Prova 2 Eletiva I - Gestão Libras

26/11/2023, 18:39 Prova Eletrônica: Eletiva I - Gestão
Prova Eletrônica
Entrega 1 dez em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 13 nov em 0:00 - 1 dez em 23:59 Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 3
Instruções
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
Fazer o teste novamente
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 27 minutos 24 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 2 27 minutos 24 de 30
Tentativa 1 34 minutos 24 de 30
 As respostas corretas estarão disponíveis em 2 dez em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 24 de 30

Enviado 26 nov em 18:37
Esta tentativa levou 27 minutos.
Pergunta 1 3 / 3 pts
A função de intérprete exige que sejam seguidos alguns preceitos

éticos: imparcialidade, distância profissional, confiabilidade, discrição e
https://gruposeb.instructure.com/courses/15491/quizzes/39675 1/7
fidelidade. Assinale a alternativa que descreve o princípio ético

FIDELIDADE.
Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação.
Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação.
Interpretação neutra, sem dar opiniões pessoais.
A interpretação deve ser fiel, sem alterar a informação, mesmo que seja
com a intenção de ajudar.
Não há interferência da vida pessoal.
O trecho: “direcionou seus esforços ao ensino da leitura e da escrita

para surdos. Seu interesse se originou a partir da substituição de seu
professor devido a seu falecimento. A partir do ensino de duas gêmeas
surdas, colocou em prática o que observava a partir da comunicação
em gestos entre elas, assim, sistematizou estes sinais e os usou
durante suas aulas”, diz respeito a qual professor?
Samuel Heinicke
William C. Stokoe
Laurent Clerc
Charles Michel de L’Épée
Ernest Huet
Como era a visão da sociedade sobre a deficiência na Antiguidade?
A deficiência estava diretamente atrelada à incapacidade, determinando

que esses indivíduos eram improdutivos.
A deficiência estava ligada aos programas de auxílio social.
A deficiência estava ligada à religião.
A deficiência era aceita e fazia parte dos programas sociais.
A deficiência era considerada um problema das famílias.
Incorreta Pergunta 4 0 / 3 pts
Qual é a diferença entre tradução e interpretação?
A tradução é fiel ao discurso da língua fonte. A interpretação permite

acréscimo ou omissão de conteúdo.
A tradução permite ao tradutor estudar o texto previamente. A

interpretação é simultânea.
A tradução acontece em discursos formais. A interpretação apenas em

ambiente escolar.
A tradução apenas é possível para as línguas faladas. A interpretação

pode ser feita tanto para as línguas faladas como para as sinalizadas.
A tradução é da Libras para o português. A interpretação é o contrário,

português para Libras.
Os verbos na língua de sinais brasileira são classificados em:
Espaciais, classificadores e manuais.
De contato, classificadores e espaciais.
Simples, espaciais e manuais.
Simples, com concordância e manuais.
Simples, com concordância e espaciais.
A promulgação da Lei de Libras foi um marco na história das

reivindicações da comunidade surda. A Lei n.º 10.436/2002 reconhece
a Libras como língua oficial da comunidade surda brasileira. Escolha a
alternativa correta no que diz respeito às implicações trazidas pela Lei
de Libras.
Os usuários da Libras podem usar a Libras para conversar com suas

famílias.
Os surdos podem exigir a acessibilidade arquitetônica em todos os

espaços da sociedade.
Os usuários da Libras começaram a ter direito ao serviço de

reabilitação auditiva.
A Libras começou a ser usada pela comunidade surda apenas a partir

da publicação da lei.
Os usuários da Libras podem exigir seus direitos em relação à

acessibilidade comunicacional em vários espaços da sociedade e a
Libras ganhou mais visibilidade.
A lei garante o direito de acessibilidade linguística e difusão da

