_Docente: Prof.ª Dr.

ª Heike Schmitz Disciplina: PGE I_Tema: <Modelos do processo político>____Data:

Tarefa 3.1: Modelo do processo político (David Easton)

[Objetivo de aprendizagem: dominar conteúdo]
Preencha, por favor, o modelo do ciclo político de David Easton (Policy ciclo simplificado)

1) ..........................

Exemplo:

a) ..........................
4).............
b) .......................... ...
3)
6)................. 7).........
................
5)............. ....
...
2)..........................

Exemplo:

a)..........................
b)..........................

8)...........................
..

Tarefa 3.2: Conceitos básicos do modelo de David Easton

[Objetivo de aprendizagem: dominar conteúdo; expressão clara]
Explique, por favor, os conceitos básicos do modelo
Meio Ambiente:
Input:
Output:
Feedback:

Tarefa 3.3: Policy-ciclo

[Objetivo de aprendizagem: argumentar; se expressar com clareza]
Qual é a principal crítica que se pode formular contra este modelo cíclico. Por quê? Responda, por
favor, num texto coeso.

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Tarefa 3.4: Policy-ciclo

[Objetivo de aprendizagem: dominar conteúdo ]
Preencha, por favor, o modelo do policy-ciclo.

Tarefa 3.5: Policy-ciclo

[Objetivos de aprendizagem: se expressar com clareza; estruturar um texto coeso]
Descreva, por favor, o ciclo com suas próprias palavras num texto coeso.

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Tarefa 3.6: Modelo Nova Governança

[Objetivo de aprendizagem: dominar conteúdo]
Preencha, por favor, o modelo da Nova Governança

Tarefa 3.7: Nova Governança

[Critério: Capacidade de se expressar com clareza]
O modelo Nova Governança problematiza um novo desafio da gestão pública. Qual desafio?
Descreva um texto coeso

Tarefa 3.8: Nova Governança

[Objetivo de aprendizagem: exemplificar]
Por favor, dê um exemplo desse tipo de gestão do âmbito educacional.

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