UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR

Campus de Apucarana

CURSO DE PEDAGOGIA

NATIELLE RAISSA SILVA TEIXEIRA

Educação Quilombola e análise do documentário

“A guerra de Palmares”

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação em modalidades

diversificadas

APUCARANA-PR
2023
Atividade: Educação Quilombola e análise do documentário “A guerra de
Palmares”

O episódio “A Guerra dos Palmares” da série “Guerras do Brasil” é um retrato

vívido de um capítulo crucial da história brasileira. Ele se concentra na luta armada que
ocorreu entre o final do século XVII e o início do século XVIII, na região de Palmares,
hoje parte do estado de Alagoas.
Os Palmares eram comunidades de escravos fugitivos, conhecidas como
quilombos, que se estabeleceram na Serra da Barriga e resistiram à escravidão, lutando
pela liberdade. O Quilombo dos Palmares, o mais conhecido e duradouro desses
quilombos, foi liderado por Ganga Zumba e, posteriormente, por Zumbi dos Palmares.
O documentário destaca a resistência dos quilombolas, que usaram táticas de
guerrilha, aproveitando seu conhecimento do terreno para realizar emboscadas e ataques
surpresa contra as forças coloniais. A figura de Zumbi dos Palmares, que se tornou um
símbolo importante da resistência à escravidão no Brasil, também é explorada.
Zumbi era um líder valente e estrategista, que conseguiu unir diferentes
comunidades quilombolas com o objetivo comum de resistir à opressão e buscar a
liberdade. Infelizmente, apesar dos esforços dos quilombolas, a Guerra dos Palmares
terminou em 1694, quando as forças coloniais conseguiram invadir e destruir o Quilombo
dos Palmares. Zumbi dos Palmares foi morto em combate, mas sua resistência e luta
inspiraram gerações futuras na luta pela abolição da escravatura no Brasil.
Em suma, o documentário “Guerras do Brasil” apresenta a Guerra dos Palmares
como um confronto armado entre os quilombolas do Palmares e as forças coloniais
portuguesas. Ele ressalta a resistência dos quilombolas, liderados por Zumbi dos
Palmares, e seu anseio por liberdade em face da escravidão. O documentário também
retrata o fim da guerra, com a destruição do Quilombo dos Palmares, mas enfatiza o
legado de luta e resistência deixado por Zumbi e pelos quilombolas.
A Guerra dos Palmares, retratada no documentário, proporciona uma série de
aprendizados e novas perspectivas sobre a história do Brasil. A resistência dos
quilombolas contra a escravidão, que formaram comunidades autônomas com suas
próprias leis e governo, é um poderoso testemunho da luta pela liberdade. Isso nos mostra
a importância da resistência e da luta pela liberdade na formação da identidade brasileira.
O documentário também nos ensina sobre as táticas de guerrilha usadas pelos
quilombolas. Eles usaram seu conhecimento do terreno para realizar emboscadas e
ataques surpresa contra as forças coloniais. Isso nos mostra a importância da estratégia e
do conhecimento do terreno na guerra.
A figura de Zumbi dos Palmares é um símbolo importante da resistência à
escravidão no Brasil. Sua liderança e coragem inspiraram gerações futuras na luta pela
abolição da escravatura. Isso nos mostra o impacto duradouro que um líder pode ter na
história de um país.
A saga de Palmares foi um evento tão marcante para as lutas da sociedade
brasileira, que acabou por inspirar pessoas em muitos outros momentos marcantes da
construção do país, como a Revolta da Chibata, a Guerra de Canudos e a Revolução de
1930.
A educação quilombola no estado do Paraná, por exemplo, é um reflexo direto da
luta pela liberdade e resistência dos quilombolas. A educação e a cultura são princípios
educativos fundamentais nas escolas quilombolas. A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e reconhece a importância da
educação quilombola.
A Resolução nº 8, de 20 de novembro de 2012, define as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. Essas diretrizes
reconhecem a importância de preservar a cultura quilombola e de proporcionar uma
educação que respeite e valorize a identidade cultural dos estudantes quilombolas.
A comunidade quilombola no Paraná é um exemplo de como a resistência e a luta
pela liberdade dos quilombolas continuam a influenciar a sociedade brasileira. A
educação quilombola no Paraná é um reflexo da resistência e da luta pela liberdade dos
quilombolas, e é um testemunho do impacto duradouro que a resistência dos quilombolas
teve na formação da identidade brasileira.

Referências:
BRASIL. Resolução nº 8, de 20 de novembro de 2012. Define as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação – a Escolar Quilombola na Educação Básica. Disponível em:
https://abmes.org.br/arquivos/legislacoes/Res-CEB-008-2012-11-20.pdf. Acesso em: 27 nov.
2023.
EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO ESTADO DO PARANÁ: EDUCAÇÃO E CULTURA
COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA ESCOLA QUILOMBOLA. Disponível em:
https://portaldeperiodicos.unibrasil.com.br/index.php/anaisevinci/article/view/1263. Acesso em:
27 nov. 2023.
Educação Escolar Quilombola no Paraná. Disponível em:
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/links/links.php?categoria=105. Acesso em: 27
nov. 2023.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 27
nov. 2023.