Curso 160856 Trilha Estrategica Regular para o Inss Tecnico Do Seguro Social 2021 09 v1

Livro Eletrônico
ha Estratégica Regular para o INSS (Técnico do Seguro Social) - 2021.
Trilha Estratégica Regular para o INSS (Técnico do Seguro Social) -

2021
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Trilha Estratégica Regular para o INSS (Técnico do Seguro Social) - 2021. 09
TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR PARA INSS –

TÉCNICO
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Olá, alunos(as)!
Sejam bem-vindos (as) à Trilha Estratégica Regular em 6 meses para o cargo de para Técnico do
INSS. É com imensa satisfação que damos início a esta Trilha tão aguardada e pedida pelos nossos
alunos.
1 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade da
Trilha Estratégica para o INSS.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
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temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da
nossa Comunidade de Alunos.
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Espero você lá no Telegram!
TRILHA ESTRATÉGICA 09
Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina
Português http://bit.ly/2Lxulbb
Direito Administrativo http://bit.ly/3inHW0w
Direito Constitucional http://bit.ly/3syEODE
Direito Previdenciário http://bit.ly/3oPy7Lg
Informática http://bit.ly/3qsElBd
Ética no Serviço Público http://bit.ly/3bUqvDP
Regime Jurídico Único http://bit.ly/3sAKtJl


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Raciocínio Lógico http://bit.ly/39FDiXZ
Link do Pacote:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/1-pacote-completo-p-inss-tecnico-do-seguro-
social-2021-pre-edital/
==1bb9a3==


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TAREFA 87
Direito Constitucional
Estudo da Aula 02, do tópico “Nacionalidade”; e resolução de 10 questões
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/157162/aulas/1331727
Nesta tarefa veremos os direitos sociais previstos na CF/88.
Partiremos agora para o capítulo “Nacionalidade” da Constituição Federal.
Aqui é essencial distinguir quais são os brasileiros natos e quais são os naturalizados. É
considerado brasileiro nato aquele que nasce em território nacional, a menos que pelo menos
um dos pais esteja a serviço de seu país. Assim como será brasileiro nato aquele que nascer no
exterior filho de pai ou mãe brasileira. Veja, não é necessário que ambos os pais estejam a
serviço do país. Um ponto alvo de dúvidas é nacionalidade potestativa – aquela em que a pessoa
registrada em repartição brasileira no exterior pode requerer a nacionalidade brasileira se vier a
morar no Brasil, mas isto deve ocorrer após a maioridade.
Observe que a naturalização de originário de país de língua portuguesa é facilitada, mas, ao

mesmo tempo, é ato discricionário do Presidente. Preste atenção à tabela que diferencia, de
forma objetiva, os brasileiros natos e naturalizados. Veja as condições a serem obedecidas para
que os portugueses equiparáveis aos brasileiros naturalizados. Lembre-se: brasileiros
naturalizados podem ser extraditados, natos não!
Quanto ao § 3° do art. 12, cargos privativos de brasileiro nato, não há segredo, quando
presente em provas, a questão é resolvida por sua literalidade. Mas atenção, não é necessário
que todos os deputados e senadores sejam brasileiros natos, esta é uma condição imposta aos
Presidentes dessas Casas e, quanto aos Ministérios, apenas o cargo de Ministro da Defesa é
privativo de brasileiro nato.
Se há hipóteses de aquisição de nacionalidade brasileira, há também casos em que será perdida,

conforme §4° do art. 12. Fique atento aos casos em que a pessoa poderá adquirir outra
nacionalidade e, mesmo assim, não perder a nacionalidade brasileira.
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria,
para testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser
acostumando como tais assuntos são cobrados.
Ao terminar a parte teórica proposta na tarefa, vá para a lista de Questões Comentadas, e faça
as seguintes questões: 1 a 5, 40 a 44.
Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de
marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo


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demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o

que julgar importante para futuras revisões.
E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida.
Voltaremos a elas futuramente.
TAREFA 88
Revisão da Aula 02; resolução de 11 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos revisar o conteúdo estudado na Aula e fazer parte das questões que ficaram
faltando no seu pdf.
Para esta tarefa quero que você:
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão
pelo PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados.
2. Na sequência, faça as questões 6 a 10, 45 a 50.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu
material?”). Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a
forma como a matéria é cobrada.
TAREFA 89
Ética
Resolução de 30 questões da aula 02.
Realize, a partir da lista sem comentários, as questões remanescentes. Resolva todas e, somente
após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.
TAREFA 90
Raciocínio Lógico


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Estudo da aula 00, do tópico “Operador “não” (negação)” até o tópico “Contingência”,
inclusive; e resolução de 12 questões.
Link:https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/157153/aulas/1280385
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar em um dos assuntos mais importantes, que
é sobre o “Operador “não”. A “Negação”, a qual é representada pelo símbolo ~ (til), ou pelo
símbolo ¬ (cantoneira), tem por objetivo a inversão do valor lógico de uma proposição. Assim,
teremos: ~V = F e ~F = V.
Desta forma, para negar uma proposição que já é negativa, basta excluir a palavra “não” da
proposição.
Já em relação à Procedência dos Conectivos Lógicos, assunto que não aparece com muita
frequência em prova, basta memorizar a seguinte sequência:
1º) (~) Negação;
2º) (˄) E;
3º) (v) OU;
4º) (→) Se... então;
5º) (↔) Se e somente se.
Um ponto importante, e que as vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de linhas

geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade com n
proposições simples, haverá 2 linhas. n
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.
A seguir, resolva as questões 50, 51, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61 e 64 da aula através da lista
sem comentários ao final do PDF. Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar
ou ficar em dúvidas, marcando-as para futuras revisões.