Libras.
Qual é a ideia defendida pelo oralismo?
O oralismo defende a ideia de usar a fala e os sinais simultaneamente.
Defender o uso de duas línguas de modalidades diferentes: uma

espacial-visual, a Libras, e outra oral-auditiva, o português.
O foco é na comunicação, por isso utiliza todos os recursos disponíveis,

como desenho, mímica, gestos, fala etc.
Reconhecer a Libras como a primeira língua das pessoas surdas.
O foco é na reabilitação da fala, prática de leitura labial e uso de

aparelhos auditivos.
Assinale a alternativa em que todos os sinais são casos de sinais

compostos:
ESCOLA. MARÇO, FILHO
ESCOLA, MENINO, FILHO
ESCOLA, FILHO, JULHO
ESCOLA, IGREJA, MENINO
ESCOLA, BRINCAR, PASSEAR
Incorreta
Quais são os principais elementos da prosódia das línguas naturais?
Simples, com concordância e espaciais.
Sobrancelhas franzidas, bochechas infladas e expressões não

manuais.
Simetria e dominância das mãos.
Configuração de mão, ponto de articulação e movimento.
Gestos, emblemas, pantomima e sinais.
Vários professores se destacaram na história da educação dos surdos

no mundo. Uns defendiam a língua sinalizada, outros a oralidade. O
professor defensor da metodologia ORALISTA foi:
Samuel Heinicke
Heinicke utilizava exclusivamente o método oralista em suas

aulas.
Ernest Huet
Charles Michel de L’Épée
William C. Stokoe
Laurent Clerc
Pontuação do teste: 24 de 30
(https://portal.rybena.com.br) (https://portal.rybena.com.br)

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Pontuação desta tentativa: 24 de 30

A função de intérprete exige que sejam seguidos alguns preceitos

fidelidade. Assinale a alternativa que descreve o princípio ético

Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação.

Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação.

Interpretação neutra, sem dar opiniões pessoais.

Não há interferência da vida pessoal.

O trecho: “direcionou seus esforços ao ensino da leitura e da escrita

Charles Michel de L’Épée

Como era a visão da sociedade sobre a deficiência na Antiguidade?

A deficiência estava diretamente atrelada à incapacidade, determinando

A deficiência estava ligada aos programas de auxílio social.

A deficiência estava ligada à religião.

A deficiência era aceita e fazia parte dos programas sociais.

A deficiência era considerada um problema das famílias.

Incorreta Pergunta 4 0 / 3 pts

Qual é a diferença entre tradução e interpretação?

A tradução é fiel ao discurso da língua fonte. A interpretação permite

A tradução permite ao tradutor estudar o texto previamente. A

A tradução acontece em discursos formais. A interpretação apenas em

A tradução apenas é possível para as línguas faladas. A interpretação

A tradução é da Libras para o português. A interpretação é o contrário,

Os verbos na língua de sinais brasileira são classificados em:

Espaciais, classificadores e manuais.

De contato, classificadores e espaciais.

Simples, espaciais e manuais.

Simples, com concordância e manuais.

Simples, com concordância e espaciais.

A promulgação da Lei de Libras foi um marco na história das

Os usuários da Libras podem usar a Libras para conversar com suas

Os surdos podem exigir a acessibilidade arquitetônica em todos os

Os usuários da Libras começaram a ter direito ao serviço de

A Libras começou a ser usada pela comunidade surda apenas a partir

Os usuários da Libras podem exigir seus direitos em relação à

A lei garante o direito de acessibilidade linguística e difusão da

Qual é a ideia defendida pelo oralismo?

O oralismo defende a ideia de usar a fala e os sinais simultaneamente.

Defender o uso de duas línguas de modalidades diferentes: uma

O foco é na comunicação, por isso utiliza todos os recursos disponíveis,

Reconhecer a Libras como a primeira língua das pessoas surdas.

O foco é na reabilitação da fala, prática de leitura labial e uso de

Assinale a alternativa em que todos os sinais são casos de sinais

ESCOLA. MARÇO, FILHO

ESCOLA, MENINO, FILHO

ESCOLA, FILHO, JULHO

ESCOLA, IGREJA, MENINO

ESCOLA, BRINCAR, PASSEAR

Quais são os principais elementos da prosódia das línguas naturais?

Simples, com concordância e espaciais.

Sobrancelhas franzidas, bochechas infladas e expressões não

Simetria e dominância das mãos.

Configuração de mão, ponto de articulação e movimento.

Gestos, emblemas, pantomima e sinais.

Vários professores se destacaram na história da educação dos surdos

Heinicke utilizava exclusivamente o método oralista em suas

Charles Michel de L’Épée

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