Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Energia e Fenomenos Eletricos - Parte 2
Energia e Fenomenos Eletricos - Parte 2
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
➢ Interpretar o significado das grandezas: corrente elétrica, diferença de
potencial elétrico e resistência elétrica.
➢ Montar circuitos elétricos, associando componentes elétricos em série e
em paralelo, e, a partir de medições, caracterizá-los quanto à corrente
elétrica que os percorre e à diferença de potencial elétrico nos seus
terminais.
➢ Compreender a função e as características de uma pilha numa atividade
experimental, avaliando os procedimentos e comunicando os resultados.
➢ Aplicar, na resolução de problemas, a conservação da energia num circuito
elétrico, tendo em conta o efeito de Joule, explicando as estratégias de
resolução.
➢ Avaliar, numa perspetiva intra e interdisciplinar, como a energia elétrica e
as suas diversas aplicações são vitais na sociedade atual e as repercussões
a nível social, económico, político e ambiental.
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
1.2.1 Energia elétrica, corrente elétrica e circuitos elétricos
Na sociedade atual a eletricidade e a energia elétrica desempenham um papel
fundamental para a grande maioria das atividades diárias, como: .
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
O que é a energia elétrica ?
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Nos metais como o cobre, os átomos estão dispostos numa estrutura
tridimensional, em redes, na qual os eletrões de valência de um átomo são
atraídos não só pelo seu núcleo, como pelos núcleos dos átomos vizinhos.
Em METAIS
Condutor metálico:
ELETRÕES
Em SOLUÇÕES CONDUTORAS
ÁGUA
𝐍𝐚+ Cℓ−
IÕES Cℓ−
Cℓ− 𝐍𝐚+
𝐍𝐚+
Em GASES IONIZADOS
Lâmpada fluorescente:
IÕES A B
- +
- + - +
+
+ - - + -
C
ELETRÕES Correntes elétricas em gases
ionizados:
A - relâmpago
No caso dos gases ionizados, as partículas da corrente B - lâmpada fluorescente
elétrica são iões e eletrões. C - plasma
Circuito elétrico
Para que haja uma corrente elétrica, é necessário um circuito condutor
fechado, constituído normalmente por:
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Um circuito elétrico pode ser representado por um
esquema em que se utilizam símbolos convencionais.
Na imagem representam-se
vários componentes elétricos
e respetivos símbolos
convencionais
Gerador de tensão: 𝑭𝐞
origina forças elétricas, transferindo-lhes
energia, o que origina corrente elétrica.
Condutor metálico
𝟏𝑱
Exprime-se em volt (símbolo V) e 1V = um joule por coulomb
𝟏𝑪
Mede-se com um voltímetro que é colocado
em paralelo nos terminais do condutor.
Voltímetro digital
Voltímetro analógico
Chamamos corrente elétrica (I) à grandeza física que mede a carga elétrica (Q) que
atravessa a secção reta do condutor filiforme , por unidade de tempo.
Amperímetro
A corrente elétrica mede-se Amperímetro
analógico
com amperímetros digital
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Corrente contínua e Corrente alternada
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Para medir a corrente elétrica que passa num condutor, liga-se um amperímetro em
série com ele.
Como vimos quando no circuito elétrico atuam forças elétricas, os eletrões têm um
movimento ordenado.
A resistência está relacionada com a maior ou menor oposição que os eletrões sofrem no
seu movimento quando colidem com os iões (cerne dos átomos) da estrutura do metal.
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Resistência Elétrica
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
➢ A resistência (R) de um condutor é igual ao quociente entre a diferença de
potencial elétrico, U, aplicada aos terminais do condutor e a corrente elétrica,
I, que o percorre. U
R =
➢ A unidade SI de resistência elétrica é o ohm, .
➢ 1 Ω é a resistência entre dois pontos de um condutor, quando lhe é aplicada
uma d.d.p. de 1 V e lhe percorre uma corrente de 1 A.
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Resistência elétrica de um condutor filiforme
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Na tabela seguinte apresentam-se as resistividades, à temperatura de 20ºC, para
alguns materiais bons condutores da corrente elétrica, outros maus condutores e
ainda para dois matérias ditos semicondutores.
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Analisemos agora o modo com as características comprimento e a área de secção reta do
condutor influenciam a resistência do condutor:
▪ De dois condutores do mesmo material (mesma resistividade) e com a mesma área de
secção reta, tem maior resistência o que tiver maior comprimento.
R1
= 1
R2 2
R1 A
= 2
R2 A1
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Diagrama de conteúdos
• A corrente elétrica, I, é a carga elétrica que passa, por unidade de tempo, através de
𝑄
uma secção reta de um condutor. I = ; SI, em amperes (A)
Δ𝑡
• O sentido real da corrente elétrica contínua é do polo negativo da pilha para o polo
positivo, o sentido convencional é o sentido oposto, do polo positivo para o polo
negativo.
Proposta de resolução
Como os fios são do mesmo material, a resistividade de A é igual à de B (A =
B). O fio A, além de ter o dobro do comprimento
(lA = 2 lB), tem metade da área de secção transversal relativamente ao B (AB = 2
AA).
Então, aplicando a expressão:
Proposta de resolução
Sendo os fios geometricamente iguais lcobre = lalumínio e
Acobre = Aalumínio, o fator que os distingue é a resistividade.
Como, de acordo com a tabela II, o cobre apresenta uma resistividade
inferior à do alumínio a sua resistência elétrica também será inferior à
do alumínio:
𝑄
Proposta de resolução I=
Δ𝑡
Tratando-se de um gráfico de Q = f (t), o declive da reta corresponde à
corrente elétrica. Então, o circuito A apresenta maior corrente elétrica
pois o declive da reta é superior.
___________________________________________________________
PROF. TELMO SOARES FQ A 10º ANO
Considere o esboço do gráfico que
representa a carga elétrica deslocada
ao longo de um circuito em função da
energia transferida por dois geradores
elétricos A e B.
Qual dos geradores apresenta maior
tensão elétrica nos seus terminais?
Fundamente a sua resposta.
𝐸
Proposta de resolução U=
𝑄