Biologia 1.

a série do Ensino Médio

Frentes 1 e 2

AULA 1 – FRENTE 1 3 Considere os seguintes vegetais: pinheiro, musgo,

laranjeira, samambaia e capim. Esses vegetais apresentam
Roteiro de estudo características que permitem reuni-los em diferentes
A flor das angiospermas
grupos. Assim, é correto afirmar que o
Androceu e polinização
a)  musgo e o pinheiro possuem tecidos condutores e
Exercícios propostos produzem sementes.
1 No esquema a seguir que representa uma flor I b)  capim e a laranjeira produzem flores e grãos de pólen.
de uma planta II os algarismos 1, 2, 3 e 4 indicam, c)  pinheiro e a laranjeira produzem soros e sementes.
respectivamente:
d)  capim e a samambaia possuem tecidos condutores e
2
produzem frutos.
e)  musgo e a samambaia produzem flores e esporos.
Pinheiro: gimnosperma
1 Musgo: briófita
3 Laranjeira: angiosperma
4 Samambaia: pteridófita
Capim: angiosperma
A alternativa que completa corretamente a frase é:
4 O esquema abaixo mostra o diagrama floral de certa
a)  I. monóclina, II. dioica, 1. estames, 2. gineceu, 3. androceu,
4. corola. planta.
b)  I. hermafrodita, II. monoica, 1. gineceu, 2. androceu, sépala
3. cálice, 4. corola.
c)  I. monóclina, II. monoica, 1. gineceu, 2. androceu,
3. corola, 4. cálice. pétala
d)  I. díclina, II. dioica, 1. estames, 2. gineceu, 3. androceu,
4. corola.
e)  I. díclina, II. monoica, 1. androceu, 2. gineceu, 3. cálice, estame
4. corola.
A flor é hermafrodita ou monóclina e a planta é hermafrodita ou monoica.
1. Representa o gineceu ou pistilo evidenciando o ovário. 2. A antera do
estame. O conjunto de estames é o androceu. 3. Pétala. 4. Sépala. gineceu
2 O esquema a seguir representa uma flor de angiosperma
com elementos reprodutores indicados pelos algarismos Aylthon Brandão Joly. Botânica. Introdução à Taxonomia
de 1 a 5. Identifique-os: Vegetal. São Paulo: Cia Nacional, 1966. p. 321
1 Gineceu – aparelho
De acordo com o esquema, a planta em questão é uma
2 1.  Estigma
3 a)  gimnosperma heterosporada.
2.  Estilete
b)  monocotiledônea monoica.
4 5.  Ovário
c)  monocotiledônea dioica.
Androceu – aparelho d)  eudicotiledônea monoica.
3.  Antera e)  eudicotiledônea dioica.
4.  Filete O diagrama floral é a representação de uma flor de angiosperma, com
elementos florais indicados por símbolos. Nele contam-se o número dos
5
elementos florais em cada verticilo. Flores trímeras são pertencentes às
monocotiledôneas e as tetrâmeras ou pentâmeras, às eudicotiledôneas.
–1
5 A figura seguir representa o corte transversal de uma c)  Em quais grupos de plantas ocorre a formação das
antera de uma angiosperma com estruturas numeradas estruturas II e III?
de I a IV. Micrósporos e grãos de pólen ocorrem nas gimnospermas e angiospermas.

8 A figura a seguir representa uma flor hermafrodita de

Fuchsia (brinco-de-princesa) onde se observa o fenômeno da

Pergunta-se: Fuchsia (brinco-de-princesa)

a)  Quais são as estruturas numeradas de I a IV? a) dioicia.
I. Epiderme, I. Microsporângio (saco polínico), III. Tecido vascular e b) dicogamia.
IV. Parênquima. c) hercogamia.
b)  Que tecido deverá ser observado para o estudo da meiose? d)  heterostilia.
Microsporângio porque é constituído pelas células-mães, as quais por meiose e) protandria.
produzem micrósporos.
9 (UFPR) Nas angiospermas ocorrem vários tipos de
6 As afirmativas abaixo referem-se à formação de polinização. Procure associar as adaptações das flores
gametas em angiospermas. aos seus respectivos agentes polinizadores.
I. A anteras jovens possuem células chamadas de células- a)  Flores coloridas, odor pronunciado, ricas em néctar.
mãe do pólen que, por meiose, produzem os micrósporos.
Entomofilia – insetos
II. As células espermáticas são formadas a partir da mitose
da célula germinativa. b)  Flores grandes, brancas, perfumadas, ricas em néctar,
III. O tubo polínico é formado pelo conjunto da célula que se abrem durante a noite.
geradora e vegetativa. Quiropterofilia – morcegos
Assinale a alternativa correta: c) Flores aperiantadas, sem perfume nem néctar,
a)  Somente I é verdadeira. produtoras de grandes quantidades de pólen.
b)  Somente II é verdadeira. Anemofilia – vento
c)  Somente III é verdadeira. d)  Flores tubulosas vermelhas ou alaranjadas, ricas em
d)  Somente I e II são verdadeiras. néctar. Geralmente sem perfume.
e)  Somente I e III são verdadeiras. Ornitofilia – aves
O tubo polínico é formado pela célula vegetativa e duas células espermáticas
ou núcleos espermáticos. III é uma afirmativa falsa. 10 Analise as afirmativas a seguir:
I. Algumas angiospermas produzem flores onde um
7 Analise o esquema a seguir: elemento floral separa o androceu do gineceu.
II. Ervilhas produzem flores fechadas onde o androceu e
A B
o gineceu ficam alojados dentro de uma bolsa fechada
III formada por duas pétalas.
Célula-mãe III. O mamoeiro apresenta flores constituídas por estames
do micrósporo I II
em uma planta e flores formadas por gineceu em outra
planta.
a)  Na sequência de I a III identifique as estruturas I e II As plantas que apresentam alto grau de autogamia é a
I. Micrósporos; II. Grãos de pólen. de número
b)  A germinação de II leva à formação de III. Qual é a a)  I, apenas.
sua estrutura? b)  II, apenas.
c)  III, apenas.
III é o tubo polínico (gametófito ) contendo a célula vegetativa e as duas
d)  I e II, apenas.
células (núcleos) espermáticos que representam os gametas . e)  I e III, apenas.
2–
Exercícios complementares 3 (UNNVI) As figuras ilustram duas possibilidades
de reprodução em indivíduos da mesma espécie de
1 Analise o esquema: angiospermas.
Célula-mãe Reprodução 1 Reprodução 2
(2n) do
andrósporo
Meiose

Célula Andrósporos
geradora ou (n)
generativa

Grãos de pólen
Adaptado de www.botany.wisc.edu
a) Em ambas as reproduções, qual estrutura masculina
deve ser conduzida até o estigma da flor? Mencione o
Célula nome do gameta masculino formado que fecunda a oosfera.
do tubo Sacos aéreos
A estrutura masculina é o pólen. A oosfera é fecundada pelo 1.o núcleo
A afirmações abaixo referem-se ao esquema que mostra a espermático do tubo polínico.
sequência da formação dos grãos de pólen de um vegetal.
b)  Qual reprodução (1 ou 2) pode aumentar a chance de
I. O formato desses grãos de pólen indica que a polinização sobrevivência da espécie? Justifique sua resposta.
ocorre através do vento.
Reprodução 1. A fecundação cruzada aumenta a variação genética da espécie,
II. Pode ser tanto de uma samambaia como de uma
angiosperma.
garantindo a sobrevivência.
III. As duas células do grão de pólen são haploides. 4 (VUNESP) Para algumas angiospermas, lançar o
IV. Esse processo ocorre no interior dos megasporângios. pólen ao vento é suficiente para garantir a disseminação
Estão corretas apenas de sementes, mas a grande maioria das plantas com flores
a)  I e II. d)  II e IV. depende de animais para espalhar seu pólen. Orquídeas,
por exemplo, são flores altamente complexas. De acordo
b)  II e III. e)  I e III.
com Darwin, a evolução esticou, torceu e transformou
c)  I e IV. as partes de flores comuns para criar os arcos e outros
II. Falsa. Samambaia não produz pólen. engenhos que elas usam para espalhar o seu pólen, valendo-
II. Falsa. O pólen é produzido nos microsporângios. se da coevolução com insetos. Em relação à evolução da
reprodução das angiospermas, analise as afirmativas abaixo:
2 A figura a seguir representa o esquema de uma flor I. As flores das angiospermas desenvolveram várias
completa de angiosperma (antófita). estratégias para garantir a fecundação cruzada e a variação
genética das espécies.
II. As espermatófitas produzem sementes envolvidas por
VIII VI frutos e os gametas independem do meio líquido para se
X encontrarem, sendo transportados pelo processo chamado
IX VII
de polinização.
V
III. Os frutos formam-se a partir do desenvolvimento da
gema apical da flor e possuem papel fundamental na
IV
XI proteção e disseminação das sementes.
III
II IV. As diferentes estratégias de disseminação das sementes
das angiospermas auxiliam na colonização de novos locais
I
e aumentam as chances de sobrevivência das plantas-
Nessa flor, a meiose que acarreta a produção de filhas, que não irão competir com a planta-mãe.
micrósporos e megásporos ocorre, respectivamente, nas Os itens que contêm informações corretas são apenas
estruturas pelos algarismos a)  I e II. d)  II, III e IV.
a)  IV e VI. d)  X e IV. b)  I, II e III. e)  I, II e IV.
b)  IV e V. e)  VIII e IV. c)  I e IV.
c)  VIII e XI. II. Falsa. As espermatófitas são gimnospermas e angiospermas. Frutos não
Micrósporos são produzidos na antera VIII. Megásporos são produzidos no são produzidos pelas gimnospermas.
óvulo XI contido no interior do ovário IV. III. Falsa. O fruto origina-se do ovário.
–3
 5 (OBB) Assinale a alternativa que associa corretamente 1 Várias plantas possuem flores hermafroditas. Em
o tipo de polinização com suas características. alguns desses casos, a estrutura feminina, o carpelo, está
I. Polinização por moscas necrófagas posicionada acima das estruturas masculinas, as anteras,
II. Polinização por abelhas conforme destacado na imagem. Esse arranjo anatômico
das partes reprodutoras está associado:
III. Polinização por pássaros
a)  ao aumento da variabilidade genética.
IV. Polinização por morcegos
b)  a maior atração dos agentes polinizadores.
V. Polinização por mariposas c)  a melhor dispersão dos grãos de pólen.
1. Flores brancas ou pálidas, odor delicado e fraco, às d)  a melhor proteção do carpelo.
vezes com presença de esporão de néctar na corola. e)  ao aumento da produção de frutos partenogênicos.
2. Flores ou inflorescência brancas, vistosas, com odor Resolução:
forte, almiscarado. Esta flor apresenta heterostilia, fenômeno que evita a
3. Flores de cor marrom ou púrpura com odor forte. Não autofecundação.
apresenta recompensa de pólen ou néctar para o polinizador. Resposta: A
4. Flores geralmente vermelhas com ausência de odor e
corola tubular ou pendente. 2 A formação do fruto se dá através da hipertrofia de
5. Flores exibem corola com plataforma de pouso e a) 1. d) 4.
normalmente apresentam guias de néctar e pólen. b) 2. e) 5.
a)  I-2, II-4, III-1, IV-3, V-5. c) 3.
b)  I-1, II-5, III-4, IV-3, V-2. Resolução:
c)  I-2, II-5, III-1, IV-3, V-4. O fruto origina-se do ovário, indicado em 4.
d)  I-3, II-4, III-2, IV-1, V-5. Resposta: D
e)  I-3, II-5, III-4, IV-2, V-1.
3 (Unicastelo) Analise o diagrama floral referente a uma
6 As figuras a seguir representam o grão de pólen (I) e o flor de lírio.
tubo polínico (II) de uma angiosperma e este com núcleos 1
indicados por A, B e C. 3
2
D
I
E

C
4
B

II A José M. Amabis e Gilberto R. Martho.

