Etapa Ensino Médio

Química

A tabela
periódica
1ª SÉRIE
Aula 2 – 4º Bimestre
 Conteúdo Objetivos

● Estrutura da matéria; ● Retomar as características da

estrutura dos átomos;
● Tabela periódica;
● Identificar a localização dos
● Propriedades periódicas;
elementos na tabela periódica;
● Distribuição eletrônica;
● Conhecer algumas
● Ligações químicas. propriedades presentes na
tabela periódica.
 Para começar
1. Você sabe como os elementos
estão organizados na tabela
periódica? Como isso é feito?
2. Quais são as informações que
você pode encontrar sobre um
elemento na tabela periódica?
3. O que você entende por
propriedades periódicas?
Responda às questões em
seu caderno, compartilhe, reflita
e discuta com seus colegas.
TODO MUNDO ESCREVE!
 Foco no conteúdo
Lei periódica
Mendeleev e Moseley são os maiores responsáveis pela lei periódica
moderna: quando os elementos são organizados em ordem
crescente de número atômico, há uma repetição periódica de suas
propriedades químicas e físicas. O resultado é a tabela periódica
como a conhecemos hoje. Cada nova linha horizontal da tabela
periódica corresponde ao início de um novo período, porque um
novo nível de energia principal está sendo preenchido com elétrons.
Elementos com propriedades químicas semelhantes aparecem em
intervalos regulares dentro das colunas verticais chamadas grupos.
 Foco no conteúdo
Períodos

Há sete períodos na tabela

periódica, com cada um
começando na extrema
esquerda. Um novo período
começa quando um novo nível
de energia principal começa a
se encher de elétrons.
 Foco no conteúdo
Grupos
Um grupo é uma coluna vertical
da tabela periódica, baseada na
organização dos elétrons da
camada externa. Ao todo, são 18
grupos. Existem dois sistemas de
numeração diferentes que são
comumente usados para designar
grupos. Pesquise nos livros
didáticos sobre o outro sistema.
 Foco no conteúdo
Subníveis

Os níveis de energia estariam

divididos em regiões ainda menores,
denominadas subníveis de energia.
Cada período possui o número de
elétrons que são capazes de ocupar
os subníveis que formam esse
período.
 Foco no conteúdo
Distribuição eletrônica em subníveis
O preenchimento da eletrosfera pelos elétrons em
subníveis obedece à ordem crescente de energia definida
pelo diagrama de Linus Pauling:
1s < 2s < 2p < 3s < 3p < 4s < 3d < 4p < 5s < 4d < 5p < 6s < 4f < 5d < 6p < 7s < 5f < 6d

Cada subnível pode receber um número máximo de elétrons:

Subnível s p d f
Nº máximo de elétrons 2 6 10 14
 Foco no conteúdo

Como determinar o
número de elétrons de
valência e desenhar
estruturas de Lewis
para elementos do grupo
principal a partir da
configuração do elétron?

https://youtu.be/kcIYurM4s0M
 Na prática
Exercício

As propriedades das substâncias químicas podem ser previstas a

partir das configurações eletrônicas de seus elementos. De posse do
número atômico, pode-se fazer a distribuição eletrônica e localizar a
posição de um elemento na tabela periódica ou mesmo prever as
configurações de seus íons.
 Na prática
Exercício
Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos terrosos e
possuindo número atômico Z = 20, sua configuração
eletrônica é:
a. 1s2 2s2 2p6 3s2
b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
c. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
e. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2
 Na prática Correção
Exercício
Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos terrosos e
possuindo número atômico Z = 20, sua configuração
eletrônica é:
a. 1s2 2s2 2p6 3s2
b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
c. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
d. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
e. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2
 Foco no conteúdo
Classificação dos elementos e das propriedades
Podemos classificar os elementos com base em seus arranjos de
elétrons. A forma como os elétrons são distribuídos determina as
propriedades químicas do elemento. Outra maneira é classificar os
elementos com base em propriedades físicas. Algumas propriedades
físicas comuns são cor, volume e densidade. Outras propriedades que
nos permitem classificar com base no comportamento são condução
de calor e eletricidade, maleabilidade (a capacidade de formar folhas
muito finas), ductilidade (a capacidade de formar fios), ponto de
fusão e ponto de ebulição. Três grandes classes de elementos baseados
em propriedades físicas são metais, não metais e metaloides
(semimetais).
 Foco no conteúdo
Eletronegatividade
É a tendência que um átomo
tem de atrair elétrons
quando se encontra ligado a
outro átomo, sendo que essa
tendência de atração é maior
quanto menor for o raio e
quanto maior for o número
de elétrons na camada de
valência.
 Na prática

Investigue, na tabela periódica, qual elemento químico

corresponde às características e qual sua localização e sua
camada de valência a partir do seu número de prótons,
elétrons e nêutrons. Registre os resultados em uma tabela.
 Na prática

Características Elemento Elétrons na camada Principais

Grupo Período
do átomo químico de valência isótopos
1 próton e 1
elétron
6 prótons, 6
nêutrons e 6
elétrons
8 prótons, 8
nêutrons e 8
elétrons
3 prótons, 4
nêutrons e 3
elétrons
 Na prática Correção

Investigue, na tabela periódica, qual elemento químico

corresponde às características e qual sua localização e sua
camada de valência a partir do seu número de prótons,
elétrons e nêutrons. Registre os resultados em uma tabela.
 Na prática Correção
Elétrons na
Características Elemento Principais
Grupo Período camada de
do átomo químico isótopos
valência
1 próton e 1 Prótio,
elétron hidrogênio 1 1 1 elétron deutério
e trítio
6 prótons, 6 C – 12, C
nêutrons e 6 carbono 14 2 4 elétrons – 13, C –
elétrons 14
8 prótons, 8 O – 16, O
nêutrons e 8 oxigênio 16 2 6 elétrons – 17 e O
elétrons – 18
3 prótons, 4
Li – 6 e Li
nêutrons e 3 lítio 1 2 1 elétron
–7
elétrons
 Aplicando
Desafio Vamos lá, estudante.
Agora é sua vez!
Utilize o simulador para explorar e
aprofundar seus conhecimentos
sobre os elementos químicos, a
tabela periódica e suas
propriedades.

https://cutt.ly/MWxS54P
O que aprendemos hoje?

● Retomamos as características da estrutura dos átomos;

● Identificamos a localização dos elementos na tabela
periódica;
● Conhecemos algumas propriedades presentes
na tabela periódica.
 Tarefa SP
Localizador: 101124

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor
– Ciências da Natureza – Ensino Médio – 1ª série – 2º semestre.
São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/1serie-2sem-Prof-CNT.pdf. Acesso em: 20
jul. 2023.

LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 Técnicas para Melhorar a

Gestão da Sala de Aula. 3ª edição. Porto Alegre: Penso, 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-aelwp
Slides 5, 6, 7 e 15 – Elaborado para o material.
Slide 8 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/Single_electro
n_orbitals.jpg
Slide 10 – https://youtu.be/kcIYurM4s0M
Slide 16 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/be/Variazione_di_
elettronegativit%C3%A0_nella_tavola_periodica.png
Material
Digital