COLÉGIO XIX DE MARÇO

Educação do jeito que deve ser

3º Simulado Geral – 27/11/2018 –1º ano

I. Linguagens e códigos e suas tecnologias:

Texto para os testes 1 e 2

No verão de 1949, os nativos estavam inquietos no país do

Carnaval. As cuícas iriam roncar nas ruas do Rio em fevereiro, e as
válvulas dos Philcos já pegavam fogo, ao som dos sucessos daquele
ano. De três em três minutos, a Rádio Nacional martelava "Chiquita
Bacana", com Emilinha Borba. Era um massacre, a que nem os
surdos eram poupados. E até que aquele não seria um Carnaval dos
piores: alguns sambas e marchinhas eram divertidos, como o
eufórico "Que samba bom!" E dezenas de outros, feitos para durar
apenas por pouco tempo, mas que as pessoas aprendiam e cantavam
– nada a ver com os paquidérmicos sambas-enredo de hoje. As
escolas de samba existiam em função dos sambistas, não dos
cambistas – não que elas fossem muito importantes para o Carnaval.
E, como não existia televisão, ninguém ficava apalermado em casa,
vivendo vicariamente o espalhafato alheio. Saía-se às ruas para
brincar e, durante os dois primeiros meses do ano, todo o Rio de
Janeiro era um Carnaval, com um elenco de milhões. Mais
exatamente 2 377 451 figurantes, segundo diria o IBGE, em 1950.
(Ruy Castro, “Chega de Saudade”. Adaptado.)

1 – Assinale a alternativa incorreta sobre o texto de Ruy Castro.

a) A palavra “inquietos” poderia ser substituída, sem prejuízo para
o sentido original do fragmento, por "irrequietos".
b) Os dois-pontos em – "E até que aquele não seria um Carnaval dos
piores: – " introduzem explicitação do que foi afirmado no período
imediatamente anterior.
c) A conjunção adversativa “mas” – ("mas que as pessoas
aprendiam e cantavam") – pode ser substituída por “e”, sem que
haja alteração semântica significativa do trecho.
d) A expressão – “nada a ver” – apresenta duas possibilidades de
grafia: a própria – "nada a ver" – e a equivalente – "nada há ver".
e) A expressão – “em função” – denota sentido de explicação,
equivalente ao que seria expresso também pela forma – "por causa
de".
1
2 – Considere as seguintes afirmações sobre o texto de Ruy Castro:
I. O texto faz implicitamente uma crítica ao Carnaval dos nossos
tempos, concentrado no luxo televisivo e espetacular das
dispendiosas escolas de samba.
II. O narrador observa, nostalgicamente, velhos tempos
carnavalescos da cidade carioca, quando imperava a alegria das
marchinhas e do Carnaval de rua.
III.A leveza das letras e o ritmo das marchinhas são contrapostos a
um ritmo pesado e nada leve dos sambas-enredo atuais.
A seguir, assinale (...)
a) se apenas I e II estiverem corretas.
b) se apenas II e III estiverem corretas.
c) se apenas I e III estiverem corretas.
d) se I, II e III estiverem corretas.
e) se nenhuma das alternativas estiver correta.

3-

(Disponível em: <https://tinyurl.com/jbakwyq>. Acesso em: 10. 02. 2017.)

2
O cartum lido trata, de maneira cômica, o problema vivenciado por
um aluno. O humor está baseado no fato de o aluno (...)
a) não entender o tema da redação.
b) não ter permissão para usar o celular de seus familiares.
c) conseguir consertar seu computador que estava quebrado.
d) tratar como apavorante ficar sem acesso a dispositivos
tecnológicos.
e) não poder terminar sua redação, por conta da falta de energia
elétrica.

Texto para os testes 4 e 5

Não há nada mais insólito do que um filme sem música:

reduzido ao som ambiental, "realista", o cinema perde,
paradoxalmente, um de seus maiores artifícios de "realidade". É
quase tão estranho pensar num filme sem trilha sonora, quanto seria
olhar pela janela e descobrir o mundo inteiro banhado de música,
como se tudo tivesse, magicamente, se transformado em cinema.
A função da música, no cinema tradicional, vai desde a criação
de um ambiente afetivo, até a costura da narrativa e o comentário
às cenas. Muito do que passa por música de filme não tem outra
ambição que a de ajudar na hipnose da plateia, ou reforçar padrões
de expectativa (um tema expressivo nas cordas para a cena de amor;
uma sequência de acordes de sétima dominante, quando o vilão dos
desenhos animados fracassa).
Essa estranheza de pessoas e coisas vivendo com trilha sonora,
cidades inteiras cobertas de canções, tem um nome antigo:
“melodrama”, literalmente um drama com música.
(Arthur Nestrovsky, “Notas Musicais”.)

4 - Segundo o autor, o fato de a realidade de um filme depender de

uma trilha sonora e o mundo real estar banhado de música implica
(...)
a) coincidência. c) expressividade. e) paradoxo.
b) transitoriedade. d) hipnose.

