Poema II

1. A partir da visão do sujeito poético em relação ao mundo, presente na primeira

estrofe, é possível afirmar que:

A) É caracterizada por uma distorção que surge com a nostalgia da infância.

B) É apresentada como uma visão permanentemente renovada diante da novidade que é o

mundo.

C) É definida como uma janela fechada para a compreensão da complexidade do real.

D) É caracterizada como uma visão multifacetada, dividindo a realidade em vários

pontos de compreensão.

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2. Como base na segunda estrofe, de que forma é que o "eu" aborda a relação entre
pensar e compreender o mundo?

A) Afirmando que pensar é crucial para compreender o real na sua totalidade.

B) Rejeitando a importância do pensamento, e enfatizando a compreensão através das

sensações.

C) Argumentando que o pensamento é fulcral na conexão entre o ser humano e a

natureza.

D) Acreditando que a consciência é sinónimo de conhecimento.

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3. No poema, amar significa...

A) Entender profundamente a essência da natureza.

B) Questionar continuamente o significado da realidade.

C) Aceitar incondicionalmente, sem a necessidade de questionar.

D) Interiorizar o máximo de conhecimento possível, através da reflexão.

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4. Num exercício de intertextualidade com as temáticas da poesia de Fernando Pessoa

ortónimo, pode-se dizer que este poema enquadra-se no tema...

A) Da dor de pensar, porque manifesta a experiência do sujeito poético com a

consciência como meio para justificar o atual "eu" não-pensante.

B) Do fingimento artístico, uma vez que o "eu" rejeita a reflexão e defende a

expressão genuína dos sentidos.

C) Do fingimento artístico, dada a contradição entre a rejeição ao pensamento e a

poesia pensada e trabalhada.

RESPOSTAS: 1-B 2-B 3-C 4-D