U.I.M.

SENADOR CLODOMIR MILLET

SÃO JOSÉ DOS PERDIDOS -------------/-----------/------------

AVALIAÇÃO DE ARTE – 7º ANO (3º BIMESTRE)

PROFESSORA: IRENE DA CONECIÇÃO SOUSA

ALUNO(A): ------------------------------------------------------

01-Associe os gêneros musicais aos cantores que mais se identificam com o

estilo apresentado:

(A) Sertanejo ( ) Luiz Gonzaga

(B) Forró ( ) Tiaguinho
(C) Funk ( ) Cetano Veloso
(D) Pagode ( ) Marília Mendonça
(E) Axé ( ) Kevinho
(F) MPB ( ) Claudia Leite

02-São exemplos de estilos musicais em cujas letras há conteúdo crítico em

relação à sociedade e aos seus sistemas, denunciando, inclusive, as
condições e as dificuldades enfrentadas pelas comunidades mais carentes:
a) a valsa e o choro.
b) o samba e o frevo.
c) o rap e o reggae.
d) o baião e o forró.

03-A música também é usada como forma de protesto, denúncia de vários

problemas políticos e sociais. Por exemplo, a música abaixo “opinião” fez
parte de um importante espetáculo teatral que estreou no ano de 1964, no
Rio de Janeiro. Opinião
Podem me prender
Podem me bater
Podem até deixar-me sem comer
Que eu não mudo de opinião
Ainda do morro eu não saio não
Aqui do morro eu não saio não.
 U.I.M. SENADOR CLODOMIR MILLET

Se não tem água

Eu furo um poço

Se não tem carne

Eu compro um osso e ponho na sopa
E deixa andar, deixa andar...
Zé Ketti. Opinião
- O papel exercido pela música popular brasileira (MPB) nesse contexto,
evidenciado pela letra da música citada, foi o de:
a) Entretenimento para os grupos intelectuais.
b) Valorização do progresso econômico do país.
c) Denúncia da situação social e política do país.
d) Crítica ao setores populares.

04-Leia os textos a seguir:

Texto I Texto II

Peixinho sem água, floresta sem mata Avião sem asa, fogueira sem brasa

É o planeta assim sem você Sou eu assim, sem você

Rios poluídos, indústria do inimigo Futebol sem bola, piu-piu sem Frajola

É o planeta assim sem você Sou eu assim, sem você

http://mataatlantica-pangea.blogspot.com. br/2009/10/parodia-meio-ambiente (Claudinho e Buchecha)

Os textos I e II apresentam intertextualidade, é um conjunto de enunciados,

tomados de outros textos, que se cruzam e se relacionam. Dessa forma, pode-se
dizer que o tipo de intertextualidade do texto I em relação ao texto II é:

a) Citação, porque há transcrição de um trecho do texto II ao longo do texto I.

b) Paródia, pois a voz do texto II é retomada no texto I para transformar seu
sentido, levando a uma reflexão crítica.
c) Paráfrase, porque a ideia do texto II é confirmada pelo texto I.
d) Paródia, porque o texto I recorre a trecho do texto II usando o mesmo tema
nos dois textos.

05- Observe o gráfico abaixo que mostra os gêneros musicais mais tocados nas
rádios em 2019 no Brasil e responda às questões:
 U.I.M. SENADOR CLODOMIR MILLET

a) Que gêneros musicais são mais tocados nas rádios brasileiras?

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b) Dos gêneros musicais apresentados no gráfico, qual deles busca atender

um público mais religioso?
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c) Qual gênero musical apresentado no gráfico tem como seus principais

instrumentos o pandeiro e o cavaquinho?
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