Biologia dos organismos, 2009
Imagine que esse tubo polínico penetrou no óvulo e o As estruturas indicadas por
gameta será fecundado pelo núcleo indicado pela letra a)  3 e 4 são componentes florais sexuados.
a) A. d) E. b)  1 e 2 são componentes florais femininos.
b)  B. e) C. c)  1 é um componente floral hermafrodita.
c) D. d)  4 é um componente floral masculino.
A oosfera é fecundada pelo 1.o núcleo espermático (B) do tubo polínico. e)  2 e 3 são componentes florais femininos.
Resolução:
Exercícios-Tarefa 1. sépala, 2. pétala componentes assexuados
3. estame, 4. carpelo componentes sexuados
(OBB) Utilize a figura a seguir para as questões 1 e 2. Resposta: A

4 Nasceu no meu jardim um pé de mato

que dá flor amarela.
Toda manhã vou lá pra escutar a zoeira
da insetaria na festa.
Tem zoada de todo jeito:
5
1 tem do grosso, do fino, de aprendiz e de mestre.
É pata, é asas, é boca, é bico, é grão de
poeira e pólen na fogueira do sol.
4 2 Parece que a arvorinha conversa.
3
Anímico, de Adélia Prado
4–
O poema faz referência a alguns elementos e fenômenos Assinale a alternativa da tabela que associa corretamente
biológicos. Sobre eles, um estudante afirmou: essas características às plantas mencionadas.
I. O grão de pólen se constitui em uma das bases da Arroz Café Feijão Trigo
interação entre o “pé de mato que dá flor amarela” e a
“insetaria” que visita essa flor pela manhã. a) I, III, V II, IV, VI II, IV, VI I, III, V
II. A interação descrita envolve benefício mútuo, uma vez b) I, IV, V II, III, VI II, III, VI I, IV, V
que o transporte de pólen promovido pelos insetos contribui c) I, IV, V II, III, VI I, IV, V II, III, VI
para o aumento da variabilidade genética da planta, ao
d) II, III, VI I, IV, V II, III, VI I, IV, V
mesmo tempo em que parte do pólen pode ser utilizada
como alimento pelos insetos. e) II, III, VI I, III, VI I, IV, V I, IV, V
III. Trata-se de uma relação de comensalismo porque, embora Resolução:
a planta se beneficie da dispersão do pólen, este não pode Arroz e trigo são monocotiledôneas – I, III e V.
ser utilizado pelos insetos, uma vez que contém gametas Café e feijão são eudicotiledôneas – II, IV e VI.
masculinos de origem vegetal. São corretas as afirmações: Resposta: B
a)  I, apenas. d)  I e II, apenas.
b)  II, apenas. e)  I e III, apenas. 7 As plantas, diferentemente da maioria dos animais,
c)  III, apenas. não podem se deslocar de um local para o outro para
Resolução: procurar um parceiro para se acasalar. Em geral, as
III. Falsa. O comensalismo é uma relação harmônica entre plantas têm que satisfazer essas necessidades por
os seres vivos. meio de crescimento direcionado e das estruturas que
Resposta: D elas produzem. Muitas angiospermas desenvolveram
um conjunto de características que permitem que elas
5 As angiospermas frequentemente apresentam flores controlem ativamente a sua escolha de parceiros para
hermafroditas, estando, é claro, sujeitas à autofecundação. reprodução sexuada. Neste conjunto de características
Para se evitar a autofecundação, desenvolveram vários está a flor. Sobre as flores das plantas que são polinizadas
mecanismos, entre eles: por morcegos, pode-se afirmar que
A. Amadurecimento dos órgãos reprodutores em épocas a)  são de cores pouco vistosas e não apresentam odor.
diferentes. b)  produzem grande quantidade de néctar e não apresentam
B. Tamanhos diferentes dos estames e carpelos, sendo odor.
frequentes os carpelos longos e os estames curtos. c)  produzem grande quantidade de néctar e possuem
C. Desenvolvimento de obstáculos, separando o androceu cores vistosas.
do gineceu. d)  são de cores poucos vistosas e produzem grande
D. Aparecimento de plantas unissexuadas. quantidade de néctar e de glândulas odoríferas.
e)  são de cores vistosas e apresentam odor forte.
E. Flores estéreis ao seu próprio pólen.
Resposta: D
(  ) dioicia
(  ) hercogamia
8 (FMJ) Leia o texto:
(  ) heterostilia
(  ) autoesterelidade Cara de vilão, vida de mocinho
“Depois que a imagem dos morcegos foi associada à dos
(  ) dicogamia
vampiros nas famosas páginas de Drácula, a vida desses
Qual a sequência destes fenômenos, de cima para baixo? mamíferos voadores nunca mais foi a mesma... É bem
a)  D – C – B – E – A verdade que a aparência esquisita não ajuda a criar nas
b)  D – C – B – A – E pessoas uma simpatia pelos voadores envolvidos em
c)  C – D – B – A – E vários mitos. Um deles é que seriam ratos velhos.”
d)  B – C – D – E – A www.morcegolivre.vet.br
e)  C – D – A – B – E Sobre os morcegos, é correto afirmar que
Resposta: A a)  agem como agentes polinizadores e são portadores do
vírus da úlcera de bauru.
6 Considere as características a seguir: b) são considerados pragas rurais, pois podem dizimar
I. Raízes fasciculadas numa noite culturas inteiras de frutos.
II. Raízes pivotantes c)  podem transmitir uma bactéria aos seres humanos,
III. Folhas com nervuras reticuladas causadora da hidrofobia ou raiva.
d)  atuam na dispersão de sementes, na polinização e no
IV. Folhas paralelinérveas controle da população de insetos.
V. Flores trímeras e sementes com um cotilédone e)  podem também transmitir a bactéria Leptospira em
VI. Flores tetrâmeras ou pentâmeras e sementes com ambientes úmidos das cavernas.
dois cotilédones Resposta: D
–5
 AULA 2 – FRENTE 1 4 (FGV) Um grupo de estudantes percorria uma trilha
pela Mata Atlântica quando um deles observou, na
Roteiro de estudo ponta de um bambuzeiro, estruturas vegetais que, a
Gineceu e fecundação princípio, desconheciam. Iniciaram, então, sem grande
aprofundamento, um curto “debate botânico científico” sobre
Exercícios propostos classificação de tais estruturas, devidamente registradas
1 No processo de adaptação ao ambiente terrestre, na imagem.
animais e plantas sofreram modificações morfológicas
e funcionais. Considere a classificação tradicional das
plantas em algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e
angiospermas.
Qual(is) desses grupos de plantas independe(m) de água
para a fecundação? Que estrutura permite o encontro dos
gametas, em substituição à agua?
Plantas independentes de água para a fecundação são as gimnospermas e as
angiospermas. A estrutura que substituiu a água na fecundação foi o tubo polínico.

2 A figura a seguir representa uma flor monóclina de

angiosperma com estruturas numeradas de I a VI. if.ufrrj.br
III O estudante que primeiro identificou as estruturas afirmou
I
que eram estruturas reprodutivas vegetais, tais como
flores, ou frutos, ou sementes.
Com relação a esse comentário, o estudante
IV a)  não está correto, pois os bambus são dicotiledôneas,
II como a grama e o capim, portanto não produzem tais
estruturas reprodutivas.
b)  está correto, pois os bambus são gimnospermas, como
a palmeira e o coqueiro, que produzem tais estruturas,
V mesmo que diminutas.
c)  não está correto, pois os bambus são angiospermas,
como a samambaia e a avenca, as quais nem sempre
VI produzem tais estruturas.
d)  está correto, pois os bambus são monocotiledôneas,
como o trigo e a cana, portanto produzem tais estruturas,
a)  Em qual estrutura ocorre mais exatamente a dupla mesmo que pouco chamativas.
fecundação? Explique. e)  não está correto, pois os bambus são eudicotiledôneas,
Estrutura V. A fecundação ocorre no óvulo. como a orquídea e a bromélia, as quais não produzem tais
b)  Um biólogo disse que a autofecundação é bastante estruturas reprodutivas.
comum nessa flor. Justifique se é verdadeira ou falsa essa Bambus são angiospermas monocotiledôneas, plantas produtoras de flores,
afirmativa. frutos e sementes.
Verdadeira. A flor apresenta os estames mais longos do que o gineceu e a
tendência é o pólen, produzido na antera, cair no estigma do gineceu (I). 5 A figura abaixo representa um óvulo anátropo de
angiosperma. Qual o nome das estruturas indicadas pelas
3 Nas plantas superiores (gimnospermas e angiospermas), setas?
a fase gametofítica é bastante reduzida e desenvolve-se
no interior do próprio esporângio. Os gametófitos
masculino e feminino, nessas plantas, correspondem, 1 Primina
respectivamente, ao 2 Secundina
Antípoda 7
a)  grão de pólen e óvulo
Núcleos polares 6
b)  célula do tubo polínico e endosperma
5 Sinérgide
c)  tubo polínico e saco embrionário
d)  microsporócito e megasporócito 4 Oosfera
e)  célula espermática e oosfera
O tubo polínico e o saco embrionário representam, respectivamente, os
gametófitos masculino e feminino das plantas superiores (gimnospermas
e angiospermas). 3 Micrópila

6–
6 A figura abaixo representa o óvulo de uma angiosperma. 10 O esquema abaixo representa o processo que ocorre
O(s) gameta(s) feminino(s) está(ão) representado(s) por em uma angiosperma. Todas as alternativas apresentam
processos que podem ocorrer nesta estrutura, exceto
a)  partenocarpia.
II b)  formação do endosperma.
IV c)  formação da semente.
d)  dupla fecundação.
III e)  formação do fruto.

I
V

Nessa flor não deve ocorrer a partenocarpia, uma vez que não está sendo
fecundada. Partenocarpia é o desenvolvimento do ovário sem fecundação
dos óvulos, originando um fruto sem sementes, como ocorre na banana.
a)  somente I.
11 (UFPB) Na figura a seguir está representado o
b)  somente II.
saco embrionário de uma angiosperma, com os núcleos
c)  somente II e III. rotulados de 1 a 8. É incorreto dizer que na fecundação
d)  somente I e III.
e)  somente III, IV e V. 1 3
2
7 O grão de pólen de angiosperma germina sobre o(a)
para a formação do . 4
As palavras que completam corretamente a frase acima 5
são 6
a)  estigma e macroprótalo. 7
b)  micrópila e tubo polínico. 8
c)  saco embrionário e tubo polínico.
d)  estigma e tubo polínico.
e)  estilete e saco embrionário.
a)  serão fecundados os núcleos 2, 4 e 5.
b)  2 originará o embrião.
8 (Unesp) No interior do óvulo de uma angiosperma
c)  6, 7 e 8 originarão o albúmen.
ocorre dupla fecundação.
d)  4 e 5 originarão um tecido triploide.
I. Um dos núcleos espermáticos do grão de pólen fecunda
e)  1 e 3 são as sinérgides que se desorganizarão.
a oosfera;
II. O outro núcleo espermático une-se a dois núcleos 12 Após a fecundação, as estruturas A, B, C e D, apontadas
femininos. no desenho a seguir, transformar-se-ão, respectivamente, em
a)  Como são denominadas as estruturas derivadas das D
células que resultam das fecundações indicadas em I e II?
I. embrião, II. Endosperma secundário (albúmen).
C
b)  Qual o papel da estrutura originada pela fecundação
em II? A B
O endosperma armazena reservas que serão utilizadas na formação do
embrião durante a germinação da semente.

