Nome: __________________________________________________________________________ Nº _______ Turma ______

Data: _____/ _____/ 2021 Encarregado de Educação

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Domínios Classificação Professora

D1 Aquisição, compreensão e
utilização do conhecimento
cientifico

Grupo I

1. A Terra faz parte de um conjunto de corpos celestes, que orbitam em torno do

Sol.
1.1.Como se designa o conjunto formado pelo Sol e pelos corpos
celestes que o orbitam?___________________________________________

1.2. Das frases que se seguem, rodeia a letra, das que indicam fatores que
permitem a existência de vida na Terra.
Figura 1

A – Existência de temperaturas elevadas. B – Presença de água no estado líquido.

C – Distância da Terra à lua. D – Existência de atmosfera protetora.

1.3. Corrige as afirmações que não rodeaste. ___________________________________________________

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2. Lê atentamente, a descrição que se segue. Figura 2

Num dia ameno de primavera, os tritões alimentam-se

num charco bordejado por plantas.

As donzelinhas agitam as asas em acrobacias sempre

que perseguem pequenos insetos.

Na margem do charco, emerge a cabeça de um

cágado com o bico cortante repleto de plantas.

Ao largo, o coelho, que se abriga na floresta, dirige-se

timidamente ao charco para saciar a sede.

Significado das palavras: Bordejado – bordado; Emerge – aparece; Repleto – cheio; Saciar – matar; Tritão –
espécie de salamandra.
2.1. Interpreta o texto e completa as frases, com os seguintes termos: SERES VIVOS - BIOSFERA - AMBIENTES.
“A ________________ é a porção viva do planeta. Esta inclui todos os ________________

e os ________________ naturais por eles ocupados.”

1
 2.2.Refere o nome de dois seres vivos. ________________________________________________________
2.3.Indica dois elementos que são materiais terrestres. __________________________________________

2.4.Seleciona com um X, a opção que completa corretamente a frase abaixo.

O habitat de um ser vivo …

(___) pode ser qualquer local. (___) é o local raramente utilizado pelo ser vivo.

(___) é o local onde o ser vivo encontra condições ótimas de sobrevivência.

2.5.Identifica o habitat do tritão. ____________________________________________________________

2.6.Menciona outro ser vivo que ocupe o mesmo habitat do tritão. ________________________________
2.7.“O charco ó o ambiente natural habitado pelo tritão, mas não pelo coelho”.
Justifica a afirmação anterior. _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Faz a correspondência entre as palavras da coluna I e o seu significado na coluna II.

Coluna I Coluna II

1 - Biosfera A – Camada gasosa que envolve a Terra.

2 – Atmosfera B – Parte da superfície terrestre formada pelas rochas e pelo solo.

3 – Hidrosfera C – Conjunto de todos os ambientes terrestres e aquáticos e dos seres vivos que neles
existem.

4 - Litosfera D – Parte da Terra constituída por água.

1 - _____ 2- _____ 3 -_____ 4 - _____

4. Das Áreas Protegidas Nacionais faz parte um Parque Nacional.

4.1. Regista o seu nome. ____________________________________________________________________________

4.2. Completa a afirmação, selecionando a opção correta com um (X):

As áreas protegidas são…

(___) locais destinados à conservação da Natureza.

(___) locais que favorecem a caça.

(___) locais agradáveis para construir grandes urbanizações.

(___) locais para proteger espécies e manter os ambientes poluídos.

2
 5. Completa os espaços no texto, com os termos abaixo apresentados, de modo a obteres afirmações
verdadeiras.

lixo – incêndios – áreas protegidas – florestas – reflorestação – comedouros – ninhos

A limpeza das __________________ contribui para a prevenção de __________________ durante o verão. De

igual modo é importante não deitarmos __________________ para o chão, usando-se para tal, recipientes

adequados. As campanhas de __________________ durante as quais são plantadas novas espécies de plantas,

contribuem para a conservação da Biodiversidade. Construir e colocar __________________ e

____________________ pode contribuir para a sobrevivência de animais em perigo. Outra medida que contribui

para promover a conservação da Natureza é a criação de ________________________.

Grupo II

1. Seleciona em cada frase a opção correta, riscando a errada.

1.1.O solo é a camada superficial/profunda da crosta terrestre, sendo o material terrestre de suporte
de vida.
1.2.O ar não faz/faz parte da constituição do solo.
1.3.Os agentes atmosféricos, como o vento e a água/os animais e as plantas, intervêm na formação dos
solos.
1.4.O conjunto dos horizontes que formam o solo tem o nome de rocha mãe/perfil do solo.
1.5.Um solo argiloso é permeável/impermeável à água.
1.6.A drenagem/irrigação retira do solo a água em excesso, através da abertura de regos ou valas.
2. Diz o nome de dois constituintes do solo. ____________________________________________________

3. Analisa, com atenção, as imagens seguintes, que dizem respeito a diferentes funções do solo.

3.1. Faz corresponder cada uma das letras das imagens, às seguintes funções do solo.

A B
C D

Figura 3

(___) Suporte das construções humanas. (___) Habitat de milhões de seres vivos.

3
(___) Suporte para o crescimento das plantas. (___) Reciclagem de resíduos dos seres vivos.

4. Observa o esquema, que representa a génese de um solo.

1
s
Figura 4
2
s
3
s
4
s
5
s

3.1. Analisa a figura e completa a legenda.

1 - __________________; 2 – __________________ ; 3 – Horizonte B

4- __________________ ; 5 - __________________ .

4.2. Indica o agente atmosférico com ação na génese do solo. _____________________________________________

4.3. Refere outro exemplo de agente atmosférico e um agente biológico.

Agente atmosférico: _____________________________ Agente biológico: _____________________________

5. As imagens 5 e 6 representam dois tipos de solo.

Solo 5 Solo 6

5.1. Indica qual dos solos representa um solo arenoso. ____________________________________________

5.2. Dos dois solos representados, identifica o mais fértil. Justifica a tua resposta._____________________

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6. Completa a afirmação:
“O solo é muito importante para as atividades humanas, como, por exemplo, para a
____________________ que deve ser feita de uma forma sustentável.”
4
5