I TRIMESTRE 2021__________________________________________________________________

Lições Bíblicas para Professores de Crianças – Parábolas de Jesus

1ª Edição, publicação da Assembleia de Deus – Ministério Vida e Paz

Autoras: Ana Flávia Santana, Natália Silva Amorim

Revisão: Marluce Fonseca

Coordenação de mídia: Lucas Amorim

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Lição 1 – Parábola do grão de mostarda

Lição 2 – Parábola do bom semeador
Lição 3 – Parábola da ovelha perdida
Lição 4 – Parábola da moeda perdida
Lição 5 – Parábola do filho pródigo
Lição 6 – Parábola do administrador infiel
Lição 7 – Parábola dos Talentos
Lição 8 – Parábola do Homem rico e Lázaro
Lição 9 – Parábola dos servos

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Nunca ministre para crianças sem Neste tópico você encontrará

orar e meditar na palavra antes, uma sugestão de cântico para te
nesse tópico você verá como orar ajudar a alcançar o objetivo da
por você antes de ministrar sobre lição.
aquele tema.

É o texto bíblico base que Que recursos (visuais ou não)

também irá nortear todo o utilizar em cada etapa da sua
desenvolvimento de sua aula. aula, quais materiais
necessários para confecção.

É o que as crianças precisam

sair desta aula sabendo para
pôr em prática e estará sempre
Tenha a bíblia sempre em mãos.
ligado a um princípio bíblico.
Nesse tópico você descobrirá
Você não precisa dizer a criança
estratégias para introduzir,
qual o objetivo, mas ela precisa
desenvolver, chegar ao clímax,
sair da aula com esta verdade
concluir e fazer o apelo.
no coração.
Lembre-se de se empenhar
enquanto conta a história, dê
vida aos personagens.

É o versículo que induz ao

objetivo da lição, pode ser Sugestão de atividade para
retirado da referência bíblica ou reforçar a lição do dia. Você
não. Neste tópico você terá encontrará os anexos no
estratégias para auxiliar as caderno de atividades.
crianças na memorização deste
versículo.

• Seu estilo de vida é o maior exemplo que você pode deixar para crianças.
• Seu tempo diário com Deus irá fazer toda a diferença em suas ministrações.
• Nunca deixe para estudar a lição na última hora, estude com antecedência.
• Ore por suas crianças, para que mudanças aconteçam em suas vidas.
• Não esqueça que cada encontro é uma oportunidade para o Espírito Santo trabalhar no coração
das crianças.
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Nosso novo modelo de aula iniciará, não se esqueça de antecipar esse novo jeito de dar aula para
as crianças. Também não deixe de assistir os estudos disponibilizados pela coordenação geral, pois
irão te auxiliar muito no ensinamento dos pequeninos. Antes de tudo, ore por você, peça capacitação
a Deus, pois a melhor das técnicas falhará se o Mestre dos Mestres não estiver com você.
Você pode orar assim: “Deus, me ajude a ser mais obediente a ti, a vencer o pecado dia
após dia e que meus alunos possam ver em mim um exemplo teu, amém”.

“Outra parábola lhe propôs, dizendo: o reino dos céus é semelhante ao grão de mostarda
que o homem, pegando nele, semeou no seu campo; o qual é, realmente a menor de todas das
sementes; mas, crescendo, é a maior das plantas, e faz-se uma árvore, de sorte que vem as aves do céu,
e se aninham nos seus ramos ”.

Ensinar a criança que não é difícil obedecer a Palavra de Deus se

fizermos um pouco todos os dias.

“Escondi a tua palavra no meu coração para não pecar contra ti” Salmos 119: 11

Para auxiliar na memorização dos versículos você vai trocar as palavras por simbolos e vai retirando-os a
medida que as crianças forem repetindo. Pode utilizar um quadro, flanelográfo, ou fichas, fica ao seu
critério.

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Assim:

ESCONDI A TUA PALAVRA NO MEU PARA NÃO PECAR CONTRA TI

CORAÇÃO

Leia junto com as crianças apontando para os símbolos a medida que for falando o versículo. Agora retire
uma palavra e repita este processo até ter tirado todas as palavras e só reste os símbolos, desta vez,
sozinhos terão que repetir o versículo.

EU VOU CRESCER – TRÊS PALAVRINHAS

Eu vou crescer, eu vou crescer, crescer, crescer, crescer, crescer para Jesus... E
quando eu estiver desse tamanho assim, eu quero trabalhar pra meu jesus sem
fim (3x). Lá, lá, lá, lá... (3x)

1.1 Você vai pracisar de um quadro para escrever e

desenhar os símbolos ou;
1.2 Um flanelógrafo e cartões com as palavras e símbolos
dos versículos.
1.3 Caso não tenha nenhum dos dois, com um papel mais
firme faça cartões e escreva pedaços do versículo (como
no modelo já mostrado) e desenhe ou imprima os
símbolos.
Lembre-se, suas crianças ainda estão em processo de alfabetização, então, os símbolos são
extremamente importantes para facilitar na memorização, não deixe de utilizá-los.

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo o celular para por a música no youtube
enquanto canta com elas. Mas use apenas como recurso sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use
apenas o som.
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2.2 Não esqueça dos gestos. Seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Deixe previamente separado sementes de laranja, mamão e melancia. Se conseguir também,
compre sementes de mostarda para ilustrar a introdução da história. Caso queira também, separe
um pote de molho de mostarda para as crianças associarem.
3.2 A história é curta então não vamos sugerir aqui recursos visuais, mas confira sempre os estudos
da semana. Lá, você encontrará sugestões de recursos visuais para outras lições.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, cola, sementes, papel crepom, algodão...)para
fazer a atividade ou seu departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para
que suas crianças levem.

Crianças eu tenho um desafio para vocês, quero saber se vocês vão adivinhar de qual fruto ou árvore são
essas sementes. Essa aqui, qual é? Da laranja, muito bem! E essas? Do mamão, isso mesmo. Agora essa
não tem como saber... qual é? Da melancia, isso mesmo, muito bem! Agora e essa sementinha, bem
pequena, vocês conhecem? Não?! Essa é a semente da mostarda. Sim, é dessa planta que se retira uma
substância para fazer aquele molho que a gente coloca no hambúrguer...
Agora, vocês sabiam que o Nosso Senhor Jesus contou uma parábola sobre essa semente? Não?! Foi, ele
contou... Mas, o que é parábola?
Parábola é uma história que no final sempre nos ensina sobre alguma coisa importante, e Jesus gostava
muito de ensinar assim, querem ouvir essa história?

Essa história se encontra na Bíblia, no livro de Mateus, cap. 13, vers. 31 e 32. Jesus andava de cidade em
cidade pregando a palavra de Deus. Certo dia ele pegou essa pequena semente de mostarda, olhou para
as pessoas e disse: “o reino dos céus é como um grão de mostarda”, ele explicou que essa é a menor de
todas as sementes.

Mas quando essa semente é plantada, ela cresce, cresce e se torna uma planta bem grande, tão grande
que até os passarinhos fazem ninhos em cima.

Para toda plantinha crescer o que nós temos que fazer? Regar, colocar adubo, por no sol... todos os dias
temos que cuidar dela para que ela cresça, também é assim com a nossa vida.

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Quem quer ir para o céu? E quem acha que é muito difícil ir para o céu por que não consegue parar de
pecar? Se você pensar assim... “Até eu morrer, não vou poder pecar... é muito tempo, não vou conseguir,
é muito difícil”. Não crianças! Você tem que pensar assim: “todo dia eu vou fazer um pouquinho, hoje eu
não vou mentir, amanhã eu não vou mentir e nem desobeder, vou ler a palavra e guardar todo dia no
coração ...”
Se você regar todos os dias a sua vida com o Senhor, não vai ser difícil servir a ele, assim como uma
sementinha se torna uma grande árvore, você pouco a pouco vai se tornar um grande servo de Deus.

E você que ainda não recebeu a Jesus no seu coração, não vai conseguir se ver livre do pecado. O único que
pode nos libertar é Jesus! Você quer recebê-lo hoje como seu único Senhor e Salvador dos seus pecados?

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Escolha as atividades pensando na faixa etária de seus alunos. Se
sua turma tem um número grande de crianças com 3 anos, escolha atividades que sejam mais atraentes
para elas. O mesmo se aplica caso sua turma tenha um número maior de crianças com 6 anos. Todas as
atividades serão encontradas no CADERNO DE ATIVIDADES.

