PROGRAMA DE

PRODUÇÃO ACADÊMICA
Prof. Felipe Asensi

Workbook
#02
TORNANDO-SE UMA
MÁQUINA DE ESCREVER
ARTIGOS
CONTINUANDO...
No Episódio 1 você aprendeu as
transformações que você precisa
realizar para iniciar a sua jornada rumo
ao 1 em 10, ou seja, escrever 1 artigo
acadêmico excelente em até 10h, do
zero, independente da sua titulação
ou área do conhecimento.

E agora no Episódio 2 você vai

aprender o combustível para escrever
artigos excelentes rapidamente e
ainda sobrar tempo para você investir
na sua carreira acadêmica.

Chegou o momento de você conhecer

o famosíssimo método de escrita FELIPE ASENSI
acadêmica ágil que eu descobri e até Professor Doutor
Orientador de Mestrado e
registrei a criação. Doutorado

O método que tem feito com que

acadêmicos de todas as titulações e
diversas áreas do conhecimento
simplesmente decolem a sua
produção.

Aproveite este WorkBook e faça as

atividades. É a melhor maneira de
você "virar a mesa" e estar preparado
para a transformação que está por vir
no Episódio 3.

PROF. FELIPE ASENSI PRODUÇÃO ACADÊMICA

 SÍNTESE DO EPISÓDIO

O MÉTODO PPA

. #1: Compromisso com a escrita

. #2: Gestão do tempo
. #3: Planejar a sequência do artigo
. #4: Escrita persuasiva
. #5: Revisão estratégica

ATITUDES BÔNUS

. Primeira: comece pequeno

. Segunda: faça parcerias de vida
. Terceira: objetivos de longo, médio e curto prazo

Conheça pessoas que já

passaram por essas
transformações (clique aqui)

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 HÁBITOS PRODUTIVoS
AVALIE DE 0 A 10 O SEU NÍVEL DE
DESENVOLVIMENTO NO HÁBITOS ABAIXO

1 - Não se perder com múltiplas tarefas __________

2 - Livrar-se do celular e emails ao escrever __________

3 - Usar a tecnologia a favor da produtividade __________

4 - Dormir bem __________

5 - Possuir uma lista de tarefas __________

6 - Ter horários para checar e responder emails __________

7 - Cumprir prazos __________

8 - Saber dizer "não" __________

9 - Fazer pausas de 5 a 10 minutos enquanto produz __________

10 - Ter metas de produção no dia e na semana __________

APÓS AVALIAR, COMECE A MELHORAR OS

HÁBITOS FRACOS E A APERFEIÇOAR OS
FORTES. REAVALIE DEPOIS DE 1 MÊS E
ASSIM SUCESSIVAMENTE

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 COMPROMISSO PÚBLICO
ESCREVA SEU COMPROMISSO PÚBLICO
AQUI E DIVULGUE

DATA DE CUMPRIMENTO:
________________________

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 GPS DO POMODORO
SIMULE 1 POMODORO (25 MINUTOS)
SEGUINDO A SEQUÊNCIA ABAIXO

PRIMEIRA ETAPA

Defina o dia e hora em que você testará: __________

SEGUNDA ETAPA

Defina a micrometa a ser cumprida: __________

TERCEIRA ETAPA

isole todas as distrações antes de começar: __________

QUARTA ETAPA

Execute o Pomodoro 100% focado: __________

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 ANÁLISE DO POMODORO
ANALISE O DESEMPENHO DE
1 POMODORO (25 MINUTOS)

ELEMENTOS POSITIVOS
Escreva o que funcionou:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

ELEMENTOS DE APERFEIÇOAMENTO
Escreva o que pode melhorar:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

PLANEJAMENTO FUTURO
Data para testar novamente o Pomodoro e repetir o ciclo:
____________________________________________________________

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 CHECKLIST DO ARTIGO
TÍTULO

O TÍTULO CONVIDA O LEITOR A CONHECER O

ASSUNTO?

O TÍTULO EVIDENCIA PRECISAMENTE O OBJETO DO

ARTIGO?

O TÍTULO TEM ATÉ 12 PALAVRAS? (RECOMENDADO)

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 CHECKLIST DO ARTIGO
INTRODUÇÃO

EVIDENCIOU O QUE VOCÊ QUER DISCUTIR, COMO

QUER DISCUTIR E ONDE QUER CHEGAR?

