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FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FATECS

CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA: ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA
ANALÍTICA TURMA: U

CAMPUS: Asa Norte TURNO: Matutino

CARGA HORÁRIA: 75 horas ANO/ SEMESTRE: 2023/ 1º
PROFESSOR(A): Vera Lucia Farini Alves Duarte

PLANO DE ENSINO

EMENTA DA DISCIPLINA
Vetores do Plano e do Espaço. Retas e Planos no espaço. Sistemas Lineares e
Matrizes. Determinantes. Espaços Vetoriais. Transformações Lineares. Autovalores e
Autovetores.

COMPETÊNCIAS
C1:Dominar as ferramentas matemáticas necessárias para a pesquisa e
desenvolvimento em computação.
C2:Compreender e explicar as dimensões quantitativas de um problema
C3:Especificar, projetar, implementar e avaliar soluções, empregando teorias, práticas e
ferramentas adequadas, na resolução de problemas.

HABILIDADES
H1: Analisar e identificar matrizes especiais. Operar com matrizes e determinantes.
H2: Conhecer, compreender e aplicar conhecimentos teóricos para resolver problemas
envolvendo retas e planos.
H3: Adquirir base teórica sobre a teoria de espaços vetoriais e transformações lineares
H4: Analisar uma transformação linear a partir de sua ação nos vetores de uma base
H5: Determinar, se existir, uma base de autovetores para um Espaço Vetorial
H6: Modelar e resolver situações problemas envolvendo matrizes e sistemas lineares

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1-Sistemas Lineares e Matrizes
Matrizes: definição, tipologia e operações
Matrizes: inversa e operações elementares sobre linhas
Sistemas Lineares: definição, representação matricial, classificação e
sistemas equivalentes
Sistemas Lineares: Eliminação de Gauss e de Gauss-Jordan

Unidade 2- Determinantes.
Determinante de matrizes 2x2, 3x3 e de ordens superiores
Propriedades dos determinantes
Regra de Cramer e Matrizes inversas
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Unidade 3- Vetores do Plano e do Espaço

Definição, vetor oposto, vetor unitário, vetor nulo, vetores colineares,
coordenadas de um vetor e igualdade de vetores.
Operações, módulo e paralelismo
Produto escalar e ortogonalidade
Ângulo entre dois Vetores e Projeção ortogonal
Produto Vetorial em R3: definição, propriedades e interpretação geométrica
Produto Misto em R3: definição, propriedades e interpretação geométrica

Unidade 4-Retas e Planos no espaço

Equações da reta :vetorial, paramétricas, simétricas e reduzidas
Ângulo e posições relativas entre duas retas
Equações do plano: vetorial, geral e paramétricas
Ângulo e posições relativas entre dois planos

Unidade 5- Espaços Vetoriais.

Definição e propriedades
O espaço Rn e Subespaços
Combinações lineares, dependência e independência linear
Bases e coordenadas de um vetor em relação a uma base
Mudança de bases
Espaços Vetoriais em Geral

Unidade 6- Transformações Lineares.

Definição e propriedades das transformações lineares
Núcleo e imagem de uma transformação linear
Matriz de uma transformação linear e tipos clássicos de
transformações(reflexões, rotações, contrações, dilatações e cisalhamentos)
Operadores lineares

Unidade 7- Autovalores e Autovetores.

Conceitos Básicos
Polinômio Característico
Diagonalização

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

1. Para o elemento Conhecimento:

 Aula expositiva dialogada;
 Aulas teórico-expositivas
 Apresentação e análise de estudos de caso;
 Análise e discussão de textos e artigos acadêmicos.
2. Para o elemento Habilidade:
 Pesquisas e reflexões individuais;
 Participação em estudos de caso;
 Trabalho em equipe.

A disciplina será ministrada respeitando o modelo de 60 (sessenta) aulas presenciais

e 15 (quinze) aulas no modelo aula invertida. O material didático fornecido pelo
professor estará sempre disponível no Moodle compondo-se de e-Book
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Interativo/Pesquisa.
As aulas no curso são conduzidas de maneira a levar o aluno a alcançar as
Habilidades e Competências definidos para a disciplina e para o Curso. Para isso, são
utilizadas diversas metodologias de ensino-aprendizagem que se alternam em função
do tema e conteúdo tratado durante a aula, priorizando a adoção de metodologias
ativas no processo, em que o professor assume o papel de mediador da aquisição de
conhecimentos e habilidades. As técnicas utilizadas nesta disciplina são:
- Aula invertida: o professor estabelece um conjunto de leituras prévias e o tempo da
aula é usado para debates entre os alunos (mediado pelo professor) e para resolução
de dúvidas sobre os textos lidos;
- Ensino baseado em estudo de casos: o professor apresenta um caso real para
estudo e a partir dele os alunos pesquisam sobre os problemas e as soluções
(conceitos e técnicas) usadas no caso. No final da aula o professor organiza e
sistematiza os conceitos envolvidos;
- Aula expositiva: o professor apresenta a teoria e os conceitos diretamente aos alunos
sem que eles tenham alguma preparação prévia.

RECURSOS DIDÁTICOS
 Quadro branco em sala de aula convencional ou laboratório.
 Recursos audiovisuais (projetor multimídia, tela, equipamento de áudio, vídeos)
 Ambiente do SGI, notadamente para aspectos administrativos da disciplina
(frequência, menções, comunicados).
 Ambiente Moodle (Sala Online) será utilizado como apoio às atividades
pedagógicas, incluindo conteúdo, atividades e avisos.
 Livros e artigos relativos à disciplina.
 Outros softwares online ou ferramentas gratuitas poderão ser empregados em
proveito do processo de ensino e aprendizagem.