9 (UFRN) Quantidades X, 2X e 3X de DNA são encontradas

respectivamente, nas células de
a)  oosfera, caule e albúmen. a)  semente, endosperma 3n, tegumentos, embrião.
b)  oosfera, saco embrionário e caule. b)  semente, embrião, tegumentos, endosperma 2n.
c)  caule, oosfera e albúmen. c)  fruto, endosperma 3n, pericarpo, embrião.
d)  albúmen, caule e oosfera. d)  semente, endosperma 2n, tegumentos, embrião.
e)  oosfera, albúmen e caule. e)  fruto, embrião, pericarpo, endosperma 2n.
–7
Exercícios complementares
1 Quando um fruto apresenta 12 sementes, pode-se
afirmar que
a)  todos os grãos de pólen que caíram no estigma da flor
germinaram.
b)  pelo menos 12 grãos de pólen formaram tubos polínicos.
c)  pelo menos 6 grãos de pólen formaram tubos polínicos.
d)  pelo menos 4 grãos de pólen formaram tubos polínicos,
cada um com 3 núcleos capazes de fecundar oosferas.
e)  pelo menos 1 grão de pólen se desenvolveu, formando
vários tubos polínicos.
Cada semente resulta da fecundação do óvulo pelos gametas na relação 1:1.
2 (Vunesp) O feijão é uma semente de grande importância
na alimentação humana. Entretanto, até atingir a fase de
semente, o óvulo fecundado tem seus componentes (I, II,
III e IV) modificados profundamente.
I
II
III IV
Após a fecundação, os componentes indicados no óvulo
darão origem, respectivamente, às seguintes partes da
semente:
a)  embrião, hilo, endosperma, tegumento
b)  endosperma, tegumento, embrião, hilo
c)  embrião, tegumento, endosperma, hilo
d)  endosperma, tegumento, hilo, embrião
e)  endosperma, embrião, tegumento, hilo
I. Núcleos polares endosperma 3N. II. Primina + secundina tegumento
ou casca. III. Oosfera embrião 2N. IV. Hilo junção óvulo–ovário.
3 (UFPE) A figura esquemática abaixo representa um
corte longitudinal do óvulo de uma angiosperma. Dentre
as estruturas do óvulo indicadas pelas setas numeradas,
assinale aquela responsável pela formação do embrião.
1 a)  óvulo, após ter ocorrido a fecundação, que contém em
2 b)  óvulo, após ter ocorrido a fecundação, que contém em
5
4
3
a)  1. antípodas d)  4. oosfera
b)  2. núcleo polar e)  5. saco embrionário
c)  3. sinérgides
O embrião origina-se da fecundação da oosfera (4) pelo 1.o núcleo
espermático do tubo polínico.
8–
4 (Fuvest) O endosperma das sementes de angiospermas
contém
a)  material genético de cada genitor em quantidades iguais.
b)  somente material genético materno.
c)  somente material genético paterno.
d)  maior quantidade de material genético materno.
e)  maior quantidade de material genético paterno.
Endosperma: 2.o núcleo espermático (masculino) + dois núcleos polares
(femininos).
5 A figura a seguir representa o corte transversal do ovário
de uma flor, mostrando as folhas carpelares, delimitando
cavidades chamadas lóculos.
Folha carpelar
Lóculo
Óvulo
Com base nela, são feitas três afirmações.
I. A presença de cinco folhas carpelares indica que a flor
foi produzida por uma angiosperma dicotiledônea.
II. Após a fecundação, cada folha carpelar origina um fruto,
cada um com duas sementes.
III. Após a fecundação, o ovário formará um fruto com
várias sementes.
Estão corretas apenas
a) I. d)  I e II.
b) II. e)  I e III.
c) III.
II. Falsa. Forma-se apenas 1 fruto, uma vez que o ovário é formado por
5 folhas carpelares unidas.
6   A semente das angiospermas é originada do
seu interior um embrião com células 2n e endosperma
com células 3n.
seu interior um embrião com células 2n e endosperma
com células 2n.
c)  óvulo, após ter ocorrido a fecundação, que contém em
seu interior um embrião com células 2n e endosperma
com células n.
d)  ovário, após ter ocorrido a fecundação, que contém
em seu interior um embrião com células 2n e endosperma
com células 3n.
e)  ovário, após ter ocorrido a fecundação, que contém
em seu interior um embrião 2n e endosperma com
células 2n.
Exercícios-Tarefa
1 (FGV) A fotografia seguinte retrata o surgimento de um
novo coqueiro a partir de um fruto parcialmente enterrado
na areia e disperso pelo mar.
www.fotosantesedepois.com
O processo reprodutivo ilustrado é típico de uma
angiosperma, sendo classificado como
a)  sexuado, pois depende da germinação do fruto originado
pela fecundação entre a semente (gineceu) e o pólen
(androceu).
b)  assexuado, no qual o embrião germina a partir do ovário
da flor transformado em semente e protegido pelo fruto.
c)  sexuado, pois ocorre a partir da fecundação entre os
esporos masculinos e femininos para a formação do fruto.
d)  assexuado, pois ocorre o brotamento direto a partir
do fruto, sem a necessidade de fecundação da semente.
e)  sexuado, no qual duas fecundações geram o embrião
e o endosperma internos à semente e ao fruto.
Resolução:
O processo ilustrado (germinação do coqueiro) resulta de
uma reprodução sexuada de uma planta angiosperma. Nesse
fenômeno, um núcleo espermático do tubo polínico une-se à
oosfera do saco embrionário originando um zigoto 2n, o qual
formará o embrião. Em outra fecundação, o segundo núcleo
espermático une-se aos dois núcleos polares formando o
zigoto 3n, que desenvolve o endosperma. O óvulo forma a
semente e o ovário, o fruto.
Resposta: E
2 Considerando que as intensidades de fluxo e
recombinação de material genético variam de acordo com
os sistemas reprodutivos das plantas, assinale a alternativa
que corresponde à sequência correta de aumento do fluxo
e recombinação de material genético.
a)  Plantas dioicas – flores unissexuais em plantas monoicas –
flores andróginas com protandria parcial – flores andróginas
autopolinizadas – reprodução vegetativa.
b)  Reprodução vegetativa – flores andróginas com protandria –
flores andróginas autopolinizadas – flores unissexuais em
plantas monoicas – plantas dioicas.
c)  Reprodução vegetativa – flores andróginas autopolinizadas –
flores unissexuais em plantas monoicas – flores andróginas
com protandria parcial – plantas dioicas.
d)  Reprodução vegetativa – flores andróginas autopolinizadas –
flores andróginas com protandria parcial – flores unissexuais
em plantas monoicas – plantas dioicas.
e)  Plantas dioicas – flores andróginas autopolinizadas – flores
andróginas com protandria parcial – flores unissexuais em
plantas monoicas – reprodução vegetativa.
Resolução:
Evita-se a autofecundação para garantir o fluxo gênico
e a variação genética em plantas com flores andróginas
(hermafroditas) que apresentam autoesterilidade,
dicogamia (protandria ou protoginia) e plantas dioicas
(sexos separados).
Resposta: D
3 O grande sucesso das plantas fanerogâmicas
(gimnospermas e angiospermas) pode ser atribuído,
entre outras, a duas importantes adaptações desses
organismos ao ambiente terrestre, que consistem em
a)  propagação por meio de frutos e por meio de sementes.
b)  independência da água para reprodução e propagação
por meio de sementes.
c)  independência da água para reprodução e propagação
por meio de frutos.
d)  reprodução por meio de esporos e propagação por
meio de sementes.
e)  reprodução por meio de gametas e por meio de esporos.
Resposta: B
4 (Fuvest) Considere o ciclo vital de uma angiosperma,
abaixo esquematizado.
I II
SEMENTE
FECUNDAÇÃO PLANTA
IV III
FLOR
Os processos de polinização e germinação estão
representados, respectivamente, em
a)  IV e II.
b)  II e III.
c)  I e IV.
d)  I e III.
e)  III e IV.
Resolução:
A flor produz o pólen, que será transportado para outra
planta (polinização) (IV). A semente germina (II) para a
produção de nova planta.
Resposta: A
–9
 5 (Unesp) Em certas regiões da Floresta Amazônica, o 8 A figura abaixo representa, esquematicamente, um
desmatamento era permitido desde que se mantivessem grão de milho em corte longitudinal.
intactas as castanheiras-do-pará. Pessoas interessadas
no terreno, para diferentes finalidades, desmataram
boa parte de uma grande área, deixando intactas as Endosperma
castanheiras existentes no local. Verificou-se que, após o
desmatamento, as castanheiras continuavam florescendo, Coleóptile
mas não davam frutos.
Gêmula
a)  Por que não se formavam frutos?
Resolução: Radícula Cotilédone
As flores não foram fecundadas e, consequentemente,
não desenvolveram frutos.
Das estruturas citadas, a única que não pertence ao
b)  Justifique sua resposta. embrião é
Resolução: a)  o cotilédone. d)  o endosperma.
O desmatamento provocou a eliminação dos agentes
b)  o coleóptile. e)  a radícula.
polinizadores, impedindo a polinização, a fecundação e
a formação dos frutos. c)  a gêmula.
Resolução:
6 (Fuvest) A seguir, são descritos dois procedimentos O embrião das angiospermas é constituído por: radícula,
realizados em um experimento com flores de tomateiro: cotilédone (folha modificada), caulículo e gema apical.
Flor A – recebeu, em seu pistilo, pólen de outra flor de Nas gramíneas, o caulículo é recoberto por um capuz, a
tomateiro. caleóptile. O endosperma é um tecido de reserva 3N e não
Flor B – recebeu, em seu pistilo, pasta contendo auxina pertence ao embrião. Sua função é a nutrição do embrião.
(hormônio vegetal), numa concentração suficiente para Resposta: D
estimular o crescimento do ovário; seus estames foram
retirados precocemente. 9 A figura ao lado representa um grão de feijão aberto
A partir desses dados, deve-se prever que ao meio. Das estruturas aí representadas constituem o
embrião da semente:
a)  da flor A tenha se desenvolvido tomate com semente.
b)  da flor A tenha se desenvolvido tomate sem semente. Gêmula
c)  da flor B tenha se desenvolvido tomate com semente.
d)  da flor B tenham se desenvolvido apenas sementes
e não fruto. Radícula
e)  da flor A e B não se tenham desenvolvido fruto e
semente. Cotilédone
Resolução:
A fecundação e produção de sementes ocorreu em A. A flor
Tegumento ou casca
B recebeu auxina (hormônio de crescimento) e o ovário
se desenvolveu para dar origem a um fruto sem sementes a)  radícula, gêmula, cotilédone, tegumento
(partenocarpia). b)  radícula, gêmula e cotilédone
Resposta: A
c)  apenas a radícula e a gêmula
7 (UFPA) A revista Nature publicou uma pesquisa d)  apenas o cotilédone
informando que genes de milho transgênicos foram e)  apenas a radícula
encontrados em milho silvestre no México, podendo
Resposta: B
alterar toda a diversidade da espécie naquele país, que é
considerado como centro da origem do milho. Essa facilidade
de cruzamento entre indivíduos se deve ao fato de o milho 10 Na produção do biodiesel, o óleo é extraído das
ser uma planta sementes de algumas plantas oleaginosas. A parte
a)  hermafrodita com autopolinização. das sementes que acumula as reservas é denominada
b)  monoica com autopolinização. a) tegumento.
c)  dioica com autopolinização. b) endosperma.
d)  monoica com polinização cruzada. c) embrião.
e)  dioica com polinização cruzada. d) pericarpo.
Resolução: e) endocarpo.
O milho é uma planta monoica (hermafrodita) com flores Resolução:
unissexuais. A inflorescência está no ápice da planta e a
Em sementes ricas em óleo, o endosperma representa o
na base, formando as espigas. Apresentam fecundação
tecido que acumula as substâncias de reserva.
cruzada.
Resposta: B
Resposta: D
10 –
 5 A rádula, estrutura presente em gastrópodes e
AULA 3 – FRENTE 2 cefalópodes, tem por função
a)  secretar enzimas digestivas.
Roteiro de estudo b)  reduzir o alimento a partículas pequenas.
Moluscos e equinodermos
c)  permitir a locomoção sobre substratos arenosos.
Exercícios propostos d)  auxiliar na cópula.
e)  realizar trocas gasosas.
1 Uma dona de casa, querendo preparar uma caldeirada
de frutos do mar, obteve uma receita que, além de vegetais 6 Assinale a alternativa na qual aparece uma estrutura
e temperos, pedia a inclusão de cação, camarão, lagosta, encontrada apenas entre moluscos.
mexilhão e lula. Ela nunca havia preparado a receita e
não conhecia esses animais. O filho explicou que esses a)  esqueleto calcário
animais eram: um peixe cartilaginoso (cação), crustáceos b) tentáculos
(camarão e lagosta) e moluscos (mexilhão e lula). Indique c)  pé ambulacrário
duas características exclusivas dos moluscos que poderão
permitir sua identificação pela dona de casa. d) rádula

Os moluscos são invertebrados que possuem corpo mole, não segmentado e e) brânquias
não apresentam patas nem apêndices articulados. A rádula é uma estrutura exclusiva dos moluscos.

2 Pérolas formam-se em bivalves de água doce, mas 7 Considere as seguintes características:

os tipos mais valiosos provêm de ostras perlíferas marinhas 1.  Segmentação
do golfo Pérsico e outros lugares da Ásia. Como são
formadas as pérolas? 2. Tentáculos
A formação da pérola ocorre quando um grão ou um verme parasita penetra 3. Manto
entre o manto e a concha. Como proteção, o manto vai secretando, em torno 4.  Pés ambulacrários
do corpo estranho, camadas de madrepérola, formando a pérola. 5.  Apêndices articulados

3 Assinale a opção que identifica corretamente os Nos moluscos aparecem apenas as características
moluscos citados. a)  1 e 2.

Caracol de Dente-de- b)  2 e 3.

Ostra Polvo
jardim elefante c)  3 e 4.
d)  1, 2 e 3.
a) cefalópode pelecípode gastrópode escafópode
e)  3, 4 e 5.
b) pelecípode gastrópode cefalópode escafópode
8 (Fuvest) Os equinodermos são animais deuterostômios
c) escafópode pelecípode gastrópode cefalópode marinhos que apresentam simetria radial na fase adulta e
d) gastrópode pelecípode escafópode cefalópode bilateral na fase de larva.
a)  A palavra deuterostômio deriva do grego: deuteros =
e) pelecípode gastrópode cefalópode escafópode
segundo, secundário; stoma = boca. Que característica
Caracol de jardim – gastrópode, ostra – pelecípode, dente-de-elefante – justifica denominar os equinodermos como deuterostômios?
escafópode e polvo – cefalópode. Cite outro filo animal com o qual essa característica é
compartilhada.
4 São caracteres típicos dos moluscos Os equinodermos são deuterostômios porque formam, embrionariamente,
a)  corpo não segmentado, coberto por concha e sistema primeiro o ânus e, posteriormente, a boca. Também são deuterostômios os
circulatório fechado.
animais pertencentes ao filo cordados.
b)  corpo mole, segmentado, endoesqueleto calcário e
sistema circulatório aberto. b)  No desenvolvimento dos equinodermos, verifica-se a
c)  corpo mole e segmentado, coberto por concha e sistema transição de simetria bilateral para simetria radial. Essa
circulatório fechado. sequência reflete o que ocorreu com a simetria ao longo
d) corpo mole e segmentado, sustentado por um da evolução dos metazoários invertebrados? Justifique
endoesqueleto ou exoesqueleto e sistema circulatório
sua resposta.
ausente.
e)  corpo mole, não segmentado, a maioria das espécies Não. A simetria radial dos equinodermos adultos é secundária porque suas
providas de concha calcária e sistema circulatório aberto. larvas são bilateralmente simétricas.
– 11
9 (UFG) Observe a tira a seguir: Exercícios complementares

