ANGIOSPERMAS A figura mostra dois esporângios foliares de

pteridófitas, estando o da direita no exato

01 - (IFGO/2014) momento da liberação de seus esporos.
No reino vegetal, as angiospermas são o
grupo mais evoluído, adaptaram-se a
praticamente todos os ambientes aquáticos e
terrestres. Muitas apresentam flores coloridas,
com odor e néctar. Tudo isso para atrair
animais para a polinização, que consiste no
transporte do grão de pólen da antera até o
estigma da flor.

(http://galeria.colband.com.br)

Sobre a reprodução das angiospermas, é

correto afirmar que
É possível relacionar a liberação de esporos
pelas pteridófitas com a liberação de sementes
pelas angiospermas, pois ambos os processos
a) a flor é constituída de verticilos; cálice,
promovem diretamente
formado por pétalas; corola, formada por
sépalas, a parte colorida e atrativa da flor;
órgãos reprodutores: o gineceu,
masculino, e o androceu, feminino. a) o processo sexuado de polinização.

b) a polinização cruzada entre plantas da b) a mistura de genes entre os indivíduos.

mesma espécie não é um fator favorável
c) o desenvolvimento de esporófitos
porque reduz a variabilidade genética.
vasculares.
c) após a fecundação das angiospermas, o
d) a dispersão de suas espécies.
ovário fecundado se desenvolverá em uma
semente, e o óvulo fecundado dará e) a evolução do grupo vegetal.
origem a um fruto.

d) plantas de espécies diferentes podem se

fecundar e desenvolver descendentes 03 - (Fac. Santa Marcelina SP/2013)
férteis, mediante determinadas condições
O esquema representa uma árvore filogenética
ambientais, como a falta de água ou
com os principais grupos de plantas. As letras
baixas temperaturas.
A, B e C representam características
e) o grão de pólen, ao chegar ao estigma, adaptativas adquiridas ao longo da evolução
produzirá o tubo polínico, que, chegando das plantas.
ao óvulo, deixará dois núcleos
espermáticos: um que se unirá à oosfera,
formando o embrião, e o outro, que
unindo-se aos núcleos polares, formará o
endosperma triploide.

02 - (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos

SP/2014)
 a) antes do surgimento dos embriões e do
endosperma.

b) depois do surgimento de flores e do tubo

polínico.

c) depois do surgimento dos tecidos

vasculares.

d) antes do surgimento das folhas e dos

tecidos caulinares.

e) antes do surgimento da produção de grãos

de pólen.
(www.slideshare.net)

05 - (IFGO)
Com relação à árvore filogenética, é correto Em 1965, 25 hectares praticamente
afirmar que desmatados da ilha foram declarados reserva
natural. Mas, mesmo sem a derrubada das
florestas de ébano, que crescem lentamente,
a) a característica B marca o surgimento de não puderam ser recuperadas... Porque elas
vasos condutores, aquisição relacionada perderam os animais que comem seus frutos e
ao grande porte das gimnospermas. dispersam suas sementes...

b) a principal aquisição evolutiva das

pteridófitas, característica A, é a presença
Revista Scientific American. Ago. 2011.
de sementes em suas folhas.

c) a característica C representa o
aparecimento de flores e frutos, O trecho acima refere-se à Ilha das Garças,
responsáveis pela eficiência reprodutiva localizada na costa oeste da África. A respeito
das angiospermas. do que foi exposto, assinale a alternativa que
contenha, respectivamente, o grupo vegetal ao
d) as briófitas apresentam apenas raiz, caule
qual deve pertencer a espécie citada e o
e folhas, pois não compartilham das
processo de dispersão de sementes
características A, B e C.
mencionado no texto.
e) as gimnospermas são evolutivamente mais
próximas das pteridófitas, uma vez que
compartilham a característica B. a) Gimnosperma e zoocoria.