5 – O termo “insólito”, no texto, significa:

a) incomum. c) variável. e) ruim.
b) normal. d) fraco.

3
6-

(Angeli, Folha de S.Paulo, 30/3/013.)

Pode-se afirmar que são descritos, a partir do mesmo padrão lógico,

os personagens:
a) Tricha, Kid e Otto, pois apenas esses três são caracterizados a
partir de suas preferências musicais.
b) Tricha, Rafa e Kid, pois apenas esses três são caracterizados a
partir das atividades que realizam.
c) Tricha, Rafa e Otto, pois apenas esses três são caracterizados a
partir dos lugares que frequentam.
d) Rafa, Kid e Otto, pois apenas esses três são caracterizados a partir
da maneira como se vestem.
e) Rafa, Kid e Otto, pois apenas esses três são caracterizados a partir
de detalhes relativos às suas idades.

7- SOL COM FILTRO OU SEM FILTRO?

É consenso entre os médicos que a principal causa da falta de

vitamina D é não tomar sol, um comportamento incentivado pelas
campanhas de prevenção do câncer de pele. Porém,
endocrinologistas e dermatologistas discordam sobre a melhor
maneira de suprir as necessidades da vitamina. "Para que o corpo
fabrique a dose necessária, deve-se tomar 20 minutos de sol, sem
4
filtro solar, em 15% da superfície corporal, pelo menos três vezes
por semana", diz a endocrinologista Maria Fernanda Barca. O uso de
filtro é um empecilho à formação da vitamina na pele.
Há um mês, porém, a Academia Americana de Dermatologia se
pronunciou sobre o assunto: "A exposição aos raios UV do sol, sem
proteção, é um conhecido fator de risco do câncer de pele. Indivíduos
que corretamente usam protetor solar ou outras medidas de
proteção UV e estão preocupados com a sua vitamina D devem
discutir a obtenção suficiente da substância, por meio da alimentação
e/ou de suplementos vitamínicos com seu médico", afirmou Daniel
Siegel, presidente da entidade. O nutricionista João Pimenta, de
Minas Gerais, no entanto, acha inviável obter toda a vitamina
necessária a partir de alimentos.
(Veja)
Considere as proposições sobre o texto acima:
I. A opinião da endocrinologista é oposta à da Academia Americana
de Dermatologia, no tocante ao uso de protetor solar.
II. A Academia Americana de Dermatologia é categórica, ao afirmar
que os raios UV do Sol provocam câncer de pele.
III.O nutricionista João Pimenta concorda, em parte, com a opinião
da Academia Americana de Dermatologia.
IV. As campanhas de prevenção do câncer de pele reforçam as
orientações dos endocrinologistas, para a obtenção da vitamina D.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.
b) II, III e IV, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) I e IV, apenas.

Texto para os testes 8 e 9

NÃO TE AMO

Não te amo, quero-te: o amar vem d'alma

E eu n'alma – tenho a calma.
A calma – do jazigo.
Ai! não te amo, não.

5
Não te amo, quero-te: o amor é vida.
E a vida – nem sentida
A trago eu já comigo.
Ai! não te amo, não!
Ai! não te amo, não; e só te quero
De um querer bruto e fero (feroz)
Que o sangue me devora,
Não chega ao coração.
(...)
(Almeida Garrett)
8 - Sobre o poema de Garrett, afirma-se que (...)
I. é de natureza lírico-amorosa, no qual está evidente a intensidade
passional.
II. há um inquestionável teor erótico que o perpassa.
III. nele estão presentes características do Romantismo português.
Está correto o que se afirma em:
a) I, apenas. d) I e III, apenas.
b) III, apenas. e) I, II e III.
c) I e II, apenas.

9 – A construção de sentido no poema de Garrett se dá pela

dualidade:
a) não amar x não viver. d) não amar x querer.
b) amar x querer. e) querer x desejar.
c) alma x falta de vida.

10 - HAGAR - DIK BROWNE

A atitude de Hagar, no primeiro quadrinho, encontra equivalente em

qual das seguintes estrofes?
6
a) Eu quero uma casa no campo
Onde eu possa ficar do tamanho da paz
E tenha somente a certeza
Dos limites do corpo e nada mais.
(Zé Rodrix e Tavito)
b) Ah! Não, minha Marília,
Aproveite-se o tempo, antes que faça
O estrago de roubar ao corpo as forças
E ao semblante a graça!
(Tomás Antônio Gonzaga)
c) Tudo passei; mas tenho tão presente
A grande dor das coisas que passaram,
Que as magoadas iras me ensinaram
A não querer já nunca ser contente.
(Luís de Camões)
d) O todo sem a parte não é todo;
A parte sem o todo não é parte;
Mas se a parte o faz todo, sendo parte,
Não se diga que é parte, sendo o todo.
(Gregório de Matos)
e) Quem deixa o trato pastoril amado
Pela ingrata, civil correspondência,
Ou desconhece o rosto da violência,
Ou do retiro a paz não tem provado.
(Cláudio Manuel da Costa)

Texto para os testes de 11 a 13

The Family Doctor

Question
I've heard that Down's syndrome can be the result of toxoplasmosis
infection during pregnancy. Is this true?

