Pedro Victor Diniz Andrade

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 CONCURSEIRO DE ELITE - V1
MÓDULO 03 - técnicas de estudo 1

SUMÁRIO
1.PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM ___________________________________________________2

2. TÉCNICA DE ESTUDOS PARA AULAS_______________________________________________ 4

3. TÉCNICA DE ESTUDOS PARA LIVROS_______________________________________________5

4. PERGUNTAS E RESPOSTAS________________________________________________________7

5. RESUMOS________________________________________________________________________8

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1. PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM

É importante ter em mente o seguinte princípio: não existe o método certo ou

o método errado, existe o método que funciona melhor para você. Passaremos aqui

recomendações. Sinta-se à vontade para testar =D

O segundo princípio é: quanto mais ativo for seu estudo, melhor será o seu

aprendizado. Apenas para que você compreenda, montamos a seguinte escala (do

menos ativo para o mais ativo):

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Assistir uma aula < assistir uma aula anotando o que o professor fala < assistir
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uma aula anotando o que o professor fala, mas com suas próprias palavras < ler um

texto fazendo grifos < ler um texto fazendo um questionário de perguntas e respostas

com as suas palavras < dar uma aula do conteúdo que estudou < fazer testes.

Captou a ideia do que é estudo ativo? Quanto mais você tiver que forçar seu

cérebro, maior será o rendimento de seu estudo.

O terceiro princípio: a repetição leva à memorização. Você lembra de quando

aprendeu a cantar o hino do Brasil? Repetiu tanto que acabou memorizando. Para

ser aprovado em concurso, não poderemos fugir da repetição. A diferença é que

buscaremos uma repetição inteligente e otimizada.

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O quarto princípio é: quanto maior for a sua concentração, maior será a

sua taxa de retenção do conteúdo. Portanto, na hora de estudar, fuja de todas as

distrações. Dica: Coloque seu celular no modo avião.

O quinto princípio é: você aprende mais rápido se já estiver familiarizado com

o conteúdo. E como se familiarizar com determinado conteúdo que você ainda não
estudou? Uma dica é: escutar audiobooks enquanto está caminhando, malhando,

cozinhando, enfim, fazendo alguma atividade não relacionada aos estudos. Ainda

que você não esteja totalmente concentrado no áudio que está escutando, parte das

informações são internalizadas. Isso irá acelerar sua aprendizagem.

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Sobre “áudios”, iremos dar duas alternativas para você: baixar vídeos de
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aulas do youtube convertendo para arquivo de áudio. Como fazer isso? Vamos a um

exemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=zgeKo6gKLcA&t=36s

Adicione dois SS antes de Youtube e tecle ENTER.

https://www.ssyoutube.com/watch?v=zgeKo6gKLcA&t=36s

Então, clique em “Baixar vídeo no navegador”.

Contudo, às vezes o serviço está indisponível. Nesse caso, procure pelo

google com os seguintes termos: baixar vídeo online do youtube. Encontrará

diversos sites similares. Desconfie de sites que pedem para instalar extensões ou

programas. Você deve conseguir baixar o áudio apenas pelo navegador.

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Com os arquivos de áudio em mãos, coloque-os em seu celular e escute-

os sempre que estiver realizando uma atividade mecânica, como cozinhando ou

correndo, por exemplo.

Se quiser um serviço pago, pode utilizar o Audiojus: eles possuem centenas

de aulas em áudio. Aqui está o link do site dele.

Por fim, o último princípio: aprendemos melhor o que mais gostamos. Assim

sendo, se você odeia, por exemplo, matemática, pare agora com isso. Lembre-se:

aprender matemática é o caminho para a sua aprovação. Logo, matemática é bom,

pois deixa você mais perto dePedro

sua realização.
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2. TÉCNICA DE ESTUDO PARA AULAS

Assistir a uma aula é um método passivo que lhe dará a sensação de

compreensão da matéria, porém você terá uma baixa taxa de retenção da informação.

Como combater a baixa taxa de retenção? Fazendo boas anotações.

Agora, vamos definir o que são boas anotações. Você não pode fazer

anotações como um taquígrafo, como se estivesse copiando um ditado. Você deve

fazer anotações sintetizando, com suas próprias palavras, o que o professor falou na

aula. Isso deixará seu estudo mais ativo.

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Deverá estar nas suas anotações a sua versão do que ouviu, sintetizando

as ideias mais importantes para que você tenha uma boa compreensão. Um efeito

colateral positivo de fazer anotações, é que você aumenta a sua concentração,

aumentando mais ainda sua taxa de retenção do conteúdo.