b) Gimnosperma e hidrocória.
04 - (UFTM MG/2013) c) Gimnosperma e anemocoria.
Gimnospermas e angiospermas são os únicos d) Angiosperma e anemocoria.
grupos vegetais classificados como
espermáfitas, ou seja, que produzem e) Angiosperma e zoocoria.
sementes. Considerando o curso evolutivo dos
vegetais, pode-se afirmar corretamente que a
produção de sementes aconteceu 06 - (FAMECA SP)
 Considere as características encontradas em 07 - (PUC MG)
quatro grupos vegetais atuais, designados por
Considerando o esquema como a reprodução
I, II, III e IV, listadas na tabela. Na tabela, a letra
X representa as características presentes nos de uma leguminosa, marque a opção
INCORRETA.
grupos.

I II III IV
Tecidos condutores (Y ) x x x
Embrioes protegidos (Z) x x x x
Formacao do tubo polinico (W ) x x
Formacao do endosperma triploide ( R ) x

Com os dados da tabela, pode-se montar um

cladograma ilustrando uma possível sequência
evolutiva. Os quadrados representam as Fonte: Figura extraída de César e Sezar – Editora
características listadas. Assim, o cladograma Saraiva
que mais se aproxima seria o indicado em

a) Observando-se o esquema, pode-se

afirmar que a flor é monoclina.

b) Pelo tipo de fecundação que ocorrerá,

pode-se dizer que se trata de uma
a) angiosperma.

c) Há nos esquemas tanto células haploides

quanto diploides.

d) O fruto formado será carnoso, e a

b) dispersão de sua semente será por
anemocoria.

08 - (PUC RJ)
c)
Gimnospermas e angiospermas apresentam os
seguintes estruturas em comum, exceto:

a) semente.
d)
b) polén.

c) tecido vascular.

d) ovário.
e)
e) óvulo.
09 - (UFTM MG) VI. Nervuras paralelas e folhas invaginantes

Os vegetais são classificados em quatro VII. Flores trímeras

grandes grupos, briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas, sendo este VIII. Flores tetrâmeras ou pentâmeras
último o maior, com aproximadamente 235
000 espécies conhecidas.
Assinale a alternativa que apresenta apenas
características das dicotiledôneas.
Existem algumas características que são
exclusivas das angiospermas; dentre elas,
pode-se citar a a) II, IV, VI, VIII, X.

b) II, III, VI, VII, X.

a) semente protegida por um tegumento, c) I, III, V, VII, IX.

que envolve o embrião.
d) I, IV, V, VIII, IX.
b) produção de grãos de pólen, com
e) I, IV, VI, VIII, X.
capacidade de formar o tubo polínico.

c) produção de gametas femininos imóveis,

protegidos no interior do arquegônio. 11 - (UDESC SC)
d) dupla fecundação, com a formação do As angiospermas constituem um grande grupo
embrião e do endosperma triploide. de plantas, cujas características são:
e) produção de óvulos no interior do
androceu, que se desenvolvem nos frutos.
a) presença de flores que podem ser
hermafroditas, ou masculinas, ou
femininas.
10 - (UEPB)
b) presença de estróbilos femininos e
As angiospermas são divididas em dois grandes
estróbilos masculinos, sem formação de
grupos: o das monocotiledôneas e o das
flores.
dicotiledôneas. A principal característica que
permite distinguir esses dois grupos é o c) produção de sementes sem proteção de um
número de cotilédones presentes na semente. fruto.
Além dessa diferença básica existem outras
que estão listadas abaixo. d) reprodução dependente da água para a
fertilização e flores exclusivamente
monóicas.
I. Sistema radicular pivotante e) alternância de gerações e fase esporofítica
haplóide.
II. Sistema radicular fasciculado

III. Feixes vasculares espalhados pelo caule

12 - (Anhembi Morumbi SP/2014)
IV. Feixes vasculares dispostos em torno de
um cilindro central IX - Frutos com 2 ou 5 A figura representa um diagrama floral de uma
lojas (ou múltiplos) angiosperma pentâmera.
V. Nervuras reticuladas e folhas pecioladas X
- Frutos com 3 lojas (ou múltiplos)
 b) promovem o cruzamento entre as
diferentes espécies.

c) estimulam a formação de clones.

d) evitam a autofecundação.

e) favorecem a autofecundação.