Answer
No, it certainly isn't. Toxoplasmosis does not cause Down's
syndrome. Down's syndrome is a genetic abnormality in which an
extra chromosome is present. It can occur spontaneously in any
pregnant woman, but the risk increases with maternal age.
Toxoplasma is a parasite carried by cats, which can be caught
by humans when handling cats or cat faeces. Toxoplasmosis is a mild
and harmless flu-like infection. However, if a woman catches
toxoplasmosis during pregnancy, there is a risk that she can pass the
infection on to the unborn baby. This can result in the birth of a

7
handicapped child or a miscarriage, but can't change the genetic
make-up of the baby, as happens in Down's.
The chances of catching toxoplasmosis from pet cats are
extremely small and there's no justification for getting rid of pets.
But pregnant woman should take precautions, such as wearing
................... when cleaning out litter trays.
(Natural History)

11 - According to the text:

a) the genetic formation of a baby can easily be changed by its
mother's toxoplasmosis.
b) spontaneous miscarriages occur whenever older women get
pregnant.
c) toxoplasmosis is generally considered to be a harsh infection.
d) Down's syndrome is usually the result of toxoplasmosis infection.
e) the older the mother-to-be, the greater the risk of Down syndrome
for her child.

12 - When a woman catches toxoplasmosis during pregnancy, she:

a) is likely to have an abortion.
b) runs the risk of losing the baby.
c) is likely to pass the infection on to her newly-born baby.
d) should avoid any contact with garbage and cats.
e) should abandon her pets.

13 – The word missing in the third paragraph is:

a) glasses c) gloves e) scarves
b) belts d) collars

14 -

8
Este cartoon apresenta uma crítica:
a) às redes sociais, que eliminam o interesse dos jovens pelas
novelas.
b) aos jovens, que parecem se interessar apenas por leituras rápidas.
c) às editoras, que apenas publicam romances com menos de 140
palavras.
d) aos escritores, que escrevem livros muito complexos aos jovens.
e) às novelas, que são muito condensadas para o público jovem.

15 - A guide for new fathers

Being a new dad is overwhelming, confusing, intimidating and
tiring, but also amazing and really cool.
That's the message fathers are sharing with fathers on a new
website designed as a "manual" for taking care of your newborn.
(WHITE, L. A guide for new fathers. 24 Hours Toronto.)

What piece of advice illustrates the idea of the new fathers sharing
experiences between themselves?
a) Spend more time at home.
b) Support your children's mother.
c) Talk to other dads about fathering.
d) Show affection toward your family.
e) Take on more responsibility.

0302 II. Matemática e suas tecnologias:

16 – O gráfico a seguir apresenta a evolução das vendas de

automóveis de uma concessionária em 2016.

Apesar da queda registrada de fevereiro para março, houve uma

recuperação nos meses seguintes e, em maio, o número de
automóveis vendidos igualou-se ao de fevereiro. De março até
dezembro, as vendas aumentaram mensalmente em progressão

9
aritmética, ou seja, a cada mês o número de automóveis vendidos
aumentou 4 unidades em relação ao mês anterior.
Quantos automóveis foram vendidos em outubro?
a) 96
b) 100
c) 104
d) 120
e) 128

17 – Em uma gincana, uma das tarefas consistia na arrecadação de

alimentos não perecíveis para
instituições de caridade. Foi
estabelecida, como meta, a
arrecadação de 100 kg por equipe.
As equipes que superassem a meta
receberiam 20 pontos. As equipes
que não superassem a meta, mas
arrecadassem mais do que a média
de todas as equipes, receberiam 10
pontos. As demais equipes ficariam
com 5 pontos.
A tabela a seguir apresenta as
quantidades arrecadadas pelas 10
equipes participantes.

Quantas equipes receberam 10

pontos?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

18 - Uma jarra está cheia de suco de uva. Metade de seu conteúdo

é despejado, e a jarra é completada com água, ficando a mistura na
jarra composta por 50% de água e 50% de suco de uva. Novamente,
metade do conteúdo da jarra é despejado, e ela é completada com
água. E assim continua, sempre despejando metade do conteúdo da
jarra e completando-a com água.
Quantas vezes, no mínimo, contando a partir do momento no qual a
jarra continha somente suco de uva, deve-se despejar metade do

10
conteúdo da jarra e completá-la com água para que a mistura seja
composta por menos do que 1% de suco de uva?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
19 – A bandeirada (preço fixo de partida) das corridas de táxi em
certa cidade é de R$ 3,80 e o km rodado custa R$ 1,20 ao passageiro.
Se determinado passageiro pagou R$ 14,60 por uma corrida, é
porque o táxi rodou:
a) 9 km
b) 9 km 500 m
c) 10 km
d) 10 km 500 m
e) 12 km