AVALIAÇÃO

Avaliação:

A disciplina terá até quatro avaliações, sendo:

- Duas avaliações teóricas com base no conteúdo programático da disciplina,
uma terceira avaliação referente a atividades (exercícios, testes,…) e uma quarta
avaliação que só poderá ser realizada pelos alunos que faltaram a uma das duas
avaliações teóricas, ou que não atingiram a menção mínima para a aprovação
(MM), com as avaliações anteriores. Se o aluno faltar a mais de uma avaliação,
ele só poderá repor a menção de uma delas e a(s) outra(s) não realizadas
permanecerá(ão) com menção SR. A quarta avaliação compreenderá tópicos de
todo o conteúdo ministrado na disciplina durante o semestre.

Datas prováveis para as avaliações (sujeitas a alterações) serão divulgadas no

decorrer do semestre

.
 Avaliação por meio das Unidades de Aprendizagem (UA)
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As Unidades de Aprendizagem - UA´s são previamente avaliadas e selecionadas

pelo(a) docente, constando uma trilha de conhecimento onde os estudantes
seguirão um roteiro permeando pelo assunto apresentado, de maneira que tenham
a capacidade de descrever, compreender e aplicar o conhecimento discutido na
UA.
Por sua vez, a avaliação do conteúdo das Unidades de Aprendizagem será
realizada, ao longo do semestre, pelo(a) docente responsável pela disciplina, de
forma a integrar o conteúdo das Unidades de Aprendizagem no ementário e nas
suas avaliações. Não haverá lançamento de uma menção específica da UA.

● Frequência
Os sábados são considerados dias letivos pelo UniCEUB, dessa forma poderão
ser utilizados para a antecipação ou reposição de aulas, apresentação de
trabalhos, aulas práticas e aplicação de provas.
Como a disciplina possui 75h/a, o aluno pode ter, no máximo, 18 h/a de faltas.
O acesso a cada Unidade de Aprendizagem (UA), e a própria Avaliação das UA,
representa 3 (três) horas de presença na disciplina, totalizando assim 15 horas. Na
ausência de acesso(s) às UA, o estudante receberá falta na mesma proporção.

Da frequência das Unidades de Aprendizagem

A frequência será lançada pelo setor institucional Lab Class e registrada por meio
do acesso e realização das atividades previstas em cada Unidade de
Aprendizagem, até dia 4 de junho de 2023.
Para cada Unidade acessada, serão computadas 3 horas-aula, e para que o(a)
estudante tenha o cômputo total da carga-horária do objeto educacional, 15 ou 30
horas, a depender da carga-horária da disciplina, deverá realizar todas as
atividades previstas nas UA ́s até o dia 4 de junho de 2023.
É de responsabilidade do acadêmico a observação das Normas e Orientações que
constam na Sala Online, no tópico denominado Documentos Institucionais
● Critérios para aprovação
A avaliação será feita por intermédio de menções: RF, SR, II, MI, MM, MS e SS,
conforme estabelece o Regimento Interno do CEUB.

MENÇÃO FINAL

Será determinada com base nas menções das avaliações, das atividades e no
desempenho do aluno durante todo o semestre (assiduidade, participação em
trabalhos, conhecimento, pontualidade, dedicação, disciplina, etc. ).
Será aprovado o aluno que obtiver menção final MM, ou MS, ou SS e tiver no
mínimo 75% de presença nas aulas.

Como a disciplina possui 75h/a, o aluno que possuir mais de 18 h/a de faltas
estará reprovado por falta (RF) ainda que apresente menção final apta para
aprovação.
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BIBLIOGRAFIA

Básica
Nr. Referência Acervo
PASTORELLO, K.; FABRO, R. R.; SAUER, L. Z.; LIMA, I. G.
Material potencialmente significativo no ensino de geometria
analítica. Scientia cum Industria, v. 5, n. 3, p. 176-180, 2017. Disponível em:
Disponível em: http://www.ucs.br/etc/re
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/ vistas/index.php/scienti
1. view/5826/pdf. acumindustria/article/
Acesso em: 19 ago. 2022. view/5826/pdf.

Disponível em
ANTON, H.; RORRES, C. Álgebra Linear com Aplicações. 9. ed.
https://www.uniceub.br/
2. Porto Alegre: Bookman, 2012.
biblioteca

Disponível em:
FERNANDES, Luana Fonseca Duarte. Álgebra linear. 2. ed.
https://
Curitiba: Intersaberes, 2017.
3. www.uniceub.br/
PEARSON
biblioteca

Disponível em
FRANCO, Neide. Álgebra linear. São Paulo: Pearson, 2016. https://www.uniceub.br/
4. PEARSON biblioteca

Complementar
Nr. Referência Acervo
LARSON, Ron. Elementos de Álgebra Linear. São Paulo :
Disponível em:
CENGAGE Learning, 2017.
1. https://www.uniceub.br/
MINHA BIBLIOTECA biblioteca

LAY, David C. Álgebra linear e suas aplicações. 5. ed. Rio de Disponível em:
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Janeiro: LTC, 2018.
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LEON, S. J. Álgebra linear com aplicações. 8. ed. Rio de Janeiro: Disponível em:
LTC, 2011. https://
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MINHA BIBLIOTECA www.uniceub.br/
biblioteca
LIPSCHUTZ, S.; LIPSON, M. Álgebra linear. 4. ed. Porto Alegre:
Disponível em:
4.
Bookman, 2011. (Coleção Schaum). https://www.uniceub.br/
MINHA BIBLIOTECA biblioteca

UNIDADES DE APRENDIZAGEM:

UA1-Introdução ao Estudo de Matrizes 20878

UA2-Sistemas Lineares 20879
UA3-Produtos entre vetores 20863
UA4-Introdução ao estudo da reta no 20865
espaço
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