COLAGEM: Imprima ou PLANTAÇÃO: Cada PINTURA: Imprima ou LABIRINTO: Imprima ou

tire xerox, as crianças
deverão colar sementes
dentro da árvore. Essas
sementes podem ser de
feijão, arroz, milho.. fica
a seu critério.
criança deverá plantar tire xerox, as crianças tire xerox. As crianças
uma semente de deverão pintar a deverão ligar a
feijão. Precisarão de: árvore referente a semente até a árvore.
copo descartável, história contada no
algodão, água e grão dia.
de feijão. Forre o fundo
do copo com algodão
molhado, coloque um
grão de feijão e cubra
com mais um pouco de
algodão molhado.

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Não deixe de assistir os estudos disponibilizados pela coordenação geral, pois irão te auxiliar no
ensinamento dos pequeninos. Ore por você, peça auxílio a Deus, pois a melhor das técnicas falha se o
Nosso Senhor não estiver atuando.
Você pode orar assim: “Pai, me ensina a ser boa, amar a todos até aqueles que não
gostam de mim, me ajuda a demonstrar amor as crianças, no ensino e no tratamento,
que eu possa ser exemplo, amém”.

“E eis que se levantou um certo doutor da lei, tentando-o e dizendo: Mestre, que farei para herdar a
vida eterna? E ele lhe disse: Que está escrito na lei? Como lês?
E, respondendo ele, disse: Amarás ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de
todas as tuas forças, e de todo o teu entendimento, e ao teu próximo como a ti mesmo.
E disse-lhe: Respondeste bem; faze isso, e viverás.
Ele, porém, querendo justificar-se a si mesmo, disse a Jesus: E quem é o meu próximo?
E, respondendo Jesus, disse: Descia um homem de Jerusalém para Jericó, e caiu nas mãos dos salteadores,
os quais o despojaram, e espancando-o, se retiraram, deixando-o meio morto.
E, ocasionalmente descia pelo mesmo caminho certo sacerdote; e, vendo-o, passou de largo.
E de igual modo também um levita, chegando aquele lugar, e, vendo-o, passou de largo.
Mas um samaritano, que ia de viagem, chegou ao pé dele e, vendo-o, moveu-se de íntima compaixão;
E, aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando-lhes azeite e vinho; e, pondo-o sobre o seu animal,
levou-o para uma estalagem, e cuidou dele;
E, partindo no outro dia, tirou dois dinheiros, e deu-os ao hospedeiro, e disse-lhe: Cuida dele; e tudo o
que de mais gastares eu to pagarei quando voltar.
Qual, pois, destes três te parece que foi o próximo daquele que caiu nas mãos dos salteadores?
E ele disse: O que usou de misericórdia para com ele. Disse, pois, Jesus: Vai, e faze da mesma maneira.”

Que a criança entenda que deve amar e ajudar todas as pessoas sem
exceção.

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“todos saberão que vocês são meus discípulos, se vocês se amarem uns aos outros"
João 13:35

Para auxíliar na memorização do versículo vamos usar um dado. Em cada lado do dado terá uma forma de
repetirem o versículo, por exemplo: tocando violão, em câmera lenta, sussurando, pulando...(No nosso
canal do youtube você encontrará uma aula ensinando a fazer o dado).

Assim:

Thurup Turu (2x) Vamos amar uns aos outros (2x)

Jesus me ensinou, como é importante, amar o meu irmão, estender a minha
mão, na hora de brincar ou de perdoar, assim como Ele me amou, eu quero te
amar.
Thurup Turu (2x) Vamos amar uns aos outros (3x) Thurup Turu (2x)

1.1 Você vai precisar de um dado (ensinamos a fazer no nosso

canal do youtube).

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo o

celular para por a música no youtube enquanto canta com

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elas, mas use apenas como recurso sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use apenas o som.
2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Vamos utilizar uma TV feita com caixa de sapato (Verifique o passo a passo de como fazer no
nosso canal do youtube) como recurso visual da história. Deixaremos no Anexo visual para xerox ou
impressão do visual da história.
3.2 Para fazer a TV você vai precisar de: caixa de sapato, cola quente, cola branca, papel ou EVA para
decorar, 2 rolos de papel lâminado ou pedaços de cabo de vassoura, estilete e tesoura.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, cola, sementes, papel crepom, algodão...)para
fazer a atividade ou seu departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para
que suas crianças levem.

Três palminhas? Zíper na boquinha...

Crianças, vocês lembram que estamos conhecendo as párabolas de Jesus? E o que é parábola mesmo?
Muito bem, é uma história que nos ensina alguma coisa importante, e Jesus contava muitas parábolas.
Quem aqui tem raiva de alguém ou já teve? A história de hoje é sobre um homem que deixou a raiva de
lado para ajudar alguém. É a história do bom samaritano. E o que é um samaritano? Uma pessoa que mora
num lugar chamado Samaria, do mesmo jeito que quem mora no Brasil é brasileiro, quem mora em Samaria
é samaritano. Mas crianças, os samaritano e os judeus, outro povo, não se gostavam, eles tinham raiva um
do outro.

Essa história se encontra na Bíblia, no livro de Lucas, cap. 10, vers. 25 ao 37. Certo dia, um homem judeu
estava a caminho de uma cidade chamada Jericó. Ele estava numa estrada, e nessa estrada não passava
carro e nem ônibus, de vez em quando passava uma pessoa num cavalo ou montado em um jumentinho.
Era uma estrada muito esquisita, vazia. O homem ia caminhando... Quando de repente... foi atacado por
ladrões, que roubaram o dinheiro dele, bateram muito nele e até as roupas pegaram. Foram tão malvados
que deixaram o homem quase morto. Quando tudo parecia perdido, apareceu um sacerdote no caminho.
(Um sacerdote crianças, era como o nosso pastor é hoje em dia). Será que ele vai ajudar? Será? Quando
ele viu o homem machucado no chão, passou bem longe. Coitado do homem, e agora... Não tem mais
ninguém que possa ajudá-lo? ... Isso! Ainda bem, estou vendo alguém vindo lá embaixo, é um levita, os
levitas também trabalhavam no templo (na igreja) ajudando os sacerdotes. Mas quando ele viu o pobre
homem, também não fez nada. Que coisa triste crianças, será que ninguém vai ajudá-lo?

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Quando tudo parecia estar perdido, naquela mesma estrada, um samaritano estava viajando. E quando ele
viu aquele homem, ele ficou muito triste com o que tinha acontecido e mesmo ele sendo judeu (lembram
que eles não se gostavam?) decidiu ajudá-lo.

Ele fez curativos nas feridas, colocou um remédio para ajudar na dor, colocou o homem em cima do seu
animal e levou ele para uma estalagem e ficou cuidando dele, no outro dia deu dinheiro ao dono e disse:
cuide dele, e tudo o que ele gastar eu pago quando voltar.

Quando Jesus terminou de contar essa história, ele disse: Vai e faça igual. O que significa isso? Que devemos
fazer o bem, amar e ajudar a quem está próximo, a quem precisa. Mesmo o samaritano não se dando bem
com o judeu foi o único que ajudou. Os homens que estavam sempre na igreja e diziam amar a Deus, não
ajudaram o próximo, como no nosso versículo de memorização fala que só vamos ser conhecidos como
pessoas que estão com Deus se amarmos os outros, não adianta só ir pra igreja e não ajudar a quem precisa,
não ser uma boa pessoa.

Mas você só vai conseguir amar a todos de verdade quando também receber o verdadeiro amor, o amor
de Jesus, que morreu para te dar vida eterna. E você pode receber essa vida eterna ainda hoje. Recebendo
a Jesus no seu coração como seu único Senhor e Salvador da sua vida. Você quer?

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Escolha as atividades pensando na faixa etária de seus alunos se
sua turma, tem um número grande de crianças com 3 anos, escolha atividades que sejam mais atraentes
para elas, o mesmo se aplica caso sua turma tenha um número maior de crianças com 6 anos. Todas as
atividades serão encontradas no CADERNO DE ATIVIDADES.

LABIRINTO: Imprima PINTURA: Imprima

ou tire xerox, as ou tire xerox, as
crianças deverão crianças deverão
levar os três homens pintar apenas as
a quem está imagens que
machucado e demonstrem amor
descobrir quem o ao próximo.
ajudou.

