COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - PROCESSO SELITIVO PARA O INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – 5º ANO

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 COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - PROCESSO SELITIVO PARA O INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – 5º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 3.
Na sala de aula
O professor de Geografia perguntou:
_Como é o seu nome?
_Turíbio Carlos.
_ Como?
_ Turíbio Carlos.
Levantou. E levantou também um pouco a voz:
_ Mas lá em casa eles me chamam de Tuca.
_ Quem sabe aqui na escola você também fica sendo Tuca?
E o Tuca arriscou:
_Eu topo.
O professor de Geografia resolveu:
_Então pronto.
E escreveu na ficha: _ Tuca.
A turma riu: era a primeira vez que eles ouviam o Tuca
falar: ele não puxava conversa, não entrava em grupo
nenhum, e na hora do recreio ficava sempre estudando.
Foi só a turma rir que o Tuca se encolheu de novo:
enterrou o cotovelo na carteira, botou a cara na mão,
grudou o olho no caderno aberto e ficou achando que a
classe tinha rido era do nome dele.
Quando a aula acabou, todo mundo saiu pro recreio, mas o
Tuca nem se mexeu.
O Rodrigo foi comprar um sanduíche e voltou pra acabar
um trabalho. Nem prestou atenção no Tuca; debruçou no
caderno e começou e escrever.
O olho do Tuca foi indo pro sanduíche. Quando chegou lá:
quem diz que ia embora?
O Rodrigo pegou o sanduíche, deu uma dentada e aí viu
que o olho do Tuca tinha também mordido o pão.
A boca do Rodrigo foi mastigando.
O olho do Tuca mastigou junto.
A boca deu outra dentada; o olho mordeu também.
A boca foi parando de mastigar; o olho do Tuca foi ver o
que tinha acontecido: deu de cara com o olho do Rodrigo:
se assustou: voltou correndo pro caderno.
De repente o Rodrigo fez um ar meio distraído e estendeu
o sanduíche:
_ Quer?
O Tuca ficou sem saber o que respondia; acabou fazendo
que sim. Pegou o sanduíche com as duas mãos. Olhou pro
pão. Cravou o dente.
_ Pode comer ele todo.
O Rodrigo falou. E foi só acabar de falar que o sanduíche já
tinha sumido.
O Rodrigo saiu da classe sem dizer nada. Voltou com mais
dois sanduíches. Deu um pro Tuca. Se olharam. Comeram
quietos. E pela primeira vez o Tuca falou com um colega:
_ Nossa! Nunca vi tanta manteiga e tanto queijo num só
pão.
Começaram a conversar. Primeiro de idade: o Rodrigo
tinha 11 anos e o Tuca já ia fazer 14! O Rodrigo olhou
espantado pra ele:
_ É mesmo?!
_ Não pareço não?
_ Bom...
E o Rodrigo olhou pro pão. O Tuca era tão miúdo que ele
até tinha pensado que os dois eram da mesma idade. E aí
falaram de estudo.
_ Sabe que eu era o 1º da classe lá na minha escola?
1
Outra vez o Rodrigo se espantou: naqueles primeiros dias
de aula já tinha dado pra ver que o Tuca estava sempre por
fora.
_Foi por isso que eu ganhei a bolsa de estudo pr’aqui.
O Rodrigo só disse: hmm. O Tuca meio que riu:
_ ”Escola de rico” feito a gente diz.
Suspirou: o sanduíche tinha acabado.
_ Mas, sabe? Eu não sei como é que vai ser.
_ O quê?
_ Acho que eu não vou aguentar a barra: o estudo aqui é
mais adiantado, é diferente, sei lá, eu só sei que não tá
dando. E o pior é isso aqui.
Olhou pro caderno e espichou um queixo desanimado: a
tal da matemática.
_ Você não fez o trabalho que a gente tem que fazer?
_ De que jeito? Eu não saco nada disso.
O Rodrigo olhou pro relógio:
_ Eu tô quase acabando o meu. Quer que depois eu te dê
uma explicação?
A cara do Tuca ficou tão contente que o Rodrigo até achou
melhor fingir que não tinha visto: virou pro caderno e
começou a escrever.
Naquele dia só deu tempo de dar explicação curta pro
Tuca.
Mas no outro dia o Rodrigo usou a hora do recreio todinha
pra explicar tudo melhor. Era a primeira vez que ele dava
aula pra alguém. E pelo jeito gostou: nem viu o tempo
passando. A campainha tocou e ele até se assustou:
_ Já?!
E o Tuca falou:
_ Puxa, cara, saquei tudo que você me ensinou; acho que
você vai ter que ser professor.
E no dia seguinte lá estava o Rodrigo outra vez explicando.
E o Tuca se animando: “Agora, sim, tô sacando!”
Texto adaptado.BOJUNGA,Lygia. A sala de aula. In: .Tchau. Rio de Janeiro:
Casa, 2003.p.27-29.
1 Por que Tuca ganhou uma bolsa de estudos e foi
estudar na mesma escola em que Rodrigo estudava?
a) Porque já estava com quase 14 anos.
b) Porque lá era “Escola de rico”.
c) Porque passou no seletivo dessa escola.
d) Porque era o sonho dos seus pais.
e) Porque era o 1º da classe na escola dele.
2 Rodrigo percebeu que, nas aulas,[...] “ o Tuca estava
sempre por fora”. Qual é o sentido dessa expressão em
destaque?
a) Que o Tuca não entrava na escola.
b) Que os colegas não gostavam de Tuca.
c) Que o Tuca não queria aprender.
d) Que o Tuca não conseguia compreender as aulas.
e) Que o Tuca não gostava de estudar.
3 O termo “aguentar a barra” dito por Tuca na frase
“Acho que não vou aguentar a barra” representa gíria.
Em qual das frases abaixo de mesmo sentido também
há uso de gíria?
a) Acho que não vou aguentar essa dor.
b) Acho que não vou aguentar tanta tristeza.
c) Acho que não vou aguentar o tranco.
d) Acho que não vou aguentar teu peso.
e) Acho que não vou aguentar essa indiferença.
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4 Leia a tirinha abaixo: 7 Leia esta tirinha.