1 Assinale a alternativa que diferencia corretamente o

polvo da lula.
Polvo Lula
8 tentáculos e 8 tentáculos e
a)
2 nadadeiras 2 braços
8 tentáculos, 2 braços
b) 8 tentáculos
e 2 nadadeiras
8 tentáculos e
QUINO. Toda a Mafalda. São Paulo: c) 10 tentáculos
2 nadadeiras
Martins Fontes, 2001. p. 67. Adaptado
6 tentáculos e
O invertebrado observado por Mafalda pertence ao filo d) 8 tentáculos
2 braços
que, evolutivamente, é o mais próximo dos cordados, por
6 tentáculos e 8 tentáculos e
apresentarem e)
2 braços 2 nadadeiras
a)  habitat marinho.
b) mesoderme. 2 Em relação aos moluscos, assinale a alternativa
c) deuterostomia. incorreta.
d)  fecundação externa. a)  Os cefalópodes são todos marinhos.
e)  simetria radial. b)  São animais exclusivamente aquáticos.
Equinodermas e cordados são animais cujo blastóporo origina o ânus. A boca c)  Os gastrópodes possuem representantes terrestres.
abre-se, posteriormente. d)  O tubo intestinal dos moluscos tem duas aberturas,
boca e ânus.
10 (UFJF) Cladística ou análise filogenética é o método e)  O sistema nervoso é do tipo ganglionar.
utilizado atualmente para classificar os organismos. Nesse As lesmas e os caracois de jardim são terrestres.
método, são construídos cladogramas, que representam as
relações filogenéticas entre os seres vivos. Considerando 3 A rádula está presente em quase todos os moluscos
o esquema abaixo: e tem por função
a)  a respiração aérea do animal.
b)  a reprodução assexuada.
c)  a reprodução sexuada.
d)  a redução de alimentos a partículas muito pequenas,
fato que facilita a ingestão do alimento.
e)  a circulação aberta através da linfa de coloração branca
Presença de e aspecto gelatinoso.
quatro patas A rádula tem a função de reduzir o alimento em partículas pequenas,
Presença de vértebras facilitando a ação das enzimas migratórias.
Presença de notocorda 4 Em relação aos moluscos, complete a tabela a seguir:
Deuterostomia
Divisão do corpo Cabeça, pé e massa visceral
Ausência Presença de celoma verdadeiro
de celoma
Tipos de respiração Cutânea, branquial e pulmonar
Triblástico
Tipo de esqueleto Exoesqueleto calcário
Indique uma característica que não esteja representada no
cladograma e que mostre o parentesco entre equinodermas Função da rádula Raspar o alimento
e cordados.
Nos dois filos (equinodermas e cordados), o celoma origina-se a partir do 5 Dizem que a pérola natural é o sarcófago de um verme.
intestino. Ambos são enterocelomados. Por quê?
Ambos possuem endoesqueleto homólogo, ou seja, que apresentam a mesma Quando um verme penetra entre o manto e a concha, como proteção o
origem embrionária a partir do mesoderma. manto vai secretando camadas de madrepérola, as quais formam a pérola.
12 –
6 (Unicamp) O filo Mollusca é o segundo maior do reino Essa estrutura, no entanto, não é exclusiva das lapas, mas
animal em número de espécies. É correto afirmar que os é encontrada em quase todos os moluscos, com exceção
moluscos da classe Gastropoda dos bivalves. Provavelmente a rádula teria surgido no
a)  são exclusivamente marinhos. ancestral comum exclusivo de todos os moluscos.
b)  possuem conchas, mas não rádula. Observe o cladograma que mostra as relações evolutivas
c)  são exclusivamente terrestres. entre os moluscos e outros grupos de animais. Os números
d)  possuem pé desenvolvido e rádula. indicam momentos nos quais teriam ocorrido transformações
de alguma característica ao longo da evolução desses seres.
Os moluscos da classe Gastropoda (exemplo, caracol) possuem pé
desenvolvido e rádula. Moluscos

7 Os equinodermas apresentam uma estrutura exclusiva,

ros
ros
conhecida como

s
s

es
fo
os

de
de
ófo

có

od
a) rádula. d) quelícera.

s
int

po
po
eo

s
pla
lac

lóp
elm

lve

fó
b) tiflosolis. e)  sistema branquial.

ó
lí d

str
no
lip

ca
fa

a
e
t
c)  sistema ambulacrário.

Pla

Biv
Ga

Ce
An

Po

Mo

Es
O sistema ambulacrário só existe nos equinodermos e tem várias funções,
como locomoção, transporte de substâncias, respiração, eliminação de fezes, 11 12 13 14
circulação etc.

8 A figura abaixo mostra a bolacha-de-praia, que 7 8 9 10 5 6

encontramos frequentemente em nosso litoral.
4

Com base nas informações apresentadas no texto e no

cladograma, é correto afirmar que a rádula teria surgido em
Esse animal pertence à classe a)  1 e teria sido perdida em 7 e 8.
a)  Crinoidea. d)  Echinoidea. b)  1 e teria sido perdida em 4.
b)  Asteroidea. e)  Holothuroidea. c)  1 e teria sido perdida em 6.
c)  Ophiuroidea. d)  2 e teria sido perdida em 13.
A classe Echinoidea inclui os ouriços-do-mar e as bolachas-da-praia. e)  2 e teria sido perdida em 11.
Resolução:
9 Os equinodermas possuem as pedicelárias, que têm De acordo com o cladograma apresentado, a rádula teria
função surgido em 2 e teria sido perdida em 13.
a) esquelética. d) respiratória.
Resposta: D
b) locomotora. e) reprodutora.
c)  de limpeza. 2 (FGV) O mexilhão dourado, Limnoperna fortunei, é um
As pedicelárias remove detritos e pequenos animais que aderem ao corpo bivalve originário da Ásia. A espécie chegou à América do
do equinodermo. Sul provavelmente de modo acidental na água de lastro
de navios cargueiros.
Exercícios-Tarefa Durante a fase larval, o bivalve é levado pela água até que
termina por se alojar em superfícies sólidas, onde se fixa
1 (Fatec) Um grupo de moluscos pertencente à classe dos e cresce formando grandes colônias.
gastrópodes, conhecidos como lapas, são os portadores do Podemos citar como prejuízos causados pelo mexilhão
material biológico mais rígido e resistente de que se tem dourado: a destruição da vegetação aquática; a ocupação
conhecimento, superando o das teias de aranhas. Esse do espaço e a disputa por alimento com os moluscos
material está presente nos “dentes” desses animais em nativos; o entupimento de canos e dutos de água para
uma estrutura chamada de rádula, que eles utilizam para irrigação e geração de energia elétrica, dentre outros.
raspar e engolir seus alimentos. http://www.ibama.gov.br. Adaptado
– 13
 Colônia de mexilhão dourado em tubulação
www.ebanataw.com.br
É correto afirmar que o mexilhão dourado
a)  é uma espécie pertencente ao filo dos moluscos, cuja
classe é a mesma dos caramujos, lesmas, polvos e lulas.
b)  demonstra elevada capacidade de dispersão em função
da reprodução assexuada de sua fase larval aquática.
c)  estabelece uma relação de inquilinismo e comensalismo
com moluscos nativos dos ecossistemas da América do Sul.
d)  ao destruir a vegetação nativa ocupa o primeiro nível trófico
das cadeias e teias alimentares anteriormente equilibradas.
e)  representa elevado impacto ambiental, por ser uma
espécie exótica capaz de ocupar novos nichos ecológicos.
Resolução:
A introdução de espécies exóticas nos ecossistemas pode
provocar danos, uma vez que pode explorar novos nichos
não ocupados por espécies nativas e não existirem espécies
predadoras das exóticas. Daí a multiplicação desenfreada
dessa espécie no ambiente onde foi introduzida.
Resposta: E
3 Dos animais abaixo, o que utiliza suas brânquias tanto
para a respiração como para a obtenção de alimento é o
a) siri. d) mexilhão.
b) camarão. e) ouriço-do-mar.
c) caramujo.
Resolução:
O mexilhão utiliza as brânquias para a respiração e a
filtração de alimento.
Resposta: D
4 (Med-Jundiaí) Analise a tirinha:
Frank & Ernest Bob Thaves
a)  A que classe dos moluscos pertence o animal desenhado?
Cite a estrutura responsável pela eliminação de excretas
encontrada nesse animal.
Resolução:
Bibalve, lamelibranquiado ou pelicípode. Excreta através
de nefrídeos.
14 –
b)  Baseando-se em sua fisiologia, explique por que esse
animal pode ser considerado um bioindicador da poluição
da água.
Resolução:
Trata-se de um animal filtrador, consequentemente, a taxa
de um poluente ambiental no seu organismo aumenta
muito na filtração, dificultando sua sobrevivência. É muito
sensível ao poluente e, consequentemente, bom indicador
ambiental.
5 Para explorar a classificação dos seres vivos, um
professor propôs a utilização de uma chave de identificação.
Um aluno, ao analisar um espécime a partir dessa chave,
identificou que se tratava de um animal sem coluna
vertebral, sem pernas, com simetria bilateral, corpo mole
e com concha. A partir disso, concluiu que se tratava de um
a) anfíbio.
b) quilópode.
c) molusco.
d) anelídeo.
e) cnidário.
Resolução:
As caracterísicas citadas pertencem a um molusco.
Resposta: C
6 Um zoológico recebeu um animal marinho encontrado
em uma praia. Ao tentar identificá-lo com o auxílio de
uma lupa, o pesquisador notou, na superfície corporal do
animal, a presença de espinhos e de estruturas tubulares,
identificadas como pés ambulacrais.
a)  Com base nesses elementos da anatomia externa,
determine o filo a que pertence o animal em análise.
Nomeie uma classe desse filo e dê um exemplo de um
animal que a represente.
Resolução:
O animal em análise pertence ao filo dos equinodermas.
Uma das classes desse filo é a asteroide. Um exemplo
dessa classe é a estrela-do-mar.
b)  Explique como ocorre a reprodução dos animais
pertencentes a esse filo.
Resolução:
Os equinodermas apresentam reprodução sexuada e
também assexuada (por regeneração). Apresentam sexos
separados, fecundação externa e desenvolvimento indireto.
7 Em relação aos equinodermas, assinale a alternativa
incorreta:
a)  Apresentam endoesqueleto revestido de epiderme.
b)  O sistema digestório é incompleto.
c)  Possuem sistema ambulacrário.
d)  Não apresentam dimorfismo sexual.
e)  São exclusivamente marinhos.
Resolução:
O sistema digestório dos equinodermas é completo.
Resposta: B
 AULA 1 – FRENTE 1  5   Considere este esquema da circulação de um animal
adulto.
Roteiro de estudo
–  Os corações dos vertebrados
–  O automatismo cardíaco

Exercícios propostos

 1   Complete a tabela abaixo, indicando o número de

cavidades cardíacas (átrios e ventrículos) existentes nos
corações dos vertebrados.
Trata-se de uma circulação
Animais Átrios Ventrículos a) aberta.
b) incompleta.
Peixes 1 1 c)  completa.
d) dupla.
Anfíbios 2 1 e) simples.
 6   Considerando as funções dos vasos sanguíneos no
Répteis 2 2
homem, podemos afirmar que
a)  as artérias transportam sangue rico em oxigênio e as
Aves 2 2 veias transportam sangue pobre em oxigênio.
b)  a troca de substâncias entre o sangue e os tecidos é
Mamíferos 2 2 possibilitada por ação das artérias.
c)  as artérias diferenciam-se das veias por terem paredes
 2  Em relação ao coração dos mamíferos, responda: espessas e elásticas.
d)  nas veias o sangue circula sob alta pressão, auxiliando
a)  No que consiste o forâmen de Botal? assim no bombeamento cardíaco.
No embrião, os dois átrios comunicam-se pelo forâmen de Botal, uma e)  as veias são vasos que saem do coração, enquanto
abertura no septo interatrial, que se fecha durante o desenvolvimento. as artérias são vasos que chegam ao coração.
b)  Quais são as válvulas existentes nos orifícios atrio-  7  Coração com três cavidades, dois átrios e um
ventriculares? ventrículo. O átrio direito recebe sangue venoso, o átrio
esquerdo recebe sangue arterial, misturando-se no
Válvula tricúspide no orifício atrioventricular direito e bicúspide ou mitral ventrículo. Isso é encontrado exclusivamente nos
no esquerdo. a) anfíbios.
b) peixes.
 3  Conceitue:
c) répteis.
a) Miogênico d)  ofídios e peixes.
O batimento cardíaco é iniciado no próprio coração. e)  peixes e anfíbios.
b) Neurogênico  8  A comunicação entre o átrio direito e o ventrículo
O batimento é conduzido ao miocárdio pelo tecido nervoso. direito do coração humano é feita por um orifício
atrioventricular dotado de uma válvula que permite a
 4  Conceitue: passagem do sangue do átrio para o ventrículo, mas
a)  Pressão arterial máxima impede o retorno do sangue para o átrio. O nome
dessa válvula e o tipo de sangue que a atravessa são,
Pressão máxima ou sistólica é dada pelo ventrículo esquerdo ao bombear o
respectivamente,
sangue para a aorta; corresponde a 120 mmHg. a)  mitral e venoso.
b)  Pressão arterial mínima b)  mitral e arterial.
Pressão mínima ou diastólica acontece quando o ventrículo esquerdo recebe c)  tricúspide e venoso.
d)  tricúspide e arterial.
sangue arterial do átrio esquerdo; corresponde a 80 mmHg.
e)  bicúspide e venoso.
– 15
  9    O esquema abaixo corresponde à circulação sanguí-   12    No coração dos mamíferos, há passagem de sangue
nea dupla e completa. A letra C representa os tecidos em a)  do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo.
geral.
b)  do ventrículo direito para o átrio direito.
A
c)  do ventrículo direito para o átrio esquerdo.
d)  do átrio direito para o átrio esquerdo.
e)  do átrio direito para o ventrículo esquerdo.
Sangue I
B Sangue II
 13   Observe as figuras a seguir.