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Essa é uma lição evangelítica, não deixe de reforçar o plano de salvação sempre. Ore por você, peça
auxílio a Deus, pois Ele é o único capaz de ganhar o coração da sua criança.
Você pode orar assim: “ Pai, me ensina a reconhecer tua voz, como a ovelha reconhece a voz de seu
pastor. Eu sei que em meio a tantas outras ovelhas, eu ainda sou especial para ti, obrigada!”

“E Chegavam-se a ele todos os publicanos e pecadores para o ouvir.

E os fariseus e os escribas murmuravam, dizendo: Este recebe pecadores, e come com eles.
E ele lhes propôs esta parábola, dizendo: Que homem dentre vós, tendo cem ovelhas, e perdendo uma
delas, não deixa no deserto as noventa e nove, e vai após a perdida até que venha a achá-la? E achando-a,
a põe sobre os seus ombros, jubiloso; E, chegando à casa, convoca os amigos e vizinhos, dizendo-lhes:
Alegrai-vos comigo, porque já achei a minha ovelha perdida. Digo-vos que assim haverá alegria no céu por
um pecador que se arrepende, mais do que por noventa e nove justos que não necessitam de
arrependimento”.

Que a criança entenda que o pecado nos afasta de Deus, que Jesus se
importa com cada um e que o arrependimento nos aproxima
novamente do Bom Pastor.

“Eu sou o bom pastor; conheço as minhas ovelhas, e elas me conhecem" João 10:14

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Para auxíliar na memorização do versículo vamos usar a brincadeira do senta e levanta. Dê ordens
engraçadas: “Quem estiver de azul levanta e repete o versículo, quem for menina, quem estiver de
sandália, quem comeu cuscuz hoje ...”

Meu bom pastor é cristo com ele andarei, conduz-me as calmas águas com ele
andarei.
Sempre, sempre, com ele andarei (2x)

1.1 Você só irá precisar de criatividade para dar ordens

engraçadas.

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo

o celular para por a música no youtube enquanto canta
com elas, mas use apenas como recurso sonoro, não
utilize o vídeo, ou seja, use apenas o som.
2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Vamos utilizar o flanelógrafo como recurso visual da história, no nosso canal acompanhe a
confecção dos personagens.
3.2 Para fazer o flanelógrafo você vai precisar de: feltro, cola quente, base de papelão.
3.3 Para fazer os personagens você vai precisar de: EVA, cola de isopor ou quente, moldes, papel
camurça ou lixas ( de unha ou construção).

4.1 Você precisará imprimir e recortar com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma
quantidade a mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, lápis de cor...)para fazer a atividade ou seu
departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

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Quem aqui já se perdeu? (Espere as crianças responderem, dê ênfase e atenção as suas respostas). Hoje,
vamos ouvir a história de uma ovelhinha que se perdeu do seu pastor, e sabem onde essa hisória se
encontra? Na Bíblia.
CÂNTICO: “ Vai começar a história, começar a contação, fecha a boquinha minha gente e preste muita
atenção”.

Há muito tempo atrás existia um pastror de ovelhas muito amoroso e cuidadoso. Ele sempre levava suas
ovelhinhas para passear em um lugar de gramas bem verdinhas. Ele tinha 100 ovelhinhas e ele conhecia
todas. Um dia quando estava voltando do passeio, o pastor contou as ovelhinhas: uma, duas, dez, quarenta,
oitenta, naventa e oito, noventa e nove...? Nossa, está faltando uma ovelhinha e agora?
(Pergunte as crianças como elas acham que o pastor se sentiu e discuta com elas várias atitudes que o
pastor poderia ter tido. Ex: “Só foi uma, eu tenho muitas outras”... “A culpa é dela, quem mandou ela se
afastar”... “Estou muito ocupado para procurar essa ovelha agora”.) Era apenas uma, mas, para o pastor
ela era importante e ele ficou preocupado. Imagina o que poderia acontecer com essa ovelhinha sozinha e
longe do seu pastor (Converse sobre os perigos que a ovelha poderia enfrentar) Como é terrível se perder
crianças. A Bíblia diz que eu e você somos como essa ovelha perdida. Perdidas no nosso pecado. Mas, o
Senhor Jesus, o BOM PASTOR, não quer deixar você perdido no pecado, Ele quer salvar você.
Então o pastor, preocupado, saiu rapidinho para procurar a ovelha.

Depois de procurar muito e com muita atenção, o pastor encontrou finalmente a ovelha perdida e levou
ela em segurança para ficar junto das outras.

E muito alegre o pastor chamou os amigos e vizinhos para comemorar a volta da ovelha perdida.
Sim crianças, o pecado nos afasta de Jesus, mas ele não quer que fiquemos longe Dele, para Ele, todas são
importantes. Se nós nos arrependemos dos nossos pecados ficamos novamente pertinho do nosso BOM
PASTOR que é Jesus!

E você? Está se sentindo perdido no seu pecado (dê exemplos de pecado) ? Hoje Jesus te dá uma
oportunidade de se arrependerer e aceitá-lo como seu Pastor, seu único Salvador, você quer?

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Tia, lembre-se de administrar o tempo para não comprometer os momentos seguintes. Escolha as
atividades pensando na faixa etária de seus alunos se sua turma, tem um número grande de crianças com
3 anos, escolha atividades que sejam mais atraentes para elas, o mesmo se aplica caso sua turma tenha
um número maior de crianças com 6 anos. Todas as atividades serão encontradas no CADERNO DE
ATIVIDADES.

MÁSCARA: Imprima PINTURA: Imprima

ou tire xerox, depois ou tire xerox, as
recorte e prenda os crianças deverão
elásticos pintar a image do
(previamente). As pastor e suas
crianças deverão ovelhas.
pintar e colar
algodão na máscara.
Essa atividade serve
como reforço do
fato delas serem
ovelhas de Cristo.

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Quando você se sentir desanimada, deprimida, estressada, solitária, ansiosa, tentada a pensar que é inferior
ou está perdida, lembre-se que Jesus veio para que o último pudesse ser o primeiro, o doente curado, os
pecadores salvos e os perdidos achados. Este foi o seu propósito: consertar aquilo que estava quebrado.
Atráves das parábolas de Jesus, Deus nos revela poderosamente o seu amor a cada um de nós.
A cruz de Cristo é o maior exemplo do nosso valor aos olhos de Deus. A cruz nos diz que somos
amadas e valiosas para Deus, não importando as fraquezas e culpas que temos.
Oremos: “Querido Deus, te agradecemos pelo teu imenso amor, ajuda-me a descansar em ti
tendo a certeza do seu cuidado por mim, em nome do nosso Senhor Jesus Cristo, amém”.

“Ou qual a mulher que, tendo dez dracmas, se perder uma dracma, não acende a candeia, e varre a
casa, e busca com diligência até a achar? E achando-a, convoca as amigas e vizinhas, dizendo: Alegrai-vos
comigo, porque já achei a dracma perdida. Assim vos digo que há alegria diante dos anjos de Deus por um
pecador que se arrepende”.

Que a criança saiba que ela é muito valiosa para o Senhor e que é
muito importante ficar sempre perto Dele.

“ Porque o Filho do Homem veio buscar e salvar o que se havia perdido” Lucas 19: 10

Para auxíliar na memorização dos versículos vamos jogar bola. Fale o versículo em voz alta e peça para eles
repetirm junto com você, em seguida, faça um círculo coloque uma música para tocar e peça para as

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crianças irem passando a bola, quando a música parar, na criança onde a bola parou, essa vai ter que dizer
o versículo. Repita a atividade até que as crianças demonstrem terem memorizado o versículo.

VARRE, VARRE, VASSOURINHA – ALINE BARROS

E a mulher varreu, varreu! Com a luz acesa
Ela varreu, varreu! Ela limpou a sua casa
E encontrando o que faltava, uma festa ela deu
Não desistiu de procurar, varreu! Com a luz acesa ela varreu, varreu!
Ela limpou a sua casa, e encontrando o que faltava, uma festa ela deu

Se perdeu sua alegria

Se perdeu boas maneiras
Se perdeu sua bondade
Acende a luz e vai varrendo até encontrar!
Se perdeu as suas forças
Se perdeu a esperança
Se perdeu a paciência
Acende a luz e vai varrendo
Até encontrar!

Varre, varre, varre, varre, vassourinha, varre, varre, varre. Limpa a casinha.
Varre, varre, varre, varre, vassourinha
Quem busca acha o que perdeu!