O Snoopy no 2º quadrinho utiliza os artigos “um” e “o”.

Classifique-os respectivamente:
a) Definido e indefinido
b) Indefinido e definido
c) Definidos
d) Indefinidos
Gaturro utilizou substantivos para nomear o que e) Numerais
considera essencial para ir à escola. Marque a
alternativa em que estão apenas os substantivos 8 Leia as frases abaixo e marque a alternativa correta
concretos. quanto ao tipo de frase, na devida ordem.
a) Avental, livros, maçã. Florianópolis, 13 de março de 2010.
b) Estojo, mochila, vontade. Que espetáculo maravilhoso!
c) Vontade, maçã, avental. Onde você guardou a minha mochila?
d) Escola, vontade, mochila. Ela não gostou do bolo.
e) Coisa, livros, vontade.
a) Afirmativa, exclamativa, interrogativa e negativa.
5 Leia o poema a seguir. b) Negativa, exclamativa, afirmativa e interrogativa.
c) Exclamativa, afirmativa, interrogativa e negativa.
Eu sei que ela é como eu. d) Afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa.
brinquedos e jogos iguais, e) Interrogativa, negativa, afirmativa e exclamativa.
passeios de bicicleta,
aventuras de quarteirão. 9 Releia os trechos abaixo e identique os sinais de
Repartidas descobertas, pontuação em destaque.
segredos a quatro mãos.
E o Tuca falou:
Então por que (eu pergunto)
_ Puxa, cara, saquei tudo que você me ensinou; acho
faz de conta não querer
que você vai ter que ser professor.
ser a minha namorada?
E no dia seguinte lá estava o Rodrigo outra vez
Carlos Queiroz Telles. Sonhos, grilos e paixões (trecho). São Paulo, Moderna,
explicando.
1992.
E o Tuca se animando: “Agora, sim, tô sacando! ”
As palavras destacadas são classificadas quanto ao a) Ponto final, ponto de exclamação, travessão e dois
número de sílabas em: pontos.
a) Trissílabas b) Travessão, ponto de exclamação, dois pontos e
b) Polissílabas ponto final.
c) Dissílabas c) Dois pontos, travessão, ponto final e ponto de
d) Monossílabas átonas exclamação.
e) Monossílabas tônicas d) Ponto de exclamação, travessão, dois pontos e
ponto final.
6 Observe os verbos destacados nas frases e identifique e) Travessão, dois pontos, ponto final e ponto de
em que tempo estão conjugados. exclamação.

