CYBERBULLYING: O BULLYING DA ERA DIGITAL

O termo “Cyberbullying” foi utilizado pela primeira vez pelo canadense Bill Belsey,
cujo vem sendo bastante abordado por pesquisadores e educadores, preocupados com o
crescimento fora de controle do problema, se tornando mais rápido do que a capacidade
de resolução efetiva(BAUMAN, 2007).
Este fenômeno representa uma variante contemporânea das práticas de intimidação que
ocorreram em ambientes físicos, como escolas e locais de trabalho. Porém, o
cyberbullying se distingue pela capacidade ilimitada e a possibilidade de atuar através
de ferramentas on-line. Este pode afetar pessoas de todas as idades, especialmente a
juventude atual, que vem crescendo com a tecnologia sendo parte importante de suas
vidas, segundo Bill Belsey(2004, pag. 1):
Cyberbullying envolve o uso de tecnologias de informação e
comunicação como e-mail, celular e mensagens de texto, mensagens
instantâneas, site pessoal difamatório, e sites difamatórios de pesquisa
pessoal on-line, para apoiar a repetida deliberação de comportamento
hostil por um indivíduo ou grupo, com intenção de ofender a terceiros.
O cyberbullying e o bullying tradicional compartilham semelhanças no comportamento
altamente prejudicial. No entanto, há vários aspectos que os distinguem um do outro.
Primeiramente, o uso da plataforma digital com certeza irá impactar na forma que será
praticado. No ambiente digital, a crueldade será ocorrida com ou sem a intenção do
agressor de tornar isso uma prática repetitiva, por exemplo: um único comentário de um
usuário pode se espalhar facilmente e ir além da postagem inicial(ENGLANDER, et al.
2017).
A segunda distinção é o poder que o ciberespaço pode dar ao agressor, desde que a
prática do cyberbullying ocorre em um ambiente não físico, o que pode deixar a vítima
“incapaz de escapar da crueldade”(ENGLANDER, et al. 2017, pag. 2)
O cyberbullying não foi um tópico profundamente explorado, o que deixa algumas
questões ainda não solucionadas. Como se o contato direto com possível conteúdo
ofensivo pode particularmente prejudicar a saúde psicológica de um indivíduo, ou se a
forma que o cyberbullying é praticado pode ser ainda mais prejudicial que a prática
repetitiva e focada do bullying tradicional. Markward acredita que diferentes fatores,
como mentalidade grupal, influência do bullying tradicional e diferenças no histórico
cultural podem afetar no comportamento atuado no cyberbullying (MARKWARD et al.
2001).
Portanto, entender os fatores que influenciam o cyberbullying entre a juventude e
desenvolver estratégias eficazes de prevenção é de extrema importância para encontrar
uma resolução efetiva pra o problema e evitar seu possível crescimento que pode vir
junto com os avanços tecnológicos da atualidade.

Referências:
https://publications.aap.org/pediatrics/article/140/Supplement_2/S148/34183/Defining-
Cyberbullying

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.621418/full

https://www.researchgate.net/profile/Sheri-
Bauman/publication/265937264_Cyberbullying_a_Virtual_Menace/links/553e25b10cf2522f18
35efc3/Cyberbullying-a-Virtual-Menace.pdf