A flor é uma estrutura reprodutiva, geralmente

com simetria radial, onde se localizam, do
centro para a periferia, as porções feminina,
masculina, pétalas e sépalas.
A produção de pólen, néctar e a formação da
semente ocorre, respectivamente,
14 - (UDESC SC/2013)
As flores são estruturas reprodutivas das
fanerógamas, responsáveis, em parte, pelo
aumento da diversidade genética das espécies
vegetais.

Assinale a alternativa correta a respeito da flor.

a) no cálice, na corola e no estame.

b) no pistilo, no estame e no cálice.

a) O pistilo é formado pelo cálice, corola,
c) no estame, no pistilo e na corola. ovário e estame.

d) na corola, no cálice e no estame. b) O gineceu é formado pelo ovário, estilete

e estigma.
e) no estame, na corola e no pistilo.
c) O androceu é a parte masculina da flor e
constitui-se de um ou mais pistilos.
13 - (UNIVAG MT/2013)
d) O filete é uma estrutura carpelar que, em
Três espécies de plantas apresentam flores conjunto com a antera, forma o cálice.
com características diferentes:
e) As pétalas e sépalas das flores são folhas
modificadas que produzem os grãos de
pólen.
I. estames curtos e carpelos elevados.

II. flores unissexuadas, ou seja, estames

separados dos carpelos. 15 - (UFT)

III. flores hermafroditas e o carpelo não Analise a figura abaixo:

permite o desenvolvimento do pólen
produzido nessa mesma flor.

As três espécies apresentam mecanismos

reprodutivos que

a) não garantem a variabilidade genética.

 padrões florais (A, B, C e/ou D) onde NÃO
seria possível a formação de frutos.
Justifique a sua resposta.

c) No que consiste um fruto partenocárpico?

d) Quais são os dois hormônios vegetais que,

aplicados às flores de algumas espécies,
podem estimular a formação de frutos
partenocárpicos?

17 - (UNICAMP SP)
Identifique as partes florais e marque a opção
CORRETA: A polinização geralmente ocorre entre flores
da mesma planta ou entre flores de plantas
diferentes da mesma espécie, caracterizando a
a) I – gineceu; II – androceu; III – cálice; IV - polinização ou fecundação cruzada. Como a
corola maioria das flores é hermafrodita (monóclina),
b) I – androceu; II – gineceu; III - cálice; IV - há mecanismos que evitam a autopolinização
corola (autofecundação).
c) I – gineceu; II – androceu; III - corola; IV -
cálice
d) I – cálice; II - corola; III – androceu; IV -
a) Explique um dos mecanismos que
gineceu
dificultam ou evitam a autopolinização.
e) I – corola; II – cálice; III – gineceu; IV –
androceu b) Qual a importância dos mecanismos que
evitam a autopolinização?

16 - (UFJF MG)
18 - (UEG GO)
As flores são estruturas de grande importância
para o sucesso das angiospermas no ambiente A flor é um órgão importante para as
terrestre. Observe a figura a seguir que Angiospermas, na qual são encontradas
apresenta padrões florais encontrados em estruturas onde ocorrem processos que irão
diferentes espécies vegetais: garantir a dispersão e a perpetuação das
espécies. Na figura a seguir, algumas dessas
estruturas e desses processos são
evidenciados.

a) Considerando a figura, identifique o padrão

ou padrões florais (A, B, C e/ou D) onde é
impossível a ocorrência de autopolinização. CÉSAR, S.J.; SEZAR, S. Biologia. v.2. 8.ed. São Paulo:
Justifique a(s) sua(s) escolha(s). Saraiva, 2005. p. 398; 417.

b) Considerando os padrões florais

apresentados, identifique o padrão ou
 Com base na análise da figura, pergunta-se: As células da raiz de um pé de milho possuem
20 cromossomos.