20 – Três amigos (Paulo, Edno e Erivando) resolvem abrir uma

empresa de engenharia com um capital de R$120.000,00. Edno
entrou com uma quantia igual ao triplo da de Paulo, e a diferença
entre a quantia de Erivando e a de Paulo foi R$70.000,00.
O valor absoluto da diferença entre as quantias de Paulo e Edno foi:
a) R$ 10 000.00
b) R$ 15 000.00
c) R$ 20 000.00
d) R$ 25 000.00
e) R$ 30 000.00

21 – Um dos primeiros estudos para estabelecer a relação entre o

tabagismo e o câncer de pulmão foi publicado em 1950, na
Inglaterra. O estudo foi feito com pacientes da mesma faixa etária,
separados em dois grupos: aqueles que tinham câncer de pulmão e
aqueles que não tinham câncer de pulmão (grupo de controle). A
tabela a seguir indica alguns dados desse estudo.

(DOLL, Richard; HILL; Austin B. Smoking and carcinoma of the lung. 1950. Adaptado.)
11
A porcentagem de pacientes não fumantes do grupo de controle
superou a de não fumantes do grupo com câncer de pulmão em:
a) 4,75 pontos percentuais
b) 5,00 pontos percentuais
c) 4,25 pontos percentuais
d) 2,50 pontos percentuais
e) 5,25 pontos percentuais

22 – Em um cartão quadrado ABCD, de área igual a 256 cm2,

destaca-se uma região triangular ABP, conforme mostra a figura a
seguir.

O perímetro da região delimitada pelo

triângulo ABP é igual a:
a) 8(2 + √2 )cm
b) 6(3 + √3) cm
c) 24 √3 cm
d) 9)3 + √3) cm
e) 32 √3 cm

23 - Um estudante dispõe de até duas horas para executar

determinadas tarefas de Matemática e Biologia. Sabe-se que para
completar a tarefa de Matemática, precisará de um tempo superior
ou igual ao dobro do tempo necessário para completar a tarefa de
Biologia. Nessas condições, pode-se afirmar que o tempo máximo
disponível para completar a tarefa de Biologia é de:
a) 20 minutos
b) 30 minutos
c) 40 minutos
d) 1 hora
e) 1h 30 min

24 - Um laboratório que foi credenciado para produzir certa vacina

irá produzir 80 000 unidades no primeiro mês e, a cada mês,
aumentará essa quantidade em 20 000 unidades. Mantidas essas
condições, em um ano e meio de produção ininterrupta, esse
laboratório terá produzido uma quantidade total de vacinas, em
milhões de unidades, igual a:
a) 5,0 d) 4,5
b) 5,5 e) 4,0
c) 6,0
12
25 – O professor de Matemática da turma X, após corrigir a prova
do terceiro bimestre de 2016, construiu a tabela de frequência a
seguir, na qual estão indicados quantos alunos obtiveram cada uma
das notas, de zero a dez.

Qual dos gráficos de colunas apresentados a seguir corresponde à

tabela de frequência?
a)

b)

13
c)

d)

e)

26 – Em uma turma, 1/3 dos alunos tem 11 anos ou menos, e 1/4

dos alunos tem 13 anos ou mais. Se nessa turma há mais do que 15
alunos e menos do que 30, quantos são os alunos de 12 anos?
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 14

27 - Se a senha de um cartão de banco é composta de 6 dígitos,

então existem 1 000 000 de senhas possíveis. Se alguém esquecer
a senha, pode tentar encontrá-la aleatoriamente, mas só poderá
fazer duas tentativas por dia, uma vez que, se a terceira tentativa
14
for feita sem sucesso, o cartão será bloqueado.
Testando-se duas senhas por dia, o tempo mínimo que seria gasto
para testar todas as senhas possíveis de um cartão estaria entre:
a) 1 mês e 2 meses
b) 1 ano e 2 anos
c) 1 década e 2 décadas
d) 1 século e 2 séculos
e) 1 milênio e 2 milênios
28 – O prefeito de uma cidade, preocupado com a visão da
população, fez uma campanha oftalmológica na cidade. Foram
realizados exames de vista em 2 000 pessoas. Os resultados desses
exames foram os seguintes:
• 32% das pessoas não tinham problema de visão;
• 19% das pessoas tinham somente miopia;
• 15% das pessoas tinham somente hipermetropia;
• 9% das pessoas tinham somente astigmatismo;
• 14% das pessoas tinham somente miopia e astigmatismo;
• 11% das pessoas tinham somente hipermetropia e astigmatismo.
Com base nas informações anteriores, podemos afirmar que o
número de pessoas que possuem astigmatismo é igual a:
a) 520
b) 680
c) 740
d) 800
e) 860

29 - Você pode adaptar atividades do seu dia a dia de uma forma

que possa queimar mais calorias do que as gastas normalmente,
conforme a relação seguinte:
• Enquanto você fala ao telefone, faça agachamentos: 100 calorias
gastas em 20 minutos.
• Meia hora de supermercado: 100 calorias.
• Cuidar do jardim por 30 minutos: 200 calorias.
• Passear com o cachorro: 200 calorias em 30 minutos.
• Tirar o pó dos móveis: 150 calorias em 30 minutos.
• Lavar roupas por 30 minutos: 200 calorias.
(Disponível em: <http://cyberdiet.terra.com.br>Acesso em: 27 abr. 2010. Adaptado.)