DEIXOU CLAROS O OBJETO DE ESTUDO, O PROBLEMA

E OS OBJETIVOS DA PESQUISA?

APRESENTOU BREVEMENTE AS VÁRIAS PARTES DO

TRABALHO?

FOI UTILIZADA A 3A PESSOA DO SINGULAR, OU SEJA,

O TEXTO É IMPESSOAL?

NÃO APRESENTOU DADOS OU CITAÇÕES

BIBLIOGRÁFICAS DIRETAS?

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 CHECKLIST DO ARTIGO
CAPÍTULOS

FEZ OS CAPÍTULOS COM RIGOR?

OBSERVOU A LÓGICA NO ENCADEAMENTO DOS

CAPÍTULOS E TÓPICOS?

OS CAPÍTULOS FORAM DESENVOLVIDOS DE MANEIRA

A DAR SUSTENTAÇÃO À CONCLUSÃO?

APRESENTOU A METODOLOGIA DE PESQUISA

UTILIZADA?

APRESENTOU OS DADOS/ARGUMENTOS PARA A

DISCUSSÃO DE SUA PROBLEMÁTICA DE PESQUISA?

EVITOU O EXCESSO DE CITAÇÕES?

EVITOU CITAÇÕES MUITO LONGAS?

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 CHECKLIST DO ARTIGO
CAPÍTULOS

OS GRÁFICOS E TABELAS FORAM DEVIDAMENTE

COMENTADOS?

EVITOU PERÍODOS FRASAIS LONGOS?

ELABOROU PARÁFRASES DE QUALIDADE, EVITANDO

DETURPAR A IDEIA DOS AUTORES?

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 CHECKLIST DO ARTIGO
CONCLUSÃO

RETOMOU AS IDEIAS GERAIS DE CADA CAPÍTULO

PARA CONFIRMAR OU NÃO AS SUAS HIPÓTESES?

A RESPOSTA PARA O PROBLEMA DE PESQUISA ESTÁ

CLARA?

SUA CONCLUSÃO ESTÁ SUCINTA E OBJETIVA?

MANIFESTOU SEU PONTO DE VISTA COM BASE NAS

LEITURAS E DADOS?

APONTOU POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS E PISTAS

QUE POSSAM DAR CONTINUIDADE AO ESTUDO?

NÃO APRESENTOU DADOS OU CITAÇÕES

BIBLIOGRÁFICAS DIRETAS?

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 CHECKLIST DO ARTIGO
FORMATAÇÃO

AS ABREVIATURAS E SIGLAS FORAM ESCLARECIDAS

NO TEXTO OU EM LISTA DE ABREVIATURAS?

A NUMERAÇÃO DE PÁGINAS ESTÁ DE ACORDO?

A NUMERAÇÃO DOS GRÁFICOS, TABELAS E QUADROS

SEGUIU UMA SEQUÊNCIA NUMÉRICA INDEPENDENTE?

AS CITAÇÕES COM MAIS DE TRÊS LINHAS FORAM

DESLOCADAS DO CORPO DO TEXTO?

AS REFERÊNCIAS DE NOTA DE RODAPÉ ESTÃO

COMPLETAS?

AS NORMAS DE FORMATAÇÃO PARA A SUBMISSÃO

DO ARTIGO FORAM SEGUIDAS?

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 CHECKLIST DO ARTIGO
FORMATAÇÃO

TODAS AS OBRAS CITADAS ESTÃO LISTADAS

DE FORMA CORRETA NAS REFERÊNCIAS?

EXCLUIU AS OBRAS NÃO CITADAS DIRETA OU

INDIRETAMENTE?

LISTOU AS REFERÊNCIAS EM ORDEM ALFABÉTICA?

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SEUS PRÓXIMOS PASSOS
NA MARATONA

EPISÓDIO 1
(TERÇA 20H)

EPISÓDIO 2 EPISÓDIO 3
(QUINTA 20H) (SEXTA 20H)

DIA DO SEU
INGRESSO NO PPA

REVISÃO DOS EPISÓDIOS EPISÓDIO 4

(DOMINGO 17H) (SEGUNDA 5H)
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