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Cabo de Guerra
Os participantes devem ser divididas em dois grupos com o mesmo número de integrantes, um
grupo vai puxar a corda para um lado e o outro grupo vai puxar para o lado oposto. Vence o
grupo que puxar mais forte, com isso a corda vem pro lado campeão.
9Corrida do Saci
Primeiramente, deve-se traçar uma linha na terra ou quadra para definir o local de largada e
outra para o ponto de chegada. Os participantes deverão correr em um pé só, como um saci,
até a linha de chegada, quem conseguir primeiro vence a brincadeira.
10Sol e Lua
Para realizar essa brincadeira é necessário ter, no mínimo, seis participantes. Dois deles são
escolhidos para representar o sol e a lua. Os demais devem formar uma fila segurando na
cintura da criança que está na frente. O sol e a lua, de mãos dadas, fazem uma espécie de
“ponte”.
Cantando, os participantes passam sob a ponte diversas vezes. O sol e a lua prendem o último
ou os dois últimos da fila e perguntam se desejam ficar atrás do sol ou da lua. Escolhido o lado,
a criança deve se posicionar atrás de um dos dois.
Depois que todos da fila são presos, dois times estarão formados. Lado a lado, ambas as
colunas se puxam, cada participante de braço dado ao que está do seu lado. Quanto um time
consegue desarticular ou quebrar membros do outro, marca um ponto. Vence o grupo que
somar a maior pontuação.
Habilidades BNCC:
(EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do
mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los,
valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
(EF35EF02) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação
segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de
matriz indígena e africana.
Corrida do Saci
Relacionado com o personagem mais conhecido do nosso folclore, o saci. A
corrida é feita com uma perna só. Traça-se com um giz ou mesmo na areia,
uma linha para indicar a chegada, e outra, a partida. Assim, todos os jogadores
permanecem atrás da linha de partida. Quando for dado o sinal, todos devem
correr com uma perna só até a linha de chegada. Se for utilizado os dois pés
em algum momento da corrida, o jogador fica fora de jogo. Vence quem
conseguir chegar primeiro do outro lado com uma perna só.
Jogo da melancia
CONCLUSÃO:
É essencial todos os brasileiros terem o conhecimento da grande contribuição
que os indígenas deixaram para a cultura do nosso país. Além de conhecer, é
importante respeitar e valorizar, pois uma cultura de um povo nunca é formada
por apenas uma, mas sim, por uma diversidade cultural dos mais diversos
povos.
GABARITO
1. O resultado é a mestiçagem específica que caracteriza as manifestações
culturais nacionais. / 2. A cultura dos povos indígenas. / 3. Em diversos campos
culturais, culinários, jogos, música e artesanato. / 4A / 5. Vence quem
conseguir chegar primeiro do outro lado com uma perna só. / 6. Porque o Brasil
é formado por uma diversidade cultural dos mais diversos povos. (Aceite outras
respostas)
Africana
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Você já ouviu falar do mancala? Este é um dos jogos de tabuleiros
preferidos aqui de casa. Trata-se de um jogo de raciocínio lógico-
matemático super interessante. Jogamos com Laura há alguns meses e
hoje é o dia que entende suas estratégias. Decidimos introduzi-lo para
trabalhar a contagem dos números e, desde então, tornou-se um jogo
estrela.
O mancala, na realidade, é uma família de jogos de tabuleiro, também
chamado jogo de semeadura ou jogo de contagem e captura. Isso
porque foram encontrados tabuleiros de este jogo em distintas variantes
em culturas muito antigas, fundamentalmente africanos e também
asiáticos que compartem uma série de características comuns: os
tabuleiros, as cavidades e as sementes. No entanto, a mais conhecida e
popular é a versão Kalah. E, para simplificar, comercialmente, essa
versão ficou conhecido como mancala.
O que é o mancala?
Você já sabe que Mancala é um jogo de raciocínio lógico. Você também
já sabe que mancala não é um jogo em particular, mas sim o nome de
uma família de jogos. Logo, há distintas maneiras de joga-lo, mesmo
dentro da mesma cultura. Uma informação curiosa é que este é,
provavelmente, o jogo de tabuleiro mais antigo do mundo. Existe há
pelo menos mais de dois- mil anos.
A palavra mancala é de origem arábica e significa “transferir o
movimento“. O jogo consiste em transferir as peças de uma casa a outra.
Há uma variedade de versões para o jogo, segundo a região do mundo
que o joga. A mais comum é a chamada Kalah cujas regras você
encontra mais adiante, neste mesmo post.
Por turnos, o primeiro jogador pega as quatro sementes de uma das seis
cavidades e “semeia” de uma em uma a começar pela casinha seguinte à
sua direita. O movimento se faz em sentido anti-horário, sendo
conhecido como movimento de semeadura.
Se, ao mover as peças, termina em seu armazém, joga de novamente. Do
contrário, termina seu turno, dando vez ao outro jogador. Além disso,
tenha em conta:
Se você passa pelo armazém do seu adversário, durante a
semeadura, não tem que colocar peças nela. Você só pode
colocar sementes no seu próprio armazém.
Se a última peça da semeadura ocupa uma cavidade vazia do
seu lado do tabuleiro, você pode capturar todas as sementes da
cavidade oposta e a sua própria. Todas essas sementes
capturadas são colocadas diretamente em seu armazém.
O jogo termina quando um jogador não tem mais sementes para semear.
Neste caso, o outro jogador tem direito de capturar as sementes. O
jogador que tiver capturado mais sementes é o ganhador.
@amysfreeideas
Nossa opinião é de que a reciclagem está muito bem até certa medida.
Por exemplo, neste caso, estaria bem se você é professor(a) e decide
levar o jogo para dentro de sala de aula. Cada dois alunos podem fazer
juntos o jogo de tabuleiro e aprender suas regras e estratégias,
desenvolvendo suas habilidades. No entanto, para ter em casa, o melhor
é o tabuleiro. Como você pode ver, é um jogo relativamente barato que,
sendo de madeira, tem uma durabilidade muito grande. Além disso,
como é para todas as idades, você pode fazer muito uso dele com seus
filhos, promovendo o desenvolvimento de habilidades distintas em
diferentes etapas de sua vida.