Avaliação: □ Mensal Componente Curricular:

MATEMÁTICA

Data: 25/05/2021 Professor (a): IRENE SZUSTER Classe: 3°ANO

Aluno(s): Glauber Veloso Rocha
Conhecimento: GEOMETRIA ANALÍTICA, CIRCUNFERÊNCIA.
Competências: ENTENDER CONCEITOS, FÓRMULAS E SUAS APLICAÇÕES CORRETAS
Critérios: ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO EXPLICATIVO, LIMPEZA E ORGANIZAÇÃO PARA A RESPOSTA
FINAL
Instruções: LEIA COM ATENÇÃO E FAÇA COM CAPRICHO
1) Um espelho no formato de circunferência foi pendurado em uma parede. Considerando o canto
inferior esquerdo como a origem de um sistema cartesiano, o espelho pode ser representado pela
equação da circunferência x 2+ y 2−4 x−4 y +7 ,84=0. Dessa forma, constata-se que o espelho está
a que altura do chão?

2) Dois corredores A e B partem do ponto P(0, 0) no mesmo instante e com velocidades de

módulos constantes. O corredor A segue a trajetória descrita pela equação 4y–3x=0, e o corredor
B, a trajetória descrita pela equação x2 + y2 – 8x – 6y = 0. As trajetórias estão no mesmo plano.
Qual as coordenadas do ponto Q, distinto de P, onde haverá cruzamento das duas trajetórias ?
3) Sejam ℓ′: x 2+ y 2 – 10x – 10y = 0 e ℓ″: x 2 + y 2 + 6x + 2y – 40 = 0 . Obtenha:
a) a equação da reta suporte da corda comum a ℓ′ e ℓ″.
b) o comprimento da corda comum a ℓ′ e ℓ″.