Levando em conta o ciclo reprodutivo desse

a) Qual o processo representado em 1 e sua vegetal, quantos cromossomos você espera
importância para as plantas? encontrar nas células do albume (endosperma)
b) Quais as estruturas representadas em 2, 3 e do embrião de um grão de milho? Justifique
e 4? sua resposta.

c) Caso haja sucesso no processo 1, o que as

estruturas 2, 3 e 4 irão originar, 22 - (UFRJ)
respectivamente?
Os esquemas a seguir mostram os ciclos de vida
de dois organismos que apresentam alternância
19 - (UFSCar SP) de gerações, um celenterado e uma planta, com
a indicação do ponto onde ocorre a fecundação.
Sobre flores, responda: No esquema do celenterado, as etapas são
designadas por letras, no da planta, por
a) As flores coloridas das angiospermas são
números.
interpretadas como uma aquisição
evolutiva que aumenta a eficiência da
reprodução sexuada. De que modo isso
ocorre?

b) Que fator ambiental contribui para a

reprodução sexuada de flores não coloridas,
como as do capim?

20 - (UFRRJ)

A seguir estão representados dois tipos de flor:

A. relativamente pequena, com perianto não-

atrativo e grandes antenas que ficam
pendentes para fora.

B. com pétalas largas, vistosas e coloridas;

nectários e glândulas odoríferas.

Que planta está mais adaptada à polinização

por animais? Justifique sua resposta.

a) Indique, para cada esquema, a etapa em

que ocorre a meiose.
21 - (UFRJ)
 b) Identifique a ploidia (haplóide ou diplóide) ativa e presente, além de inibir a produção de novas
rainhas.
de cada um dos quatro indivíduos (pólipo,
medusa, esporófito e gametófito) indicados
nos ciclos.
(http://educacao.uol.com.br/ciencias/abelhas2.jhtm)

23 - (UNESP SP)
24 - (PUCCamp/SP)
Um estrangeiro, em visita à região sul do Brasil,
Ao realizar uma de suas atividades, as
teve sua atenção voltada para uma planta
operárias contribuem para a reprodução das
nativa, de porte arbóreo, com folhas pungentes
angiospermas. Isso acontece quando, em
e perenes e flores reunidas em inflorescências
busca de néctar, a operária fica com o corpo
denominadas Estróbilos. Desta planta obteve
repleto de KIK. Ao visitar outras flores em
um saboroso alimento, preparado a partir do
busca de mais néctar, as abelhas levam esses
cozimento em água fervente.
KIIK.

O texto acima estará correto se I e II forem

a) Qual o nome popular desta planta e a que substituídos, respectivamente, por
grupo pertence?

b) O alimento obtido corresponde a que

a) gametófitos masculinos e gametófitos até
parte da planta?
o estigma.

b) gametófitos femininos e gametófitos até o

TEXTO: 1 - Comum à questão: 24 estigma.

c) gametófitos masculinos e gametófitos até

a antera.
Abelhas

As abelhas são insetos sociais. Os indivíduos que d) gametófitos femininos e gametófitos até a
vivem nas colmeias se dividem em três castas: rainha, antera.
operárias e zangões.
e) grãos de pólen e esporos até o estigma.
A maioria das abelhas de uma colmeia é formada por
fêmeas: 1 rainha e cerca de 5.000 a 100.000 operárias. Os
machos − os zangões − são encontrados em um número
máximo de 400 indivíduos. TEXTO: 2 - Comum à questão: 25
A rainha é quase duas vezes maior que as operárias e
é a única fêmea fértil da colmeia, com um sistema
reprodutivo bastante desenvolvido. Ela coloca cerca de
2.500 ovos por dia! Os ovos fertilizados produzem
operárias e rainhas. Ovos não fertilizados se desenvolvem
O berimbau é um instrumento musical de
em zangões.
origem africana, muito tocado no Brasil em
O que determina se o ovo formará uma rainha ou rodas de capoeira. Em sua obra Viagem
uma operária é o alimento oferecido à larva originada do pitoresca e histórica ao Brasil Jean-Baptiste
próprio ovo. As larvas que se alimentam exclusivamente
Debret descreveu o berimbau como segue:
de geleia real se desenvolvem em rainhas. As que se
alimentam de geleia de operária, contendo menos açúcar "Este instrumento musical se compõe da
do que a geleia real, mais mel e pólen, transformam-se metade de uma cabaça presa a um arco curvo
em operárias. de bambu, com um fio de latão, sobre o qual se
A rainha mantém a ordem social por meio da
bate ligeiramente. Pode-se conhecer o instinto
liberação de substâncias químicas, os feromônios, que musical do tocador, que apoia a mão sobre a
informam os outros membros da colônia que ela está frente descoberta da cabaça a fim de obter,
pela vibração, um som grave e harmonioso”.
 Disponível em:
<http://www.redetec.org.br/inventabrasil/beri
6) Gab: D
mb.htm>. Acesso em: 7 fev. 2012.