Uma pessoa deseja executar essas atividades, porém, ajustando o

tempo para que, em cada uma, gaste igualmente 200 calorias. A
partir dos ajustes, quanto tempo a mais será necessário para realizar
todas as atividades?
15
a) 50 minutos
b) 60 minutos
c) 80 minutos
d) 120 minutos
e) 170 minutos

30 – Para uma atividade realizada no laboratório de Matemática, um

aluno precisa construir uma maquete da quadra de esportes da
escola, que tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A
maquete deverá ser construída na escala de 1 : 250.
Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno utilizará na
construção da maquete?
a) 4,8 e 11,2
b) 7,0 e 3,0
c) 11,2 e 4,8
d) 28,0 e 12,0
e) 30,0 e 70,0

III. Ciências Humanas e suas tecnologias:

31 – Analise o mapa a seguir.

16
Sobre a recente crise no Leste Europeu, é incorreto afirmar que:
a) parte da Europa Ocidental está preocupada com a resolução do
conflito entre a Ucrânia e a Rússia, pois é grande o volume de
importação de gás russo que passa por território ucraniano.
b) após a "Guerra Fria", com a queda da URSS e a reunificação
alemã, o mundo não tem mais uma nação hegemônica, mas blocos
de poder multipolares.
c) a crise entre a Ucrânia e a Rússia abre novas possibilidades de
exportação de gás natural pelo Brasil e pela Bolívia, grandes
produtores dessa matéria-prima.
d) a Rússia tenta manter sua hegemonia no Leste Europeu, mesmo
com a forte presença dos Estados Unidos
na Europa Ocidental.
e) um resultado do conflito entre a Ucrânia e a Rússia foi a anexação
da Crimeia pelos russos, por meio de um referendo, considerado
ilegítimo pela Ucrânia.

Mapa para os testes 32 e 33.

32 – A região 1 encontra-se ao norte do Círculo Glacial Ártico, o que

torna seu clima:
a) temperado. c) tropical. e) árido.
b) polar. d) monçônico.

33 – A região 2 é marcada por movimentos separatistas em função

de sua pequena assimilação cultural com
a Rússia. Trata-se:
a) da Estônia. c) da Bulgária. e) do Volga.
b) do Cáucaso. d) dos Urais.
17
34 - A herança soviética deixou marcas profundas nas sociedades do
Leste Europeu. Sob o domínio socialista e de governos altamente
centralizados e autoritários, tais sociedades apresentam, hoje em
dia, em geral:
a) alto desenvolvimento industrial e agrícola, resultante da Guerra
Fria.
b) população relativamente melhor distribuída do que na Europa
Ocidental, em função do controle da ocupação feita pelo Estado.
c) altas taxas de natalidade e crescimento vegetativo, tendo em vista
a baixa urbanização.
d) baixa desigualdade social, visto que, por décadas, houve a
preocupação com a repartição igualitária das riquezas.
e) estabilidade política, étnica e religiosa, pois o Socialismo
aproximou ideologicamente as sociedade do Leste Europeu e
minimizou as diferenças internas ao bloco.

35 – A Cortina de Ferro é uma expressão utilizada para designar:

a) o bloqueio econômico dos países do bloco capitalista aos países
do Leste Europeu, recém integrados ao mundo socialista.
b) o Muro de Berlim, que simbolizava a divisão de um mundo
capitalista e socialista que nascia no contexto pós-Segunda Guerra.
c) o bloco de países que passaram a integrar a União Soviética desde
o processo revolucionário de 1917, tais como a Letônia, a Ucrânia e
a Bielorrúsia.
d) a bipolaridade mundial que se fortaleceu no contexto da Guerra
Fria, quando houve uma profunda separação entre as matrizes
culturais estabelecidas pelo sistema capitalista, de um lado,
e do socialista, de outro.
e) o domínio da extinta União Soviética sobre os países do leste da
Europa.
36 - Texto I

Mais de 50 mil refugiados entraram no território húngaro

apenas no primeiro semestre de 2015. Budapeste lançou os
"trabalhos preparatórios" para a construção de um muro de quatro
metros de altura e 175 km ao longo de sua fronteira com a Sérvia,
informou o ministro húngaro das Relações Exteriores. "Uma resposta
comum da União Europeia a este desafio da imigração é muito
demorada, e a Hungria não pode esperar. Temos que agir", justificou
o ministro.
(Disponível em: <www.portugues.rfi.fr>. Acesso em: 19 jun. 2015. Adaptado.)

18
 Texto II

O Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados

(ACNUR) critica as manifestações de xenofobia adotadas pelo
governo da Hungria. O país foi invadido por cartazes nos quais o
chefe do executivo insta os imigrantes a respeitarem as leis e a não
"roubarem" os empregos dos húngaros. Para o ACNUR, a medida é
surpreendente, pois a xenofobia costuma ser instigada por pequenos
grupos radicais e não pelo próprio governo do país.
(Disponível em: <http://pt.euronews.com>. Acesso em: 19 jun. 2015 Adaptado.)