C
A partir da análise do esquema, assinale a afirmação
incorreta.
a)  O tipo de circulação representado é observado em
aves e mamíferos.
b)  Nesse tipo de circulação, não há mistura entre san-
gue arterial e sangue venoso.
c)  A representa os pulmões e B representa o coração.
As figuras I, II e III representam, respectivamente, a cir-
d)  O sangue I é rico em oxigênio e o sangue II é rico em culação de
gás carbônico.
a)  um peixe, um anfíbio e um mamífero.
e)  Esse tipo de circulação contribui para a manutenção
b)  uma ave, um réptil e um anfíbio.
da homeotermia.
c)  um mamífero, uma ave e um réptil.
 10   A retirada de sangue para exame é geralmente d)  um réptil, um anfíbio e uma ave.
precedida pela colocação de um torniquete entre o co- e)  um peixe, um mamífero e um réptil.
tovelo e o ombro do paciente. O torniquete tem a função
de pressionar I , interrompendo o fluxo de sangue  14  
que II . Desse modo, o sangue se acumula no in- 3 4
terior III , que ficam intumescidos(as), facilitando o 2
procedimento de punção. 5
As frases acima estarão corretas se I, II e III forem subs- AD AE

tituídos, respectivamente, por:

1
VD VE
I II III
a) as artérias vai para o coração das artérias
b)  as veias vai para o coração das veias
corre em direção A respeito do desenho acima, que representa o coração
c)  as veias das veias de um mamífero, é incorreto afirmar que
aos membros
corre em direção a)  3 é a artéria pulmonar, que leva o sangue do coração
d)  as artérias das artérias para o pulmão.
aos membros
e)  os capilares vai para o coração dos capilares b)  1 é a veia cava inferior, que traz o sangue do coração.
c)  2 é a artéria cava superior, que leva o sangue do
 11   A figura abaixo é uma ilustração esquemática do coração para o corpo.
coração de: d)  4 é a artéria aorta, que leva o sangue do coração para
artéria pulmonar o corpo.
e)  5 são as veias pulmonares, que trazem o sangue dos
pulmões para o coração.
aurícula direita
 15  Assinale o caminho mais curto a ser percorrido
por um glóbulo vermelho para levar oxigênio de um dos
pulmões a um dos rins, em um mamífero:
ventrículo esquerdo a)  artéria pulmonar – aurícula direita – ventrículo direito
aorta
– aurícula esquerda – aorta – veia renal.
a) ave. c) anfíbio. e) mamífero. b)  veia pulmonar – aurícula direita – ventrículo direito – au-
b) peixe. d) réptil. rícula esquerda – ventrículo esquerdo – aorta – artéria renal.
16 –
c) artéria pulmonar – aurícula esquerda – ventrículo
esquerdo – aorta – artéria renal.
d)  veia pulmonar – aurícula esquerda – ventrículo
esquerdo – aorta – artéria renal.
e) artéria pulmonar – aurícula esquerda – ventrículo
esquerdo – aorta – veia renal.
Com base na figura e em seus conhecimentos sobre o
sistema circulatório, faça o que se pede.
a) Identifique o ventrículo representado na figura e
as fases em que ele se encontra nas situações A e B,
respectivamente.
Ventrículo esquerdo; A (sístole); B (diástole).
b) O sangue representado na figura é venoso ou arterial?
Por quê?

Exercícios complementares Arterial porque ele é bombeado na artéria aorta, apresentando elevada
taxa de saturação pela oxiemoglobina.
 1   Complete a tabela abaixo indicando o tipo de circula-
 4   (Unicamp) A alimentação rica em gordura, o
ção: simples ou dupla e completa ou incompleta.
sedentarismo e o consumo de cigarro são hábitos
Animais Tipo de circulação presentes na sociedade atual, sendo responsáveis, em
parte, pela hipertensão arterial, que, por sua vez, favorece
Peixes simples e completa o acúmulo de placas de gordura na parede interna das
artérias, causando a aterosclerose.
Anfíbios e répteis dupla e incompleta
a)  O que ocorre com o fluxo sanguíneo nas artérias em
dupla e completa que há acúmulo de placas de gordura? Justifique.
Aves e mamíferos
O fluxo sanguíneo diminui. As placas de gordura causam a obstrução das
Peixes – simples e completa. artérias, diminuindo o seu calibre interno e aumentando a pressão arterial.
Anfíbios e répteis – dupla e incompleta. b) Em situação normal, quando o sangue bombeado
Aves e mamíferos – dupla e completa. pelo coração passa pelas artérias, esses vasos sofrem
alterações estruturais, que permitem sua adaptação
 2   Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir, ao aumento de pressão. Explique como as artérias se
parcialmente, o percurso do sangue no nosso organismo. alteram para se adaptar a esse aumento da pressão
Inicie a ordenação pela letra A. arterial.
A Ventrículo direito Que componente da parede da artéria permite essa
adaptação?
B Veias pulmonares
Para se adaptarem ao aumento da pressão, as artérias sofrem dilatação.
C Artérias pulmonares O componente que permite essa adaptação é, principalmente, a musculatura
D Átrio esquerdo lisa.

E Pulmões  5   (Unic) Suponha que uma "miniespaçonave" passe

pela veia cava presente no corpo de uma pessoa normal
A→C→E→B→D e siga pela corrente sanguínea até a artéria aorta. O ca-
 3  (UFPEL) A figura abaixo mostra o movimento do minho percorrido nas estruturas do sistema cardiovascu-
sangue no ventrículo, através das artérias. Para facilitar o lar seria:
entendimento, o esquema é representado por um ventrí- a) átrio esquerdo → ventrículo esquerdo → artéria
culo e uma artéria e a parede arterial é exageradamente pulmonar → pulmão → veia pulmonar → átrio direito →
distendida. ventrículo direito.
b) ventrículo direito → átrio direito → artéria pulmonar →
–– Aorta pulmão → veia pulmonar → ventrículo esquerdo → átrio
esquerdo.
c)  átrio direito → ventrículo direito → artéria pulmonar →
pulmão → veia pulmonar → átrio esquerdo → ventrículo
Válvula esquerdo.
Válvula
–– aberta fechada d) pulmão → veia pulmonar → átrio direito → ventrículo
direito → artéria pulmonar → átrio esquerdo → ventrículo
esquerdo.
A B C
e)  artéria pulmonar → pulmão → veia pulmonar → átrio
Ventrículo contraindo-se Ventrículo em enchimento direito → ventrículo direito → átrio esquerdo → ventrículo
(VILLE, C. A. Biologia. Rio de Janeiro: Interamericana, 1979) esquerdo.
– 17
 6  O coração humano é um órgão oco, que possui Assinale a alternativa cujos termos preenchem correta-
a forma de um cone e tem tamanho relativamente mente as lacunas da afirmativa acima.
pequeno, aproximado a um punho fechado. Ele se contrai
a)  4 – 9 – onde ocorrerá a hematose.
ritmicamente, impulsionando sangue através de toda
rede vascular para o organismo. O músculo que constitui b)  6 – 10 – de onde irá para todo o corpo.
praticamente todo o coração é o: c)  3 – 2 e 5 – onde ocorrerá a hematose.
a) Pericárdio d) Miocárdio d)  7 – 1 e 8 – onde será oxigenado.
b) Endocárdio e) Átrio e)  6 – 10 – onde será oxigenado.
c) Ventrículo  9   Nos mamíferos, pode-se encontrar sangue venoso
 7   No gráfico a seguir, as linhas pontilhadas correspon- na(no)
dem às medidas da pressão arterial da pessoa (X) e as a)  aurícula direita, na veia pulmonar e na artéria aorta.
linhas contínuas às medidas da pessoa (Y). b)  ventrículo direito, na veia pulmonar e na veia cava.
200 c)  aurícula esquerda, na artéria pulmonar e na veia cava.
d)  ventrículo esquerdo, na veia pulmonar e na artéria aorta.
Pressão sanguínea (mm de Hg)

X1 e)  aurícula direita, na artéria pulmonar, e na veia cava.

150
Y1  10   A figura representa diferentes padrões de coração
de vertebrados.
100 X2

Y2
50

0 1 2 3
Aorta Artérias Arteríolas

Com relação aos dados fornecidos pelos registros, Qual sequência indica a ordem crescente da eficiência
assinale a alternativa correta. circulatória com relação ao transporte de gases, conferida
a)  X é hipertensa e Y é hipotensa. pelos três corações?
b)  X é hipertensa e Y está normal. a) 1, 2, 3.
c)  A pressão diastólica de Y está muito abaixo do normal. b)  1, 3, 2.
d)  A pressão sistólica de Y está maior que o normal. c)  3, 2, 1.
e)  X1 e Y1 representam a pressão diastólica e X2 e Y2 d) 2, 1, 3.
representam a pressão sistólica.
e)  3, 1, 2.
Pressão máxima ou sistólica = 120 mm Hg
Pressão mínima ou diastólica = 80 mm Hg
Exercícios-Tarefa
 8   (UFRGS) A sístole do(a)   ventrículo direito   lança
 1   Circulação simples e completa é uma característica
sangue, através da(s)   artéria pulmonar    para os
dos peixes. Simples, porque o sangue passa uma só vez
pulmões,    onde ocorrerá a hematose       . no coração, e completa, porque o sangue venoso não se
mistura com o arterial. Isso nos permite concluir que o
1 –  Veias Pulmonares da Direita
coração do peixe possui
10
2 –  Veia Cava Superior
a)  duas aurículas e dois ventrículos.
9 3 –  Átrio Direito
b)  uma única cavidade.
1 8 4 –  Ventrículo Direito c)  uma aurícula e um ventrículo.
2
7 5 –  Veia Cava Inferior d)  duas aurículas e um ventrículo.
3
6 –  Ventrículo Esquerdo e)  uma aurícula e dois ventrículos.
6
7 –  Átrio Esquerdo Resolução:
4
8 –  Veias Pulmonares da Esquerda O coração dos peixes possui um átrio ou aurícula e um
5
9 –  Artéria Pulmonar ventrículo.
10 –  Aorta Resposta: C
18 –
 2  Determinada droga tem ação generalizada sobre a
capa muscular dos vasos sanguíneos, alterando-lhes o
diâmetro. Se essa droga for administrada num órgão per-
corrido por veias, artérias e capilares, haverá consequente
alteração de diâmetro
a)  nos três tipos de vasos citados.
b)  apenas nas artérias e veias.
c)  apenas nas veias e nos capilares.
d)  apenas nas artérias e nos capilares.
e)  apenas nas artérias.
Resolução:
Os capilares não apresentam revestimento capilar; suas
paredes são formadas apenas por uma camada celular.
Resposta: B
 3   As artérias são vasos sanguíneos que se caracteri-
zam por
a)  apresentarem paredes delgadas, transportando san-
gue em fluxo lento e sob baixa pressão.
b) apresentarem paredes espessas e ricas em fibras
elásticas, transportando sangue sob alta pressão e situ-
ando-se profundamente em relação à pele.
c)  apresentarem paredes delgadas, para facilitar a troca
com os tecidos, transportando sangue sob alta pressão e
situando-se superficialmente em relação à pele.
d) deformarem-se facilmente sob a ação de qualquer
pressão, apresentando parede constituída por epitélio
uniestratificado.
e)  apresentarem paredes espessas reforçadas por uma
camada de tecido muscular, transportando sangue em
fluxo lento e sob baixa pressão.
Resolução:
As artérias diferem das veias por apresentarem paredes
espessas, com camadas elásticas e musculares.
Resposta: B
 4   Assinale a alternativa correta.
Na pequena circulação ou circulação pulmonar dos ma-
míferos, o sangue oxigenado flui
a)  do ventrículo esquerdo do coração para os pulmões,
através das artérias pulmonares.
b) do ventrículo direito do coração para os pulmões,
através das artérias pulmonares.
c)  dos pulmões ao átrio direito do coração, através das
veias pulmonares.
d) dos pulmões ao átrio esquerdo do coração, através
das veias pulmonares.
e)  dos pulmões ao ventrículo direito do coração, através
das artérias brônquicas.
Resolução:
Na pequena circulação, o trajeto é: ventrículo direito –
pulmões – veias pulmonares – ventrículo esquerdo.
Resposta: B
 5  
Com base no desenho do coração acima representado e
em seus conhecimentos, assinale a opção incorreta.
a)  As veias sempre chegam aos átrios.
b)  Todas as artérias transportam sangue arterial.
c)  Todo vaso sanguíneo que sai do coração é uma artéria.
d)  Todo vaso sanguíneo que chega ao coração é uma veia.
e)  As artérias sempre saem dos ventrículos.
Resolução:
As artérias pulmonares transportam sangue venoso.
Resposta: B
AULA 2 – FRENTE 1
Roteiro de estudo
– As hemácias e as plaquetas
– Leucócitos
Exercícios propostos
 1  O sangue é um líquido constituído de plasma e
elementos figurados que circula pelas veias e artérias.
a)  Quais são os elementos figurados do sangue e que
funções realizam?
1. Hemácias: células que transportam 02 e C02.
2. Leucócitos: células atuantes na defesa do organismo.
3. Plaquetas: fragmentos celulares responsáveis pela coagulação do sangue.
b)  No plasma aparecem três proteínas: globulinas, albumi-
nas e fibrinogênio. De que maneira atuam no organismo?
Globulinas – defesa do organismo.
Albuminas – pressão osmótica do sangue.
Fibrinogênio – coagulação sanguínea.
 2   Para realizar a defesa do organismo, os leucócitos
apresentam duas propriedades: diapedese e fagocitose.
No que consistem essas propriedades?
Diapedese é a capacidade de, através de movimentos ameboides, sair dos
vasos e atingir o tecido conjuntivo.
Fagocitose é a propriedade de, através de movimentos ameboides,
englobar elementos estranhos.
– 19
 3 Na coagulação do sangue, o fibrinogênio transforma- 6 O quadro abaixo refere-se ao número de células san-
-se em fibrina, uma rede de filamentos que retém os gló- guíneas, expresso em células/mm3 de sangue, encontradas
bulos no processo de coagulação. Por que os médicos nos exames de sangue de um indivíduo normal e de um
prescrevem, para pacientes que apresentam coagulação indivíduo doente.
lenta do sangue, vitamina K em alguns casos e compostos Células Indivíduo Indivíduo
de cálcio em outros? sanguíneas normal doente
A vitamina K é essencial para a produção de protrombina. O cálcio é Hemácias 4.500.000 4.800.000
necessário para a transformação de protrombina em trombina, substância Plaquetas 250.000 100.000
que transforma o fibrinogênio em fibrina.
Leucócitos 8.000 15.000
4 As hemácias de um homem adulto têm uma
vida média de 120 dias. Sobre a origem e destino das O indivíduo doente pode apresentar um quadro clínico de
hemácias humanas, podemos afirmar que a) infecção e distúrbio de coagulação.
a) são originadas de uma hemácia que sofre mitoses b) alergia e anemia.
sucessivas e são destruídas no fígado. c) anemia e infecção.
b) são originadas na medula espinhal e destruídas no baço. d) anemia e hemorragia.
c) são produzidas no fígado e destruídas no baço e e) fraqueza e hemorragia.
pâncreas.
7 (Vunesp) Atualmente têm sido diagnosticadas inú-
d) são formadas na medula óssea e destruídas no fígado meras enfermidades produzidas por vírus que, de-
e baço. pendendo de suas características, atacam determinadas
e) são formadas no próprio sangue e filtradas nos rins, células de nosso organismo. Nas últimas décadas, a
onde são destruídas e reabsorvidas. Síndrome da Imunodeficiência Adquirida vem se disse-
minando rapidamente pelo mundo; seu agente causador
5 Assinale a alternativa que completa corretamente determina uma redução no número de células produtoras
o resumo a seguir. Ele representa o mecanismo de de anticorpos indicadas na alternativa
coagulação sanguínea. a) linfócitos.
vitamina K fígado b) macrófagos.
c) plaquetas.
d) neutrófilos.
e) células sanguíneas da série vermelha.

