COLÉGIO FERNANDES VIDAL

Aluno(a): ___________________________________________Turma:_____
Professora: Ligia Disciplina: Gramática

GABARITO – EXERCÍCIOS 1 – 7º ANO

CPG

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18​.
a) menin: rad b) in: prefix c) agend: rad
inh: suf apt: rad a: vt
a: dg o: dg
s: dn

d) cant: rad e) vend: rad

a: vt e: vt
sse: dmt ra: dmt
mos: dnp mos: dnp

19.
a) chuvoso (d), engarrafmento (d)
b) treinamentos (d), recomeçar (d), época (p)
c) reinício (d), veículos (p)
d) feijoada (d), prato (p), brasileiro (d)

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8. d

9. c

10. a
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17. A palavra “inveja” não possui prefixo de negação “in”. Todas as outras apresentam.

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33.
a) amorosa, horrorosa, cremosa, leitosa.

b) aridez, timidez, surdez, altivez.

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49. e

50. d

AP
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a) Tite tinha dúvidas sobre quais jogadores escalar para compor a Seleção para o torneio.

b) Fernandinho, Willian, Thiago Silva, Marquinhos, Miranda e outros.

c) A vírgula.

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1. a) “Está quente, úmido, cheio de insetos, não tem um ventinho e o ar está cheio de pólen.”. As vírgulas
separam os itens da enumeração, mas antes do último item não se usa vírgula por causa da conjunção “e”.

b) O ritmo do texto modifica-se. Há uma pausa maior entre os itens.

c) A conjunção “mas” indica que, apesar de todos os aspectos negativos, o menino está feliz com a
chegada do verão.
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2. a) Oi, Mário! Você conhece a Fábia, minha vizinha? (No 1º caso, separa vocativo; no 2º, separa
aposto.)

b) Elvis Presley, conhecido como o rei do rock, participou de vários filmes nos anos 1960. (O aposto está
no meio da frase; logo, é preciso pôr uma vírgula antes e outra depois dele.)

c) De manhã, comi cereais com leite, morangos e mel. (Separou-se o adjunto adverbial antecipado por
vírgula. O último item da lista está precedido de “e”, não sendo necessária a vírgula.)

d) Caros cidadãos, vocês vão poder ter, agora, a tão sonhada praça neste bairro onde moram. (Separar o
vocativo pela vírgula. Separar por vírgulas o adjunto adverbial, ou não colocar nenhuma.)

e) João, uma criança tímida, surpreendeu a todos quando começou a contar piadas, algumas engraçadas,
nos corredores, no pátio e até na sala de aula. (O aposto “uma criança tímida” e a explicação intercalada
“algumas bem engraçadas” devem ser isolados por vírgulas. Já “nos corredores” e “no pátio” porque se
trata de enumeração)

f) A professora disse que o senhor Marcelo Oliveira, diretor do Departamento de Ciências da

Universidade Teixeira Filho, dará hoje em nossa escola, às 14h30, uma palestra sobre o uso racional da
água, esse precioso líquido vital para os seres vivos. (As 1ªs duas vírgulas são necessárias para isolar o
aposto; as duas seguintes, opcionais, isolam uma informação adicional; a última, também necessária,
isola o aposto.)

g) – Gente, vocês viram o que aconteceu? / - Não, Gabriela, o que aconteceu? (O vocativo “Gente”
precisa ser isolado por vírgula; o vocativo “Gabriela”, intercalado na oração, precisa ficar entre vírgulas.

3. a) Seu José, o freguês mais querido da padaria vai mudar de bairro.

Seu José, o freguês mais querido da padaria, vai mudar de bairro. (Na 1ª, a vírgula isola o vocativo Seu
José. Na 2ª, a vírgula isola o aposto, que dá uma explicação a respeito de Seu José.)

4. a) III
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b) “O longa retrata a chegada do garoto de dez anos [...]”. A vírgula após o sujeito “O longa” foi colocada
incorretamente, pois não devem ser separados por vírgula os termos da oração que estão diretamente
relacionados entre si, no caso, o sujeito e o verbo.