O posicionamento governamental, citado nos textos, é criticado pelo

ACNUR por ser considerado um caminho para o/a:
a) alteração do regime político.
b) fragilização da supremacia nacional.
c) expansão dos domínios geográficos.
d) cerceamento da liberdade de expressão.
e) fortalecimento das práticas de discriminação

37 – Observe a figura a seguir.

(Disponível em: <http://www.biskui.com.br/blog/?p=736>. Acesso em: 26 ago. 2013.

Adaptado.)

A figura acima, para além do Prêmio Nobel da Paz concedido à União

Europeia em 2012, faz referência:

19
a) à violenta repressão aos protestos populares nos países citados
na figura, resultantes da crise econômica que assola o continente
europeu.
b) às insurreições armadas contra a União Europeia que eclodiram
no continente, em 2011.
c) à contenção de movimentos separatistas pelos governos italiano,
grego, espanhol e irlandês, com o apoio da União Europeia.
d) ao sucesso da resistência, apoiada pela União Europeia, às
diversas tentativas de golpe de estado em distintos países europeus
nos anos de 2010 e 2011.
e) à bem-sucedida luta contra os terroristas que ameaçavam a
realização da Eurocopa 2012.

38 – O mapa político da Europa passou por mudanças de fronteiras

e surgimento de novos países, a partir da reunificação da Alemanha,
da dissolução da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)
e da fragmentação da Iugoslávia e Tchecoslováquia.
Essas alterações nas fronteiras desses países ocorreram:
a) no período de encerramento da Segunda Guerra Mundial.
b) na fase entre a Primeira e a Segunda Guerras Mundiais.
c) na fase da bipolarização entre os EUA e a URSS.
d) no período de encerramento da Guerra Fria.
e) na fase anterior à Segunda Guerra Mundial.

39 – Identifique entre as obras a seguir uma que seja característica

do período artístico do Pós- Impressionismo.
a) b)

20
c) d)

e)

40 – A obra a seguir pode ser associada a qual corrente artística?

a) Pós-Impressionismo.
b) Artistismo.
c) Surrealismo.
d) Maneirismo.
e) Simbolismo.

21
41 - O processo de formação do Estado norte-americano veio, desde
cedo, acompanhado por valores democráticos que privilegiavam a
iniciativa privada sem a intervenção do Estado, apenas admitida em
casos excepcionais, como a guerra, a depressão econômica e outras
situações entendidas como "ameaçadoras" ao sistema de produção
capitalista.
(NARO, Nancy P. A formação dos Estados Unidos. 3ª ed. São Paulo: Atual, 1987. p. 5.)

O fragmento anterior refere-se à colonização e ao processo de

independência da América inglesa. Que comparação pode ser
estabelecida entre a América inglesa e a América espanhola, no que
diz respeito à colonização e à independência?
a) A colonização inglesa favoreceu a prática do autogoverno, e a
colonização espanhola permitiu a formação de governos autoritários.
b) A colonização inglesa propiciou a instituição de um governo
centralizador, e a colonização espanhola possibilitou a instalação de
regimes federativos.
c) A colonização inglesa originou governos instáveis, e a colonização
espanhola estimulou a formação de monarquias despóticas.
d) A colonização inglesa permitiu a formação de uma sociedade
igualitária, e a colonização espanhola privilegiou as classes
camponesas.
e) A colonização inglesa permitiu a formação de uma sociedade
comunista, e a colonização espanhola privilegiou as classes
industriais.

42 – Durante a colonização inglesa na América, as colônias do norte

tiveram uma flexibilização política ao monopólio, pois, durante algum
tempo, permitiram o comércio entre as colônias e com as Antilhas
francesas e espanholas, além de a metrópole não reprimir o
contrabando. Tal fato sucedeu-se devido a essas colônias:
a) terem como características o trabalho livre e a grande
propriedade.
b) estarem localizadas em área de clima temperado, que não
favorecia o cultivo da cana-de-açúcar, tabaco e algodão, por isso não
produziam produtos tropicais que interessavam à Inglaterra.
c) terem sido formadas por pessoas da nobreza parasitária, que
desejavam manter o status quo.
d) serem de origem holandesa, colônia fundada por Giovanni Caboto,
italiano radicado em Amsterdã.
e) estarem numa posição geográfica próxima às Antilhas; além disso,
a Inglaterra encontrava-se em guerra com a França, por isso sofriam
com a escassez de mão de obra especializada.
22
43 – O emblema a seguir está colocado nos portões do palácio de
Versalhes, sendo associado diretamente ao rei Luís XIV. O emblema,
associado ao Sol, reflete:

a) o apoio do rei à ideia do Heliocentrismo,

para enfrentar o poder da Igreja católica.
b) o uso de símbolos astrológicos, igualando o
rei a Deus.
c) a intensa dedicação dos reis ao
desenvolvimento científico.
d) a justificativa mística do poder do rei, filho
do Sol.
e) o centralismo monárquico.

