PROJETO INTEGRADO LEITURA MUSICA E LIBRAS - Docx-1

CENTRO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
SCFV-CCA ARTE NOSSA

RUA FRANCISCO JOSÉ VIANA, 382 – CID. TIRADENTES – CEP: 08471-533 – SP/SP – FONE: 2964-4671
MOCA – MOVIMENTO DE ORIENTAÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
CNPJ/MF: 73.386.070/0007-99 E-mail: cca.artenossa@uol.com.br
EIXO:
PROJETO: INTEGRADO LEITURA, MÚSICA E LIBRAS
APRESENTAÇÃO:
Explorar o conhecimento vai muito além de uma única modalidade, podendo ser
agregado a vários saberes para o desenvolvimento de conhecimento e autonomia. Através da
leitura e da exploração de outros saberes, vivemos numa sociedade grafocêntrica em que a
prática da leitura e escrita são vistas como algo imprescindível para inclusão social,
transformar o interesse pela leitura através da música possibilita a abrangência do
conhecimento e desmistifica que o conhecimento pode ser adquirido de uma só forma,
agregando um saber múltiplo sobre a Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas
gestuais que trazem a comunicação, desta forma, podemos evidenciar, explorar e possibilitar
a grandeza das possibilidades.
OBJETIVO:
É função social do CCA agregar valores aos seus profissionais e aos atendidos para
que sejam cidadãos felizes, ativos e transformadores das comunidades onde vivem. Com
mudanças profundas que estão ocorrendo no mundo, à atualização do homem passou a ser a
sua principal prioridade. Daí a necessidade de investir no “talento humano" buscando
comprometimento, competência para agir, habilidade para gerar ação, confiança, parceria,
reciprocidade, sendo realizado através da junção de saberes leitura, música/libras.
METODOLOGIA:
Primeiramente proporcionar aos atendidos uma motivação em relação ao projeto

“Leitura, música/libras”, mostrando-lhes a importância do som, do ritmo, bem como saber
apreciá-los de forma prazerosa e espontânea. Através de várias atividades, com diversos
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ritmos, descobrir as aptidões musicais, as aptidões de interpretação e incentivar o raciocínio,

e a expressão através do uso de libras.
PERIODICIDADE:
O Projeto será realizado uma vez por semana pelo período de um semestre com os grupos 1,
2 e 3, manhã e tarde.
AVALIAÇÃO
Aplicaremos uma pesquisa de Satisfação envolvendo Equipe, Atendidos e Famílias,

agregando se atingimos os objetivos e metas foram alcançadas, expor dificuldades
encontradas ao logo da aplicação.
CRONOGRAMA:
Atividade: Modulo 1 (Agosto) – Aprendendo Ritmo
Atividade: Modulo 2 (Setembro) SAMBA / OLODUM
Atividade: Modulo 3 (Outubro) MÚSICA POPULAR BRASILEIRA
Atividade: Modulo 4 (Novembro) SERTANEJO
Atividade: Modulo 5 (Dezembro) FUNK
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
SCFV-CCA ARTE NOSSA
Todamateria: https://www.todamateria.com.br/musica-sertaneja/#:~:text=A%20m
%C3%BAsica%20sertaneja%20tem%20sua,causos%E2%80%9D
%20%E2%80%93%20comer%20e%20beber.&text=Com%20o%20passar%20o
%20tempo,Gerais%2C%20Goi%C3%A1s%20foi%20se%20cristalizando.
https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_sertaneja
https://brasilescola.uol.com.br/artes/funk.htm#:~:text=O%20funk%20%C3%A9%20um
%20estilo,rock%20e%20da%20m%C3%BAsica%20psicod%C3%A9lica.
https://www.palmares.gov.br/?p=54049
02/08/2022
Realizar roda de conversa com os atendidos, explicando sobre os ritmos musicais, essa
atividade será muito importante para dar continuidade às próximas atividades, O ritmo é
importante para determinar a duração de cada som na música e também a duração dos
silêncios. Uma mesma sequencia de três notas iguais pode dar origem a três composições
musicais diferentes apenas pela variação do ritmo.
 Atividade um: trabalhar o ritmo através da música.
María José Sánchez Parra
 Ritmo com as mãos! Atividade Híbrida
Prof. Gabriel Silva
https://www.youtube.com/watch?v=-XMY7uU6eic
09/08/2022
O que é um timbre /O que é sustenido e bemol, O que são tons e semitons ,Identificando,
O que é Música/ O que são notas musicais.
Nesta semana vamos falar um pouco sobre os outros elementos musicais.

