AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – ESTUDO DO MEIO – 4.

º ANO

Nome:______________________________________________________ Data:
____/____/____
Escola: ____________________________________________________ Turma:
___________

1. Observa a seguinte representação do sistema solar.

Rodeia o nosso planeta.

SOLUÇÕES

Figura 1

2. Responde de acordo com o solicitado.

a. Estrela mais próxima da Terra. Sol

b. Sétimo planeta a contar do Sol. Úrano
c. Satélite natural da Terra. Lua
d. Maior planeta do sistema solar. Júpiter
e. Percurso que os planetas fazem à volta do Sol. Órbita
f. Planetas mais próximos da Terra. Vénus e Marte

3. Observa o mapa e identifica os rios assinalados pelos números.

1. Minho
2. Douro
3. Vouga
4. Mondego Mapa 1
5. Tejo
6. Sado
7. Guadiana

1
Estudo do Meio – Ensino Básico
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4. Identifica, no mapa de Portugal, as seguintes

elevações, escrevendo as respetivas letras nos
locais corretos. D

A – ESTRELA B

B – MARÃO A
C – CALDEIRÃO
Mapa 2
D – GERÊS

Mapa 2

5. Estabelece a ligação entre cada uma das elevações e a respetiva localização.

Serra da Estrela Arquipélago da Madeira

Pico Portugal continental

Pico Ruivo Arquipélago dos Açores

5.1. Ordena as elevações referidas no exercício anterior, começando pela que tem maior
altitude.

Pico > Serra da Estrela > Pico Ruivo

6. Observa o mapa, lê as afirmações e, em cada caso, rodeia a opção correta.

Em Portugal, as elevações com

maior / menor altitude localizam-se

na região Norte.

Mapa 3
Na zona do Alentejo, encontramos hipsom
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Estudo
terrenos do Meio de
planos – Ensino Básico
baixa altitude, ou

seja planaltos / planícies.

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7. Identifica, pelos números, as formas de relevo representadas nas imagens.

1. planalto 2. colina 3. vale

3 2 1

7.1. Associa, utilizando os mesmos números do exercício anterior, as formas de relevo às

respetivas definições.

Terreno plano situado num local elevado da montanha. 1

Terreno de menor altitude situado entre montanhas. 3

Pequena elevação com altitude menor do que a montanha. 2

8. Recorda o que aprendeste sobre as rochas e estabelece as ligações corretas.

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Rocha de cor
Rocha dura e
Rocha dura, de Rocha pouco escura, pouco
de cor escura
cor clara ou dura, baça e, dura
onde se
escura com de uma forma constituída por
distinguem
vários minerais geral, de cor placas finas
vários
distintos. branca. que se partem
minerais.
facilmente.

9. Qual é a rocha líquida, de cor escura, utilizada nos combustíveis?

A rocha com estas características é o petróleo.

10. Completa as afirmações com as palavras do quadro.

permeável
 O solo arenoso é formado por areia e é muito permeável, ou seja,
argiloso
é facilmente atravessado pela água.
orgânico
 O solo argiloso é constituído por argila (barro) e retém a água, ou
impermeável
seja é impermeável.
fértil
 O solo orgânico é rico em matéria orgânica. É um solo fértil.
barro
arenoso

10.1. Qual dos três tipos de solo, arenoso, argiloso ou orgânico, é adequado para a
agricultura? Justifica a tua resposta.

Sugestão de resposta: O solo adequado para a agricultura é o orgânico, pois é rico em

matéria orgânica e deixa penetrar a água na quantidade ideal para que nele
possam crescer várias espécies de plantas.

11. Completa as lacunas com os dados relativos à União Europeia.

A sua sigla é… U E

Portugal aderiu no ano de… 1 9 8 6

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O número atual de estados-membros é… 2 7

A moeda comum adotada por alguns

E U R O
países é o…

Um dos seus símbolos é o Hino da… A L E G R I A

A cor predominante da sua bandeira é

A Z U L
o…

12. No seguinte mapa estão representados os estados-membros da União Europeia.

Identifica os seguintes países, escrevendo as respetivas letras nos locais corretos.

A – França B – Polónia C – Portugal D – Alemanha E – Suécia F – Itália

D B

C
F

13. Quer na Europa, quer em outras partes do mundo ocorrem migrações humanas.
Indica dois motivos que levam à deslocação das pessoas para fora dos seus países.

Sugestão de resposta: Dois dos motivos pelos quais as pessoas saem dos seus países são:
fugir à guerra; procurar melhores condições de vida.

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14. As migrações têm impactos para os territórios envolvidos.

Estabelece as ligações corretas.

Envelhecimento da população.
Países de onde
partem as pessoas.
Abundância de mão de obra.

Aumento da população. Países onde as

pessoas são
acolhidas.
Falta de mão de obra.

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