1.1 Você vai precisar de uma bola e um aparelho de som

para soltar a música ou até mesmo o celular.

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo

o celular para por a música no youtube enquanto canta
com elas, mas use apenas como recurso sonoro, não
utilize o vídeo, ou seja, use apenas o som.

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2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Vamos montar o enfeite de dracmas (moedas). Você vai precisar de: EVA de preferência amarelo
ou dourado, barbante, cola de silicone ou quente e tesoura.
3.2 Vamos montar também uma lamparina para ajudar na visualização da história. Você vai precisar
de: EVA amarelo, tesoura, papel selofane vermelho e cola quente.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, cola) para fazer a atividade ou seu departamento
não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

Quem aqui já foi em um casamento? (Espere as crianças responderem). Tem uma hora no casamento em
que os noivos trocam uns anéis não é? Isso mesmo, as alianças, e essas alianças são muito importantes e
devem ser usadas para sempre. Antigamente, no lugar onde Jesus morava, quando as mulheres se casavam
elas recebiam um enfeite com dez moedas. Esse enfeite era para ser usado na cabeça, mostrando que ela
tinha um compromisso com alguém do mesmo jeito que é aliança. Na lição passada ouvimos a história da
ovelha perdida, depois de ter contado essa história, Jesus contou outra. Vamos ouvir?

Essa história se encontra na Bíblia, no livro de Lucas, cap. 15 vers. 8 e 10. Uma mulher tinha 10 moedas e
então percebeu que uma de suas moedas tinha se perdido e na mesma hora começou a procurar. Procurou
em todos os lugares da casa, até naqueles que nínguém poderia imaginar. Ela poucurou tanto que começou
a ficar escuro e ela ascendeu uma lamparina (explica que era uma espécie de lâmpada usada antigamente,
parecida com uma vela), pegou uma vassoura e com muito cuidado varreu todos os cantos da casa, ela não
desistiu até encontrar a moeda.

Até que finalmente... ela encontrou a moeda. Ficou tão feliz, tão feliz que deu uma festa e convidou as
suas amigas e vizinhas para festejarem com ela.

Jesus explicou que, do mesmo jeito que essa mulher ficou feliz quando achou sua moeda perdida, Deus e
seus anjos se alegram quando uma pessoa se arrepende dos seus pecados. Deus quer que você fique
pertinho dEle, para não nos perdermos. E para que isso não aconteça você precis ler e obedecer a sua
Palavra. Jesus quer te deixar limpinho como aquela mulher fez na sua casa, varreu tudo, limpou tudo para

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poder encontrar a moeda. Para Deus você tem muito valor, tanto valor que Ele mandou seu filho para
morrer em seu lugar.

E você quer que Jesus deixe você limpinho ? Você quer recebê-lo hoje como seu único Senhor e Salvador
dos seus pecados?

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Escolha as atividades pensando na faixa etária de seus alunos se
sua turma, tem um número grande de crianças com 3 anos, escolha atividades que sejam mais atraentes
para elas, o mesmo se aplica caso sua turma tenha um número maior de crianças com 6 anos. Todas as
atividades serão encontradas no CADERNO DE ATIVIDADES.

COLAGEM: Imprima PINTURA: Imprima LABIRINTO:

ou tire xerox, as ou tire xerox, as Imprima ou tire
crianças deverão crianças deverão xeros, as crianças
colar dez moedas pintar a imagem. deverão levar a
(previamente feitas mulher até o pote
de papel laminado) de moeda.
na cabeça da noiva.

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As vezes quando olhamos para a grama do vizinho, para a vida do ímpio temos a impressão de que é melhor
que a nossa, mas o salmista nos exortou dizendo: “Eis que estes são ímpios, e prosperam no mundo,
aumentam em riquezas. [...]Quando pensava em entender isso, foi para mim muito doloroso, até que entrei
no santuário de Deus, então entendi eu o fim deles. Certamente tu os puseste em lugares escorregadios; tu os
lanças em destruição”. A história de hoje nos mostra como é uma ilusão o mundo lá fora.
Vamos orar? “Deus, Te agradeço por ter me feito próximo a ti pelo teu filho precioso.
Perdoa meus delitos e falhas, me aceita como serva tua, como filha, hoje e sempre, amém”.

“E disse: Um certo homem tinha dois filhos; E o mais moço deles disse ao pai: Pai, dá-me a parte dos
bens que me pertence. E ele repartiu por eles a fazenda. E, poucos dias depois, o filho mais novo,
ajuntando tudo, partiu para uma terra longínqua, e ali desperdiçou os seus bens, vivendo dissolutamente.
E, havendo ele gastado tudo, houve naquela terra uma grande fome, e começou a padecer necessidades.
E foi, e chegou-se a um dos cidadãos daquela terra, o qual o mandou para os seus campos, a apascentar
porcos. E desejava encher o seu estômago com as bolotas que os porcos comiam, e ninguém lhe dava
nada.
E, tornando em si, disse: Quantos jornaleiros de meu pai têm abundância de pão, e eu aqui pereço de
fome!
Levantar-me-ei, e irei ter com meu pai, e dir-lhe-ei: Pai, pequei contra o céu e perante ti; Já não sou digno
de ser chamado teu filho; faze-me como um dos teus jornaleiros. E, levantando-se, foi para seu pai; e,
quando ainda estava longe, viu-o seu pai, e se moveu de íntima compaixão e, correndo, lançou-se-lhe ao
pescoço e o beijou. E o filho lhe disse: Pai, pequei contra o céu e perante ti, e já não sou digno de ser
chamado teu filho.
Mas o pai disse aos seus servos: Trazei depressa a melhor roupa; e vesti-lho, e ponde-lhe um anel na mão,
e alparcas nos pés; E trazei o bezerro cevado, e matai-o; e comamos, e alegremo-nos;
Porque este meu filho estava morto, e reviveu, tinha-se perdido, e foi achado. E começaram a alegrar-se.
E o seu filho mais velho estava no campo; e quando veio, e chegou perto de casa, ouviu a música e as
danças.
E, chamando um dos servos, perguntou-lhe que era aquilo. E ele lhe disse: Veio teu irmão; e teu pai matou
o bezerro cevado, porque o recebeu são e salvo. Mas ele se indignou, e não queria entrar.
E saindo o pai, instava com ele. Mas, respondendo ele, disse ao pai: Eis que te sirvo há tantos anos, sem
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nunca transgredir o teu mandamento, e nunca me deste um cabrito para alegrar-me com os meus amigos;
Vindo, porém, este teu filho, que desperdiçou os teus bens com as meretrizes, mataste-lhe o bezerro
cevado. E ele lhe disse: Filho, tu sempre estás comigo, e todas as minhas coisas são tuas;
Mas era justo alegrarmo-nos e folgarmos, porque este teu irmão estava morto, e reviveu; e tinha-se
perdido, e achou-se”.

Que a criança creia no Senhor Jesus como seu salvador,

compreendendo a bondade de Deus na sua vida.

“ Feliz aquele cujas maldades Deus perdoa e cujos pecados Ele apaga” Salmos 32: 1

Para auxíliar na memorização dos versículos vamos usar os gestos - Primeiro fale você o versículo, e ensine
os gestos às crianças, depois elas repetem algumas vezes até memorizar:

FELIZ -fisionomia alegre

AQUELE - aponte para um amiguinho
CUJAS MALDADES - cruze os braços
DEUS - aponte para cima
PERDOA - abrace o amiguinho
E CUJOS PECADOS - cruze os braços novamente
ELE APAGA - com as mãos faça gestos circulares
SALMO 32: 1 - peça para dar uma volta falando a referência

MEU CORAÇÃOE RA SUJO – 3 PALAVRINHAS

Meu coração era sujo, mas Cristo aqui já entrou

Com seu precioso sangue, tão alvo assim o tornou
E diz em sua palavra que em ruas de ouro andarei
Ó dia feliz quando eu cri, e a vida eterna eu ganhei (2x)

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1.1 Você vai precisar apenas do seu corpo.