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Apresentar o vídeo as crianças = https://blog.planetamusica.net/entenda-o-que-e-harmonia-

melodia-e-ritmo/
Realizar junto aos atendidos o exercício de pulsação - https://www.youtube.com/watch?

v=QeAhmCh6YfI
16/08/2022
Nesta atividade em forma de musica vamos aprender e exercitar numeração e o alfabeto em

libras.
https://www.youtube.com/watch?v=t9QXZKG52aA
23/08/2022
Exercer a musicalização, seguir o ritmo e apresentar junto a turma.
https://www.youtube.com/watch?v=1wyUzcLgCXk
Xuxa - Palavrinhas Mágicas
Atividade: SAMBA / OLODUM
30/08/2022 “Raça Negra – Cheia de Manias” (Libras)
https://www.youtube.com/watch?v=8sXWK8RH6h4
Vamos falar de samba.
Neste dia será realizado e apresentado aos atendidos o conhecimento sobre a musica
originalizada SAMBA, sua origem e composições.
Será realizado junto aos atendidos a leitura e interpretação da música, bem como, realizar
sua tradução em libras, com o objetivo de aprimorar o conhecimento de libras através da
música.
Principais Tipos de Samba
Samba de roda
O samba de roda está associado à capoeira e ao culto dos orixás. Essa variante de samba
surgiu no Estado da Bahia no século XIX, caracterizado por palmas e cantos, no qual os
dançarinos bailam dentro de uma roda.
SCFV-CCA ARTE NOSSA
Samba-enredo
Associado ao tema das escolas de samba, o samba-enredo é caracterizado por apresentar

canções com temáticas de caráter histórico, social ou cultural. Essa variante de samba, surgiu
no Rio de Janeiro na década de 30 com o desfile das escolas de samba.
Samba-canção
Chamado também de "samba de meio de ano", o samba canção surge na década de 20 no

Rio de Janeiro e se populariza no Brasil nas décadas de 1950 e 1960. Esse estilo é
caracterizado por músicas românticas e ritmos mais lentos.
Samba-exaltação
O marco inicial desse estilo de samba é a música "Aquarela do Brasil", de Ary Barroso (1903-
1964), lançada no ano de 1939. Caracterizado por letras que apresentam temas patrióticos e
ufanistas, bem de acordo com o momento histórico que o Brasil vivia no Estado Novo.
Samba de gafieira
Esse estilo de samba é derivado do maxixe e surgiu na década de 40. O samba de gafieira é
uma dança de salão cujo homem conduz a mulher acompanhados por uma orquestra com
ritmo acelerado.
Pagode
Essa variante do samba surgiu no Rio de Janeiro na década de 70, a partir da tradição das
rodas de samba. Caracterizado por um ritmo repetitivo com instrumentos de percussão
acompanhados de sons eletrônicos.
06/09/2022
Será realizado junto aos atendidos a leitura e interpretação da musica, bem como, realizar
música.
Apresentado a eles o SAMBA: Madureira – O Meu lugar – ( canal / mãos e língua).
https://www.youtube.com/watch?v=Ni4c8LiEUCE
SCFV-CCA ARTE NOSSA
Vamos de curiosidades:
Será apresentado 10 curiosidades sobre o samba
10. O samba tem suas raízes na cultura afro-brasileira, e começou a ficar popular no início do
século 20. Suas letras tradicionalmente falavam a respeito da vida cotidiana dos moradores
das grandes cidades, abordando questões sociais e de raça.
9. O nome “samba” vem de uma língua africana chamada banto, falada em Angola. Há duas
versões para sua origem: ou ele deriva do termo samba (bater umbigo com umbigo), ou é
uma junção de sam (pagar) e de ba (receber). Nas antigas rodas de escravos se praticava a
umbigada, dança em que dois participantes davam bordoadas um no baixo-ventre do outro.
8. Registra-se que a primeira vez do uso da palavra em 1838, por frei Miguel do Sacramento
Lopes da Gama – sua intenção era designar um dos tipos de música trazidos pelos escravos.
7. Foi na Rua Visconde de Itaúna, próximo à Praça Onze, que nasceu o samba. Uma roda de
amigos improvisava versos na casa de uma das moradoras do morro, a tia Ciata (Hilária
Batista de Almeida).
6. Em 6 de agosto de 1916, o grupo criou o samba carnavalesco O Roceiro, que caiu no gosto
do povo. Donga, um dos participantes, resolveu registrar a canção em seu nome, com o título
de Pelo telefone. Quando ela foi gravada, em 27 de novembro de 1916, os outros integrantes
do grupo – Germano Lopes da Silva, Hilário Jovino Ferreira, João da Mata, Sinhô e tia Ciata –
reivindicaram direitos pela composição. Donga contestou essa versão. A música é
considerada a primeira do gênero samba.
5. No início, o samba tinha uma relação com festa, diversão, mas também, pela dinâmica da
roda de samba, pode apontar para uma espécie de competição entre os músicos, com a
finalidade de um improvisar melhor do que o outro durante a música. O partido alto, um dos
principais segmentos do samba carioca era um dos grupos que adotava tal dinâmica.
SCFV-CCA ARTE NOSSA
4. Em 1928, surgiu a primeira escola de samba do Brasil, a Deixa Falar, criada no bairro
carioca do Estácio, pelo sambista Ismael Silva. Era realmente uma escola onde se ensinava a
tocar instrumentos e a dançar, sem nunca ter desfilado. Na Deixa Falar foram inventados o
surdo e a cuíca.
3. Na década de 1920, o samba começou a se firmar no mercado cultural do Rio de Janeiro.

