Relatório de biologia

Kaique Rodrigues Simão

Bom jesus do galho-mg

Materiais utilizados:
Lancetas
Lâminas para microscópio
Luva
Álcool
Soros anti-a,anti-b e anti-rh

Como a tipagem aconteceu:

Foi feito na sala de aula um experimento onde a professora Renata auxiliou seus
alunos com o uso de agulhas de teste de glicemia a extrair uma pequena dose do
sangue de cada aluno, onde através do respigamento dos antígenos (anti-A,anti-B e
anti-RH) percebemos que há uma mudança do estado do sangue de acordo com a
tipagem do sangue extraído dos alunos e do antígeno usado.

Como identificar o tipo sanguíneo:

Usamos os antígenos que a professora Renata disponibilizou pra nos alunos, e
pingamos no sangue dos três tipos d antígenos q eram: antígeno anti-a, anti-b e o
antígeno anti-rh, através disso conseguimos identificar uma mudança no estado do
sangue, podendo identificar qual a tipagem sanguínea do indivíduo analisado.

Quantas pessoas fizeram a tipagem?

R:16.

Quais os tipos sanguíneos foram encontrados na turma?

A+,A-,B-,B+,O+.

Qual a importância de uma pessoa saber sobre seu tipo sanguíneo?

saber o tipo sanguíneo para doações de sangue, transfusões e para o período
gestacional.

Dentro dos tipos sanguíneos encontrados quem pode doar sangue

para quem?
(não tenho os dados de todos meus colegas, mas com base nos tipos sanguíneos
encontrados durante o experimento, consigo chegar na seguinte conclusão)
• A+
• Pode receber de: A+, A-, O+, O-
• A-
• Pode receber de: A-, O-
• B+
• Pode receber de: B+, B-, O+, O-
• B-
• Pode receber de: B-, O-
 • AB+
• Pode receber de: A+, A-, B+, B-, AB+, AB-, O+, O-
• AB-
• Pode receber de: A-, B-, AB-, O-
• O+
• Pode receber de: O+, O-

O que achou do experimento?

Foi muito interessante, não sabia antes do experimento qual era o meu tipo
sanguíneo e agora eu sei e sei também de quem posso receber ou doar.

O que aprendeu com o experimento?

Aprendi como se descobre o tipo sanguíneo de uma pessoa, quem pode
doar/receber sangue de acordo com o seu tipo.

Conclusão
a aula prática de tipagem sanguínea foi uma experiência esclarecedora sobre a
importância da compatibilidade sanguínea na medicina. Aprendemos como os
sistemas ABO e Rh determinam a aceitabilidade das doações e transfusões.
Descobrimos também os conceitos de doador universal (O-, apesar de não ter
ninguém assim na sala). A atividade destacou a necessidade de trabalho em equipe
e atenção aos detalhes. No geral, essa aula não apenas fortaleceu nosso
entendimento teórico, mas também nos preparou com habilidades práticas
relevantes para situações médicas reais.