7) Gab: D

8) Gab: D

9) Gab: D

10) Gab: D

25 - (UFG)

O instrumento musical descrito no texto só 11) Gab: A

pôde ser fabricado devido, evolutivamente, ao
surgimento do seguinte grupo vegetal:
12) Gab: E

a) algas

b) briófitas 13) Gab: D

c) pteridófitas

d) gimnospermas 14) Gab: B

e) angiospermas
15) Gab: B

GABARITO:
16) Gab:

1) Gab: E a) C e D. Porque no padrão floral C existe

apenas androceu (parte masculina) e no
padrão floral D apenas gineceu (parte
feminina).
2) Gab: D
b) C. Porque é o único padrão floral onde não
há ovário estrutura responsável pela
3) Gab: C formação dos frutos.

c) Um fruto partenocárpico é aquele que se

desenvolve sem a fecundação e a
4) Gab: C conseqüente formação de sementes.

d) Giberelina e auxina.

5) Gab: E
17) Gab:
a) Dentre os mecanismos que dificultam ou
evitam a autopolinização, podemos citar:
 elementos masculinos (anteras)
localizados em posição inferior em relação
aos estigmas, o que dificulta a
transferência de pólen;
 produção e liberação antecipada do
pólen, antes que se dê o amadurecimento
do gineceu.
b) Evitar a autopolinização favorece
aumento de variabilidade na espécie.
cromossomos, pois ele é formado a partir
de uma célula resultante da fusão de um
núcleo gamético (n) do tubo polínico com
dois núcleos polares (n + n) do saco
embrionário. Nas células do embrião há 20
cromossomos, pois ele é formado a partir
de uma célula resultante da fecundação da
oosfera (n) por um núcleo gamético (n) do
tubo polínico.
22) Gab:
o a) A meiose ocorre na etapa B no celenterado.
Nas plantas, a meiose ocorre na etapa 1.

b) Pólipos, medusa e esporófito são diplóides;

18) Gab: o gametófito é haplóide.

a) Polinização. A polinização promove o fluxo

de grãos de pólen entre as plantas, 23) Gab:
favorecendo a fecundação cruzada e,
consequentemente, a variabilidade a) Pinheiro-do-Paraná que pertence ao grupo
genética na população. das Gimnospermas.

b) 2 – ovário; 3 – óvulo; 4 – saco b) O pinhão é a semente comestível do

embrionário. pinheiro-do-Paraná.

c) 2 – fruto; 3 – semente; 4 – embrião e

endosperma.
24) Gab: A

19) Gab:
25) Gab: E
a) As flores coloridas das angiospermas
atraem os agentes polinizadores
representados por insetos e pássaros. Esses
animais promovem a polinização, a
fecundação cruzada e a variação genética
das plantas.

b) As flores não coloridas das gramíneas são

polinizadas pelo vento.

20) Gab: A planta B, pois as características

cor e odor servem para atrair agentes
polinizadores, enquanto a planta A está
mais adaptada à polinização anemófila.

21) Gab: Nas células do albume há 30