Meus primos chegaram de Brasília. 10 Leia as frases e substitua as palavras grifadas por
Os marinheiros partirão antes do amanhecer. antônimos.
Todos ajudam a limpar a sala de aula.
Juliana ficou alegre com a notícia.
Os cabelos de Paula são compridos.
a) Futuro, presente e pretérito.
O caçador sumiu na mata de repente.
b) Futuro, pretérito e presente.
c) Presente, pretérito e futuro. a) Calma, crespos, entrou
d) Pretérito, futuro e presente. b) Satisfeita, longos, dormiu
e) Pretérito, presente e futuro. c) Tranquila, ondulados, acordou
d) Contente, cacheados, desapareceu
e) Triste, curtos, apareceu

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11 Substitua o nome em negrito por pronomes. MATEMÁTICA

Os pássaros cantam. 16 Os números são símbolos que expressam valores,
Beatriz e eu fomos ao cinema. quantidades e auxiliam na demonstração de cálculos
A menina chorou muito.
matemáticos, sendo fundamentais para as realizações
Michele, estudaste para prova?
de contas, fechamento de negócios e para todas as
a) Eles, nós, ela, tu. tarefas cotidianas. Quando os mesmos são
b) Ele, elas, eu, tu. representados, a sua escrita numérica é feita em
c) Tu, elas, ela, nós. classes e ordens. Observando que o Planeta Terra
d) Nós, tu, elas, eles. possuía em 2010, uma população com 190.775.799
e) Nós, elas, ela, tu. habitantes, podemos dizer que esse numeral possui:
a) 3 ordens e 9 classes
12 Complete as frases com os pronomes pessoais do caso b) 9 ordens e 3 classes
oblíquo do quadro. c) 4 ordens e 3 classes
d) 3 ordens e 4 classes
lhe – o – mim - conosco e) 5 ordens e 4 classes

Mariana leu o livro e ____ devolveu à professora. 17 Esse número de habitantes acima descrito apresenta as
Mamãe comprou um presente para _______. seguintes ordens:
Amanhã você quer ir ao clube _____________? a) 7 centenas de milhões, 7 dezenas de milhar e 7
Vou dizer- _____ toda verdade. unidades simples
b) 9 unidades simples, 3 dezenas e 8 centenas
a) Conosco- lhe – o- mim c) 10 unidades, 50 centenas e 100 unidades de
b) Lhe – o – mim – conosco milhar
c) o – mim – conosco – lhe d) 9 unidades simples, 7 dezenas de milhar, 1
d) o – conosco – lhe- mim
centena de milhão
e) Mim – o – lhe – conosco
e) 9 unidades, 7 dezenas de milhar e 1 unidade de
13 Marque a alternativa abaixo que corresponde às milhão
locuções adjetivas que substituem os adjetivos das
frases a seguir. 18 Joãozinho jogando bolinhas de gude com o seu vizinho
Minha mãe gosta muito de carne suína. ganhou 10. Ao chegar em casa juntou com as que ele já
Ele estuda no turno vespertino. possuía em sua coleção e fez a representação dessa
As cantigas populares fazem parte do nosso folclore. quantidade em seu ábaco. Qual foi o número
representado por Joãozinho no ábaco?
a) Período da tarde, música do sertão, carne de boi.
b) Período da tarde, canção do povo, música do sertão.
c) Período da noite, canção do povo, carne de carneiro.
d) Carne de porco, período da tarde, canção do povo.
e) Canção do povo, período da noite, carne de porco.

ATENÇÃO: As questões 14 e 15 são baseadas no texto e a) 16.350

vídeo indicados no Edital e devem ser respondidas b) 6.135
somente na Folha de Respostas entregue a você pelo c) 61.305
fiscal. d) 61.35
e) 61.350

14 Na obra “Bumba, nosso boi” do autor Diego Freire, o 19 Nas atividades diárias, sempre utilizamos medidas de
personagem principal ao encontrar o Saci, a Mula-sem- comprimento, de massa, de capacidade e de tempo em
cabeça e o Boitatá, achou que enfim tinha encontrado nossas vidas. São unidades dessas medidas,
seu lugar. Por que ele reagiu assim? respectivamente:
a) Metro, quilograma, litro, hora
b) Metro, decímetro, segundo e caixa
15 No vídeo “Os Azuis” e na crônica “Felicidade
Clandestina” os autores apresentam algumas situações c) Tonelada, centilitro, minuto e dia
de bullying. Descreva essas situações. d) Grama, légua, palmo e minuto
e) Metro, polegada, litro e pé

