Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Grande

Técnico em Administração

Brenda Tamires, Loyane Lima e Lucas Santos

EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL

Barreiras
 2023
Brenda Tamires, Loyane Lima e Lucas Santos

EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL

Artigo apresentado como requisito para à

obtenção de nota da disciplina de Projeto
Experimental ll.

Orientador(a): Prof.ª Mônica Mello

Barreiras
 2023

SUMÁRIO

1. Resumo ........................................................................................................
2. Introdução ....................................................................................................
3. Justificativa ..................................................................................................
4. Objetivo geral ...............................................................................................
5. Objetivo específico .......................................................................................
6. Metodologia ..................................................................................................
7. Referência .....................................................................................................
 I. RESUMO
A educação financeira infantil é fundamental para ajudar as crianças a
crescerem tendo habilidades financeiras desde cedo. Isso inclui instruir sobre os
conceitos básicos de economia, poupança, orçamento e consumo responsável,
para que elas possam tomar decisões mais informadas ao longo da vida. Essas
habilidades podem ser desenvolvidas de forma estruturada por meio da educação
financeira das crianças, principalmente se houver parceria escola e casa. É
importante viabilizar uma abordagem lúdica e educativa para que as crianças
aprendam de maneira divertida e engajada.

II. INTRODUÇÃO
A educação financeira infantil é uma área de extrema importância na
formação das crianças e adolescentes, pois visa desenvolver habilidades e
conhecimentos que os ajudarão a tomar decisões financeiras inteligentes ao
longo da vida. Ao ensinar conceitos básicos de dinheiro, economia e consumo
responsável desde cedo, os pais, educadores e cuidadores têm a oportunidade de
preparar as crianças para um futuro financeiramente mais estável e consciente.
Com a crescente complexidade do mundo financeiro, torna-se essencial
que as crianças aprendam sobre orçamento, poupança, investimento, e a
importância do consumo consciente desde os primeiros anos. Dessa forma, as
crianças poderão desenvolver habilidades financeiras que as ajudarão a evitar
dívidas desnecessárias, a valorizar o trabalho árduo e a compreender a
importância do planejamento financeiro.
Nesta jornada de educação financeira infantil, é fundamental que os
adultos sejam exemplos e incentivem o diálogo aberto sobre dinheiro,
permitindo que as crianças façam perguntas e pratiquem o aprendizado em
situações do cotidiano. Ao cultivar a responsabilidade financeira desde tenra
idade, estaremos contribuindo para a construção de uma geração mais preparada
para enfrentar os desafios financeiros e tomar decisões sábias, garantindo um
futuro mais seguro e próspero.

III. JUSTIFICATIVA
A desorganização ou falta de educação financeira pode causar muitos
problemas. Para se ter uma ideia a Pesquisa de Endividamento e Inadimplência
do Consumidor mostrou que, em abril de 2020, 75,3% da população brasileira
estava endividada. Com isso, é possível notar que quanto mais cedo ensinarmos
nossas crianças sobre educação financeira mais cedo elas aprendem a tomar
decisões favoráveis ao longo da vida.
IV. OBJETIVO GERAL
O objetivo geral desta pesquisa é investigar a eficácia das estratégias de
educação financeira infantil na formação de crianças entre 7 e 12 anos, visando
identificar como o ensino de conceitos financeiros básicos pode influenciar suas
atitudes, comportamentos e conhecimentos financeiros ao longo do tempo. A
pesquisa busca avaliar o impacto das intervenções educacionais na capacidade
das crianças de compreender, planejar e tomar decisões financeiras responsáveis,
contribuindo para o desenvolvimento de uma geração mais consciente e
preparada para lidar com questões financeiras no futuro.

V. OBJETIVO ESPECÍFICO
Investigar o impacto de um programa de educação financeira infantil em
escolas primárias, analisando o desenvolvimento das habilidades financeiras, o
comportamento de consumo e a compreensão dos conceitos básicos de dinheiro
por parte das crianças participantes, a fim de identificar possíveis melhorias no
currículo e fornecer insights para o aprimoramento das estratégias de ensino
nessa área.

VI. METODOLOGIA
Base de pesquisa artigos científicos disponíveis através do Google
Acadêmico.

VII. REFERÊNCIA

DE SOUZA, DÉBORA PATRICIA; HORIZONTE, BELO. A importância da educação financeira

infantil. Centro Universitário, 2012.

KASSARDJIAN, Ana Carolina Cervieri. Educação financeira infantil. São Paulo, 2013.

MARIANO, Kathleen Diniz; FERNANDES, Carolina Martins; DOS SANTOS, Juliana Casarotti
Ferreira. Educação financeira infantil: forma criativa de educar. ETIC-ENCONTRO DE INICIAÇÃO
CIENTÍFICA-ISSN 21-76-8498, v. 16, n. 16, 2020.

VENTURA, Ana Flávia Albuquerque et al. Educação Financeira Infantil: Brincando com Dinheiro.
Revista Guará, n. 8, 2017.

DE ANDRADE MENDES, Renata. Educação financeira infantil sob a perspectiva da neurociência.

Revista Primeira Evolução, v. 1, n. 15, p. 89-98, 2021.

JESUS, Kesley Juan Pereira de. Educação financeira infantil. 2021.