PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DIVISÃO DO DISTRITO SEDE RURAL
COORDENADORA PEDAGÓGICA SIBELE LEÃO CARAMÊS

SEQUÊNCIA DE DIDÁTICA
DISTRITO SEDE RURAL
COODENADORA PEGAGÓGICA: SIBELE LEÃO CARAMÊS
ESCOLA:Bela vista
LOCALIDADE: Mututi Dos
Melos__________________________________________________________________
PROFESSOR (A):Helika Cristina Gonçalves Costa
_______________________________________________________________
PROFESSOR (A) APOIO PEDAG.: ___________________________________________________
ASSISTENTE DE ALFABETIZAÇÃO: _________________________________________________
MEDIADOR:___________________________________________________________________
PERÍODO:DE 20 a 31 de Maio
2019____________________________________________________________________
EIXO TEMATICO: :_Diversidade
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NÍVEL DE ENSINO: _2 3 e 4 ano
_____________________________________________________________
TURMA:_FMMR01 ______________________________TURNO: _Manhâ
_______________________________
TEMPO ESTIMADO:04 horas
_____________________________________________________________
CONTEÚDO:Gêneros Do Disccurso Oral; Cariteristicas Da língua Falada em Determinada
Cituaçoes ;adequação planejada da fala; A escrita como apoio em situações de fala planejada.
Reunioes De Conjuntos: intercçao.Diferença entre conjunto.Teatro;Mimica e
Mascarás;capitanias Hereditárias ;Origem;Negros ,Brancos,Indiginas; As relações com os rios
em Cada Localidade; Eu, Os Outras ,como me Relaciono Com o Mundo Valores e Condutas De
Boa Convivencia;

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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COMPONENTES CURRICULARES:_Portugues , Matematica, Ciências, Historia e Geografia ,
ensino ______________________e arte ; ens; religioso ____________________________
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DIREITOS DE APRENDIZAGENS:

EIXOS E CAPACIDADES DE PORTUGUÊS

LEITURA: Reprensenta,Adeguadamente, Em Situaçoes simuladas,os papeis Do Entrevistador;
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_____________________________________________________________________________.
PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS: Contribuir Para Quer Os Alunos Possam Entender .
_________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
ORALIDADE: _pronuncia de palavras complexas
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
EIXOS E CAPACIDADES DE MATEMÁTICA
Utiliza Números Para Expressar Quantidades de elementos De Uma Coleçao e Para Expressar a
Ordem Numa Sequencia.
_____________________________________________________________________________
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EIXOS E CAPACIDADES DE CIENCIAS ;

Perceber Que Os Rios São Suas ‘’Estradas’’e Que Inportante Cuidar do mesmo;
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
EIXOS E CAPACIDADES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA:
Enternder Os motivos Das Grandes Navegaçoes e a Divisao do Brazil em Capitania
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

EIXOS E CAPACIDADES DE ENSINO RELIGIOSO; Reconhecer as Regras para Um Bom

Relacionamento Pessoal e Interpessoal;
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
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EIXOS E CAPACIDADES DE ARTES ;Percepçao e apreciação das diversas Linguagem presentes

na cultura Indiginas;

Dança, musica ,artesatos ,e

Etc..._________________________________________________________________________
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____.

PRINCIPAIS RECURSOS: Livros dedàticos, cartolina, lápis de cor, recortes de livros e revistas ,
pinceis, e.v.a; Papeis e Colaguem de Algodaõ,Atividades Xerocada e leitura Individual,
dinâmicas envolvendo o
Pedagogicas.Etc...___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:

MÓDULO I:

1º MOMENTO: (segunda_ __________- FEIRA EM _20___/ 05___2019 Dísciplinas; Lingua

Portugues ; Generos do Discusos Oral; Caracteristicas da Lingua Falada Em Determinadas
Situaçoes; adquaçao Planejada da
fala;___________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____.

2º MOMENTO: (terça_________- FEIRA EM 21____/_05__2019 Dísciplinas_; Matematica:

Intersecçao. __________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

3º MOMENTO: (quarta_________- FEIRA EM _22___/_05__2019 Dísciplinas; Ciências; As

Relaçoes Com os rios Em Cada
Localidade;_________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

4º MOMENTO: (___Quinta________- FEIRA EM _23___/_05__2019 Dísciplinas; Historia e

Geografia; A capitanias Ereditárias;
___________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________.

5º MOMENTO: (_Sexta __________- FEIRA EM 24____/_05__2019 Dísciplinas; Ensn; da arte

Teatro._________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

MÓDULO I:

1º MOMENTO: (_segunda __________- FEIRA EM _27___/_05__2019 Dísciplinas; POrtugues;

A escrita Como Apoio em Situaçoes De Fala Planejada.

___________________________________________________________________.)
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_____________________________________________________________________________
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_____

2º MOMENTO: (_Terça __________- FEIRA EM _28__/_05__2019 Dísciplinas_; Matematica;

Reunioes De Conjuntos.
_________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

3º MOMENTO: (_Quarta __________- FEIRA EM _28___/_05__2019 Dísciplinas; Ciências;

Celulas.

___________________________________________________________________.)
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.

4º MOMENTO: (_Quinta__________- FEIRA EM _29___/05___2019 Dísciplinas; Historia e

Geografia; Origem ; Negros ,Brancos ,Indiginas;
___________________________________________________________________.)
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_____________________________________________________________________________
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5º MOMENTO: (__Sexta _________- FEIRA EM 30___/_05__2019 Dísciplinas; Arte; Mimicas e

Mascaras;___________________________________________________________________.)
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AVALIAÇÃO: Sera realizada observando se aparticipaçâo o desempenho nas atividades

proposta em classe e extra classe, a criatividade , a cooperação , a leitura a produção escrita e
Escrita e interesse dos alunos.
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 Referência: Felipe Ferreira

 Tertuliano cardoso
 Andrieli Ferreira
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Assinatura do professor: ________________________________________________________

Assinatura do Apoio Pedagógico:__________________________________________________

Assistente de Alfabetização: _____________________________________________________

Assinatura do Mediador: ________________________________________________________

Assinatura da Coordenadora Pedagógica:___________________________________________