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20 Os alunos do COLUN, abaixo discriminados, 23 Dona Maria aproveitou uma parte do quintal de sua
participaram de uma competição de ciclismo em três casa para o plantio de alface. O canteiro tem 2,7m de
etapas. Sabendo que o ganhador seria aquele que comprimento por 1,8 metros de largura. Qual o
fizesse o menor tempo das três etapas, marque a opção tamanho de todo o canteiro considerando que os
em que aparece o 1º, 2º e 3º lugares, respectivamente. resultados representam a soma dos lados do canteiro a
ser plantado?
TEMPO EM MINUTOS
CICLISTAS a) 8,2 metros
Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 b) 4,5 metros
Sérgio 4, 07 2,25 8,05 c) 9,0 metros
João 4,10 12 6 d) 7,2 metros
Rodrigo 5,08 3, 6 4, 32 e) 5,2 metros
Lucas 6 3,8 10,5
Pedro 3,25 15 4,50 24 Um restaurante de cozinha típica afro-brasileira,
localizado na AV. Litorânea, recebeu a encomenda de
a) Rodrigo, Sérgio e Pedro
144 porções de canjica, que foram acondicionadas em
b) Rodrigo, Lucas e Pedro
8 caixas, todas com a mesma quantidade de porções.
c) Sérgio, Lucas e João Qual das opções representa a quantidade de porções
d) João, Pedro e Lucas colocadas em cada caixa?
e) Rodrigo, Sérgio e Lucas
a) 25 porções
21 A distância em linha reta de São Luís a Teresina é de b) 18 porções
3 c) 12 porções
432km. Um ônibus em 3 horas percorre dessa
8 d) 23 porções
distância. Quantos quilômetros foram percorridos
e) 15 porções
nesse espaço de tempo?
a) 158km 25 Um supermercado faz com frequência renovação do
b) 252km seu estoque de frutas. A cada dia ele compra 5/4 de
c) 162km frutas cítricas como limão, laranja e tanja; 3/6 entre
melancia e manga e 2/3 distribuídos entre maçã e
d) 369km
goiaba. Organize as frações, faça os cálculos e marque a
e) 196km
resposta que representa a fração resultante de todas as
22 A economia de São Luís tem como uma das atividades compras nas opções abaixo:
produtivas a pesca. Este produto é comercializado em a) 25/12
grande escala no Mercado do Peixe, situado na área do b) 36/12
Portinho, centro da cidade de São Luís. Esse mercado c) 15/12
recebe, em média por dia, 864 quilos desse produto. d) 22/12
3
Dessa quantidade distribui para diferentes feiras da e) 29/12
4
cidade. Em qual das alternativas está representada a
quantidade de peixes distribuídas para os diferentes
locais?
a) 648 quilos de peixe
b) 749 quilos de peixe
c) 346 quilos de peixe
d) 248 quilos de peixe
e) 542 quilos de peixe

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26 Numa divisão de números naturais, o divisor é 32 e o 28 Uma escola possui 490 alunos matriculados frequentes
quociente é 864. Efetue a operação de modo que em todas as atividades da instituição. Sabendo que
encontre o numeral correspondente ao dividendo e 30% desses alunos estão no ensino médio, qual o
marque a opção em que o valor está expresso universo de alunos matriculados no ensino
corretamente. fundamental?
a) 23.538 unidades a) 147 alunos
b) 25.678 unidades b) 174 alunos
c) 24.768 unidades c) 123 alunos
d) 27.648 unidades d) 85 alunos
e) 22.468 unidades e) 154 alunos

27 Alguns produtos demoram muito tempo para serem 29 Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois
absorvidos pela natureza, causando prejuízos ao meio e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse fazendeiro
ambiente. Para melhorar a qualidade de vida no tem agora?
Planeta Terra, deve haver uma coleta seletiva desses a) 461 bois
produtos para possíveis reciclagens. Observe a relação b) 266 bois
dos produtos na tabela abaixo e responda à pergunta: c) 476 bois
Estamos em 2018, e de acordo com a tabela até que ano d) 546 bois
será possível encontrar vestígio de uma tampa de
e) 376 bois
garrafa de plástico jogada ao mar?
30 Numa competição, Mateus ganhou 1.000 pontos em
PRODUTOS TEMPO PARA SER bônus e depois perdeu 64? Com quantos pontos ele
ABSORVIDO ficou?
a) 19640
Chiclete 5 anos b) 1036
Sacos Plásticos 40 anos c) 196
Lata de alumínio 100 anos d) 936
Garrafa de plástico 120 anos e) 1064
Tampa de garrafas 150 anos
plásticas
Vidro 10.000 anos
a) Até 2.186
b) Até 2.168
c) Até 2.146
d) Até 2.138
e) Até 2.128