UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD

CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS
CURSO DE LETRAS
PROFESSOR: ADÍLIO JUNIOR DE SOUZA

PLANO DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Língua Latina II CÓDIGO: LL206
PRÉ-REQUISITO: LL201 - Língua Latina I
SEMESTRE NÚMERO DE CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA (horas-
CRÉDITOS (horas) aula)
2º 04 60 72
DISTRIBUIÇÃO DE CARGA TEÓRICA (horas-aula) PRÁTICA (horas-aula)
HORÁRIA 72

1. EMENTA

Estudo da língua latina a partir do trabalho com textos originais antigos, medievais ou
contemporâneos.

2. OBJETIVOS

GERAL:
 Ampliar o domínio da morfossintaxe da língua latina e da estruturação clássica da
frase latina, com ênfase na aplicação diversificada dos casos.

ESPECÍFICOS:
 Aprofundar a morfossintaxe dos verbos;
 Reconhecer tempos primitivos e derivados;
 Distinguir estruturas verbais em voz ativa e passiva;
 Utilizar verbos compostos do verbo esse',
 Estudar substantivos da 3ª, da 4ª e da 5ª declinação, bem como os adjetivos de 2ª
classe;
 Compreender o grau dos adjetivos;
 Usar adequadamente as palavras invariáveis, os pronomes pessoais, os possessivos e
os demonstrativos;
 Traduzir, do latim para o português, expressões, sentenças e variados textos em
prosa e em verso.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Casos latinos: nominativo; acusativo; dativo.

2. Casos latinos: vocativo; genitivo; ablativo.
3. Sintaxe dos casos latinos através dos textos.
 4. Flexão; 1ª Declinação: revisão.
5. Normas para tradução; 1ª Conjugação Ativa.
6. Outras normas de tradução; 2ª Declinação: revisão.
7. Verbo Sum: particularidades; Voz Passiva – Agente da Passiva.
8. 1ª Conjugação Passiva.
9. 3ª Declinação.
10. Nomes em -ter (Imparissílabos em S); neutros da 3ª Declinação.
11. 4ª Declinação e 5ª Declinação.
12. Adjetivos de 2ª Classe; grau dos adjetivos.
13. Comparativo e superlativo.
14. Numerais: cardinais e ordinais.
15. 2ª Conjugação Ativa e Passiva.
16. 3ª Conjugação Ativa e Passiva.
17. Principais advérbios e preposições.
18. 4ª Conjugação Ativa e Passiva.

4. METODOLOGIA DE ENSINO

Aula expositiva; leitura e análise de textos; utilização do dicionário e da gramática;

atividades com recursos multimídia; trabalho individual e em grupo.

5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Avaliação escrita, em que o aluno possa demonstrar ter adquirido noções básicas dos
conteúdos trabalhados.

6. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia básica:

ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática latina. São Paulo: Editora Saraiva, 2011.

GARCIA, Janete Melasso. Introdução à teoria e prática do latim. Brasília: UNB, 2008.

GARCIA, Janete Melasso; CASTRO, Jane Adriana Ramos Ottoni. Dicionário

gramatical de latim: nível básico. Brasília: Editora da UNB/Ed. Plano Ltda., 2010.

GALVÃO, José Raimundo. Fundamentos da Língua Latina. São Cristóvão: Universidade

Federal de Sergipe, CESAD, 2007.

Bibliografia complementar:
BUSARELLO, Raulino. Dicionário básico latino-português 5. ed. Florianópolis: UFSC, 2002.
CARDOSO, Zelia de Almeida. Iniciação ao latim. 5. ed. São Paulo: Editora Ática, 2002.

COMBA, Júlio. Programa de latim 1° vol. Introdução à língua latina. 9. ed. São Paulo:
Editora Salesiana Dom Bosco, 1990.

COULANGES, Fustel. A Cidade antiga. São Paulo: Editora Martin Claret, 2002.

HAUY, Amini Boainain. História da língua portuguesa I. Séculos XII, XIII e XIV 2. ed. São
Paulo: Editora Ática, 1994.

JÚNIOR, David Jardim. Dicionário de expressões em latim usadas no Brasil. Rio de

Janeiro: Ediouro, 1988.

LEITE, Francisco de Freitas. O latim em cartas do Cariri cearense: final do século XIX e
início do século XX. João Pessoa: Ideia, 2009.

LEITE, Francisco de Freitas. A morfologia nominal do latim e a do português: convergências

e divergências. In: MARTINS, E. S.; LEITE, F. F. (Org.). As veredas da pesquisa em Letras:
ensaios críticos e teóricos. Maricá - RJ: Ponto da Cultura, 2011, p. 7-20.

REZENDE, Antônio Martinez de. Latina essentia. Belo Horizonte: UFMG, 2000.

RÓNAI, Paulo. Gradus primus - curso básico de latim. São Paulo: Cultrix, 1995.

SARAIVA, F. R. dos Santos. Dicionário latino-português.10. ed. Rio de Janeiro: Livraria

Garnier, 1993.

SHARPLEY, G. D. A. Beginner's latin. Londres: Hodder & Stoughton, 2001.

SPALDING, Tassilo Orpheu. Dicionário da mitologia latina. São Paulo: Cultrix, 2004.

VIARO, Mário Eduardo. A importância do latim na atualidade. Disponível em:

«http://www.unilago.com.br/download/arquivos/20996/artigo_Mario_Viaro.pdf» Acesso
em: 12 out. 2018.