M.A.P.

A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

PROCESSO CRIATIVO

Acadêmico (a): Paula Caroline Urizzi

R.A.:23046285-5 Polo: Blumenau SC
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INSTRUÇÕES GERAIS PARA A ATIVIDADE

Orientações Gerais: Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua resposta da
atividade MAPA. A não utilização deste formulário implicará na nota.

OBS.: Atividades com cópia da internet ou de colega serão zeradas.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons Estudos!
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Comando da atividade:
A atividade MAPA da disciplina de Processo Criativo auxiliará você aluno(a) em sua
trajetória de formação em Design, proporcionando as habilidades de: Construir as
ferramentas (painel semântico, tema, público alvo, ocasião de uso) que irão auxiliar o
processo de criação e de desenvolver os produtos de moda baseando-se na construção do
tema através das ferramentas de criatividade e metodologia do processo de criação; bem
como atribuindo-lhe as competências de: Criar e desenvolver produtos para a moda com
visão direcionada para indústria do vestuário e analisar cenários de comportamento de
consumido de moda para identificar tendências de consumo e temas de coleção.

Desta forma esperamos que você explore seu potencial criativo nesta atividade MAPA
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CRIANDO UMA COLEÇÃO DE MODA

No decorrer de nossa disciplina de processo criativo, você observará o quão importante é a

criatividade para o profissional de Moda, bem como a reflexão acerca do raciocínio
imaginativo, a criação de um estilo próprio além da exploração da personalidade; a
compreensão sobre esses instrumentos atrelada à prática possibilitará o exercício da
criatividade fazendo com que você pense de forma diferente e assim construa seu repertório
como designer.
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PAINEL DE PÚBLICO ALVO

* Imagem Disponível
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PAINEL DE OCASIÃO DE USO

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PAINEL DE ESTILO DE VIDA

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PAINEL DE TEMA
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TEXTO DO TEMA

Lorena é uma empresária do ramo digital, que trabalha com

viagens. Seu destino preferido é Paris. Ao visitar Paris na
semana de moda, se inspirou em diversos desfiles de alta
costura para escolher os looks dos próximos eventos que
iria. Paris é magica, romantica e estilosa. Por isso
trazemos modernidade e romantismo aos looks. Tecidos e
cores modernas, modelagens e aviamentos romanticos.
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PAINEL DE CARTELA DE CORES

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TEXTO DA CARTELA DE CORES

Como nossa ocasião de uso é festiva, as cores escolhidas

foram preto, pois é crucial. Glacial é a cor gelo, que é
nossa cor mais clara da cartela. O Azul, vem do céu de um
lindo dia em Paris. O vermelho vem do tomate, pois no
painel de estilo de vida, aparenta uma pessoa saudável,
então escolhi algo voltado a algum alimento. E a cor
Rosaire, vem das rosas e das Camélias.
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CROQUI LOOK (01) CONCEITUAL

02 Fotos do Processo
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CROQUI LOOK CONCEITUAL (FINALIZADO)

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CROQUI LOOK COMERCIAL 01

02 Fotos do Processo
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CROQUI LOOK COMERCIAL (FINALIZADO)

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CROQUI LOOK COMERCIAL 02

02 Fotos do Processo
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CROQUI LOOK COMERCIAL (FINALIZADO)

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CROQUI LOOK COMERCIAL 03

02 Fotos do Processo
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CROQUI LOOK COMERCIAL (FINALIZADO)

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TEXTO: Relação entre o Tema e a sua criação.

* LOOK CONCEITUAL E LOOK COMERCIAL
As criações foram totalmente inspiradas nos desfiles que
aconteceram na semana de moda em Paris. As cores
foram todas tiradas do painel de inspiração. O look
conceitual trás a camélia bem grande e os brilhos em
pedrarias, que são tendencias bem fortes apresentadas
nos desfiles. Nos looks comerciais trouxemos releituras
de looks conceituais que vi nos desfiles. Com tecidos e
modelagens novas, como o Maxi laço.
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Relato de Experiência

Para este trabalho, fiz 2 croquis de maneira digital, desenhados

à mão porém no Ipad e 2 croquis feitos à mão com lápis de cor
e nanquim. Para mostrar que é possível fazer os croquis com
as duas técnicas. As pesquisas realizadas sobre o tema e as
cores, trouxe bastante conhecimento a mim, desde pontos
turísticos e famosos em Paris, aos desfiles de alta costura.
Trazer o look conceitual quanto o comercial, me fez ter que
pensar em como transformar as pesquisas de desfiles de alta
costura em looks comerciais. Foi uma experiência muito nova
pra mim.