PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

Professor: Marcio de Lima Pacheco

Curso: Letras: Língua
Disciplina: Latim I
Portuguesa
Carga Horária Anual: Nº Aulas Semanais:

Turno: Multipolo EaD Ano:2024.1

EMENTA
Gramática básica do latim clássico: morfologia nominal e iniciação à morfologia verbal, princípios de
sintaxe. O latim como expressão da cultura romana. Presença da língua latina em documentos literários,
jurídicos, históricos e filosóficos. Raízes latinas do léxico da língua portuguesa e de outras línguas
ocidentais. Leitura, tradução e análise de textos didáticos em latim. Pratica de tradução de textos.

OBJETIVO GERAL
Propiciar o conhecimento da cultura latina, em sua especificidade linguística, tendo em vista sua
riqueza, diversidade e importância para a formação das línguas românicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Discutir a importância do ensino/aprendizagem da Língua Latina em nossos dias e sua relevância para
o conhecimento das línguas românicas. - Compreender a estrutura da Língua Latina e suas
especificidades, como a característica sintética e o sistema de casos. - Conhecer o sistema nominal e
verbal da Língua Latina. - Ler, traduzir e interpretar textos em Língua Latina, a partir de conhecimento
histórico e cultural

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. A história da Língua Latina
2. O Alfabeto Latino
3. As pronúncias do Latim
4. Os Casos Latinos e suas respectivas sintaxes da Língua Portuguesa
5. As preposições Latinas
6. Primeira Declinação
7. Segunda Declinação
8. Terceira Declinação
9. Quarta Declinação
10. Quinta Declinação
11. Sistema verbal
12. Infectum

METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas em ambiente virtual, atividades de fixação e aprimoração do aprendizado, exercícios de tradução
etc. Utilização de slides, chats, fóruns, questionários, vídeos e outros meios que favoreçam o processo
de ensino-aprendizagem. Neste plano, poderão ocorrer modificações ao longo do semestre para que o
discente possa aprender ainda mais.

RECURSOS DIDÁTICOS
Moodle, aulas síncronas, slides, exercícios

AVALIAÇÃO
Avaliação contínua com base na participação do aluno. Sistema de atividades, provas e somatório de
pontuação ao longo do semestre. Ela está disposta na RESOLUÇÃO Nº 016/2023-CONSEPE, de 04
de julho de 2023 que o discente tem acesso na Plataforma do MOODE e/ou SIGAA. O critério de
avaliação será: O aluno domina a sintaxe da Língua Portuguesa em relação ao Latim. Organização da
a sintaxe e morfologia dos nomes, dos pronomes, determinantes e numerais, dos verbos, dos advérbios,
das proposições e conjunções. Outro critério utilizado será a participação nas aulas síncronas.

Horário de atendimento docente

Segunda à sexta das 07h às 13h
marcio.pacheco@ufrn.br
moodle
whatsapp 11 952831660

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALMEIDA, Napoleao Mendes de. Gramatica latina: curso unico e completo. 28. ed. Sao Paulo:
Saraiva, 1999.
ARS Latina: primeiro e segundo anos. Petropolis: Vozes, 1953.
COMBA, Júlio. Gramática Latina. 5.ed. São Paulo: Salesiana, 2007. 351p. ISBN: 9788575470841.
COMBA, Júlio. Programa de latim. 12.ed. São Paulo: Salesiana Dom Bosco, 1997. nv.
ORBERG, Hans H. Lingua Latina Per Se Illustrata. Pars I: Familia Romana. Danaa: Domus Latina,
2003.
RAVIZZA, João Padre. Gramática latina. 11.ed. Niterói: Escola Industrial Dom Bosco, 1948. 560p.
SARAIVA, F. R. dos Santos; QUICHERAT, L.. Novíssimo dicionário latino-português: etimológico,
prosódico, histórico, geográfico, mitológico, biográfico, etc.. 10.ed. Rio de Janeiro: Garnier, 1993.
1297p

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BONECQUE, H. e MONET, D. Roma e os romanos. S. Paulo: Edusp, 1976.
CARDOSO, Zélia de Almeida. Literatura Latina. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1989.
FARIA, Ernesto. Dicionário latino-português. Belo Horizonte, Livraria Garnier, 2003.
FERREIRA, António Gomes. Dicionário de Latim-Português. Editora Porto Ltda., Porto, 1983.
FARIA, Ernesto. Gramática superior da língua latina. Rio de Janeiro, Livr. Acadêmica, 1958.
FARIA, Ernesto. Gramática superior da língua latina. Rio de Janeiro, Livr. Acadêmica, 1958.
GARCIA, Janete M. Introdução à teoria e prática do Latim. Editora da UnB, Brasília, 1993.
GRIMAL, Pierre. A civilização romana. Paris/Lisboa, Ed. 70, 1984.
PARATORE. História da Literatura Latina. Lisboa: Calouste Gulbenheian, 1987.

CRONOGRAMA

Dias das aulas Síncronas – ao final da aula haverá uma atividade valendo 10 pontos
16 de Março de 2024 (14h às 16h)
20 de abril de 2024 (14h às 16h)
25 de maio de 2024 (14h às 16h)
1ª Quinzena (26/02-04/02)
Conteúdo: A importância de estudar Latim; noções preliminares sobre a língua latina: formação,
características, variedades e sua importância até os dias atuais. Elementos de fonética: o alfabeto, o
acento e a pronúncia.
Atividade no moodle 1: 5 pontos (05 a 09 de março de 2024)
2ª Quinzena (11/03 - 25/03)
Conteúdo: Os casos latinos e suas respectivas funções sintáticas; flexão, gênero, número e casos
latinos.
Atividade no moodle 2: 5 pontos
3ª Quinzena (01/04 - 15/04)
Conteúdo: A sintaxe dos casos da 1 e 2ª declinações: flexão, gênero, número e casos latinos; Verbo
“sum”. morfologia nominal – 1ª e 2ª declinação
Atividade no moodle 3: 10 pontos
AVALIAÇÃO ON LINE (REMOTA)
22 de Abril de 2024 (das 19h às 22h)
Todo conteúdo visto
Avaliação via moodle: 70 pontos
4ª Quinzena (29/04-13/15)
Conteúdo: 3ª declinação; a sintaxe dos casos: flexão, gênero, número e casos latinos; morfologia
verbal- os tempos do “infectum”.
5ª Quinzena (20/05-03/06)
Conteúdo: 4ª Declinação 5ª Declinação *PROVA PRESENCIAL (REMOTA): 100 pontos

AVALIAÇÃO PRESENCIAL NO PÓLO : 100 pontos

10 de junho de 2024
Todo conteúdo visto
24 REPOSIÇÃO PRESENCIAL: 100 pontos

* Período para o Registro das Médias Finais no SIGAA: (01 de julho à 09 de julho de 2024)