Dúvida: mesmo que a aula seja acompanhada por um PDF eu devo fazer
anotações? Sim! O objetivo das anotações é aumentar a sua taxa de retenção do

conteúdo, ou seja, aumentar as chances da aula “grudar” na sua memória.

Por fim, uma dica importante e poderosa: sempre que possível, antes de

assistir uma aula sobre determinado conteúdo,

Pedro Victor passe os olhos com uma leitura
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rápida sobre 05 ou 10 questões daquele assunto. Se quiser tentar resolver as
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questões, ao invés de somente passar os olhos, melhor ainda. Isso irá fazer seu

cérebro focar mais na aula, aumentando sua taxa de retenção.

3. TÉCNICA DE ESTUDO PARA LIVROS

Há duas formas de ser ler um escrito, seja ele um livro ou uma apostila: leitura

ativa e leitura passiva. Quando estamos lendo, por exemplo, uma receita de bolo ou

uma notícia sobre um time de futebol, não há porque utilizar a leitura ativa. Basta

a leitura passiva: ler e empilhar as informações, pois não há o que necessite de

compreensão ou internalização.

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Contudo, para a leitura de um texto voltado a concurso público, é necessário

mais do que isso. É preciso uma leitura ativa.

A mesma dica que foi dada para aulas, também vale para os livros, e tem o

mesmo poder de acelerar seu aprendizado: antes de ler o conteúdo, leia ou resolva

as questões, mesmo que você não tenha conhecimento nenhum. Seu cérebro
funciona muito melhor se souber em quais detalhes deve focar, procurando por

informações.

Após isso, vamos para o passo seguinte: passe os olhos sobre o sumário

do capítulo que irá estudar, ePedro

leia rapidamente
Victor Diniz os títulos de cada tópico. É como se
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fosse assistir ao trailer do filme. Acredite, isso vai otimizar seus estudos.
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Na sequência, inicie a leitura do livro. Leia de forma crítica, buscando

entender o porquê das coisas, concordando ou discordando do que está sendo

apresentado, buscando o sentido do texto. Durante a leitura, faça pequenas

anotações no livro e sublinhe as ideias centrais.

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4. PERGUNTAS E RESPOSTAS

Será que é suficiente apenas assistir a aula e ler o livro de forma ativa?

Possivelmente não. Você não irá conseguir reter todo o conteúdo estudado

até a data da prova apenas com isso. A informação precisa ser melhor trabalhada

dentro de seu cérebro.

Por isso, vamos recomendar que utilize o método de “perguntas e respostas”

(flashcards). No que consiste esse método?

Simples: faça recortes em um papel (preferencialmente em uma cartolina) do

tamanho de uma carta de baralho.

PedroNa frente
Victor faça
Diniz uma pergunta de um tópico que
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estudou (seja pela aula, seja pelo livro/apostila). No verso, coloque a resposta.
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As perguntas precisam ser diretas. Exemplo: De acordo com o STF, quais são

os requisitos para o uso de algemas? Ou: Quais os atributos do ato administrativo?

Mas atenção: as repostas não podem ser copiadas do livro ou da aula,

simplesmente, devem ser sintetizadas com as suas palavras.

Se você conseguir associar um desenho ao flashcard, melhor ainda. Quanto

maios trabalhado visualmente, melhor para você.

Preciso fazer flashcard’s de todo o conteúdo? Não! Apenas dos tópicos mais

relevantes.

Dica: fez uma questão e errou? Transforme a questão em um flashcard de

pergunta e resposta.

Quando tratarmos da revisão, iremos retomar o assunto “flashcard”.

Abordaremos um tema extremamente importante.

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5. RESUMOS

O resumo também deve levar em conta o princípio do estudo ativo. Por isso,

na hora de elaborá-lo, você não pode simplesmente utilizar as mesmas palavras

do professor ou do livro, transcrevendo. Você deve, após internalizar o conteúdo

estudado, fazer o resumo com suas próprias palavras.

Após fazer o resumo, caso perceba que ele não está completo, retome os livros

ou as aulas e complemente. Além disso, caso você faça questões, poderá resumir a

ideia das questões mais importantes, acrescentando

Pedro Victor ao seu material.
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O estudo por meio de resumos é interessante para longo prazo. Contudo, se o

tempo é curto, não é aconselhável, pois é demorado.

Preciso fazer resumo de todas as matérias? Não, apenas das mais

importantes. Contudo, se essa técnica funciona muito bem para você, vá em frente e

faça de todas as matérias.

O que veremos nas próximas aulas?

• MAPAS MENTAIS

• MNEMÔNICOS

• QUESTÕES

• REVISÕES

• PALÁCIO DA MEMÓRIA

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