Trabalho Interdisciplinar

Curso de Graduação de Enfermagem 1º semestre/2023

CASO 1 Leitura – 5 min

CASO: NA PRIMEIRA ETAPA SERÁ A LEITURA DO CASO. APÓS SEGUIR A

CONSTRUÇÃO UTILIZANDO AS DIRETRIZES A SEGUIR
1 ETAPA
DEFINIÇÃO
Curso de Graduação de Enfermagem
Trabalho Interdisciplinar
1º semestre/2023

VISÃO INTERNA (5 min)

1
Do lado esquerdo, os
alunos do grupo
precisam anotar quais
problemas eles
acreditam que o usuário
BRAINSTORMING* DE PROBLEMAS

tenha.

VISÃO DO PACIENTE

2
(5 min)

LISTAGEM DE PROBLEMAS
Do lado direito, a partir
de uma leitura analítica
do caso, liste os
problemas indicados pelo

Visão do Paciente
paciente.
Visão interna

3
MAPA DE AFINIDADE
(5 min)
Faça um agrupamento
dos problemas por tema.

1 2
VOTAÇÃO
O grupo terá que

4 escolher 1 (um)
problema que julgarem
mais relevante.

*BRAINSTORMING: técnica de discussão

em grupo que se vale da contribuição
espontânea de ideias por parte de todos os
participantes, no intuito de resolver algum
problema ou de conceber um trabalho
criativo.

3 MAPA DE AFINIDADE DOS PROBLEMAS

2 ETAPA
EXPLORAÇÃO
Curso de Graduação de Enfermagem
Trabalho Interdisciplinar
1º semestre/2023

4 ÁRVORE DE PROBLEMA

CAUSAS 10 min

Traga da etapa anterior o

problema escolhido e
anote como problema
PROBLEMA CENTRAL central da árvore.

4 Na árvore do problema,
explore o que são causas
e efeitos desse problema.
Lembrando que “causas”
são os motivos do
problema e os “efeitos”
são os resultados/
impactos do problema.

EFEITOS
3 ETAPA
SOLUÇÃO
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Trabalho Interdisciplinar
1º semestre/2023

5 BRAINSTORMING DE SOLUÇÕES/NOC** 10 min

6 SOLUÇÕES/NOC** ESCOLHIDAS 5 min

**NOC: Nursing Outcomes

Classification → obtenção dos
resultados esperados para o
problema escolhido.

SUPER-VOTO
Faça um brainstorming de soluções que VOTAÇÃO Neste momento, caso o grupo não entre em

5 possam resolver o problema que a equipe

está trabalhando. Ou seja, façam uma
discussão em grupo e todos os participantes
devem colocar ideias com o objetivo de
6 Escolha das soluções: o grupo deverá
votar nas 3 (três) melhores soluções para
a resolução do problema
consenso, o aluno mais velho do grupo será o
líder da equipe e ele será o “tomador(a) de
decisão”. Essa pessoa então irá escolher a
solução a ser trabalhada.
resolver o problema.
4 ETAPA
MAPA DA SOLUÇÃO
Curso de Graduação de Enfermagem
Trabalho Interdisciplinar
1º semestre/2023

15 min
Esta etapa deverá ser copiada no quadro para apresentação e registro do professor ( colocar nome e RGM no quadro)
Traga da etapa anterior
7

SOLUÇÕES/NOC** ESCOLHIDAS
ÁRVORE DE SOLUÇÕES
7 as três soluções
escolhidas e abaixo
escolha apenas uma
delas

Na árvore da solução,
explore quais são as
ações e competências

8
necessárias para a
solução desse problema.

Explore também quem

(é) são os (o)
responsáveis (l), com as
Intervenção - SOLUÇÃO/NOC ESCOLHIDA competências esperadas
para colocar essa solução
em prática.
EXEMPLO DE COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES

Vamos usar como exemplo que

AÇÕES ECOMPETÊNCIAS uma solução escolhida é que os
medicamentos para controle da
hipertensão arterial de uma
pessoa idosa seja administrada
8 regularmente, respeitando os
horários, nesse sentido, o grupo
deverá eleger que a pessoa que
RESPONSÁVEIS irá executar essa ação tem que
ter a competência de saber ler,
ter conhecimentos sobre a
medicação administrada e ter
habilidade na administração da
medicação. A escolha do
Obs: Anote aqui quais disciplinas lhe embasou e utilizou para resolver este exercício: responsável para essa
competência pode ser a filha do
paciente.