8 O esquema ilustra uma célula realizando um englo-

bamento de uma partícula.

I
II
(enzima liberada
pelas plaquetas)
íons de V

trombina
III IV + glóbulos
(proteína solúvel
coágulo
do plasma)

I II III IV V

a) protrombina heparina fibrinogênio tromboquinase iodo

É possível que essa célula seja um
b) tromboplastina protrombina fibrinogênio heparina sódio
a) linfócito, realizando uma endocitose.
c) heparina tromboquinase protrombina fibrina potássio b) macrófago, realizando uma pinocitose.
d) tromboplastina fibrinogênio heparina tromboquinase ferro
c) neutrófilo, realizando uma fagocitose.
d) acidófilo, realizando uma fagocitose.
e) protrombina tromboplastina fibrinogênio fibrina cálcio
e) eosinófilo, realizando uma pinocitose.
20 –
 9   As plaquetas do sangue são importantes porque:  13   No tecido sanguíneo humano, a substância inters-
ticial líquida e os neutrófilos podem ser responsáveis,
a)  contêm uma enzima fundamental para a coagulação.
respectivamente,
b) transportam parte do oxigênio sob a forma de oxie-
a)  pelo transporte de alimentos e transporte de oxigênio.
moglobina.
b) pelo transporte de gás carbônico e transporte de
c)  absorvem excretas dissolvidas no plasma sanguíneo.
oxigênio.
d)  combatem infecções e doenças.
c)  pela produção de hemácias e fagocitose de elementos
e) são muito pequenas, podendo atravessar a parede estranhos ao organismo.
dos vasos sanguíneos.
d)  pela fagocitose de elementos estranhos ao organismo
e transporte de gás carbônico.
 10  Considere as afirmativas abaixo, a respeito das
hemácias dos mamíferos: e) pelo transporte de gás carbônico e fagocitose de
elementos estranhos ao organismo.
I –  Contêm hemoglobina.
II –  São produzidas na medula óssea vermelha.  14   Qual substância impede a coagulação do sangue
humano nos vasos sanguíneos?
III –  Destroem micro-organismos invasores.
a)  A trombina.
Assinale: b)  A heparina.
a)  se somente a afirmativa II está correta. c)  O fibrinogênio.
b)  se somente as afirmativas I e II estão corretas. d)  A vitamina K.
c)  se somente as afirmativas I e III estão corretas. e)  Os íons de cálcio.
d)  se somente as afirmativas II e III estão corretas.
 15   Com relação ao sangue do homem, pode-se afirmar
e)  se todas as afirmativas estão corretas. que
 11   Complete a tabela, identificando os tipos de leucócitos. a) os elementos figurados do sangue são formados
durante o período embrionário e não são substituídos
Função Tipos durante toda a vida do indivíduo.
b)  a substância intercelular é líquida e constitui o plasma
Fagocitam no qual está dissolvida a hemoglobina.
bactérias.
Neutrófilos
c)  o sangue constitui exemplo de tecido sem substância
intercelular.
Aumentam em d)  todos os leucócitos são multinucleados.
Granulócitos
casos de alergia.
Eosinófilos
e)  as hemácias são anucleadas e nelas está contida a
hemoglobina responsável pela cor vermelha do sangue.
Produzem
Basófilos  16  Qual dos elementos figurados do sangue de
heparina.
mamíferos, entre os abaixo citados, apresenta núcleo
com lóbulos, granulações citoplasmáticas e atividade
Produzem fagocitária?
anticorpos.
Linfócitos
a) Hemácia.
Agranulócitos b) Plaqueta.
Transformam-se
Monócitos c) Linfócito.
em macrófagos.
d) Monócito.
e) Neutrófilo.
 12   (Fuvest) Na coagulação do sangue, a protrombina
do plasma transforma-se em trombina na presença de  17   A reação do corpo humano a doenças infectoconta-
íons cálcio e de tromboplastina. A trombina age sobre o giosas é influenciada pelo sistema imunológico. Assinale
fibrinogênio, que se transforma em fibrina. Portanto, na a alternativa que apresenta corretamente elementos re-
coagulação do sangue, agem como enzimas lacionados a esse sistema.

a)  a tromboplastina e o fibrinogênio. a)  Linfócitos e hemácias.

b)  a tromboplastina e a trombina. b)  Plaquetas e leucócitos.
c)  a trombina e a fibrina. c)  Plaquetas e hemácias.
d)  o fibrinogênio e a trombina. d)  Macrófagos e linfócitos.
e) a protrombina e a tromboplastina. e)  Macrófagos e hemácias.
– 21
Exercícios complementares
 1   (Fuvest) Um vírus foi identificado como a causa da
morte de centenas de focas no Mar do Norte e no Báltico.
Ao penetrarem no organismo, as primeiras células que
esses vírus invadem e prejudicam são os macrófagos e
os Iinfócitos.
a)  Explique por que as focas infectadas tornam-se extre-
mamente vulneráveis ao ataque de outros micro-organis-
mos patogênicos.
As focas infectadas tornam-se extremamente vulneráveis ao ataque de
outros micro-organismos patogênicos porque os vírus atacam o sistema de
defesa do organismo.
b) Especifique a função de cada uma das células
mencionadas.
Os macrófagos são células que fagocitam agentes estranhos (ex.: bactérias).
Os linfócitos são leucócitos que originam anticorpos.
 2   As hemácias ou eritrócitos humanos são células di-
ferenciadas, anucleadas, com forma de discos bicônca-
vos e diâmetro de 6 a 9 µm.
a)  Qual o nome do tecido responsável pela formação, ma-
turação e liberação na corrente sanguínea de hemácias?
Hematopoiético.
b)  Em nosso organismo, onde se localiza esse tecido?
Baço, gânglios linfáticos e medula óssea vermelha.
Analise o resultado do hemograma de um indivíduo,
representado abaixo, para responder às questões 3 e 4.
•  Leucometria: 7500/mm3 de sangue
(normal: 7-9000 mm3 de sangue).
•  Hematimetria: 2.800.000/mm3 de sangue
(normal: 4,5-5.000.000 mm3 de sangue).
•  Plaqueometria: 280.000/mm3 de sangue
(normal: 200-300.000 mm3 de sangue).
 3   Um dos elementos do sangue do indivíduo está
alterado, isso significa que ele apresenta:
a) anemia.
b)  dificuldade de coagulação.
c) imunodeficiência.
d) leucocitose.
e) leucemia.
 4   Um desses elementos está relacionado com a
coagulação do sangue. Qual o íon e a vitamina que
interferem diretamente nesse processo, respectivamente?
a)  Cálcio e vitamina C.
b)  Magnésio e vitamina A.
c)  Potássio e vitamina K.
d)  Magnésio e vitamina C.
e)  Cálcio e vitamina K.
22 –
 5   (Enem) Um paciente deu entrada em um pronto-
socorro apresentando os seguintes sintomas: cansaço,
dificuldade em respirar e sangramento nasal. O médico
solicitou um hemograma ao paciente para definir um
diagnóstico.
Os resultados estão dispostos na tabela:
Constituinte Número normal Paciente
Glóbulos vermelhos 4,8 milhões/mm3 4 milhões/mm3
Glóbulos brancos (5.000 – 10.000)/mm3 9.000/mm3
Plaquetas (250.000 – 400.000)/mm3 200.000/mm3
Fonte: Tortora, G.J. Corpo Humano: Fundamentos de
Anatomia e Fisiologia. Porto Alegre: Artmed, 2000 (adaptado).
Relacionando os sintomas apresentados pelo paciente
com os resultados de seu hemograma, constata-se que:
a) o sangramento nasal é devido à baixa quantidade
de plaquetas, que são responsáveis pela coagulação
sanguínea.
b) o cansaço ocorre em função da quantidade de
glóbulos brancos, que são responsáveis pela coagulação
sanguínea.
c)  a dificuldade respiratória decorre da baixa quantidade
de glóbulos vermelhos, que são responsáveis pela defesa
imunológica.
d)  o sangramento nasal é decorrente da baixa
quantidade de glóbulos brancos, que são responsáveis
pelo transporte de gases no sangue.
e) a dificuldade respiratória ocorreu pela quantidade
de plaquetas, que são responsáveis pelo transporte de
oxigênio no sangue.
 6   Considere as seguintes substâncias:
I. hormônios III. excretas
II.   gases respiratórios IV. nutrientes
Nos mamíferos, o sangue transporta:
a)  apenas I, lI e IV d)  apenas lI e III
b)  apenas lI, IlI e IV e)  I, lI, III e IV
c)  apenas lI e IV
 7   Em um caso de infecção por bactérias, nosso corpo
logo as detecta, e um grupo celular do tecido sanguíneo,
os macrófagos, rapidamente se encaminha até o local em
que esses micro-organismos se encontram, digerindo as
bactérias. Inicia-se, assim, o processo de defesa contra
agentes externos. Essa é uma das linhas de ação de
nosso sistema imunológico.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, (I) o
nome das células que se transformam nesse grupo celular
de defesa, ao saírem dos vasos sanguíneos e (II) a forma
de migração das células de defesa através das paredes
dos vasos sanguíneos, para acessar as bactérias.
a)  I – monócitos; II – diapedese
b)  I – linfócitos T; II – epibolia
c)  I – linfócitos B; II – diapedese
d)  I – monócitos; II – epibolia
e)  I – eritrócitos; II – pseudópodes
 8 Células e outras estruturas com funções especializa- IV. Os eritrócitos são as células predominantes no
das formam os diferentes tecidos do organismo. A esse sangue e sua função consiste em transportar oxigênio
respeito, numere a coluna da direita com base nas infor- dos pulmões para os tecidos e dióxido de Carbono no
mações da coluna da esquerda. sentido inverso.
V. A leucocitose corresponde ao aumento do número de
1. Síntese de fibras colágenas (2) Macrófagos glóbulos brancos no sangue.
Estão corretas, apenas:
2. Capacidade fagocitária (4) Plaquetas a) I, Il e III
b) lI, III e IV
3. Produção de anticorpos (1) Fibroblastos
c) I, III e IV
d) I, IV e V
4. Coagulação sanguínea (3) Plasmócitos
e) I, II e V
5. Percepção de cores (6) Células da glia II – errada. Trombócitos ou plaquetas são fragmentos celulares.
III – errada. Leucócitos são células nucleadas.
6. Sustentação dos neurônios (5) Cones

