Questões pré-laboratoriais

1.1. Voltímetro, amperímetro, resistência de aquecimento e fonte

de alimentação.
1.2. Na atividade experimental mede-se a diferença de potencial
nos terminais da resistência de aquecimento e a corrente elétrica
com o objetivo de determinar a potência elétrica fornecida ao
circuito.
1.3. O aparelho que permite ajustar o valor da tensão é a fonte de
alimentação.
1.4. Durante a realização da experiência, é transferida energia
como calor da resistência de aquecimento para o bloco
calorimétrico e deste para o ambiente.
1.5. Temperatura, diferença de potencial, corrente elétrica e tempo.
Questões pós-laboratoriais
1. Para diminuir a taxa de perdas de energia colocaram-se os blocos
calorimétricos sobre material isolante e procedeu-se ao
aquecimento dos mesmos até atingir uma temperatura não muito
elevada (cerca do dobro da temperatura ambiente).
2. Colocou-se glicerina nos orifícios dos blocos onde se coloca a
resistência elétrica de aquecimento e o termómetro ou sensor de
temperatura para facilitar o contacto térmico com o bloco.
3. Antes de iniciar a experiência com um segundo bloco
calorimétrico é necessário que a resistência arrefeça. Para tal pode-
se mergulhar em glicerina.
4. Para a realização desta atividade utilizou-se um voltímetro, um
amperímetro, um sensor de temperatura e um cronómetro.
5. Para calcular a potência fornecida aos blocos calorimétricos foi
necessário medir a diferença de potencial e a corrente elétrica em
intervalos de 1m.
6. A partir do gráfico, a capacidade térmica mássica calcula-se pelo
inverso do produto entre o declive da reta e a massa do bloco
calorimétrico.