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até

mesmo o celular para por a música no youtube
enquanto canta com elas, mas use apenas como
recurso sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use
apenas o som.
2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Vamos montar um cenário para a história ( você vai aprender a confeccionar lá no nosso canal)
3.2 Você vai precisar de: Folhas de EVA de várias cores, cola de silicone ou quente, tesoura, régua e
velcro.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, cola...) para fazer a atividade ou seu departamento
não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

(Inicie narrando um personagem fictício, se preferir, pode usar um fantoche) “ Vou fugir de casa! Odeio
morar aqui. Todos querem mandar em mim. Todo dia a mesma coisa, tenho que arrumar meu quarto,
arrumar meus brinquedos, não quero fazer isso, quero fazer o que quiser e na hora que eu quiser!”
Crianças... Vocês já tiveram vontade de fugir por estar cansado de morar com a família? É fácil a gente se
sentir insatisfeito com o que temos, quando a gente só olha o que não tem. A história que vamos ouvir
hoje é de um menino que provavelmente se sentiu assim. As coisas pareciam ser muito melhores em
qualquer outro lugar.

Essa história se encontra na Bíblia, no livro de Lucas, cap. 15 vers. 11. Um homem rico tinha dois filhos, o
mais novo pediu a parte da sua herança para que pudesse viver sozinho e independente. O pai atendeu o
pedido do filho mais novo e dividiu a herança (explique o que é herança para as crianças). O filho mais novo
pegou o dinheiro e viajou para uma cidade bem longe e lá ele gastou todo o seu dinheiro com bebidas e

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coisas erradas. Depois de gastar todo o dinheiro que tinha, uma fome se espalhou pela terra. E ele também
sentiu fome, mas não tinha como comprar nada. Então ele foi procurar um emprego, e o único emprego
que encontrou foi para cuidar de porcos, e enquanto cuidava dos porcos, ele viu os porcos comendo e
desejou aquela comida. De repente, ele percebeu que estava pecando contra Deus e contra o pai e decidiu
voltar para casa, pedir perdão e pedir para ser empregado do seu pai.

E voltou para casa, no caminho quando ele estava chegando, viu o seu pai de longe, esperando ele, quando
o pai dele o viu, correu em sua direção. Crianças o papai dele ficava todo dia esperando ele voltar, ele
estava com muita saudade. O filho desobediente pediu perdão ao seu pai, o seu pai o perdoou e mandou
dar uma festa para ele, fez um churrasco, colocou roupas novas, um sapato novo e um anel em seu dedo.

O filho mais velho ouviu o barulho da festa e perguntou aos empregados o que estava acontecendo,
quando descobriu que o irmão mais novo tinha voltado ficou muito zangado e disse: “ Eu sempre obedeci
ao senhor e nunca me deste uma carne para fazer uma festa com meus amigos”. E o pai respondeu: “ Meu
filho, tudo o que é meu, é seu, mas precisamos nos alegrar porque seu irmão estava morto e agora reviveu,
estava perdido e agora foi achado”.
A Palavra de Deus diz que embora não mereçamos Deus é bom. Ele quer que você se afaste dos seus
caminhos errados, assim como aquele pai esperava o filho que tanto amava voltar para ele.

Se você hoje está se sentindo como aquele filho mais novo, tão mal agradecido que decidiu seguir seu
próprio caminho, e fez muitas coisas erradas. Eu quero te contar que Deus na sua grande bondade enviou
Jesus para receber o castigo por você. Por causa da bondade dEle você deve crer no Senhor Jesus como
seu Salvador. Deus está pronto e te esperando para te perdoar e te dar a vida eterna. Você vai crer nEle
hoje?

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Escolha as atividades pensando na faixa etária de seus alunos se
sua turma, tem um número grande de crianças com 3 anos, escolha atividades que sejam mais atraentes
para elas, o mesmo se aplica caso sua turma tenha um número maior de crianças com 6 anos. Todas as
atividades serão encontradas no CADERNO DE ATIVIDADES.

Imprima ou tire xerox. As crianças tem que desenhar o rosto do filho pródigo depois de ter recebido o
perdão do seu pai.

Imprima ou tire xerox. As crianças deverão colar papel crepom rosa no porco e com papel crepom
marrom fazer uma poça de lama em baixo. Colocamos duas imagens juntas para reduzir custos

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Professora esta parábola é um desafio ao ensino, visto que há um “elogio” à ação do administrador no
verso 8. Lembre-se que o principal foco desta parábola não é qualquer aprovação da desonestidade, mas
da diligência (trabalho) e cuidado que todo servo de Deus deve ter nas coisas espirituais, em contrapartida
à devoção que os ímpios têm nas coisas deste mundo. Todos nossos atos têm consequências, boas ou
más. Nesta parábola, um administrador iria seu emprego porque agiu de forma errada.
O que pode acontecer quando pecamos? Sabemos que o salário do pecado é a morte (Rm 6.23).
Peça auxílio a Deus, peça que ele o ajude a não O trocar por tesouros terrenos.

“E dizia também aos seus discípulos: Havia um certo homem rico, o qual tinha um mordomo; e este foi
acusado perante ele de dissipar os seus bens. E ele, chamando-o, disse-lhe: Que é isto que ouço de ti? Dá
contas da tua mordomia, porque já não poderás ser mais meu mordomo. E o mordomo disse consigo: Que
farei, pois que, o meu senhor, me tira a mordomia? Cavar, não posso; de mendigar, tenho vergonha. Eu
sei o que hei de fazer, para que, quando for desapossado da mordomia, me recebam em suas casas. E,
chamando a si cada um dos devedores do seu senhor, disse ao primeiro: Quanto deves ao meu senhor? E
ele respondeu: Cem medidas de azeite. E disse-lhe: Toma a tua obrigação, e assentando-te já, escreve
cinquenta. Disse depois a outro: E tu, quanto deves? E ele respondeu: Cem alqueires de trigo. E disse-lhe:
Toma a tua obrigação, e escreve oitenta. E louvou aquele senhor o injusto mordomo por haver procedido
prudentemente”.

Que a criança entenda que é melhor perder tesouros do que a

confiança do Senhor, porque Jesus é o verdadeiro tesouro.

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“ Mas ajuntai tesouros no céu, onde a traça e a ferrugem não consomem” Mateus 6: 20a

Para auxíliar na memorização dos versículos vamos usar o pote de desafios – Em um pote ou caixa coloque
dentro, frases como: “Segurando o nariz; na ponta dos pés; de um pé só”. Use sua criatividade. Cada criança
pega um desafio e repete o versículo enquanto o realiza.

O MEU TESOURO – Nice Iász

O meu tesouro, o meu tesouro eu vou procurar

Será que está aqui ou está pra lá Oh Oh Oh Oh
Ele brilha, é uma jóia de maior valor
O tesouro eu vou avchar e rico eu vou ficar (2x)
Procurando (5x)
Achei, achei o meu tesouro achei, rico fiquei pois Jesus eu encontrei

1.1 Você vai precisar de um pote, pode ser uma lata com
tampa, ou uma caixa. Se quiser decorar, fique a vontade
mas não é necessário.
1.2 Escreva em pedaços de papel os desafios e coloque
dentro do pote

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo

o celular para por a música no youtube enquanto canta com elas, mas use apenas como recurso
sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use apenas o som.
2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Que tal fazermos personagens com rolos de papel higiênico? Vamos precisar de 3 ou 4 rolos de
papel higiênico vazios, Retalhos de EVA colorido e TNT, cola quente e caneta permanente.

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4.1 Você precisará de papel, lápis, borracha e muitos lápis de colorir.

4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, cola...) para fazer a atividade ou seu departamento
não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

Inicie com um cântico: “ Era uma casa amarela, dentro da casa um quarto, dentro do quarto uma mala,
dentro da mala uma bíblia, dentro da Bíblia uma história que eu vou contar pra você, que eu vou contar
pra você”...

Certo dia Jesus estava pregando e foram se aproximando deles homens pecadores para ouvi-lo e o
seguirem, Jesus não os expulsou dali, mas os fariseus (explique o que eram os fariseus para as crianças)
que se achavam muito santos ficaram falando mal de Jesus “ Onde já se viu um mestre da lei perto desses
pecadores...”. Eles não gostavam de Jesus crianças e faziam de tudo para pegar um erro de Jesus. Jesus
percebeu que eles não estavam gostando e decidiu contar uma história, uma parábola. E Jesus contou
assim: Existia um homem muito rico, esse homem tinha um empregado que cuidava do dinheiro dele (um
administrador). Mas esse administrador não trabalhava muito bem e as pessoas foram dizer ao homem
rico. O homem rico ficou tão chateado que avisou que iria demitir ele. “E agora?” Pensou o administrador,
“não posso trabalhar no campo e tenho vergonha de pedir esmolas. Já sei o que posso fazer!” Ele foi
procurar as pessoas que deviam ao homem rico, e a um disse assim: “ Quanto você deve?”, respondeu:
“cem medidas de azeite” e ele disse: “ então pague apenas cinquenta”. A outro ele tamém fez a mesma
pergunta e esse devia cem potes de trigo e ele disse: “ pague oitenta”.
Crianças será que homem rico não merecia receber o valor completo? Claro que sim, mas provavelmente
não receberia.