Surgiam as primeiras indústrias nacionais de discos, e os bailes carnavalescos estavam em
alta. Os compositores Sinhô e Caninha foram os primeiros a entrar na cena.
2. Uma das mais populares rodas de samba, o Cacique de Ramos, criou um movimento que
mudou para sempre a história do samba, influenciando a maneira com que vários artistas
compõem e cantam. Nessa época, a partir de 1977, surgem o grupo Fundo de Quintal e
nomes consagrados como Arlindo Cruz, Jorge Aragão, Almir Guineto, Luiz Carlos da Vila e
Zeca Pagodinho.
1. Onde hoje é o Memorial da América Latina, em São Paulo, antes era o Largo da
Banana, um dos berços do samba paulistano, onde cantava sambistas como Geraldo
Filme. Na mesma região, foi fundado o primeiro cordão paulistano, o Grupo
Carnavalesco Barra Funda.
Em roda de conversa levantar junto aos atendidos a curiosidade que mais lhe chamou a
atenção e porque .
13/09/2022
Nesta semana iremos realizar o conhecimento sobre o ritmo de Olodum.
O objetivo principal da criação do grupo Cultural Olodum era desenvolver um projeto de

cultura e educação para as crianças que viviam na comunidade.
Funcionando como uma verdadeira usina de idéias, produtos e ações, ao tempo em que
investe na pesquisa da história e cultura negra e traz esses conhecimentos aos seus
produtos, o Olodum marca presença em campanhas de vacinação infantil, limpeza, segurança
e integração social da comunidade.
Apresentação da música : NOSSA GENTE
https://www.letras.mus.br/olodum/228358/
SCFV-CCA ARTE NOSSA
VIDEO LIBRAS OLODUM –
https://www.youtube.com/watch?v=_jhW0K4NN0A Priscilla Leonnor
20/09/2022
Vem meu amor – OLODUM
sua tradução em libras, com o objetivo de aprimorar o conhecimento de libras através ada
musica.
Apresentar aos atendidos em libras frases de lutadores contra o racismo e preconceito.
- https://www.youtube.com/watch?v=9WGIKeVBriE
Falando sobre Racismo em Libras. - Fale Libras
(Observação pode ser ensaio um trecho da batida da musica, um grupo fica com a batida da
musica, o outro ensaia uma das frases que esta no vídeo acima, e outro grupo apresenta a
frase em sinais de libras)
Atividade: MPB
27/09/2022
Vamos falar de MUSICA POPULAR BRASILEIRA
Música: Sozinho – Caetano Veloso
https://www.youtu.bre/EZwkmbZoq3Y – Musica em libras
Neste dia será apresentado aos atendidos o conhecimento sobre a música originalizada
MUSICA POPULAR BRASILEIRA, sua origem e composições.
música.
04/10/2022
Vamos falar de MUSICA POPULAR BRASILEIRA

