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19/08/2022 14:59 Conteúdo Programático

19/08/2022

Sistema Rematrícula - relatório de conteúdo programático

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO - UNIFESP


Pró-Reitoria de Graduação

Conteúdo Programático
Ano Letivo: 2022
Matéria: [LET] LINGUA LATINA I - NOTURNO
Semestre: 2
Responsável:

OBJETIVO GERAL

Dar início ao estudo da morfologia e da sintaxe da língua latina, bem como ao estudo do universo
cultural e literário da antiguidade romana .

OBJETIVO ESPECÍFICO

Tornar os alunos aptos a identificar as desinências das três primeiras declinações de nomes e suas
funções sintáticas, as conjugações de verbos regulares e irregulares no tempo presente, nos modos
indicativo, infinitivo e imperativo. De posse desse instrumental, a UC tem o objetivo de capacitar os
alunos a ler e traduzir, do latim para o português, textos adaptados.

EMENTA

O curso tem por objetivo introduzir os alunos no estudo da língua latina através da leitura e tradução
de pequenos trechos adaptados da peça Aulularia de Plauto e de epigramas integrais de Marcial,
aliados ao estudo da gramática latina, com base no método Aprendendo Latim. Pretende-se ainda
observar, sempre que possível, a presença morfológica e sintática de elementos e estruturas da
língua latina sobretudo nas línguas românicas que dela derivaram, e incitar, a partir disso, uma
reflexão a respeito do emprego desse conhecimento no ensino e aprendizagem de línguas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Elementos de Fonética, Prosódia e Pronúncia da Língua Latina 2. Morfologia Verbal: a 1a , 2a , 3a


, 4a e 3a /4a conjugações dos verbos regulares e irregulares no presente do indicativo ativo, no
infinitivo presente ativo e no imperativo. 3. Os casos em Latim: terminologia, significado, número e
gênero 4. Morfologia Nominal: 1a , 2a e 3a declinações de substantivos e adjetivos, pronomes
(pessoais, possessivos e interrogativos) e preposições. Metodologia de ensino: Aulas expositivas

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nas quais, com base no método de ensino Aprendendo Latim, serão lidos e traduzidos para o
português trechos de textos adaptados em língua latina. A partir do contato com o texto, serão
expostos os pontos gramaticais e realizados exercícios de morfologia e sintaxe referentes ao
conteúdo estudado.

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados a partir de sua resposta a séries especiais de exercícios gramaticais
realizados em classe e extra classe, de sua participação nas atividades realizadas em sala de aula,
de avaliações escritas e, eventualmente, de um exame final. É necessário ter frequência mínima de
75%.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

JONES, Peter V.; SIDWELL, Keith C. Aprendendo Latim. São Paulo: Odysseus, 2012. PLAUTO. A
Comédia da Marmita. Lisboa: Ed. 70, 1999 SARAIVA, Francisco R. S. Novíssimo Dicionário Latino-
Português. Rio de Janeiro/Belo Horizonte, Garnier, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALMEIDA, N. M. Gramática da Língua Latina. São Paulo: Saraiva, 2011. ALMEIDA, Antonio R.
(coord.) Dicionário de Latim-Português. Porto: Porto Editora, 2017 (4a. edição) COMBA, J.
Gramática Latina. São Paulo: Salesiana, 2004. FERREIRA, A. Dicionário de Português-Latim. Porto:
Porto Editora, 2000. HUNTER, Richard L. A Comédia Nova da Grécia e de Roma. Curitiba: Editora
UFPR, 2010. PLAUTO. Comédias. vol. 2. Lisboa: Imprensa Nacional Casa da Moeda, 2009.
TERÊNCIO. Comédias. vol. 1. Lisboa: Imprensa Nacional Casa da Moeda, 2008.

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