Então o homem rico elogiou o seu administrador pela sua esperta, apesar de não ter conseguido todo o
dinheiro, ele montou um plano, e para não perder a confiança do seu senhor, do seu chefe ele preferiu
perder tesouros, dinheiro.

Crianças, vocês acham que os fariseus ficaram felizes com essa história? Não! Porque apesar de se dizerem
muito santos eles não deixariam seus tesouros para seguir a Jesus, diferente daqueles homens que eles
chamavam de pecadores, que estavam deixando seus tesouros para seguir Jesus. Vocês sabem o que a
Palavra de Deus diz sobre tesouros: “Porque onde estiver o vosso tesouro, aí estará também o vosso
coração” (Mateus 6:21). Então, será que tesouro é só dinheiro? Vocês lebram daquela música? “ Onde está

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tum tum? Está no seu game? Está nos seus brinquedos? E o que é que faz tum tum crianças? Isso mesmo,
o coração! Seu tesouro é tudo aquilo que está dentro do seu coração, no que você mais pensa...

Hoj eu quero apresentar para você um tesouro maravilhoso! Jesus! Seja como aquele administrador troque
o tesouro pela confiança do seu Senhor. Ele nunca vai se acabar, nunca vai deixar de existir, ele já venceu
a morte! Você quer receber esse tesouro eterno?

Tia, lembre-se de administrar o tempo para não comprometer os momentos seguintes.

Em uma folha de papel as crianças vão precisar desenhar um coração com seu tesouro dentro. Para as
menores, deixe o coração previamente desenhado. Não mande que elas desenhem Jesus, espere e veja o que elas
vão desenhar. Essa é uma atividade de sondagem, nessa hora você verá se elas compreenderam o objetivo da
lição e se elas já aplicam essa verdade no coração.

JESUS

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Esta parábola nos fala sobre os frutos da fé salvadora - boas obras para o Reino de Deus. Não é pelas boas obras
que somos salvos, porém a fé salvadora é a fé obediente, que produz frutos. Interessante notar que o senhor
confiou os talentos em quantidades diferentes para cada servo, conforme a capacidade de cada um. Mas um dos
servos foi negligente (relaxado), inútil, e preguiçoso – justificou-se pelo “medo” para não fazer o que era esperado
de si. No Reino de Deus, o medo é injustificável, pois nosso Rei é o Senhor, Ele governa e quer nossa participação.
Precisamos copiar os bons exemplos, não os maus. Somos servos, não senhores, portanto, o que temos não é nosso,
é de Deus, e para Ele é que prestaremos contas! Então querida professora, não tenha medo, multiplique os talentos
que Deus te deu.

“Disse pois: Certo homem nobre partiu para uma terra remota, a fim de tomar para si um reino e voltar
depois. E, chamando dez servos seus, deu-lhes dez minas, e disse-lhes: Negociai até que eu venha.
Mas os seus concidadãos odiavam-no, e mandaram após ele embaixadores, dizendo: Não queremos que
este reine sobre nós. E aconteceu que, voltando ele, depois de ter tomado o reino, disse que lhe
chamassem aqueles servos, a quem tinha dado o dinheiro, para saber o que cada um tinha ganhado,
negociando. E veio o primeiro, dizendo: Senhor, a tua mina rendeu dez minas.
E ele lhe disse: Bem está, servo bom, porque no mínimo foste fiel, sobre dez cidades terás autoridade.
E veio o segundo, dizendo: Senhor, a tua mina rendeu cinco minas. E a este disse também: Sê tu também
sobre cinco cidades. E veio outro, dizendo: Senhor, aqui está a tua mina, que guardei num lenço;
Porque tive medo de ti, que és homem rigoroso, que tomas o que não puseste, e segas o que não
semeaste. Porém, ele lhe disse: Mau servo, pela tua boca te julgarei. Sabias que eu sou homem rigoroso,
que tomo o que não pus, e sego o que não semeei; por que não puseste, pois, o meu dinheiro no banco,
para que eu, vindo, o exigisse com os juros? E disse aos que estavam com ele: Tirai-lhe a mina, e dai-a ao
que tem dez minas. (E disseram-lhe eles: Senhor, ele tem dez minas) Pois eu vos digo que a qualquer que
tiver ser-lhe-á dado, mas ao que não tiver, até o que tem lhe será tirado. E quanto àqueles meus inimigos
que não quiseram que eu reinasse sobre eles, trazei-os aqui, e matai-os diante de mim’’.

Que a criança saiba que Deus lhe dá dons e talentos. Ele quer que cada
um use para servir aos outros e para pregar o amor dEle aqui.

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“Servi uns aos outros, cada um conforme o dom que recebeu” 1 Pedro 4:10a

Para auxíliar na memorização do versículo vamos usar o mesmo dado de antes. Em cada lado do dado tem
uma forma de repetirem o versículo, por exemplo: tocando violão, em câmera lenta, sussurando, pulando...

Cristo fez os peixes para o rio e o mar

Cristo fez os peixes pô-los a nadar
Como brincam n’água até o fundo vão
Vejam como brincam sem cuidado eles estão (2x)
Um é pequenino, o outro é bem grandão
Um é bem magrinho e o outro gorduchão
Como brincam n’água até o fundo vão
Vejam como brincam sem cuidado eles estão (2x)

1.1 Você vai pracisar reutilizar o dado (ensinamos a fazer no

nosso canal do youtube)

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo o

celular para por a música no youtube enquanto canta com
elas, mas use apenas como recurso sonoro, não utilize o
vídeo, ou seja, use apenas o som.
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2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.
2.3 Lembre de enfatizar que cada um é diferente

3.1 Vamos utilizar uma caixa com os personagens (Verifique o passo a passo de como fazer no nosso
canal do youtube) como recurso visual da história.
3.2 Para fazer, você vai precisar de: uma caixa de qualquer tamanho, cola quente, papel ou EVA de
várias cores, estilete, tesoura, canetinhas coloridas (hidrocor).

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, lápis de cor) para fazer a atividade ou seu
departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

(Separe com antecedência duas moedas para cada criança, entregue a cada uma e peça para fecharem as
mãos) Crianças! Jesus amava contar histórias, parábolas e hoje aprenderemos mais uma. A parábola dos
talentos, talentos eram moedas de ouro ou prata, e nos tempos de Jesus essas moedas valiam muito. Cada
um recebeu duas moedinhas não foi? Então, durante a história todas as vezes que eu falar a palavra
talentos, vocês sacodem as moedas. Combinado? Essa história está na Bíblia, no livro de Lucas, cap. 19,
apartir do vers. 12.

Existia um senhor nobre e muito rico que tinha muitos servos (empregados). Certo dia, ele precisou viajar
e chamou os servos e disse que eles iriam ter que cuidar dos talentos (faça sinal para balançarem as mãos
com as moedas) dele, cada um segundo a sua capacidade. Chamou o primeiro servo e entregou 5 talentos,
chamou o segundo e entregou 2 talentos e ao terceiro entregou 1 talento, e partiu. Passado um tempo o
senhor voltou de viagem e chamou seus servos. Ao primeiro servo perguntou: “ servo, o que você fez com
os talentos que te dei?” e ele disse: “ Meu senhor, eu trabalhei, trabalhei, me esforcei muito e consegui
mais talentos para o senhor”. Crianças vamos contar quantos talentos ele conseguiu? (Conte 10 talentos).
Nossa, ele conseguiu mais 5 para seu senhor. E o senhor ficou tão feliz e disse a ele: “Servo bom e fiel,
trabalhaste muito bem, você merece uma recompensa”. Chegou a vez do segundo e o senhor também
peeguntou o que ele tinha feito com os talentos e ele respondeu: “ senhor, eu me esforcei muito e consegui
multiplicar os talentos que me deste”. Quantos talentos ele tinha ganhado? Isso mesmo, 2, vamos ver
quantos ele conseguiu (Conte 4 talentos). O senhor ficou tão orgulhoso, tão feliz e disse: “Servo bom e fiel,
você fez muito bem e também merece uma recompensa”. O senhor chamou o terceiro servo na expectativa
de descobrir o que ele tinha feito. “Servo meu, o que você fez com os talentos que te dei?”

