Live – Fure a Fila (Concursos)

1.Escolha das carreiras

-priorizar concursos na mesma carreira; áreas comuns

-escolher 5 disciplinas para gabaritar da carreira

-transformar o edital em conteúdo programático (lista de conhecimentos)

-escolher uma fonte de estudo (cursinho, vídeo-aula, pdf)

-ter fontes ativas (não só ler, mas aprofundar)

-aprender dinamicamente com técnicas estratégicas, memória e leitura;

-revisão ativa e em massa

-testes periódicos (se a prova fosse hoje, como eu sairia?)

-fazer três provas por dia (meta)

2.Desafios

-qual o melhor material? pesquisar materiais

-como memorizar? Estudar com técnicas mnemônicas

3.Memória

-não compreensão é o primeiro problema da memória

-memória é o resultado final de um bom planejamento, do foco e da compreensão

-conseguir aprender de primeira (meta)

-como aprendemos?

-não aprendemos lendo; não aprendemos escrevendo; não aprendemos fazendo

questões; não aprendemos assistindo aula (!)
-Aprendemos quando ensinamos; ensinamos porque aprendemos; aprendemos
quando conseguimos agarrar a informação na cabeça

-Ouvir uma vídeo-aula não é agarrar; anotar também não; ler também não

-Quando agarramos a informação conseguimos repassá-la

-O agarrar na mente significa uma representação mental

-Teatro mental, com atores, cenas, ações, emoções - ajudam a memorizar; devemos
descrever oratoriamente as situações (agarrar as ideias, colocá-las em evidência,
torná-las palpáveis)

-Criar representação mental

-Ler -> Grifar -> Processar mentalmente, teatralmente, oratorialmente -> Anotar o
que já foi processado mentalmente -> Revisar e recapitular

-O que aprendemos (capturamos e agarramos) não fica pra sempre na memória;

precisamos trabalhar intencionalmente para gerar memória através da Revisão e
Recapitulação

-Gravamos informações compreendendo elas, revisando e recapitulando

-Regra de revisão - revisar ao final da sessão de estudo; revisão no dia seguinte;

revisão toda semana até fazer a prova e até cansar

-Revisão ativa - não é releitura;

-1.Puxar da memória + 2.Colar das anotações o que não lembrar + 3.Testar mais uma
vez de memória após revisão;

-Técnicas (exercícios de memorização)

--técnica de concatenação de situações teatralmente e emocionalmente com ações

encadeadas; ações enérgicas

--memorizar do início ao final e do final ao início;

--técnicas divertidas para aprender rápido e pra sempre (estórias);

--aplicar nos itens mais difíceis;

-tatuagem mental

-trajeto mnemonico

-palacio da aprovação

-parodias

-memoria fotografica