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta Exercícios-Tarefa

da coluna da direita, de cima para baixo.
Texto para as questões 1 e 2
a) 2, 4, 1, 3, 6, 5.
b) 1, 4, 6, 2, 3, 5. (Vunesp) Uma seringa descartável, con-
c) 3, 2, 1, 4, 5, 6. tendo 10 mL de sangue humano recém-
d) 4, 2, 3, 5, 6, 1.
Fase 1: amarela
-colhido com anticoagulante, foi mantida
Fase 2: branca
na posição vertical, com a agulha voltada
e) 1, 3, 4, 2, 5, 6. Fase 3: vermelha
para cima. Passadas várias horas, o con-
teúdo da seringa sedimentou e fracionou-
9 (FEI) Células especializadas na defesa do nosso
-se em três fases distintas, representa-
corpo circulam pelos vasos sanguíneos e linfáticos. Assim das na figura ao lado.
que percebem a presença de micro-organismos, essas Comprimindo-se o êmbolo da seringa, fo-
células atravessam a parede dos vasos e invadem os ram descartadas as fases 1 e 2. O conteúdo da fase 3 foi
tecidos, realizando fagocitose desses micro-organismos, misturado a água destilada, transferido para um tubo e
que posteriormente são digeridos pelos lisossomos. submetido à centrifugação.
As células mencionadas são:
1 Que elementos do tecido sanguíneo seriam encon-
a) neutrófilos e hemáceas. trados nas fases 1, 2 e 3?
b) macrófagos e plaquetas. Resolução:
c) neutrófilos e plaquetas. A fase 1 apresenta o plasma sanguíneo; a fase 2, os
d) macrófagos e leucoplasto. leucócitos e as plaquetas; a fase 3, as hemácias.
e) neutrófilos e monócitos.
2 Após a centrifugação da fase 3, que elementos
celulares seriam encontrados no precipitado? Justifique.
10 O sangue humano é constituído por uma parte lí-
quida, o plasma, e uma parte sólida, os elementos figu- Resolução:
rados. Após a centrifugação da fase 3, são obtidas as membranas
Sobre os componentes do sangue citados, foram feitas lipoproteicas e a proteína hemoglobina, componentes da
as seguintes afirmativas: hemácia diferenciada.
I. O plasma sanguíneo é responsável pelo transporte de 3 (UFSCar) A duração de uma hemácia no tecido
nutrientes dos intestinos, onde são absorvidos, para os sanguíneo humano é de 90 a 120 dias. Por serem
demais tecidos, bem como, pelo transporte de hormônios continuamente renovadas, torna-se necessária a remoção
das glândulas que os produzem para os locais onde vão atuar. constante das hemácias envelhecidas do sangue.
II. Os trombócitos são células sanguíneas que liberam a) Onde ocorre a produção de novas hemácias e em que
órgãos ocorre sua remoção?
tromboplastina, atuando assim no processo de coagula-
ção do sangue. Resolução:
Ill. Os leucócitos são células anucleadas que atuam na As hemácias são produzidas na medula óssea vermelha,
defesa do organismo, produzindo anticorpos ou fagoci- pelo tecido conjuntivo hematopoético mieloide. Elas são
tando vírus e bactérias. destruídas no baço e no fígado.
– 23
b)  Na parte líquida do sangue, chamada plasma, encon- Resolução:
tram-se determinadas proteínas, como as globulinas e as Linfócitos são leucócitos agranulócitos que produzem an-
albuminas. Qual a função de cada uma dessas proteínas? ticorpos.
Resolução: Resposta: E
As γ (gama) globulinas são utilizadas na síntese de an-
 7   (Unesp) Quando a vida pertence aos vivos?
ticorpos. As albuminas são importantes na manutenção
Antigamente, era simples definir a morte: ou o coração da
da pressão osmótica sanguínea, no transporte de hormô-
pessoa batia, ou não. Essa clareza perdeu-se anos atrás,
nios, reserva de aminoácidos etc.
quando a sofisticada tecnologia médica passou a manter
 4   A dengue é uma doença causada por vírus trans- os corações batendo indefinidamente.
mitido pelo mosquito Aedes aegypti. Dentre os diferen- (Scientific American Brasil. Ano 8. n. o 101.
tes subtipos da dengue, o mais temido é o hemorrági- Outubro de 2010. pp. 40-45)
co, pois nele se observa marcante trombocitopenia no No caso de pessoas em coma, é essencial que os apare-
exame hematológico. lhos mantenham o coração batendo para que
O termo destacado refere-se a um(a)
a)  aumento do número total de leocócitos. a) a glicose e o oxigênio sejam estocados nas células
b)  aumento do número de hemácias no sangue. do cérebro.
b)  a temperatura do corpo permaneça baixa pela ação
c)  diminuição do número total de neutrófilos.
do sangue.
d)  diminuição do número dos precursores das hemácias.
c)  a adrenalina continue sendo produzida pelo sistema
e)  diminuição do número normal de plaquetas.
circulatório.
Resolução: d)  os nutrientes sejam encaminhados para todas as par-
Trombocitopenia é a diminuição do número de plaquetas. tes do corpo.
Resposta: E e)  os anticorpos continuem sendo fabricados pelo siste-
ma endócrino.
 5   (UF-Piauí) Em um exame de rotina, o médico solici-
tou do paciente um hemograma. Ao ler o resultado, o mé- Resolução:
dico observou que a taxa de leucócitos estava acima do O coração envia, para todas as partes do corpo, o san-
normal (que se situa entre 5.000 e 10.000 células/mm3). gue contendo os nutrientes necessários às células.
Assinale a alternativa que indica o provável problema do Resposta: D
paciente.
a) Anemia.
b) Leucopenia.
AULA 3 – FRENTE 2
c) Infecção.
d) Hemofilia. Roteiro de estudo
e) Icterícia. –  Os sistemas ABO, Rh e MN
Resolução: –  A interação gênica
A leucocitose indica a existência de um processo infec-
cioso. Exercícios propostos
Resposta: C
 1   Complete a tabela abaixo.
 6  O resultado de um hemograma sugere que o nú-
mero de leucócitos agranulócitos está baixo, indicando Sistemas Fenótipos Genótipos
que pode estar ocorrendo uma perturbação nos órgãos
A IA IA ou IA i
hematopoiéticos. É necessário, então, determinar que ti-
pos de leucócitos têm número abaixo do normal, porque B IB IB ou IB i
se forem: ABO
a) monócitos, poderá estar ocorrendo um processo alér-
AB IA IB
gico ou de verminose. O ii
b) neutrófilos, poderá estar ocorrendo deficiência na fa-
gocitose.
Rh+ Rh Rh ou Rh rh
Rh
c) basófilos, poderá estar ocorrendo infecção, já que seu Rh– rh rh
número é normalmente alto.
M MM
d) eosinófilos, poderá estar comprometida a defesa do
organismo, pois eles produzem antígenos. MN N NN
e) linfócitos, poderá estar havendo deficiência na produ-
MN MN
ção de anticorpos.
24 –
 2   Na eritroblastose fetal ou doença hemolítica do recém-  6  Interações gênicas ocorrem quando dois ou mais
nascido (DHRN), ocorre destruição das hemácias, o que pares de genes atuam sobre a mesma característica.
pode levar o recém-nascido à morte. Quais são as condições Entre as diversas raças de galinhas, é possível encontrar
necessárias para que se verifique um caso de DHRN? quatro tipos de cristas:
1 – A criança deve ser Rh+ e sua mãe, Rh– . 1 – crista noz: é resultado da presença de, no mínimo,
dois genes dominantes R e E.
2 – A mãe já deve ter sido sensibilizada, isto é, ter recebido aglutinogênios
Rh+ anteriormente, seja por gestação anterior, seja por transfusão. 2 – crista rosa: é produzida pela interação de, no mínimo,
um R dominante com dois genes e recessivos.
3 – Deve haver uma lesão placentária, permitindo que as hemácias fetais
misturem-se com as maternas. 3 – crista ervilha: ocorre devido à interação de dois genes
r recessivos com, no mínimo, um E dominante.
 3  Nos sistemas ABO, Rh e MN, atuam sete alelos: IA, 4 – crista simples: ocorre quando o genótipo é birre-
IB, i, R, r, M e N. Considerando-se simultaneamente os cessivo, rree.
três sistemas, quantos genótipos são possíveis?
De acordo com essas informações, faça o que se pede.
ABO: 6 genótipos a) A partir do cruzamento de indivíduos de crista noz,
Rh: 3 genótipos ambos duplos heterozigotos, qual é a probabilidade de
MN: 3 genótipos se originarem aves de crista rosa?
Número total de genótipos: 6 . 3 . 3 = 54 (P) RrEe x RrEe
 4  A tabela abaixo indica os resultados das determina- (F1) 9R_E_: 3R_ee : 3 rrE_ : 1 rree
ções dos grupos sanguíneos dos sistemas ABO, Rh e P (R_ee) = 3/16
MN para um casal:
b)  Determine a proporção genotípica do cruzamento en-
Soro Soro Soro Soro Soro tre as aves com o genótipo RRee x RrEe.
anti-A anti-B anti-Rh anti-M anti-N
Homem + + – + – RrEe x RRee

Mulher – + + + +
RE Re rE re
Re RREe RRee RrEe Rree
+ = aglutinação – = não aglutinação
Esses resultados permitem concluir que o casal poderá ter 1/2 noz: 1/2 rosa
um filho com qualquer um dos fenótipos abaixo, exceto:
 7   (UFU) A cor da pelagem em ratos pode ser preta, creme
a)  AB, Rh+ e M. d)  AB, Rh– e MN. ou albina (branca devido à ausência de pigmento) e é de-
b)  B, Rh e N.
+
e)  A, Rh+ e M. terminada por dois pares de genes alelos com segregação
c)  B, Rh e MN.
–
independente. Um par de genes (A e a) determina a cor dos
pelos: o gene A determina a pelagem preta e o gene a, a
(♂) AB, Rh– e M x (♀) A Rh+ MN
pelagem creme. Outro par de genes alelos (B e b) atua nas
Filhos: A, B e AB
reações bioquímicas, relacionadas à produção dos pigmen-
Rh+ Rh– tos determinantes da cor: o gene B permite a manifestação
M e MN dos genes A e a, já o gene b em dose dupla impede a pro-
dução de pigmentos. Um rato preto (1) duplo homozigoto foi
 5  Em um hospital, ocorreu a troca de bebês. Três
cruzado com uma fêmea albina (2) dupla homozigota. Do
crianças nasceram com os grupos sanguíneos apresen-
cruzamento entre animais da geração F1, foram observados
tados a seguir, mas a enfermeira não sabe quem são os na geração F2 animais de pelagem preta, creme e albina.
pais. Analise a tabela. De acordo com o descrito acima, responda:
Crianças Famílias a) Qual é o nome que se dá a esse tipo de interação
entre genes não alélicos?
Mãe Pai Epistasia recessiva.
I. O, MN Rh– 1 B, N, Rh+ A, MN, Rh– b)  Quais são os genótipos do macho preto (1) e da fê-
mea albina (2)?
II. AB, N, Rh+ 2 A, M, Rh– A, N, Rh+ Macho 1 = BBAA; fêmea 2 = bbaa
– 3 – +
III. B, MN, Rh AB, MN, Rh O, MN, Rh c)  Qual é a proporção fenotípica esperada na geração F2?
Os pais corretos das crianças de I, II e III são, respecti- 9 pretos (B_A_) : 3 cremes (B_aa) : 4 albinos (bb _ _)
vamente, d)  Qual é a proporção genotípica que pode ser observa-
a)  1 – 3 – 2. c)  2 – 3 – 1. e)  3 – 1 – 2. da entre descendentes albinos na geração F2?
b)  1 – 2 – 3. d)  2 – 1 – 3. 2 bbAa : 1bbaa
– 25
 8   Na coloração do bulbo da cebola, o genótipo iiA_ c)  3 pretos : 1 marrom.
produz bulbos vermelhos e o iiaa, bulbos amarelos. O d)  4 pretos : 2 marrons : 3 albinos.
gene dominante I impede a manifestação dos genes A e)  9 pretos : 3 marrons : 4 albinos.
e a, originando bulbos brancos. Assinale a opção incor-
reta, em relação aos genes envolvidos na coloração dos (P) BBII x bbii
bulbos. (F1) Bbli X Bbli
a)  I é epistático e dominante.
(F2) 9 B_l_ : 3 bbl_ : 4 bbl_ : 1 bbii
b)  i é não hipostático e recessivo.
c)  A é hipostático e dominante. 9 pretos (9 B_l_) : 3 marrons (3 bbl_) : 4 albinos (3 B_ii + 1 iibb)
d)  a é hipostático e recessivo.
e)  I é hipostático e dominante.
Exercícios complementares
 9   (Unesp) A síntese de pigmentos nas pétalas da plan-  1   Na genealogia abaixo, estão representados os gru-
ta blue-eyed Mary (Collinsia parviflora) depende de dois pos sanguíneos ABO, Rh e MN. Qual a probabilidade de
pares de genes. Os genes w+ e m+ codificam enzimas o indivíduo 6 ser ABRh+M?
que catalisam a produção de pigmentos, enquanto o alelo
w não codifica enzima que determina a pigmentação.
O esquema a seguir ilustra as ações gênicas e os pig- 1 2
mentos que podem ser formados. BRh– MN ARh+ MN

w+ m+
3 4 5 6
ORh– MN BRh+ MN BRh+ N

enzima 1 enzima 2 Genótipos dos pais: (1) IBirrMN x (2) IAiRrMN

P (IAIB) = 1/4
P (Rr) = 1/2
incolor magenta azuI P (NN) = 1/4
P (IAIBRrNN) = 1/4 . 1/2 . 1/4 = 1/32
Sabendo que os genes são segregados independente-  2   Considere uma população de indivíduos assim dis-
mente, o cruzamento entre plantas híbridas w+w, m+m tribuídos:
pode gerar plantas numa proporção de
Grupos Quantidade
a)  9 magentas : 3 azuis : 4 brancas
b)  9 azuis : 3 magentas : 4 brancas M 460
c)  12 azuis : 4 magentas N 180
d)  9 brancas : 7 magentas
e)  9 azuis : 6 magentas : 1 branca MN 360

Pais: w + wm + m x w + wm + m Qual é a frequência dos genes M e N?