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e ele respondeu: “Meu senhor, eu fiquei com tanto medo de perder o seu talento, de aconter alguma coisa
que não fiz nada, eu cavei um buraco na terra e enterrei o talento lá dentro, e hoje eu te devolvo aquele
mesmo talento”. O senhor ficou tão triste e decepcionado com ele crianças, que disse: “ servo mal, você
não trabalhou, eu só te entreguei um talento e você não usou, não multiplicou, você não merece
recompensa ”.

Essa história, Jesus contou para a gente entender que todos nós, temos dons e talentos. Talento e dom é
quando uma pessoa sabe fazer uma coisa muito bem. Tem pessoas, que desenham, que cantam, que
pregam, que contam histórias, que tocam instrumentos, outras são boas em ajudar outras pessoas. Talvez
você esteja pensando que não tem nenhum talento, mas criança você tem sim. Deus te fez de uma maneira
muito especial, te fez único. E ele entregou nas suas mãos um talento e ele espera que você e eu trabalhe
com esse dom que ele deu. Para que possamos servir as pessoas, demonstrar o amor dele para outras
pessoas, para a gente aumentar o reino dele aqui na terra. Deus te fez de uma maneira muito especial, ele
conta com você, ele conta com sua ajuda. Você hoje que talvez está em dúvida de que pra que eu fui criado,
será mesmo que eu tenho um dom, qual é o meu talento... Eu quero orar por você agora. E vamos juntos
pedir a Jesus que nos mostre, os nossos dons e os nosso talentos e que com eles nós possamos servir as
pessoas e mostrar o amor de Deus.

Faça uma oração simples e curtas com as crianças. Peça para elas repitirem e ore para que Deus mostre a
elas o dom que o Senhor as entregou, como usar e a entender esse dom para que elas possam servir a Deus
e aos outros.

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Todas as atividades serão encontradas no CADERNO DE
ATIVIDADES.

DESENHO: Imprima ou tire xerox, as PINTURA: Imprima ou tire xerox, as

crianças deverão desenhar e crianças deverão pintar os emojis que
pintardentro de cada mão a quantidade representam como o senhor e o servo
de talentos que cada servo entregou ao mau ficaram quando o senhor soube
seu senhor. que ele enterrou o talento.

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Querida professora, Deus colocou em seu coração o amor por este ministério, não é uma falta de opção e sim um
compromisso de amor com vidas infantis. Você é uma ministrante de Deus para pastorear e formar
espiritualmente esta geração. Serva fiel, seu trabalho é muito importante, você é ungida do Senhor, chamada
para proclamar a Jesus, resgatando as crianças das trevas para sua maravilhosa luz (1Pedro 2:9). Por isso tudo que
fizerdes faça com muito amor, dedicação e alegria. Porque é melhor dar do que receber. Vamos orar: “Pai, me
ajude a ter cada dia mais amor pela tua obra, a querer dar todos os dias o meu melhor para ti, que eu doe meu
tempo e energias em tua casa, amém”.

“Ora, havia um homem rico, e vestia-se de púrpura e de linho finíssimo, e vivia todos os dias regalada e
esplendidamente. Havia também um certo mendigo, chamado Lázaro, que jazia cheio de chagas à porta
daquele; E desejava alimentar-se com as migalhas que caíam da mesa do rico; e os próprios cães vinham
lamber-lhe as chagas. E aconteceu que o mendigo morreu, e foi levado pelos anjos para o seio de Abraão;
e morreu também o rico, e foi sepultado. E no inferno, ergueu os olhos, estando em tormentos, e viu ao
longe Abraão, e Lázaro no seu seio. E, clamando, disse: Pai Abraão, tem misericórdia de mim, e manda a
Lázaro, que molhe na água a ponta do seu dedo e me refresque a língua, porque estou atormentado nesta
chama. Disse, porém, Abraão: Filho, lembra-te de que recebeste os teus bens em tua vida, e Lázaro somente
males; e agora este é consolado e tu atormentado. E, além disso, está posto um grande abismo entre nós e
vós, de sorte que os que quisessem passar daqui para vós não poderiam, nem tampouco os de lá passar
para cá. E disse ele: Rogo-te, pois, ó pai, que o mandes à casa de meu pai,
Pois tenho cinco irmãos; para que lhes dê testemunho, a fim de que não venham também para este lugar
de tormento. Disse-lhe Abraão: Têm Moisés e os profetas; ouçam-nos. E disse ele: Não, pai Abraão; mas, se
algum dentre os mortos fosse ter com eles, arrepender-se-iam. Porém, Abraão lhe disse: Se não ouvem a
Moisés e aos profetas, tampouco acreditarão, ainda que algum dos mortos ressuscite”.

Que a criança aprenda que ser egoísta pode nos tirar do céu.

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“ [...] pois Deus ama a quem dá com alegria” 1 Coríntios 9:7b

Para auxíliar na memorização do versículo vamos usar o jogo da garrafa, com as crianças sentadas no chão
em círculo, no centro do círculo coloque uma garrafa e gire para onde a tampa da garrafa apontar, essa
criança deverá recitar o versículo, repita várias vezes.

Melhor que chocolate, melhor do que bombom

Melhor que pirulito o céu é muito bom (2x)
Um lugar com tesouros e ruas de ouro é lá que um dia eu vou morar
Um lago limpinho, feito de cristal, lá é muito lindo, lá é tão legal
Pra sempre brincando, pra sempre cantando, é lá que um dia eu vou morar

1.1 Você vai pracisar de uma garrafa

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo o celular para por a música no youtube
enquanto canta com elas, mas use apenas como recurso sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use
apenas o som.
2.2 Não esqueça dos gestos, seu corpo e suas expressões são seus maiores recursos.

3.1 Vamos utilizar um cenário e fantoches (Verifique o passo

a passo de como fazer no nosso canal do youtube) como
recurso visual da história.
3.2 Para fazer, você vai precisar de: uma caixa de qualquer
tamanho, cola quente, papel ou EVA de várias cores, estilete,
tesoura, canetinhas coloridas (hidrocor), palitos de churrasco.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades,

lembre de imprimir uma quantidade a mais caso vá alguma
criança visitante para sua sala.
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4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, lápis de cor) para fazer a atividade ou seu
departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

(Pergunte a sua classe)Você já pensou alguma vez assim: Eu sou o mais velho e mereço o pedaço maior de
bolo! Eu não quero que nínguem encoste no meu brinquedo! A bola é minha então vamos jogar como eu
quero. (Você pode dar mais exemplos conforme o perfil da sua turminha, depois diga) Quando fazemos
essas coisas estamos sendo egoístas, e ser egoísta é esquecer do outros e só pensar em si mesmo. Vamos
conhecer hoje a história de um homem muito egoísta que teve um fim muito triste.

Jesus contou essa parábola assim: Havia um homem rico, que vestia roupas muito caras e todos os dias ele
dava uma grande festa, um banquete. Também havia um homem muito pobre, um mendigo, chamado
Lázaro e ele tinha um monte de feridas no corpo e até os cachorros vinham lamber suas feridas. Lázaro
costumava ficar perto da casa do homem rico, na espera de uma migalha que caia da mesa do homem rico.
Esse homem nunca ajudou Lázaro (Explique: Deus quer que você se lembre sempre que tudo o que você
tem foi Deus que deu e ele quer que você divida com os outros), ele só se preocupava com ele, e com suas
riquezas. O tempo passou e Lázaro morreu e o homem rico também e foi sepultado. (Explique que por ele
ser rico, provavelmente seu caixão e sepultamento foi muito luxuoso, mas depois que se morre, de nada
vale toda riqueza do mundo). Quando Lázaro morreu crianças, ele foi levado pelos anjos para o céu e lá ele
encontrou Abraão (Explique que Lázaro não foi para o céu porque sofria e era doente, e sim porque servia
ao Senhor, mesmo tendo apenas migalhas, certamente tinha um coração grato a Deus).
Mas para o homem rico, não apareceu nenhum anjo e ele foi direto para o inferno. E lá ele estava sofrendo
muito. De longe ele viu Abraão e Lázaro e disse: “ Abraão, tenha pena de mim! Mande Lázaro molhar o
dedo na água e colocar na minha língua, aqui é muito quente, estou sofrendo muito.

