Ficha de Trabalho – Igualdade de Oportunidade

Nome: _______________________________________________ Data: ____/_____/______

Grupo I - Assinale a/as opção/opções correta (s) de modo a completar as seguintes

afirmações:

1. A Igualdade de Oportunidades diz respeito a dois aspetos importantes:

a) proibição de liberdade de escolha e não aceitação do desenvolvimento de
capacidades pessoais e de fazer opções, independentes dos papéis atribuídos a
homens e mulheres;
b) proibição de qualquer discriminação em razão da nacionalidade e igualdade de
remuneração entre homens e mulheres;
c) remuneração superior para as mulheres em relação aos homens e proibição de
qualquer tipo de atividade laboral para pessoas com deficiência.

2. A igualdade de género é mais importante para:

a) Homens.
b) Mulheres.
c) Toda a sociedade.
d) Nenhuma das as opções anteriores.

3. A expressão “género” começou a ser utilizada para evidenciar que as diferenças

entre homens e mulheres, não são apenas de ordem física e biológica, falar em
diferenças de género, é falar em características atribuídas a cada sexo pela
sociedade e cultura.

Pode então dizer-se que O termo “Género Feminino/ masculino” aplica-se…

a) A diferenças socialmente construídas de masculinidade e feminilidade.
b) A diferenças anatómicas e fisiológicas que definem o corpo feminino e masculino.

4. Como sinais sociais evidentes de discriminação podemos referenciar:

a) Insulto ou ameaça verbal ou escrita.

b) Tentativa ou agressão física.
c) Privação de acesso a bens e serviços.
d) Nenhuma das opções anteriores.

Formador(a): Juliana Silva

 e) A alínea a), b) e C) estão corretas

5. A cultura pode ser definida como:

a) um fenómeno que ocorre entre diversos seres vivos;
b) um fenómeno que ocorre apenas no interior das sociedades atuais;
c) um conjunto de saberes que permite distinguir os indivíduos dentro do grupo social
a que pertencem;
d) um conjunto de formas de estar, pensar e agir caraterísticas de um grupo.

6. A diversidade cultural é um fenómeno:

a) incompatível com a identidade cultural;
b) caraterizado pela inexistência de padrões culturais;
c) caraterizado pelos múltiplos de padrões culturais;
d) todas as anteriores.

7. Ao pensar sobre o papel simbólico do termo masculino na linguagem estamos a

referir-nos a:
a) características físicas do sexo masculino;
b) ‘o Homem’ como ‘sinónimo’ de ‘a Humanidade’;
c) igualdade de oportunidades;
d) nenhuma das anteriores.

8. Por discriminação entende-se:

a) todo o comportamento que nega aos indivíduos, aos grupos a igualdade de
tratamento que eles mereceriam;
b) normas ou práticas que diretamente produzem um tratamento desigual e
desfavorável a uma pessoa em função do sexo;
c) Reconhecimento de modo igual o valor das pessoas de ambos os sexos.

Formador(a): Juliana Silva

 Grupo II - Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas:

Questões V F
1 Uma situação de discriminação: a recusa ou limitação de acesso a estabelecimento de
educação ou ensino público ou privado.
2 A igualdade de oportunidades refere-se à igualdade entre homens e mulheres.

3 Violência Doméstica assume a natureza de crime público.

4 A diversidade cultural deve ser vista como uma riqueza cultural.
5 O não pagamento de prémio de assiduidade às mulheres que têm direito não se refere a uma
forma de discriminação no trabalho.
6 A violência económica refere-se à privação de meios de sobrevivência e ausência dos próprios
rendimentos para a vítima.
7 Os tipos de discriminação mais comuns são: racial, social e sexual.
8 As mulheres devem ter salários mais elevados do que os homens.
9 Existe apenas um tipo de Discriminação que é a direta.
10 Existem vários tipos de diversidade cultural, tais como: linguagem, danças, vestuário, religião
e alimentação.

Grupo III - Faça a correspondência entre as colunas:

1)

PRECONCEITO Conduta propriamente dita.

DISCRIMINAÇÃO Julgamento prévio negativo.

2) 1) Comunidade humana definida por afinidades

linguísticas e culturais.

2) Conjunto de conhecimentos, crenças, leis, tradições,

a) Cultura artes, costumes e hábitos de um determinado conjunto
de seres humanos constituídos em sociedade.
b) Religião
3) Conjunto de sistemas culturais e de crenças, além de
c) Etnia
visões de mundo, que estabelece os símbolos que
relacionam a humanidade com a espiritualidade e seu
próprios valores morais

Formador(a): Juliana Silva

Grupo IV - Encontra na sopa de letras palavras apresentadas.

Grupo V – Responde às questões.

1. Relate uma situação de preconceito a que tenha assistido quer na vida privada,
quer na vida profissional.

Formador(a): Juliana Silva

2. Como foi superada a situação.

Formador(a): Juliana Silva