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A Região Norte é a maior do Brasil. São sete estados, abrangendo 42% de todo o território
nacional, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Todo esse espaço
é habitado por mais de 15 milhões de pessoas de origens diversas: , nativos, negros,
indígenas, imigrantes do sudeste, nordeste e sul, e de outros países.
Mesmo assim, por senso comum, acredita-se que exista algo que ligue todo esse
emaranhado de culturas díspares formando uma tal “Cultura Amazônica”. Essa cultura,
fortemente influenciada por diversos costumes internos ou externos, seria uma mistura de
lendas, línguas, ritmos, comidas, danças, vivências, crenças e religiões que podem ser
tradicionais ou recentes.
Mas, toda essa mistura de raças e costumes que conhecemos como identidade cultural, na
verdade, precisa ser analisado de maneira muito mais ampla para ser compreendida.
Definir como uma cultura os aspectos culturais múltiplos de uma localidade pode ser
problemático. “Como na Amazônia, a diversidade natural de lugares e de pessoas deve ser
considerada, acredito que existam várias culturas.
Assim, a cultura não pode ser perdida ou resgatada
já que está em constante transformação” ressalta
Janine Bargas, jornalista e pesquisadora.
03- Quais são as cultura que você conhece? Cite quais são elas.
ESTUDOS AMAZÔNICOS: Atividades 02 9° ano
“Não vejo as mídias apenas chegando e destruindo, mas essas populações estão ativas no
processo de leitura, recepção e recriação, na verdade são práticas e contatos culturais
distintos que modificam o modo de ser e as identidades dessas culturas. Os meios de
comunicação são ambivalentes porque eles contribuem para destruir, mas podem também
contribuir para reconstruir. Nesse sentido é preciso políticas públicas que dêem conta dessa
valorização” afirma.
Sarraf afirma que instituições como família, igreja e escola podem contribuir para a
reafirmação das identidades tradicionais. “A reconstrução pode ser feita através da
valorização das narrativas orais, de danças antigas, dos vocabulários, enfim mostrar a
importâncias de tudo isso e utilizar a tecnologia para alfabetizar e projetar nesses saberes”.
Ciclo de carbono Ela se auto sustenta, pois se mantém produzindo o seu próprio alimento e
criando um ciclo de carbono relativamente fechado. Por isso quando é queimada ou
desmatada e se desenvolve a agricultura durante alguns anos, em grandes áreas, a
dinâmica da floresta é interrompida e os nutrientes depositados são consumidos. É
necessário muito tempo para ela se recuperar ou, pior, a floresta pode entrar em um
processo de degradação com processos erosivos intensos. O ciclo de oxigênio também é
algo polêmico por que alguns autores chamam a Amazônia de pulmão do mundo, querendo
dizer que ela produz muito oxigênio para o planeta todo, o que não é verdade: apesar de
produzir muito.
03- Como você consegue caracterizar a floresta amazônica? Justifique sua resposta.
ESTUDOS AMAZÔNICOS: Atividades 04 9° ano
A bacia do Rio Amazonas possui cerca de sete milhões de metros quadrados. É a bacia
com maior volume de água doce do planeta, sendo composto pelo maior rio do mundo, o
Amazonas.
O Rio Amazonas possui cerca de 7 mil metros de extensão e volume de água de 210.000
metros cúbicos, despejando aproximadamente 31 toneladas de sedimentos no Oceano
Atlântico a cada segundo. O rio também se encontra na maior planície fluvial do Brasil e é
do tipo meandro (apresenta tortuosidades ao longo do seu curso), podendo ser utilizado
amplamente para a navegação. São cerca de 20 mil quilômetros aptos à navegação na
região do Rio Amazonas e adjacências, além de um excelente potencial hidrelétrico.
Além dos serviços desenvolvidos nos rios pelas populações ribeirinhas, elas também
desenvolvem a pesca, tanto para consumo e sustento de diversas famílias quanto para o
comércio local e de outras regiões, havendo, inclusive, exportação para outros mercados
consumidores.