E Abraão respondeu: Você recebeu em vida muitas coisas boas, mas nunca ajudou Lázaro que sofria muito.
Agora ele está bem e você está ai sofrendo. Além disso, entre nós tem um abismo muito grande, não
podemos chagar até ai e nem você até aqui.

Muito triste o homem rico fez mais um pedido: “ então, deixe que vá até a casa do meu pai, porque eu
tenho cinco irmãos. Deixe avisar para se converterem e não vir para esse lugar terrível que estou.” E Abraão
disse: “ seus irmãos conhecem a lei de Moisés (explique que era a “bíblia” deles) e tem os profetas, se eles
não escutam os vivos, como vão escutar os mortos?”.
A Bíblia nos ensina que não devemos nos prender as riquezas materiais, mas sim buscar a Deus e ajudar ao
nosso próximo, porque o egoísmo nos afasta do céu.

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Você precisa do céu criança, todos nós um dia vamos morrer, e o único jeito de ir para o céu é através de
Jesus (relembre o plano de salvação e faça o convite para a criança).

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Todas as atividades serão encontradas no CADERNO DE
ATIVIDADES.

PINTURA: Imprima ou tire xerox, as DUAS FACES: Imprima ou tire xerox e

crianças deverão pintar a imagem.
Colocamos duas imagens dentro de
uma mesma folha, para diminuir custos.
recorte para cada criança os dois rostos
de Lázaro (feliz e triste), elas deverão
pintar cada rosto e em um palito de
churrasco ou picolé colar de cada lado
um rosto feliz e outro triste.

DESAFIO: Cada criança deverá durante a

semana doar algo que tem e não usa
para alguém que precisa, pode ser um
brinquedo, uma roupa ou até um lápis
de cor. Na próxima semana deverão
contar o que doaram...

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A história de hoje nos faz analisar em como estamos servindo a Deus. Será que estamos fazendo de todo jeito?
Sem alegria, ou apenas por obediência... Deus espera de nós iniciativa e proatividade. A cada novo recurso,
estudo, dedicação, novas ideias criadas com alegria, o Senhor olha de lá com alegria, pois o servimos com alegria.
Se em seu coração existe má vontade ou tristeza em servir a Deus no ministério infantil, esse não é o lugar para
você, mas se você crê e quer que Deus transforme o seu coração em um coração cheio de alegria para servi-lo,
estaremos aqui para te auxiliar em mais um trimestre, aliviar seus ombros da sobrecarga do trabalho e dizer: “
estamos juntas!”. Lembre-se também que se você não obedece a Deus e faz sacrifícios inventando coisas novas e
grandes recursos, não adianta! Eis que o obedecer é melhor do que o sacrificar (1 Samuel 15:22b)

“E qual de vós terá um servo a lavrar ou a apascentar gado, a quem, voltando-o do campo, diga: Chega
te, e assenta-te à mesa? E não lhe diga antes: Prepara-me a ceia, e cinge-te, e serve-me até que tenha
comido e bebido, e depois comerás e beberás tu? Porventura dá graças ao tal servo, porque fez o que lhe
foi mandado? Creio que não. Assim também vós, quando fizerdes tudo o que vos for mandado, dizei:
Somos servos inúteis, porque fizemos somente o que devíamos fazer”.

Que a criança não obedeça apenas por que é obrigada, mas faça por
amor.

“Tenho grande alegria em fazer a tua vontade, ó meu Deus; a tua lei está no fundo do
meu coração.” Salmos 40:8

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Para auxíliar na memorização dos versículos você vai trocar as palavras por simbólos e ir retirando-os a
medida que as crianças forem repetindo. Pode utilizar um quadro, flanelográfo, ou fichas, fica ao seu
critério.
TENHO ALEGRIA EM FAZER A Ó MEU DEUS A TUA LEI ESTÁ NO
GRANDE TUA VONTADE FUNDO DO
MEU
CORAÇÃO

Leia junto com as crianças apontando para os símbolos a medida que for falando o versículo. Agora retire
uma palavra e repita este processo até ter tirado todas as palavras e só reste os símbolos, desta vez,
sozinhos terão que repetir o versículo.

Obedecer é mais que importante é prova de amor

Com alegria eu vou abedecer ao Senhor (2x)
Jesus falou que se eu sou amigo dEle eu vou obedecer
Aquilo que ele quer pra mim é sempre o melhor eu vou obedecer
A bíblia ensina que eu preciso honrar meus pais, eu vou obedecer
Se eu quero ser um filho abençoado, eu vou obedecer
Eu sou um filho inteligente, eu sou obediente, eu provo o meu amor. E tudo o que Jesus me diz, eu sigo
fielmente. Eu amo o meu Senhor
Disse Jesus, vocês são meus amigos, se fazem o que vos mando.

1.1 Você vai pracisar de um quadro para escrever e desenhar

os símbolos ou

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1.2 Um flanelógrafo e cartões com as palavras e símbolos dos versículos

1.3 Caso não tenha nenhum dos dois, com um papel mais firme faça cartões e escreva pedaços do
versículo (como no modelo já mostrado) e desenhe ou imprima os símbolos.

2.1 Você pode utilizar um caixinha de som ou até mesmo o celular para por a música no youtube
enquanto canta com elas, mas use apenas como recurso sonoro, não utilize o vídeo, ou seja, use
apenas o som.
2.2 Vamos utilizar as mãos dançantes, um recurso visual que vamos ensinar a fazer no nosso canal
do youtube. Você vai precisar de folhas de EVA em tons de pele (marrom e/ou bege), tons de rosa e
azul; canetinhas coloridas, cola instantânea e tesoura.

3.1 A história é curta e o ensinamento também, vamos utilizar um fantoche (pode ser um de espuma,
de meia, ou algum outro que já tenhamos ensinado no canal) para participar e chamar a atenção das
crianças.

4.1 Você precisará imprimir com antecedência as atividades, lembre de imprimir uma quantidade a
mais caso vá alguma criança visitante para sua sala.
4.2 Caso você não leve o material (lápis, borracha, lápis de cor) para fazer a atividade ou seu
departamento não possua, lembre de avisar aos pais com antecedência para que suas crianças levem.

Comece cantando: “ As minhas mãos sabem acariciar, dançam, danção mas vão descansar. E os meus pés
sabem andar, andam, andam, mas vão descansar. A minha boca sabe falar, abre (A), fecha (zip, zip) para
descansar. Os meus ouvidos vão escutar a história que já vai começar”...

Era uma vez, um empregado que só fazia o que o seu chefe mandava e com muita má vontade. Ele só varria
a casa se o seu chefe mandasse, só lavava a louça se o chefe mandava, só fazia comida se o chefe mandava.
O seu chefe nunca elogiava ele, porque afinal de contas ele só fazia o que era mandado. Que coisa chata
né crianças. Imagina, vocês contratam alguém para lavar suas roupas e a pessoa só lava se você pedir...
Pois é, Jesus contou que um servo/empregado assim era inútil. Isso mesmo, porque ele não tinha alegria
em servir.

Agora, vamos pensar. Quando você está brincando e faz aquela bagunça com os brinquedos, espalha tudo...
e não arruma, daí a mamãe pede para você arrumar e você vi arrumar de cara fechada (Use expressões
corporais para encenar). Isso é muito triste! Ou você fez uma baita sujeirada na casa e você só limpa se a
mamãe pediu para não desobeder. Isso não é legal. Deus quer que a gente obedeça com alegria e não
apenas por obrigação. Devemos obedecer a mamãe, ao papai e a Deus porque amamos e não de cara
fechada.

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Vamos orar e pedir a Deus ajuda? “ Papai do céu me ajuda a te obedecer com amor, a querer fazer as coisas
antes mesmo de ser mandado, não quero ser um servo inútil, quero ser um servo bom e fiel, amém.”

Tia, você pode escolher uma opção ou fazer todas, mas, lembre-se de administrar o tempo para não
comprometer os momentos seguintes. Todas as atividades serão encontradas no CADERNO DE
ATIVIDADES.

DESENHO: Peça para as crianças

desenharem um momento de
obediência por amor que elas já
viveram. E dê exemplos..

Querida professora, foi um prazer

tê-la nesse trimestre,
te aguardamos no próximo com
mais entusiasmo e alegria.
Grande abraço, a coordenação
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