44 – No contexto de hostilidades entre a França e a Inglaterra, o rei

Luís XIV, da França, autorizou o corso aos domínios ultramarinos de
Portugal, tradicional aliado dos britânicos. Por essa razão, em
meados de agosto de 1710, Jean-François Duclerc, no comando de
seis navios e cerca de 1 200 homens, surgiu na barra da baía de
Guanabara, hasteando pavilhões ingleses como disfarce. As
autoridades no Rio de Janeiro, alertadas pela metrópole, já
aguardavam a vinda do francês, razão pela qual o fogo combinado
da Fortaleza de Santa Cruz da Barra e da Fortaleza de São João
repeliu a frota que tentava forçar a barra (16 de agosto).
O documento que autorizava marinheiros franceses a praticarem
atos de pirataria era denominado:
a) Bula Bucaneira. d) Registro Pirata.
b) Letra da Pirataria. e) Marca Negra.
c) Carta de corso.

45 – As Guerras do Açúcar estão associadas, diretamente:

a) ao fluxo de derivados da cana-de-açúcar, tradicionalmente
transportados por holandeses, competindo com a Inglaterra pelas
rotas atlânticas.
b) a presença holandesa no Nordeste brasileiro, para controlar a
economia açucareira.
c) ao controle inglês sobre as Antilhas, constantemente invadidas por
corsários.
d) a fixação de holandeses na África, produzindo açúcar.
e) ao comércio triangular das 13 colônias, competindo com a
produção açucareira do Caribe.
23
 IV. Ciências da Natureza e suas tecnologias:

46 – Depois de terem percorrido cerca de 80 km, dois amigos param

para abastecer o carro. Após o abastecimento, Antonio tenta dar
partida no veículo, porém nada acontece. Como o carro tem mais de
20 anos, ele não se surpreende e desce do mesmo para dar uma
olhada. Ao abrir o capô, percebe que há um acúmulo de material azul
esverdeado (zinabre) envolvendo os eletrodos da bateria.

Dado: O zinabre é uma mistura de CuCO3 e Cu(OH)2.

Sobre o assunto, é correto afirmar que:

a) o carbonato de cobre (II) resulta da reação entre CuO e CO2
presentes no ar.
b) o composto Cu(OH)2 é formado pela reação entre o óxido de cobre
(II) e o ácido sulfúrico presentes na bateria do carro.
c) a reação entre CuO e um ácido forte gera um sal e água.
d) para remover o zinabre do eletrodo, seria adequado utilizar uma
solução básica.
e) o CO2 é um óxido básico.

47 - Uma das causas da chuva ácida é a combustão do enxofre,

elemento químico presente como impureza nos combustíveis fósseis.
A combustão do enxofre leva à formação de dióxido de enxofre (SO2)
e trióxido de enxofre (SO3) na atmosfera, que podem precipitar na
forma de H2SO3 e H2SO4. Sobre o dióxido de enxofre e o trióxido de
enxofre, é correto afirmar que:
a) ambos são óxidos ácidos.
b) ambos são compostos iônicos.
c) ambos reagem com ácidos, formando sal e água.
d) o SO2 reage com NaOH, prduzindo sulfato de sódio e água.
e) ambos são óxidos básicos.

48 – Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,

as lacunas do texto a seguir.
A exposição dos atletas ao sol intenso exige cuidados especiais com
a pele. O dióxido de titânio é usado em vestimentas a fim de proteger
os atletas da radiação solar. A fórmula química do dióxido de titânio
é ......................... , trata-se de um óxido .........................
formado por um ......................... e oxigênio.

Dado: 22Ti

24
a) TiO2 / iônico / não metal d) Ti2O / iônico / não metal
b) Ti2O / molecular / não metal e) TiO2 / molecular / metal
c) TiO2 / iônico / metal

49 – Em uma transformação isotérmica, um gás perfeito obedece à

lei de Boyle. Quando a pressão de uma gás confinado for triplicada
e a temperatura permanecer constante, qual mudança poderá ser
observada?
a) O volume permanecerá constante, porém, a velocidade das
moléculas de gás irá aumentar.
b) O volume permanecerá constante, porém, a velocidade das
moléculas de gás irá diminuir.
c) O volume do gás irá triplicar.
d) O volume do gás irá reduzir 1/3 do valor original.
e) A densidade do gás irá reduzir 1/3 do valor original.

50 – Observando o Princípio de Avogadro (1776-1856), estabelecido

em 1811, e considerando as condições normais de temperatura e
pressão, pode-se afirmar, corretamente, que:

Note e adote: Massas molares, em g/mol: Cℓ2: 71; H2: 2 CNTP: 0°

C e 1 atm.

a) 1 mol de metano ocupa um volume menor que um mol de dióxido

de carbono nas CNTP.
b) massas iguais de cloro e hidrogênio ocupam o mesmo volume nas
CNTP.
c) 10 mols de nitrogênio ocupam o mesmo volume de 10 mols de
oxigênio nas CNTP.
d) 5 mols de qualquer gás apresentam a mesma massa.
e) 1 litro de O2, a 25° C e 2 atm de pressão, contém o mesmo número
de moléculas que 1 litro de CO2, a 0° C e 1 atm de pressão.

