Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
TREINAMENTO
DE
COMUNICAÇÃO
ESCRITA
Índice
Data:26/10/2016–Hora:15h30min
ONDE E QUANDO?
Ao atender reclamação de falta de energia, ''Compareceu ao local''
compareceu ao local e notou que uma das fases
estava desconectada. Quando subiu na escada de
POR QUE?
madeira, ao chegar na posição e trabalho, foi ''Foi testar com a mão a baixa tensão''
testar com a mão a baixa tensão, sofrendo
choque elétrico, caindo e em consequência tendo
fraturas múltiplas. OQUE, COMO E COM
QUAIS MATERIAIS?
Técnico responsável pelo turno: Vagner Romão Carvalho ''Quando subiu na escada de madeira''
REESCRITA
"(...) sem o uso dos EPIs necessários (...), alcançou as fases que estavam
desconectadas e fez o teste de baixa tensão com as próprias mãos"
"Ao chegar ao local, o técnico percebeu que uma das fases estava
desconectada, apressadamente (...), subiu em uma escada de madeira,
para alcançar o local com defeito"
Problemas
encontrados
Erros ortográficos; Generalização dos
fatos;
Narração incompleta; Falta de conexão entre
os fatos;
Descrição vazia; Falta de coerência e
coesão textual.
Conclusão
Uma boa capacitação em comunicação escrita
pode prevenir uma série de problemas de má
interpretação, como a ambiguidade no Caso 1.
Ao melhorar suas habilidades de escrita, você
será capaz de expressar suas ideias de forma mais
clara, concisa e eficaz, o que pode evitar mal-
entendidos e reduzir a probabilidade de conflitos
ou acidentes.
Qualificação em comunicação escrita
UM FUNCIONÁRIO CAPACITADO SERÁ APTO Á:
Senai - Gravataí - RS
Nome: Raphaela Ferreira Gomes
Tutor: Pablo Resplandes de Oliveira