Geração: 9 azuis (w+_m+_) : 3 magentas (w+_mm) : 4 brancas
M N
(3 wwm+_ e 1 wwmm).
Obs.: magenta é um pigmento vermelho-púrpura. a) 50% 50%

 10   (Fuvest) Em uma determinada espécie animal, o b) 64% 36%

alelo B determina pelagem preta e o alelo b, recessivo, c) 24% 76%
determina pelagem marrom. Outro loco, com segregação
independente, possui 2 alelos, I e i, e participa da deter- d) 38% 62%
minação da cor da pelagem de forma epistática, em que
e) 48% 52%
o alelo i, em homozigose, inibe a ação dos alelos B e b,
produzindo o fenótipo albino.
Um indivíduo duplo homozigótico com corpo preto é cru- 460 M = 920 genes M
zado com um duplo homozigótico recessivo com pela- 180 N = 360 genes N
gem albina. Os fenótipos esperados na F2, com relação a
360 MN = 180 Genes M e 180 genes N
cor da pelagem, são
a)  todos pretos. Genes M = 920 + 360 = 1280 = 64%
b)  todos albinos. Genes N = 36%
26 –
 3  Maria, com fenótipo A MN Rh positivo, exige na  6  A cor do pelo dos cães depende da ação de dois
justiça de João, que possui fenótipo AB M Rh negativo, pares de genes: "B" determina a cor preta, e seu alelo "b",
o reconhecimento da paternidade de seus quatro filhos: cor marrom. O gene epistático "I" inibe a manifestação de
Carlos (AB N Rh negativo); Márcia (A MN Rh negativo); cor, e seu alelo "i" permite a manifestação da cor.
Pedro (B M Rh positivo); Lúcia (O MN Rh positivo). Considerando que um casal de cães brancos de genótipo
Tomando-se como base apenas os tipos sanguíneos Bbli e bbii foram cruzados, a proporção esperada de cães
envolvidos, é possível que João seja o pai
pretos é:
a)  das quatro crianças.
a) 1/4
b)  de Pedro apenas.
b) 1/8
c)  de Márcia e de Pedro apenas.
c) 3/8
d)  de Carlos apenas.
d) 3/16
e)  de Carlos e Lúcia apenas.
e) 1/32
 4   Um senhor, cujo pai era do grupo N e a mãe M, casa-se
com uma mulher do grupo idêntico ao seu. Quais as P BbLl x bbll
probabilidades de que os filhos sejam do grupo N, do
grupo M ou do grupo MN? BL Bl bL bl
a)  50%, 75% e 25%.
b)  25%, 75% e 25%. F1 bl BbLl Bbll bbLl bbll
c)  25%, 50% e 25%.
branco preto branco marrom
d)  50%, 50% e 25%.
e)  25%, 25% e 50%.
 7   Em certa espécie de vegetal, determinada herança
MN X MN = 25% M – 5O% MN – 25% N é devida a 2 pares de genes alelos autossômicos Aa
e Bb. O cruzamento entre 2 indivíduos AaBb produz
 5   Em abóboras o fruto apresenta três formas: alonga-
descendentes com a proporção fenotípica 9 : 6 : 1.
do, esférico e discoide. O cruzamento de duas plantas de
frutos esféricos produziu uma F1 com frutos totalmente Baseado nesses dados, é correto admitir que nesse tipo
discoides. A autofecundação da F1 produziu uma F2 com de herança
9 discoides: 6 esféricos: 1 alongada. a)  os alelos A e B condicionam o mesmo fenótipo quando
estão separados, quando juntos produzem um fenótipo
Pais Geração diferente e o birrecessivo, um terceiro.
1. Abóbora discoide x 3/4 abóboras discoides e b)  o gene A é epistático sobre o par Bb, de modo que
abóbora esférica 1/4 abóboras esféricas 3 fenótipos manifestam-se respectivamente a partir dos
genótipos A_B_ e/ou A_bb, aaB_, aabb.
3/8 abóboras discoides, c) o gene a é epistático do gene B de modo que 3
2. Abóbora discoide x
4/8 abóboras esféricas e fenótipos manifestam-se respectivamente a partir dos
abóbora esférica
1/8 abóboras alongadas genótipos A_B_,A_bb,aaB_ e/ou aabb.
d)  o gene a ou gene b é letal quando em dose dupla.
a)  Que tipo de herança explica a herança da forma do
fruto em abóboras? e)  os genes a e b são letais quando ocorrem simultanea-
mente em dose dupla.
Interação gênica
 8   A proporção fenotípica 9 : 3 : 4, obtida num cruza-
b)  Quais seriam os genótipos para discoide, esférico e
mento entre dois organismos comprovadamente duplo
alongado?
heterozigotos, resulta da ação de
Fenótipos Genótipos a)  Um gene epistático dominante.
b)  Um gene epistático recessivo.
Discoides AABB, AABb, AaBB e AaBb
c)  Um gene pleiotrópico dominante.
Esféricos AAbb, Aabb, aaBBH e aaBb
d)  Um gene pleiotrópico recessivo.
Alongados aabb e)  Um gene com penetrância incompleta.

c) Identifique os genótipos parentais nos cruzamentos

indicados Genotípica 9A – B – 3A – bb 3aaB – 1aabb
1. AaBB x Aabb Proporção
Fenotípica 9 3 4
2. AaBb x Aabb
– 27
Exercícios-Tarefa  3   No quadro abaixo, estão representados os resultados
da reação de aglutinação de hemácias de quatro indiví-
duos, na presença de anticorpos anti-A, anti-B e anti-Rh.
 1   Póvis tem um irmão com eritroblastose fetal. Póvis e
Paty decidem se casar e realizam a tipagem sanguínea Anti-A Anti-B Anti-Rh
para o sistema ABO e Rh. Os resultados estão expressos
João + – +
na tabela.
Paulo – + –
Soro anti-A Soro anti-B Soro anti-C
Maria + + +
Póvis + – +
Ana – – –
Paty + + –
(Sinal + indica reação de aglutinação e – indica ausência de aglutinação)
Com base nos resultados apresentados no teste de aglutina-
ção, marque qual das alternativas contém a afirmativa correta:
A mãe de Póvis é doadora universal. Pode-se afirmar que
a chance de o casal gerar uma criança receptora universal a)  Ana pertence ao grupo sanguíneo O, Rh+.
e com eritroblastose fetal é de b)  Maria poderá receber sangue de Paulo.
a) 12,5% c)  Maria possui aglutininas anti-A e anti-B no plasma.
b) 25% d)  João possui aglutinogênio ou antígeno B em suas
c) 30% hemácias.
d) 37,5% e)  Paulo possui aglutinogênio ou antígeno A em suas
hemácias.
e) 40%
Resolução: Resolução:
(Póvis) IAiRr x (Paty) IAIBrr Maria é receptora universal por ser do tipo AB, Rh+.
P (criança IAIBRr) = 1/2 . 1/2 . 1/2 . 1 = 1/8 = 12,5% Resposta: B

Resposta: A  4  José, tipo O, Rh+, e Luci, A, Rh–, tiveram três filhos:

 2  Na genealogia abaixo, estão representados os
grupos sanguíneos dos sistemas ABO, Rh, MN para
quatro indivíduos:
Antônio, Maria e Teresa, todos do grupo A, Rh+. Antônio
casou-se com Luísa, do grupo O, Rh–, e tiveram Isa, que
é A, Rh–. Teresa, casando-se com Carlos, que é doador
universal ideal, teve Vera, que é A, Rh–. A probabilidade
de Teresa e Carlos terem, numa segunda gestação, uma
criança do sexo masculino com o mesmo genótipo de
Carlos é de
a)  6,25% c) 25% e) 75%
b)  12,5% d) 50%
Resolução:
(Teresa) IAiRr x (Carlos) iirr
P (menino iirr) = 1/2 . 1/2 . 1/2 = 1/8 = 12,5%
Resposta: B

 5  A cor preta da pelagem de cães de raça Cocker

Spaniel é condicionada por um gene dominante V, e a cor
Qual a probabilidade de o indivíduo n.o 5 ser O, Rh–, MN? vermelha, pelo seu alelo recessivo v. O padrão uniforme
1 1 1 da pelagem é determinado por um outro gene dominante
a) –– c) –– e) ––
  4   8   64 M, cujo alelo recessivo m produz padrão malhado. Ambos
1 1 os pares de genes autossômicos, com segregação
b) –– d) –– independente. Um cão macho de pelagem preta uniforme
  16   32 foi cruzado com uma fêmea preta malhada. Complete a
Resolução: tabela a seguir indicando os prováveis genótipos dos
(1) IAirrMM x (2) IBiRrMN pais e dos filhos.
IAi x IBi = 1/4 IA IB, 1/4 IAi, 1/4 IBi e 1/4 ii
rr x Rr = 1/2 Rr e 1/2 rr Fenótipos Genótipos
MM x MN = 1/2 MM e 1/2 MN
1. Macho preto uniforme
P (iirrMN) = 1/4 x 1/2 x 1/2 = 1/16 Pais
2. Fêmea preta malhada
Resposta: B
28 –
  8   A crista de galinhas exemplifica um caso de interação
3. Pretos uniformes
gênica em que:
4. Pretos malhados
Filhos Genótipos Fenótipos
5. Vermelho uniforme R_ee Rosa
6. Vermelho malhado rrE_ Ervilha
R_E_ Noz
Resolução:
rree Simples
Fenótipos Genótipos Analise os cruzamentos abaixo indicados e determine os
genótipos parentais:
1. Macho preto uniforme VvMm
Pais Cruzamento Pais Geração
2. Fêmea preta malhada Vvmm
25% noz, 25% rosa,
3. Pretos uniformes VVMm ou VvMm 1 Noz X Simples 25% ervilha e
25% simples
4. Pretos malhados VVmm ou Vvmm 2 Rosa X Ervilha 50% noz e 50% ervilha
Filhos
5. Vermelho uniforme vvMm Resolução:
1 – RrEe x rree 2 – Rree x rrEE
6. Vermelho malhado vvmm
 9   Epistasia é o fenômeno em que um gene (chamado
 6   A pigmentação da plumagem de galinhas está condi- epistático) inibe a ação de outro que não é seu alelo
cionada por dois pares de genes autossômicos situados (chamado hipostático). Em ratos, o alelo dominante B
em cromossomos diferentes. O gene C determina a sín- determina cor de pelo acinzentada, enquanto o genótipo
tese de pigmentos e seu alelo c é inativo, determinando homozigoto bb define cor preta. Em outro cromossomo,
a cor branca. O gene I inibe a formação de pigmentos e um segundo lócus afeta uma etapa inicial na formação
seu alelo i não o faz. dos pigmentos dos pelos. O alelo dominante A nesse
lócus possibilita o desenvolvimento normal da cor (como
a) Do cruzamento de indivíduos CCii com indivíduos
definido pelos genótipos B_ ou bb), mas o genótipo aa
CcIi, quais os genótipos e fenótipos esperados?
bloqueia toda a produção de pigmentos e o rato torna-se
Resolução: albino. Considerando os descendentes do cruzamento
Ccli x Cii de dois ratos, ambos com genótipo AaBb, os filhotes de
Ccli CCii Ccli Ccii cor preta poderão apresentar genótipos:
Branca Colorida Branca Colorida a)  Aabb e AAbb.
b)  Como deve ser classificado o gene I? b)  Aabb e aabb.
Resolução: c)  AAbb e aabb.
Epistático dominante. d)  AABB e Aabb.
e)  aaBB, AaBB e aabb.
 7   (Modelo Enem) A audição normal depende da
Resolução:
presença de pelo menos um gene dominante de cada
O cruzamento AaBb x AaBb produz:
um dos dois genes, D e E. Se você examinasse a prole
coletiva de um grande número de casamentos DdEe x Genótipos Fenótipos
DdEe, qual a proporção fenotípica que você esperaria
encontrar? AABB
a)  3 normais : 1 surdo AaBB
Acinzentado
b)  1 normal : 3 surdos AABb
c)  9 normais : 7 surdos
AaBb
d)  10 normais : 6 surdos
e)  12 normais : 3 surdos AAbb
Preto
Resolução: Aabb
(P)DdEe x DdEe aaBB
(F1 ) 9D_E_ aaBb Albino

  : 3 D
 _ 
ee : 3ddE _ : 1ddee
 
9 normais : 7 surdos aabb
Resposta: C Resposta: A
– 29
 10  Em certas raças de cães, o gene C produz uma b)  Qual deverá ser a proporção fenotípica resultante do
pelagem pigmentada, ao passo que o gene c origina uma cruzamento de dois animais CcBb?
pelagem albina. Outro par de alelos (B e b) determina a Resolução:
cor da pelagem nos cães C_; assim, os animais C_B_
9 pretos : 3 marrons : 4 albinos
são pretos e os C_bb são marrons.
a)  Como podem ser classificados os genes C, c e B, b?
Resolução:
C – dominante e não epistático.
B – dominante e hipostático.
c – recessivo e epistático.
b – recessivo e hipostático.

30 –