SCFV-CCA ARTE NOSSA
Música: Apenas Mais Uma de Amor- Lulu Santos
Música em libras – https://www.youtube.com/watch?v=WwxSDRG4FkQ
11/10/2022
Libras – “Tá Vendo Aquela Lua – Exaltasamba”.
SAMBA/PAGODE e suas curiosidades
música.
18/10/2022
Musica: Amiga da Minha Mulher – Seu Jorge
Musica em libras – https://www.youtube.com/watch?v=3BR1v8xW7pY
MÚSICA POPULAR.
música.
25/10/2022
Musica: AQUARELA – TOQUINHO
Musica em libras – https://www.youtube.com/watch?v=W-zLJaW8_gU
Libras – Tom Jobim – AQUARELA / TOQUINHO
MÚSICA POPULAR.
música.
SCFV-CCA ARTE NOSSA
Atividade: Sertanejo
01/11/2022
Neste mês vamos falar do ritmo de musica sertanejo, através deste ritmo será realizado o
aprendizado de leitura, realizar a descoberta sobre sua origem, sua historia.
Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

através da musica.
Musica em Libras – Evidencias – Chitãozinho e Xororó
https://www.youtube.com/watch?v=LqMecq_tA5s
08/11/2022
aprendizado de leitura, compreender a evolução musical do ritmo sertanejo.

através da musica.
Musica em Libras – “Supera – Marilia Mendonça”
https://www.youtube.com/watch?v=EKsS6Vx_-Tg
22/11/2022

através da musica.
Musica em Libras – “Flor e o Beija Flor – Henrique e Juliano”
https://www.youtube.com/watch?v=x27jjnW2h_8
29/11/2022

através da musica.
Musica em Libras – “Que Sorte a Nossa – Matheus e Kauan”

SCFV-CCA ARTE NOSSA
https://www.youtube.com/watch?v=clwMBn8ihPQ
Atividade: FUNK
06/12/2022
Neste mês vamos falar do ritmo de musica FUNK, através deste ritmo será realizado o
aprendizado de leitura, realizar a descoberta sobre sua origem, sua historia.

através da musica.
Musica em Libras – Valeu Amigo – Mc pikeno e menor
https://www.youtube.com/watch?v=3sEdQSPowUo
13/12/2022
Neste mês vamos falar do ritmo de musica FUNK, através deste ritmo será realizado o
aprendizado de leitura, curiosidades sobre o ritmo Funk

através da musica.
Musica em Libras - Cheguei – Ludmilla
https://www.youtube.com/watch?v=F8B_zC0ECGE
20/12/2022
Nesta semana vamos falar sobre os tipos de funk , e suas características, bem como as
regiões predominantes de cada de estilo musica.
Musica : Contatinho – Leo Santana
https://www.youtube.com/watch?
v=va1amZtzLcg&list=RDva1amZtzLcg&start_radio=1&rv=va1amZtzLcg&t=0
Tipos de funk
Funk Rasteirinha. ...
Funk Ostentação. ...
Funk Carioca. ...
Funk Proibidão. ...