51 – Imagine uma planta com flores pequenas, pouco vistosas,

reunidas em inflorescências, com grande quantidade de pólen e
estigma piloso. A polinização nessa espécie provavelmente é
realizada:
a) pelo vento. d) por insetos.
b) pela água. e) por mamíferos.
c) por aves.

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52 – Considerando que quanto mais partes um vegetal possui, mais
evoluído ele é, podemos afirmar que, das alternativas a seguir, o
vegetal mais evoluído é:
a) o musgo. d) o pinheiro.
b) o abacateiro. e) a alga.
c) a samambaia.

53 – O filo dos invertebrados mais relacionado ao homem é aquele

que inclui as estrelas-do-mar, ou seja, os Equinodermas. A
justificativa para essa conclusão surpreendente foi baseada,
principalmente, no estudo comparativo:
a) do desenvolvimento embrionário.
b) do tegumento.
c) do documentário fóssil.
d) dos órgãos.
e) do genoma.

54 – Todos os cordados apresentam três características exclusivas.

Assinale a alternativa que contém essas três características.
a) Notocorda, fendas branquiais na faringe e no pulmão.
b) Tubo neural dorsal, notocorda e desenvolvimento indireto.
c) Tubo neural dorsal, notocorda e desenvolvimento direto.
d) Tubo neural dorsal, notocorda e fendas branquiais na faringe.
e) Notocorda, fendas branquiais na faringe e nas vértebras.

55 – Os animais que apresentam, pelo menos na fase larvária, tubo

nervoso dorsal e fendas branquiais na faringe são:
a) protocordados e vertebrados.
b) vertebrados, apenas.
c) protocordados, apenas.
d) equinodermos, apenas.
e) moluscos, apenas.

56 - Uma motocicleta move-se em uma pista circular contida em um

plano vertical com velocidade escalar constante, sob ação exclusiva
de três forças: o seu peso → , uma força de atrito →, aplicada pela
P f
pista, e uma força normal aplicada pela pista →.
N
Qual das seguintes grandezas terá intensidade constante?
a) → d) →+ →
N f P
b) → e) → + →+ →
f f P N
c) → + →
N f
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57 - Em um parque de diversões, um menino escorrega por um
tobogã (figura 1), desce por um escorregador retilíneo (figura 2) e,
finalmente, sobe verticalmente por uma parede usando uma corda
(figura 3). Os pontos extremos superiores dos três dispositivos estão
em um mesmo nível em relação ao solo, onde estão os respectivos
extremos inferiores. Há atrito entre o menino e os dispositivos
deslizantes. O comprimento do tobogã é maior do que o do
escorregador. O menino se desloca de um extremo ao outro em cada
um dos dispositivos.

Designando por τ1, τ2 e τ3 os trabalhos realizados pela força peso do

menino nos respectivos deslocamentos, a correta relação entre esses
trabalhos é:
a) τ1 > τ2 = |τ3|
b) τ1 = τ2 > Iτ3I
c) τ1 > τ2 > Iτ3I
d) τ1 < τ2 < Iτ3I
e) τ1 = τ2 = Iτ3|

58- A figura a seguir mostra, nos instantes t0 e t1, uma bola de

massa igual a 0,60kg, que rola sobre um plano inclinado.

56

27
Considere a aceleração gravitacional com módulo igual a 10m/s2. O
trabalho realizado pela força peso sobre a bola entre os instantes t0
e t1 foi igual a:
a) −3,0J
b) −1,5J
c) zero
d) 1,5J
e) 3,0J

59 - O motorista de um veículo que se aproxima de um bloqueio na

estrada inicia um processo de frenagem com as rodas travadas, com
aceleração escalar constante. Na tabela a seguir, estão indicados
alguns valores da velocidade escalar do veículo desde o início da
frenagem.

Se a massa total do veículo é de 800kg e a força de resistência do ar

é desprezível, o módulo do trabalho realizado pelo atrito dos pneus
com o asfalto, do início da frenagem até a parada total do veículo, é:
a) 1,6 . 105J
b) 3,2 . 105J
c) 4,8 . 105J
d) 6,4 . 105J
e) 8,0 . 105J

60 – Um avião de carreira que transporta centenas de passageiros,

possui massa total de 5,0 . 103 toneladas. Para ocorrer a decolagem,
o avião parte do repouso e acelera atingindo a velocidade escalar de
72,0m/s em 6,0s. Despreze a resistência do ar durante a decolagem.
Dado: 1GJ = 109J
O trabalho do motor do avião durante a decolagem é, em GJ,
aproximadamente:
a) 66,7
b) 48,0
c) 38,7
d) 22,5
e) 13,0
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