Observa as imagens. Numera as etapas de crescimento:

– do feijoeiro, de 1 a 5;

– da roseira, de 1 a 3.

6.1. As plantas podem reproduzir-se por estaca ou por sementes.

Nas etiquetas, escreve estaca ou sementes, de acordo com a forma de
reprodução de cada uma das plantas apresentadas no exercício anterior.

– feijoeiro – roseira

2 Estudo do Meio – Ensino Básico

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7. Entre outros fatores, para viver, as plantas necessitam de ar, água, luz, temperatura
adequada…
As imagens que se seguem apresentam experiências que comprovam alguns aspetos
da afirmação anterior. Observa, lê as afirmações e completa as lacunas.

A planta do vaso não vai sobreviver, porque não tem

____________________.

A planta do vaso não vai sobreviver, porque lhe

vai ser tirada a ____________________.

8. Lê as afirmações e, em cada caso, pinta a etiqueta correta.

– Planta que precisa de pouca água. morangueiro cato

– Planta que cresce em ambientes pouco iluminados. musgo macieira

– Planta que se adapta a ambientes quentes. bananeira alface

9. Associa pelas letras os animais apresentados na coluna 1 ao fator ambiental com os

quais estão relacionados (coluna 2).
Coluna 1 Coluna 2

minhoca A temperaturas frias

toupeira B ambientes húmidos

elefante C temperaturas quentes

pinguim D ambientes pouco iluminados

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10. Classifica, quanto à forma de reprodução, os seguintes animais, assinalando com O

(ovíparo) ou com V (vivíparo).

11. Pinta:

– no planisfério, a parte respeitante aos continentes, de castanho;

– no globo, os oceanos, de azul.

planisfério globo

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12. Identifica algumas das principais formas físicas da superfície terrestre, estabelecendo
as ligações corretas.

cadeia montanhosa floresta rio deserto

13. Observa a imagem. Identifica as seguintes formas de relevo, colocando os números

nos quadrados. De seguida, liga cada uma das formas de relevo à descrição que lhe
corresponde.

montanha terreno plano situado a grande altitude

planície elevação de terreno bastante acentuada

vale terreno situado entre duas elevações

planalto terreno plano e amplo situado a baixa altitude

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14. Lê as descrições e completa o crucigrama com os nomes dos meios aquáticos que
lhes correspondem.

1 grande extensão de água salgada;

2 curso permanente de água doce que vai

desaguar no mar, num lago ou noutro rio;

3 curso de água de menor caudal do que o do rio;

4 grande extensão de água profunda cercada de

terra por todos os lados.

15. Responde:

a) Que rio passa mais perto da localidade onde vives?

_________________________________________________________________

b) Em que margem desse rio, esquerda ou direita, se situa a tua localidade?

_________________________________________________________________

16. Completa o texto com as palavras que se seguem.

vento Terra chuva erosão mar

A superfície da ___________________ encontra-se em constante modificação.

A ___________________ é o fenómeno que consiste no desgaste provocado

pela ação do ___________________, do ___________________, da
___________________ ... e que contribui para dar origem aos diferentes aspetos da
costa.

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17. A Terra realiza dois movimentos. Identifica-os.

Movimento que a Terra realiza em torno de si mesma.

___________________________

Movimento que a Terra realiza em torno do Sol.

__________________________

18. Lê as afirmações e assinala V (verdadeiro) ou F (falso).

O movimento de rotação da Terra dá origem aos dias e às noites.

O movimento de translação da Terra dá origem às estações do ano.

A Terra demora 24 horas a dar uma volta completa ao Sol.

O Sol gira em torno da Terra.

A Terra não tem luz própria.

19. Observa a imagem e completa a afirmação.

As fases da _______________
resultam do seu movimento em torno
da ___________________ e
dependem das posições da Terra e da
Lua em relação ao ___________.

7 Estudo do Meio – Ensino Básico

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20. Observa as imagens e identifica as quatro fases da Lua.

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21. A internet está presente no nosso dia a dia, sendo uma ferramenta muito importante.
Em que situações utilizas mais a internet? Apresenta dois exemplos.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

22. A internet facilita muito a nossa vida mas, se não tivermos determinados cuidados,
podemos pôr em risco a nossa segurança.
Lê atentamente as afirmações e, em cada caso, risca o que NÃO deves fazer.

Devo abrir todos os emails que me enviam, quer conheça ou não quem os enviou.

Se algum desconhecido tentar entrar em contacto comigo, devo avisar um adulto em quem
eu confie.

Posso colocar fotografias minhas na internet, pois não há qualquer perigo.

Antes de colocar uma fotografia na internet, devo sempre consultar a minha família.

Não devo colocar na internet os meus dados pessoais: nome, morada…

Sempre que me pedirem, posso dar informações minhas ou sobre a minha família.

Devo acreditar em tudo o que leio na internet, pois se está lá é porque é verdadeiro.

Nem tudo o que leio ou vejo na internet é verdadeiro. Quando tenho dúvidas, devo
confirmar junto dos meus familiares ou professores.

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