SCFV-CCA ARTE NOSSA
Funk Melody. ...
Funk Americano.
27/12/2022
Compreender os valores políticos da cultura Funk e a sua inserção nas periferias das grandes
cidades – suas reivindicações e percepção das mazelas da sociedade, a musica utilizada
como forma de protesto, e reconhecimento.
Utilizar do conteúdo e do conhecimento já adquirido, realizando a construção de uma

musica, utilizando as batidas do funk, aplicativo (batida sinistra) e imaginação, a letra
pode falar das perspectivas, ações e do território Cidade Tiradentes. Os atendidos
separados em grupos irão criar sua musica e batida para apresentar aos demais
colegas.
Musica: Fico assim sem você – Claudinho e Buchecha
https://www.youtube.com/watch?v=1zpSrT2aPyY

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CENTRO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

SCFV-CCA ARTE NOSSA

PROJETO: INTEGRADO LEITURA, MÚSICA E LIBRAS

Primeiramente proporcionar aos atendidos uma motivação em relação ao projeto

ritmos, descobrir as aptidões musicais, as aptidões de interpretação e incentivar o raciocínio,

Aplicaremos uma pesquisa de Satisfação envolvendo Equipe, Atendidos e Famílias,

Atividade: Modulo 1 (Agosto) – Aprendendo Ritmo

Atividade: Modulo 2 (Setembro) SAMBA / OLODUM

Atividade: Modulo 3 (Outubro) MÚSICA POPULAR BRASILEIRA

Atividade: Modulo 4 (Novembro) SERTANEJO

Atividade: Modulo 5 (Dezembro) FUNK

 Atividade um: trabalhar o ritmo através da música.

María José Sánchez Parra

 Ritmo com as mãos! Atividade Híbrida

Prof. Gabriel Silva

O que é Música/ O que são notas musicais.

Nesta semana vamos falar um pouco sobre os outros elementos musicais.

Apresentar o vídeo as crianças = https://blog.planetamusica.net/entenda-o-que-e-harmonia-

Realizar junto aos atendidos o exercício de pulsação - https://www.youtube.com/watch?

Nesta atividade em forma de musica vamos aprender e exercitar numeração e o alfabeto em

Exercer a musicalização, seguir o ritmo e apresentar junto a turma.

Xuxa - Palavrinhas Mágicas

Atividade: SAMBA / OLODUM

30/08/2022 “Raça Negra – Cheia de Manias” (Libras)

Vamos falar de samba.

Principais Tipos de Samba

Associado ao tema das escolas de samba, o samba-enredo é caracterizado por apresentar

Chamado também de "samba de meio de ano", o samba canção surge na década de 20 no

Apresentado a eles o SAMBA: Madureira – O Meu lugar – ( canal / mãos e língua).

Será apresentado 10 curiosidades sobre o samba

3. Na década de 1920, o samba começou a se firmar no mercado cultural do Rio de Janeiro.

Nesta semana iremos realizar o conhecimento sobre o ritmo de Olodum.

O objetivo principal da criação do grupo Cultural Olodum era desenvolver um projeto de

Apresentação da música : NOSSA GENTE

VIDEO LIBRAS OLODUM –

https://www.youtube.com/watch?v=_jhW0K4NN0A Priscilla Leonnor

Vem meu amor – OLODUM

Apresentar aos atendidos em libras frases de lutadores contra o racismo e preconceito.

Falando sobre Racismo em Libras. - Fale Libras

Vamos falar de MUSICA POPULAR BRASILEIRA

Música: Sozinho – Caetano Veloso

https://www.youtu.bre/EZwkmbZoq3Y – Musica em libras

Vamos falar de MUSICA POPULAR BRASILEIRA

Música: Apenas Mais Uma de Amor- Lulu Santos

Música em libras – https://www.youtube.com/watch?v=WwxSDRG4FkQ

Libras – “Tá Vendo Aquela Lua – Exaltasamba”.

Musica: Amiga da Minha Mulher – Seu Jorge

Musica em libras – https://www.youtube.com/watch?v=3BR1v8xW7pY

Musica: AQUARELA – TOQUINHO

Musica em libras – https://www.youtube.com/watch?v=W-zLJaW8_gU

Libras – Tom Jobim – AQUARELA / TOQUINHO

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras – Evidencias – Chitãozinho e Xororó

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras – “Supera – Marilia Mendonça”

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras – “Flor e o Beija Flor – Henrique e Juliano”

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras – “Que Sorte a Nossa – Matheus e Kauan”

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras – Valeu Amigo – Mc pikeno e menor

Através da leitura, realizar a interpretação, o sentido das palavras e a mensagem transmitida

Musica em Libras - Cheguei – Ludmilla