Para complementar ainda mais seus estudos, além deste vídeo (que está acima

preparei algumas explicações adicionais em forma de texto. Leia tudo com atenção
antes ou após assistir o vídeo.

Seguem algumas diretrizes para o estudo de TEXTOS TÉCNICOS que irão lhe ajudar a
fazer um estudo de melhor qualidade e maior grau de retenção. Como você aprendeu no
curso de estudo e memorização, o segredo para o estudo de textos técnicos ou jurídicos
não está na leitura pura e simples, nem a memorização por palavras chave ou histórias
criativas. Esse tipo de texto exige mais do que mera leitura. No livro “Não Pergunte se
ele estudou” que você recebeu (ou receberá em breve) tem uma sequência de processos,
mas não precisaremos dele ainda. Vamos focar no estudo das matérias que mais caem e
investir no processo de confirmação.

Siga os passos abaixo:

Primeiro passo – Preparação: Prepare bem o local, converse com as pessoas e explique
que você não quer ser interrompido durante os estudos. Desligue também todos os
equipamentos para que consiga estudar com foco. Lembre-se: nenhuma ligação,
mensagem ou notificação é mais importante do que os seus estudos.

Segundo passo – Seleção: Dentro do material que irá estudar, selecione o assunto que
será estudado hoje e concentre-se apenas nele. Ignore os demais para que a ansiedade da
quantidade de páginas não sabote a sua concentração. O importante é o foco apenas no
que será estudado hoje. Amanhã é outro dia! Exemplo abaixo:

Exemplo: Seleção de conteúdo que será estudado hoje:

2. SISTEMA DE PLANEJAMENTO E DE ORÇAMENTO FEDERAL

2.1. FINALIDADES

PAPEL DOS AGENTES DO SISTEMA DE PLANEJAMENTO E DE ORÇAMENTO

FEDERAL

2.2.1. SECRETARIA DE ORÇAMENTO FEDERAL

2.2.2. ÓRGÃO SETORIAL
2.2.3. UNIDADE ORÇAMENTÁRIA

Terceiro passo – Atitude Mental: A melhor forma de aprender é ensinar. Nesta etapa eu
quero que você esqueça que é estudante. Assuma neste momento a identidade de um
professor que vai preparar uma aula sobre o assunto que será estudado. Isso é muito
importante: Você agora será um professor, ok? E você vai começar os estudos pelo
primeiro tópico do material selecionado. No exemplo o tema é “Sistema de
Planejamento e de Orçamento Federal”.

E qual é o papel do professor?

O papel do professor é decodificar o assunto e facilitar o entendimento do aluno, por

isso o texto técnico pode exigir um pouco mais de cuidado do que uma simples leitura.
Então siga as etapas abaixo:
1 – Primeira Leitura: É uma visão geral do assunto. Esta leitura é preliminar e não há
necessidade de compreensão. O seu objetivo nesta etapa é ter uma visão geral do texto,
saber o que você “vai encontrar pela frente” e como irá preparar a aula dos seus
“alunos”.

2 – Segunda leitura: Agora leia com calma. Faça pausas se for necessário. Nesta etapa
você fará reflexão, pesquisará no dicionário e vai decodificar, ou seja, vai interpretar o
texto de uma forma mais compreensiva.

Nesta etapa você também utiliza alguns métodos mnemônicos para memorização de
detalhes (informações) importantes como números, datas, abreviações, etc. (uma lista de
abreviações, por exemplo, podem ser memorizadas com a técnica de fixação rápida,
aula D18 (módulo 4) do curso Estudo Memorização.

Lembre-se: o seu objetivo desta etapa é entender o suficiente para ensinar a outra
pessoa, por isso no final do trecho estudado você vai tentar explicar com suas próprias
palavras, usando aquelas seis perguntas do processo de estudo. “Creio que você já
memorizou elas, certo?”

Estas perguntas permitem que você organize as ideias em sua mente e tenha o
entendimento mínimo daquele trecho do texto. As vezes nem todas as perguntas se
aplicam ao texto, ou talvez você precise incluir outras, como “qual, por que, etc”. Se
neste momento você conseguir explicar, mesmo que pouco, ótimo, estamos começando
a construir em sua memória o conhecimento da matéria.

Se não conseguiu explicar de primeira, não se desespere. Faça novamente a segunda

etapa até que você consiga explicar para si mesmo a matéria. No começo parece é um
processo demorado, mas é apenas impressão. Quanto você “pegar o jeito” verá que é
uma estratégia rápida e poderosa de estudo.

3 – Interpretação: Depois de terminada a segunda leitura, feche o livro e explique todo o

conteúdo usando novamente as seis perguntas que estão em seus dedos. Agora você vai
simular uma aula. Explique como se tivesse alguém precisando aprender aquela matéria
com você. Seja um professor bem competente, ok?

Aplicando-se essas três etapas iniciais você obtém a compreensão, e esse é o primeiro
passo para a memorização. “Aprender e ensinar… aprender e ensinar… aprender e
ensinar…” É a CONFIRMAÇÃO! Nesta etapa, seja bem criativo, simule um
“Seminário” sobre o assunto, ministre a aula para si mesmo ou para os colegas
(imaginários).

4 – Resumo: Depois de ter estudado, compreendido e explicado, chegou a hora de fazer

umas breves anotações. Como faria um professor que prepara uma aula. Pegue uma
folha e “codifique” aquele conteúdo usando algumas palavras chave ou frases resumo. É
a sua ficha de revisão! O objetivo aqui é criar um resumo usando o mínimo de
informações, mas que sejam bons gatilhos de memória, isto é, informações que no
primeiro contato façam você se lembrar do texto estudado. Pense que você é um
professor e vai dar uma aula baseando-se apenas nas anotações que você fez.
5 Revisão: Depois de ter validado, ou seja, testado o seu resumo e se certificado de que
consegue explicar o texto a partir dele, chegou a hora de agendar as revisões. Para uma
quantidade grande de matérias, recomendo que você adote a técnica de fixação
agendada. Fazendo as revisões nas datas programadas você garante a manutenção deste
conhecimento em memórias de longa duração.

Aplique esta estratégia nos textos técnicos e vá me contando sobre os seus resultados.
Quero monitorar de perto o seu desempenho.

Tenha sempre ótimas lembranças,

Renato Alves