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TAREFA 91
Informática
Estudo da aula 03, de “Internet Explorer” até “Microsoft Edge”, inclusive.
Continuando os estudos sobre os Programas de Navegação na internet.
Nós vamos manter a estratégia de ir executando os comandos à medida que forem

apresentados.
Para o tópico da Internet Explorer (IE), não tente decorar todos as funcionalidades que estão em
determinado menu. Saiba que o IE pode ser configurado por meio das Opções da Internet. Em
seguida, há uma lista de atalhos importantíssimos, os mais recorrentes além dos citados na tarefa
anterior são:
F1=> ajuda
CTRL + F => localizar
CTRL + J => exibir download
CTRL + R ou F5 => atualizar
CTRL + N => nova janela
CTRL + T => nova guia
CTRL + W => fechar guia atual
No Navegador Google Chrome especificamente, da mesma forma que foi colocado para o
Internet Explorer, não tente decorar todos as funcionalidades que estão em determinado menu.
É importante entender a configuração por URL: Chrome://settings. Em seguida, tem uma lista
de atalhos importantíssimos, os mais recorrentes além dos citados na tarefa anterior e comuns
são:
CTRL + + => aumenta o zoom
CTRL + L ou F6 => seleciona endereço ativo no navegador
O navegador Firefox, da mesma forma que anteriormente o foco será nos atalhos, o mais
recorrente além dos citados na tarefa anterior e comuns é:
CTRL + H => histórico


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O navegador Edge, da mesma forma que anteriormente o foco será nos atalhos, o mais
recorrente além dos citados na tarefa anterior e comuns é:
CTRL + E => abrir consulta de pesquisa na barra de endereço.
TAREFA 92
Informática
Revisão da Aula 03; e resolução de 40 questões.
Finalizado o conteúdo teórico de “Navegadores; ambientes em rede: conceitos, conceitos de

URL, links, sites, impressão de páginas, configurações”. Faça a leitura do Resumo e do Mapa
Mental da Aula 03.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou
retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de
forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes.
Não deixe de realizar essa tarefa!
Se o aluno já possuir uma base e se sentir confiante, poderá ir diretamente para as questões,
porém, após a resolução, releia os grifos feitos durante a aula com a mesma estratégia dita
anteriormente.
Na Aula 03:
Vá para a Lista de Questões – Internet Explorer, e resolva as questões: 1 a 20.
Vá para a Lista de Questões – Google Chrome, e resolva as questões: 1 a 20.
Após resolução, veja os comentários das questões que errou e ficou em dúvida para entender
melhor cada assertiva.
TAREFA 93
Direito Previdenciário
Estudo da aula 03, revisão; e resolução de 50 questões do EQ.
Hora de Revisar!!


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Ler o Questionário de Revisão da aula.
Fazer as Questões do EQ:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/79cfbb33-b93d-4588-ab8c-c29372587c54
TAREFA 94
Prática de Exercícios da Aula 02; resolução de 34 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do pdf.
1. Faça as questões 11 a 25, 51 a 69.
TAREFA 95
Prática de Exercícios da Aula 02; resolução de 33 questões do PDF.
Nesta tarefa vamos finalizar o a resolução das questões do pdf.
1. Faça as questões 26 a 39, 70 a 88.


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TAREFA 96
Leitura do art. 6° ao 12 da CF/88; e resolução das questões erradas do pdf.
Nesta tarefa vamos revisar o conteúdo estudado na aula, mas pela leitura dos incisos do assunto.
1. Leia o art. 6° ao 12 da CF/88.
A Leitura da Lei Seca é muito importante porque muitas questões costumam cobrar a
literalidade dos artigos. Assim, com uma leitura cuidadosa você pode garantir uns bons pontos
na sua prova!
2. Na sequência, faça as questões que você assinalou/errou quando da execução das tarefas
anteriores da aula.
TAREFA 97
Raciocínio Lógico
Revisão da aula 00 (Estruturas Lógicas)
Vamos fazer uma revisão de alguns assuntos vistos até agora através de exercícios do nosso PDF.
Utilize seu resumo/grifos ou outro material de revisão para relembrar os conceitos. Caso tenha
dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria da aula. Lembre-se que
em exatas o treino por questões é fundamental para ganhar rapidez na resolução dos exercícios e
solidificar bem os conceitos.
Após, resolva as seguintes questões: 9, 10, 12, 14, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 53, 62, 63 e 65.
TAREFA 98
Informática
Resolução de 50 questões da Aula 03.
Vá para a Lista de Questões – Internet Explorer, e resolva as questões: 21 a 50.


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Vá para a Lista de Questões – Google Chrome, e resolva as questões: 21 a 30.
Vá para a Lista de Questões – Mozilla Firefox, e resolva as questões: 1 a 10.
Após resolução, veja os comentários das questões que errou e ficou em dúvida para entender
melhor cada assertiva.


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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área
de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca
ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar

todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma
sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo
de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar

o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer
um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios
de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são
poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de
aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Julio Furlanetto


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Direito Administrativo http://bit.ly/3inHW0w

Direito Constitucional http://bit.ly/3syEODE

Direito Previdenciário http://bit.ly/3oPy7Lg

Ética no Serviço Público http://bit.ly/3bUqvDP

Regime Jurídico Único http://bit.ly/3sAKtJl

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Raciocínio Lógico http://bit.ly/39FDiXZ

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Para esta tarefa quero que você:

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Resolução de 30 questões da aula 02.

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1º) (~) Negação;

3º) (v) OU;

4º) (→) Se... então;

5º) (↔) Se e somente se.

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Revisão da Aula 03; e resolução de 40 questões.

Finalizado o conteúdo teórico de “Navegadores; ambientes em rede: conceitos, conceitos de

Não deixe de realizar essa tarefa!

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