UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD

CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS
CURSO DE LETRAS
PROFESSOR: DR. ADÍLIO JUNIOR DE SOUZA

PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Filologia Românica e Portuguesa CÓDIGO: LL211
SEMESTRE NÚMERO DE CRÉDITOS CARGA HORÁRIA
3º 04 60h (72h/a)
DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA TEÓRICA 60h (72h/a)
PRÁTICA -
1. EMENTA

Introdução aos objetos e métodos de estudos da filologia. O latim vulgar e a romanização na

formação das línguas neolatinas. Fundamentos da história do português brasileiro.

2. OBJETIVOS

Geral:
Conhecer as bases teóricas constitutivas da filologia, desde a filologia clássica ou comparada à
filologia românica e, por consequência, à filologia portuguesa. Compreender a história do
português brasileiro a partir da perspectiva histórica, filológica e linguística.

Específicos:
A) distinguir filologia clássica ou comparada de filologia românica e portuguesa;
B) diferenciar latim clássico de latim vulgar, suas características e fontes;
C) conhecer a história externa e interna da língua portuguesa.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução ao estudo da filologia;

2. Rudimentos de filologia clássica ou comparada;
3. A filologia e suas diferentes formas;
4. Princípios de análise filológica;
5. Latim clássico e latim vulgar: características;
6. Latim clássico e latim vulgar: aprofundamento;
7. O latim vulgar e o latim literário no primeiro milênio
8. Latim corrente: a língua falada em Roma e nos confins do Império;
9. Documentos em latim vulgar;
10. As precárias fontes escritas do proto-romance;
11. Metaplasmos;
12. Tipos de edições de texto: monotestemunhais e politestemunhais;
13. Fragmentação/dialetação do latim vulgar e o surgimento das línguas românicas;
14. A influência dos substratos, superstratos e adstratos na formação das línguas neolatinas;
15. O uso de gramáticas históricas como ferramenta para o estudo da formação da língua
portuguesa;
16. O galego-português; o português arcaico; o português clássico;
17. Periodização do português do Brasil; aspectos da formação do português do Brasil;
18. A contribuição das línguas indígenas e africanas na formação do Português Brasileiro.

4. METODOLOGIA DE ENSINO

Aula expositiva; leitura e análise de textos; utilização de gramática histórica; atividades com
recursos multimídia; trabalho individual e em grupo.

5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Avaliação Parcial - AV1

Avaliação Parcial - AV2
Avaliação Final - AVF
Nota complementar para AV1 e AV2: participação efetiva das aulas.

6. BIBLIOGRAFIA
Básica:

ILARI, Rodolfo. Linguística românica. 2.ed. rev. e ampl. São Paulo: Contexto, 2018.

BASSETTO, Bruno Fregni. Elementos de filologia românica: história externa das línguas. Vol.
I. São Paulo: Edusp, 2005.

BASSETTO, Bruno Fregni. Elementos de filologia românica: história interna das línguas. Vol.
II. São Paulo: Edusp, 2010.

COUTINHO, Ismael de Lima. Gramática Histórica. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio,
2011.

POZA, José Alberto Miranda. Apontamentos de Linguística Histórica. Ensaios de Filologia

Românica e Filologia Clássica. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2019.

TEYSSIER, Paul. História da língua portuguesa. 4.ed. Tradução de Celso Cunha. São Paulo:
Martins Fontes, 2014.

WILLIAMS, Edwin Bucher. Do latim ao português: fonologia e morfologia históricas da língua

portuguesa. Traduzido por Antônio Houaiss. Rio de Janeiro: Tempo Universitário, 2001.

Complementar:

BASSO, Renato; GONÇALVES, Rodrigo. História concisa da língua portuguesa. São Paulo:
Vozes, 2014.

CAMBRAIA, César Nardelli. Introdução à crítica textual. São Paulo: Martins Fontes,
2005.

CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionário de linguística e gramática. 22 ed. Petrópolis:

Vozes, 2001.
ELIA, Silvio. Preparação à linguística românica. 3. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico,
1979.

FARACO, Carlos Alberto. Linguística Histórica: uma introdução ao estudo da história das
línguas. São Paulo: Parábola, 2005.

ILARI, Rodolfo; BASSO, Renato. O português da gente: a língua que estudamos, a língua que
falamos. São Paulo: Parábola, 2014.

MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia. O português arcaico – fonologia, morfologia e sintaxe. São
Paulo: Contexto, 2006.

_______. Caminhos da linguística histórica: ouvir o inaudível. São Paulo: Parábola, 2008.

MELO, Gladstone Chaves de. Iniciação à filologia e à linguística portuguesa. Rio de Janeiro:
Ao Livro Técnico, 1981.

NASCENTES, Antenor. Elementos de filologia romanica. Rio de Janeiro: Edição da

Organização Simões, 1954.

SILVA NETO, S. Fontes do latim vulgar. Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1946.

SILVA NETO, S. Três inscrições do latim vulgar. Humanitas, Coimbra, vol. 2, p. 67-80, 1948.

SILVA NETO, S. História do latim vulgar. Apresentação de Rosalvo do Valle. Rio de Janeiro:
Ao livro técnico, 2004.

SOUSA DA SILVEIRA, A. F. Lições de português. Revisão crítica, em consulta com o autor,

pelo prof. Maximiano de Carvalho e Silva. Rio de Janeiro: Livros de Portugal, 1960.

SILVEIRA BUENO, F. A formação histórica da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro:

Livra Acadêmica, 1958.

SILVEIRA BUENO, F. Estudos de filologia portuguesa. vol. I. São Paulo: Saraiva, 1946.

VASCONCELOS, Carolina Michaellis de. Lições de filologia portuguesa. Porto: Dina livro,
1960.

VIDOS, Benedek Elemér. Manual de linguística românica. Tradução de José Pereira da Silva;
revisão técnica de Evanildo Bechara e Marlit Cavalcante Bechara. Rio de Janeiro: Eduerj, 1996.